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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2023-11-15 17:10:05 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎大家分享。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          你玩兒過(guò)躲貓貓嗎?激動(dòng)人心,緊張刺激;你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎?各個(gè)記憶非凡;你玩兒過(guò)賽豆嗎?鍛煉手部力量與肌肉;你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎?沒(méi)有?哈!那就跟我去看看吧。

          今天的游戲規(guī)則:兩人一組,一個(gè)人當(dāng)蘿卜,一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候,只能用手,其他部位不可以用,否則就是犯規(guī)。

          游戲開(kāi)始了,老師選了侯德鑫,鄭浩然,很顯然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō):“你輸定了!”而小兔子卻淡然一笑,我們也七嘴八舌的討論著到底誰(shuí)會(huì)贏。開(kāi)始了,“蘿卜”一臉認(rèn)真,不管怎么拽都紋絲不動(dòng),好像生了根似的`,“兔子”咬牙切齒,可“蘿卜”就是不動(dòng),我自言自語(yǔ)道;“到底誰(shuí)能贏呢?”兔子用了更大的力氣,弄得蘿卜四腳朝天,可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”,一分鐘到了,最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

          第二輪開(kāi)始了,由我來(lái)當(dāng)“兔子”,由鮑春涵來(lái)當(dāng)“蘿卜”。開(kāi)始了,他在地上盤(pán)腿大坐,我?jiàn)^力一拔,他坐下了,他們都竊竊私語(yǔ):“兔子能拔贏蘿卜嗎?”一分鐘之后,答案揭曉了。我輸了。

          看著獲勝者高興地樣子,我心里也很高興,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)輸。

        有趣的游戲作文2

          今天的語(yǔ)文課,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ),在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái),讓其他同學(xué)來(lái)猜。

          其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái),然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ),打開(kāi)一看,臉上瞬間充滿了笑容,擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了!”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。

          最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條,可他手足無(wú)措,好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜,臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水,不知所以,潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去,然后呆呆地站在那里托了托眼鏡,這下同學(xué)們更是像丈二的`和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了,只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

          阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ),馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤,還把眼鏡甩了出去,再加上那一聲“哎呀”,霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái),同學(xué)們哄堂大笑,符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻,終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”,老師才說(shuō)對(duì)了。

          歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了,但同學(xué)們都還是意猶未盡呢!

        有趣的游戲作文3

          生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過(guò),有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。

          那天放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽(tīng)了,恨不得馬上回家玩。

          放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò)去,跟他只隔五十厘米,我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會(huì)輸?shù)腵。于是,我靈機(jī)一動(dòng),用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!

          我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞。看著看著,我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說(shuō):“你輸了。”我傷心地說(shuō):“輸了就輸了。”

          這時(shí),爸爸回來(lái)了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動(dòng)不動(dòng)的,周?chē)目諝夂孟衲塘恕N蚁耄簞偛盼逸斄,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時(shí),我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動(dòng),也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個(gè)平手。

          這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專(zhuān)心”的道理。

        有趣的游戲作文4

          你看過(guò)王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎?如果你看過(guò),那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

          游戲規(guī)則:我們先站成一排,再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn),然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙條,拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把抽到的`詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái),前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去,最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏。

          第一二組的同學(xué)很快做完了游戲,他們都以失敗告終。終于輪到我們了,我面對(duì)窗戶,站在位置上,還有一點(diǎn)兒小緊張,忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下,原來(lái)是到了我啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)她用右手捏著鼻子,左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方,她皺皺眉毛,用圓圓的大眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“你知道了嗎?”我好像明白了一點(diǎn)兒,覺(jué)得應(yīng)該是大象,于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,比劃著同樣的動(dòng)作,我后面的同學(xué)好像知道了什么,仰著頭開(kāi)始思索,我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家,仿佛想從我們的眼中看出答案,終于,她毫不猶豫地說(shuō):“大象!”“耶!對(duì)了!”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

          這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲!

        有趣的游戲作文5

          從小到大,我玩過(guò)很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個(gè)有趣的游戲——你比劃我猜。

          我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“王者必勝”隊(duì),另一隊(duì)是“復(fù)仇者聯(lián)盟”隊(duì)。

          老師說(shuō)了游戲規(guī)則后,我們開(kāi)始了。第一輪由我來(lái)演。我看了看老師黑板上的詞語(yǔ),心想:這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單,我的隊(duì)友一定會(huì)猜到的。于是我皺著眉頭說(shuō):“今天我有點(diǎn)不舒服!蔽乙贿呎f(shuō),一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊(duì)友會(huì)猜出來(lái),結(jié)果隊(duì)友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說(shuō)是“胳肢窩”,有的說(shuō)是“發(fā)燒”。什么?這么簡(jiǎn)單的詞兒,他們也答不上來(lái)。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,我只好又做了一遍這個(gè)動(dòng)作,還特地?fù)]了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說(shuō)出了正確答案“溫度計(jì)”。我終于長(zhǎng)舒了一口氣。

          第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個(gè)字是“一”。接著,把五個(gè)手指并攏,從自己的頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯(cuò),一目了然。但令人出乎意料的是,他的隊(duì)友有的說(shuō)是“一刀為二”,有的說(shuō)是“一刀兩斷”,還有的`說(shuō)“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧,他的臉都漲得通紅了。最后也沒(méi)答出來(lái)。但算總分時(shí),我們隊(duì)還是以一分之差輸了。

          這個(gè)游戲不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè),還告訴了我們一個(gè)道理:有時(shí)候僅憑一個(gè)人的力量是不夠的,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。

        有趣的游戲作文6

          今天風(fēng)和日麗,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。牛老師要帶我們?nèi)セ▓@里吹泡泡,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮地一蹦三尺高!

          我們需要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,一根吸管,水和洗滌靈。

          開(kāi)始制作泡泡液了,我往杯子里倒了半杯水,又倒了一些洗滌靈。搖一搖,泡泡水就做好了。

          我們都迫不及待地來(lái)到了院子里,開(kāi)始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的泡泡液,使勁兒一吹,咦?怎么吹不出泡泡呢?我眉頭緊鎖,心想:是不是水放多了?想到這里,我馬上回去加了一些洗滌靈,再一吹,還是不行。怎么辦呢?這下我急得直跺腳。我又想了想,開(kāi)始嘗試輕輕地吹,啊,終于成功啦!我馬上跑到樓下,和同學(xué)們一起吹起來(lái)。同學(xué)們吹的`泡泡有的像雪球,有的像串糖葫蘆,還有的像大大的紅蘋(píng)果,…..泡泡在陽(yáng)光的照射下,顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小,五顏六色,漂亮極了!有時(shí)候一吹就是一大串,形態(tài)各種各樣,真是千變?nèi)f化!

          吹泡泡太有意思了!我今天非常開(kāi)心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡,也明白了做什么事情都不要輕易放棄,堅(jiān)持去做就一定能夠成功!

        有趣的游戲作文7

          藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門(mén)一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。

          我和李楠當(dāng)“小偷”,當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的'樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙,看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見(jiàn)了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來(lái)!蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

          逃離了危險(xiǎn)地帶,我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒,腳步聲由遠(yuǎn)而近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái),繼續(xù)向前而去,我又放下心來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊:“李楠,原來(lái)你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,寧舒回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我終于看到你了,出來(lái)吧!”我無(wú)可奈何地走了出去……

          忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>

        有趣的游戲作文8

          “哈哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣笑聲,毫無(wú)疑問(wèn),他們肯定在玩官兵抓賊的游戲,讓我們也去看看吧!

          聽(tīng)到要玩官兵抓賊的游戲,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。游戲規(guī)則不知不覺(jué)地出現(xiàn)在我們面前:四人一組,分別抽簽,角色為官、兵、捉、賊四人,捉要從其它三人中找出賊,如果找對(duì)了,兵就要按官的要求罰賊;如果捉錯(cuò)了,官就要讓兵打捉。聽(tīng)完游戲規(guī)則,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)不寒而栗。

          游戲拉來(lái)序幕,四位“女中豪杰”登上講臺(tái),她們個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)陳老師拿起了四張紙條拋了出去,頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂,大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。不一會(huì)兒,地上的`紙團(tuán)被洗劫一空,朱笑熠是捉,還有三個(gè)人笑咪咪,絲毫看不出來(lái)她們的破綻,這可難倒她了,她左看,右看,就隨便點(diǎn)一個(gè)人!肮蔽沂潜阕藉e(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候,賊卻逃之妖妖。

          輪到我上場(chǎng)了,我心里暗暗緊張,生怕拿到捉或賊,可很不幸的事就發(fā)生了,我抽到了捉,更糟的事,他們有的面無(wú)表情,有的笑咪咪的,我經(jīng)過(guò)一番觀察后,我終于捉到了面無(wú)表情心里卻緊張的賊,那時(shí)我心里別提有多高興了。

          游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了,我終于知道了當(dāng)警察的辛苦,也讓我明白了做什么事都要三思而后行。

        有趣的游戲作文9

          今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥(niǎo)歡快的飛進(jìn)了公園,陽(yáng)光照在我們身上,感覺(jué)非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來(lái)。

          我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的'方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫(huà)出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿了五顏六色的氣球。

          比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒(méi)有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來(lái),我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來(lái)跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。

          游戲結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

        有趣的游戲作文10

          新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái),我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘,我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲,分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的,幾個(gè)小朋友圍在一起,伸出你的右腳,然后剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏誰(shuí)就往后跳一格,輸?shù)娜瞬辉S動(dòng),接著,那些輸?shù)娜嗽偌舻、石頭、布,就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。

          三個(gè)人手拉手,誰(shuí)先鉤都可以,三個(gè)人鉤完后,就把各自的.手放開(kāi),再一邊拍手一邊單腳轉(zhuǎn)圈圈跳,然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳,你可以用手輕輕地推一下別人,你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái),如果沒(méi)有掉下來(lái)的話,就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸,如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話,就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著手一只轉(zhuǎn)圈圈,第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng),就往后拉,拉到最后,好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩,我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧!

        有趣的游戲作文11

          黑板上畫(huà)了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來(lái)是我們班正在舉行“給熊貓畫(huà)嘴巴”的游戲呢!

          游戲正在緊張的進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤(pán):這下可好,我該怎么辦?等一下畫(huà)歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱啊!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒(méi)畫(huà),就摔了個(gè)四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當(dāng)呢!我摸索了一會(huì)兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫(huà)上了嘴巴,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫(huà)歪了嘴巴,不會(huì)吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國(guó)的'國(guó)寶竟被我畫(huà)成了這個(gè)樣子,嘴歪了,這咱暫且不說(shuō),我還把嘴巴畫(huà)到了人家的地盤(pán)上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來(lái)。我掃視了一下周?chē),同學(xué)們笑得姿勢(shì)真是五花八門(mén):有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……

          游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然這次我畫(huà)得并不好,但是我很開(kāi)心。

        有趣的游戲作文12

          今天班隊(duì)課上,陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),大家?guī)е吲d好奇開(kāi)始了!

          陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。

          最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō):“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái),有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

          老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,只聽(tīng)她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

          最后,老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以我爭(zhēng)著要先讀,老師同意了。我大聲說(shuō)道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的'!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

          這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

        有趣的游戲作文13

          在一片蔚藍(lán)色的海底,遍地生長(zhǎng)著形態(tài)各異的珊瑚,一朵朵盛開(kāi)的紫葵花隨著海水搖曳著,五彩斑斕地小魚(yú)調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚(yú)威武高傲地游過(guò)來(lái),仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后,好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴的鰩魚(yú)機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線,難道是害怕遇到危險(xiǎn)?最狡猾的還是海龜,鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

          我靜靜地潛伏在一旁,將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊,發(fā)射,只見(jiàn)雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上,它痛苦的抖動(dòng)著,不甘的成為我的網(wǎng)中之物?吹竭@兒,你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚(yú)呢?其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚(yú)游戲。

          這個(gè)畫(huà)面逼真的捕魚(yú)游戲不但深深吸引了我,也讓我們?nèi)叶汲闪怂摹胺劢z”。它讓愛(ài)看書(shū)的公公,情不自禁地放下了手中的書(shū),也讓討厭游戲的.媽媽忍不住玩?zhèn)半天,而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間,會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          捕魚(yú)游戲這么受人歡迎,也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧!你聽(tīng)了是不是也動(dòng)心了,那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo),一起參加這斗智斗勇地人魚(yú)大戰(zhàn)吧!

        有趣的游戲作文14

          今天,在東方作文的課堂上,我們的老師笑咪咪地說(shuō):“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲吧!名字叫對(duì)著干!卑嗬锏耐瑢W(xué)頓時(shí)熱鬧了起來(lái),你們想看下面的表演嗎?要想看的話,就跟我一起往下來(lái)看這場(chǎng)搞笑的“節(jié)目”吧!

          游戲的規(guī)則是:“老師喊的口令,必須要相反著做,要是做錯(cuò)了,就要被淘汰。”老師說(shuō):“要讓誰(shuí)先上呢!”班里面又充滿了尖叫聲,最后竟讓我和我的同桌跟另一個(gè)B組開(kāi)始比賽。我心想:“這有什么難的',簡(jiǎn)直就是張飛叫豆芽那么簡(jiǎn)單。其實(shí)我這么說(shuō)也是為我打氣,我心里也是很著急的,怕要是做錯(cuò)了,又要給班里鬧個(gè)笑話,開(kāi)始了,老師說(shuō)左我們就往右,老師說(shuō)右,我們就往左,就這樣,我們都做對(duì)了,在這中途這面還是一團(tuán)糟,有的說(shuō)B組加油,有的說(shuō)A組加油亂的我都聽(tīng)不見(jiàn),老師念什么了!

          一個(gè)不注意,我做錯(cuò)了,全班都哈哈大笑,有的抱著肚子,笑得眼淚都出來(lái)了,我看了看周?chē)娜藥缀蹙臀页鲥e(cuò)了,我臉紅了,這時(shí)老師說(shuō):“我們拍拍手吧!這時(shí)同學(xué)們還以為是真的呢,就拍起手來(lái),響聲就像打雷一樣,老師暗暗地笑了,我心想:“不好,這一定又是陷阱。”我就立刻不拍手了,可這時(shí),同學(xué)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),老師說(shuō)出了真相,這才不打雷了。

          今天是我玩過(guò)的最有趣的游戲了。

        有趣的游戲作文15

          “哈哈!抓到啦!”知道我們?cè)谧ナ裁磫?去看看吧?/p>

          瞧!我們正在作文課上玩“抓小手”的游戲呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是:先把兩只手伸得半直,左手5個(gè)手指放平。把右手握成“1”字形。然后把自己的左手放在別人右手的上面。再把自己的右手放在別人左手的下面。只要老師講故事時(shí),講到“水”這個(gè)字時(shí),自己的左手就要去抓別人的右手,在這同時(shí),也要讓自己的右手逃脫被抓的危險(xiǎn)。

          隨著老師的一聲令下,這個(gè)游戲就這樣開(kāi)始了。

          過(guò)了好一會(huì)兒,老是怎么也不念“水”這個(gè)字。我們都有些等不及了。我心里不停的念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,請(qǐng)你快點(diǎn)讓老師念出“水”這個(gè)字吧!”

          正當(dāng)我們都有些不耐煩時(shí),老師突然間,念出了一個(gè)“汗”字,我以為老師回念“汗水”。心里樂(lè)滋滋的.想:“要是我先下手為強(qiáng)的話一定能抓指別人的手。”于是邊想,我的手邊不由自主地抓住了別人的手?墒钦l(shuí)知道,老師只念了一個(gè)“汗”字可那時(shí)我的手已經(jīng)把別人的手抓住了。哎!我真是遺憾,再看看那些沒(méi)犯錯(cuò)的人。他們簡(jiǎn)直是欣喜若狂!真后悔我當(dāng)時(shí)抓得那么快。于是后面的游戲我吸取了上次的教訓(xùn),抓住了別人的手,同時(shí)也逃脫被抓手的危險(xiǎn)。

          經(jīng)過(guò)這次游戲,我發(fā)現(xiàn)一心二用做事真難。∫矎倪@次游戲中獲得了無(wú)限的樂(lè)趣!

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