- 有趣游戲作文 推薦度：
- 有趣的游戲的作文 推薦度：
- 實(shí)用的有趣的游戲的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有趣的游戲的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
今天下午在作文課上老師教我們玩一個(gè)很有趣的小游戲，叫左手夾黃豆。游戲規(guī)則是每個(gè)小組五個(gè)人共兩個(gè)小組，小組的第一個(gè)人用左手拿筷子夾五個(gè)黃豆，夾完后輪第二個(gè)人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。
我站在了女生組，我想：我用右手夾都有點(diǎn)困難了更何況必須要有用左手夾。我心里非常緊張，不過我安慰自己一定要相信自己，我們組會勝利的。游戲開始了，第一個(gè)叫張樂嘉的女生很快跑到盤子旁邊，自信的用左手拿筷子夾黃豆，看起來很輕松的樣子，果然她一下就夾完了，得意的向男生組做了個(gè)鬼臉，男生們生氣的`樣子真好笑呀！第二個(gè)聶湉芮快速的拿起筷子夾黃豆，可是她的樣子看起來很緊張，身子一晃一晃的，一夾一個(gè)黃豆就掉下來，好半天才夾完五個(gè)黃豆。我很著急，幸好男生組第二個(gè)葉子涵太慢了，他們還差一個(gè)人才趕上我們呢！第三個(gè)童宇濤上場了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。終于到我上場了，雖然我心里很緊張，但是我表現(xiàn)出很自信的樣子，呵呵真靈呀，我夾黃豆居然這么快，夾了五個(gè)才用了九秒，真是超乎我意料。最后一個(gè)周欣怡上場了，我們組快贏了，男生組還差兩個(gè)呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現(xiàn)失誤，沒一會兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團(tuán)結(jié)一致才能贏到最后。
我喜歡這個(gè)游戲，它讓我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，只要有機(jī)會我一定叫上我的好伙伴們一起玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
我做過很多游戲，有捉迷藏、過家家、搭積木、老鷹捉小雞等很多很多游戲，不過在那么多的游戲中，我最愛玩的.是和好朋友一起玩過家家。過家家能讓我知道生活中得一點(diǎn)知識，能和好朋友們 一體扮演各種人物，可好玩了。
有趣的游戲的作文 篇3
星期天，我們?nèi)?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽老師說要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說：“誰想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”
游戲終于開始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的'盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏取勝利，為我加油吧！
有趣的游戲的作文 篇4
今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門口的樹，樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子，能有條理地?cái)⑹拢芎�。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)楹⒆拥?年齡太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對以后孩子的寫作和整個(gè)語文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評，現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個(gè)問題想請教您：
1。上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？
2。平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號老是不對；
3。平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！
孩子語言比較貧乏，看來閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡練生動(dòng)的語言描寫真實(shí)的故事。多寫多改。相信會進(jìn)步的。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，老師從包里拿出了一個(gè)金燦燦的桔子。我一看口水就流下來了，我想：“老師真好，大清早地還給我們吃桔子呢！”可是奇怪的是，老師說：“我們來用桔子做個(gè)游戲。”我白高興了一場，原來不是吃桔子，而是用桔子來做游戲。
這時(shí)，老師說：“你們來猜猜這游戲的名字�！蓖瑢W(xué)們就七嘴八舌地討論起來，有的說鮮榨桔子，有的說踩桔子，還有的說吃桔子。老師說：“都不對，今天我們要玩的是頂桔子。游戲規(guī)則是一位同學(xué)用額頭頂著桔子，要做一連串的動(dòng)作，桔子要是掉下來，那就要到墻角罰站�！蔽业男牧⒖滔裥沽藲獾钠で蛞粯�，沒了精神。
游戲開始了，戴子杰閃亮登場了。只見他慢慢地蹲下來把桔子頂在額頭上，然后慢慢地站起來。老師問他：“好了嗎？”戴子杰擺了一個(gè)“OK”的手勢，然后老師對戴子杰說：“去把門打開。”戴子杰顫顫巍巍地走向教室的門，像盲人摸象似的找門把，桔子在他的額頭上搖搖欲墜，好像在說：“我要掉下來了，我要掉下來了�！惫黄淙�，在老師命令他去撿橡皮的時(shí)候，桔子“咣當(dāng)”一聲，“咕嚕嚕”滾出去好遠(yuǎn)，在大家的唉聲嘆氣中，戴子杰無奈地走向了墻角，接受了懲罰。
張錦麟走上了講臺，只見他把眼鏡摘下來，把桔子頂在了頭上，桔子在他的頭上不住地晃，他剛把桔子放上去，桔子又掉下來了。老師讓他把眼鏡戴上，只見眼鏡好像把桔子架住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地頂住了桔子，老師叫他把桌上的`布拿起來，他洋洋得意地走向桌子，可就在他轉(zhuǎn)身的同時(shí)，桔子從他的額頭上掉了下來，他乖乖地走向了墻角。
看著張錦麟乖乖地走向墻角，我想：這個(gè)頂桔子游戲可真好玩，下次我一定要贏。
最后我們開開心心地把這個(gè)不聽話的桔子給吃了。
有趣的游戲的作文 篇6
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝撞荒艹鲩T，我和哥哥只好在家玩游戲，我和哥哥只要一說玩兒游戲就是玩紙牌，但是我們兩個(gè)人不夠呀！只好叫上媽媽，我們先定了規(guī)則，誰輸了誰做明天的早餐。我和哥哥想了一會兒說行。
我洗一下牌，我們商量一下就玩兒斗地主好了。摸排了你一張，我一張，他一張，哥哥地主哥哥先出牌，一出手就是三連對（33，44，55），我一看笑了，剛好能大他（77，88，99），他看著牌一點(diǎn)招都沒有，我高興壞了，我接著出牌三帶一，媽媽不要，但這次出到哥哥手里了……媽媽只看著我們你來我往的.很是激烈，最后我以王炸收尾贏了這一局。哈哈就等著早上他給我們做早餐了。
有趣的游戲的作文 篇7
今天下午第二節(jié)課，是由沐妍媽媽來給我們上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在門口排起了整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)心里都迫不及待的，恨不得現(xiàn)在能像離了弦的箭一樣沖到體育館。
來到了體育館，沐妍媽媽，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫老師了，她把我們分成了6縱隊(duì)。一開始，老師給我們發(fā)了八個(gè)拼圖，又說從我們站的.這條線到對面的那條紅線代表“河”，每組同學(xué)都要踩著拼圖過“河”，而最后一個(gè)同學(xué)還要把拼圖收回來�！叭�，二，一，開始！”老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)就往前扔拼圖，拼圖扔完了，離終點(diǎn)也只有一步之遙了，他邊扔邊跳，就一下子跳到終點(diǎn)了，其他同學(xué)也像他一樣拼命地往前跳，只有最后一個(gè)人他一邊跳，一邊還要收拼圖，不過一會兒，最后一個(gè)人也到了終點(diǎn)。我們雖然很慢，但一次也沒有落水，大家都很開心。
今天真有趣�。∥覐倪@堂課上知道了一個(gè)道理，那就是只有團(tuán)結(jié)，才會勝利。
有趣的游戲的作文 篇8
一年一度的游戲節(jié)又來了！ 這是我期盼已久的節(jié)日。游戲節(jié)的游戲可真多，有小貓釣魚、搶椅子、地鼠，地鼠哪里逃？火力少年王、守護(hù)歡樂島……今年還分男生專場和女生專場，這可是好主意，女生不會和我們男生搶著玩一個(gè)游戲了。
我最喜歡玩守護(hù)歡樂島了，有五人參加，每個(gè)人都要守護(hù)自己的“歡樂島”，當(dāng)然，這個(gè)“歡樂島”中用呼啦圈代替的。守護(hù)者在圈內(nèi)躲閃攻擊者扔過來的紙球，擊中者被淘汰。我也躍躍欲試，排了好長的隊(duì)伍才輪到我。我急切地站到了圈內(nèi)，五年級的大姐姐手拿紙團(tuán)朝我扔來，我急中生智，猛地一跳，紙團(tuán)便從我腳下滑過，我順利躲過了一“槍”，還沒等我反應(yīng)過來，又有“子彈”呼嘯著朝我飛來，我一個(gè)漂亮側(cè)身，“子彈”從我旁邊飛馳而過，好險(xiǎn)！我心里暗暗驚呼。
我旁邊的'四位“戰(zhàn)友”紛紛落馬，“中彈”淘汰，留下我一人弧軍奮戰(zhàn)，“子彈”越來越密集，攻擊者離我越來越近，我的心提到了嗓子眼，在圈內(nèi)左躲，右閃，上竄下跳，躲過了一個(gè)又一個(gè)的“子彈”，可是好景不長，最終我體力不支，被“子彈”擊中，這個(gè)游戲好刺激！
我愛游戲節(jié)！
有趣的游戲的作文 篇9
今天，我們?nèi)彝媪艘粋�(gè)有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規(guī)則,可我早就迫不及待了!游戲終于開始啦！我邁開雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來�！拔乙欢ㄒ佑停 蔽野蛋档貫樽约汗膭�。爸爸打開了音樂，我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“停”… …我一邊看著椅子，一邊等待著說“�！钡穆曇簦S時(shí)準(zhǔn)備著。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉(zhuǎn)過身來，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會摔到地上了。只見媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態(tài)里，我突然反應(yīng)過來，大聲喊道: “太好了，我贏啦！”
第二局開始了，現(xiàn)在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場了，一共有四個(gè)人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”，聽到這首歌，我們原來的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來了呢！
奶奶在我們放松警惕的'時(shí)候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來。
這真是一次有趣的游戲��！
有趣的游戲的作文 篇10
今天李老師帶著我們玩了一個(gè)游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！
接著李老師又給我們說規(guī)則：“每個(gè)小組派出一個(gè)人當(dāng)代表，從李老師那里拿一張紙條，紙條上會有兩個(gè)動(dòng)作，小組再選出一個(gè)人，看紙條，做動(dòng)作。
每一組都選了一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作，第一組是劉賾語來做動(dòng)作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動(dòng)作，教室里立刻安靜下來，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃，教室里鴉雀無聲。不一會兒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地舉起手，又不過了一會兒，教室里又熱鬧起來。同學(xué)們有的站在桌子上，有的大聲叫著：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭先恐后，誰也不讓誰。過了一會兒，他又做了一個(gè)動(dòng)作，他跑了起來，又跳了一下子，這個(gè)容易猜，同學(xué)們把手舉得高高的，還大聲叫著：”我，我！“李老師都不知道叫誰好。
第二組的曹旭楠做的動(dòng)作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個(gè)動(dòng)作，拿了一支戳來戳去，同學(xué)們把手舉得高高的，第二個(gè)回答地才猜對。接著他又做了一個(gè)動(dòng)作，只見他直接躺在地上，兩只手揮舞過來，揮舞過去。同學(xué)們立刻把手舉了起來，說：”是游泳！“
第三組是譚若雪。他跑上講臺，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來，有的說是打乒乓球，有的說扔沙包，還有的說打羽毛球，說了這么多，只有最后一個(gè)說的'是對的。后來她又做了一個(gè)動(dòng)作，她把手往上一舉，接著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，這下可把大家難住了，教室里突然安靜下來，同學(xué)們想了兩分鐘，才慢慢的一個(gè)一個(gè)舉起了手， 有的說是轉(zhuǎn)呼拉圈，有的說是跳繩，還有的說是跳舞，她做得實(shí)在太優(yōu)美了，我們都不知道猜什么，只聽一個(gè)同學(xué)說：”摔跤“，譚若雪說：”對了！“
……
快樂的時(shí)間總是過得很快，不一會兒游戲結(jié)束了，第三組獲了獎(jiǎng)，我們用羨慕的眼神看著他們領(lǐng)獎(jiǎng)，大家一個(gè)個(gè)別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個(gè)游戲！
【有趣的游戲的作文】相關(guān)文章：
有趣游戲作文11-11
有趣的游戲的作文11-24
有趣的游戲作文09-08
有趣的游戲作文09-08
有趣的游戲作文09-08
有趣的游戲作文09-09
有趣的游戲作文09-09
有趣的游戲作文09-16
有趣的游戲作文09-24
有趣的游戲作文09-24