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【經(jīng)典】記一次游戲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
“叮，叮，叮�！扁徛曧懫稹Ｉ险n啦！上課啦！本來在一起的一群人聽到鈴聲后都一哄而散，飛快地回到自己的座位上休息。教室里突然安靜，只有窗外的風(fēng)吹過的聲音，“踏，踏，踏�！笔抢蠋煹哪_步聲�！巴瑢W(xué)們！同學(xué)們！這堂課我們休息放松一下，玩你比我猜的游戲。”聽到老師這一句話大家都很開心，但又帶著疑惑。平時(shí)嚴(yán)肅老師今天居然會(huì)和我們玩游戲。但游戲還是順利的進(jìn)行了，規(guī)則非常的簡單：抽一個(gè)同學(xué)上去表演，根據(jù)老師指一個(gè)詞進(jìn)行表演。同學(xué)們猜對(duì)后可以獲得不用掃地的權(quán)利，表演的同學(xué)也會(huì)獲得不用掃地的權(quán)利。不然要是只有猜的人獲得免掃的權(quán)利，那么表演的人那豈不是白表演了，那誰愿意當(dāng)啊。
“游戲開始進(jìn)行，我們有請(qǐng)小李同學(xué)來為我們表演�！崩蠋熋鎺⑿Φ目粗±�。小李開心地走上了講臺(tái)。老師指了指書上的一個(gè)詞，小李看了一眼，愣了幾秒，過會(huì)兒又皺眉�！斑@個(gè)詞是，嗯，是一個(gè)很大嗯，有很多草的，在內(nèi)蒙古有很多的，反正就是很大的東西啦！你們自己猜吧！”小李吞吞吐吐的說。他說完，讓在場的同學(xué)們一臉疑惑�！斑@到底是什么東西？你說他表演的`怎樣？”同學(xué)用疑惑的目光盯著我看。“我怎么知道，不過要是讓你上去還不一定會(huì)呢！”我嫌棄地對(duì)同桌說。小李看到?jīng)]有人舉手就開始慌了，他開始抖腿，楠楠自語，額頭上的汗如大豆般落下。“是綠毯嗎？”小張不確定的問小李�！皩�(duì)！對(duì)！就是它�！毙±詈荛_心，終于有人能猜出來他表演的是什么了。此時(shí)，他額頭上的汗早已不知哪兒去了。他的雙手和小張擊了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼�，然后在講臺(tái)上跳來跳去，滿臉笑容。
這節(jié)課在同學(xué)們精彩的表演和同學(xué)們歡樂歡聲笑中結(jié)束了。你比我猜不僅僅是你比我來猜，更多的是表演能力，默契。這節(jié)課老師的你比我猜不僅鍛煉了我們的表演能力，還增強(qiáng)了我們的表現(xiàn)能力，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該要多參加這種培養(yǎng)表演能力的活動(dòng)。
記一次游戲作文2
今天下午在我們班里發(fā)生了一件很有趣的事情，這個(gè)事情就是“坐爆氣球”。
上午的時(shí)候，老師說，讓我們今天中午回家的時(shí)候每人拿一個(gè)氣球，最好是拿三個(gè)氣球。中午回到家我給媽媽說，讓她給我買一袋氣球，媽媽說：好，給你買一袋氣球。等媽媽買完氣球回來，我馬上從里面拿了三個(gè)出來，然后自己飛一樣的跑去學(xué)校，等著第一節(jié)上課的上課鈴聲響起，過了一會(huì)只聽見叮叮叮，叮叮叮。上課了，啊！太好了，終于可以玩想玩的“坐爆氣球”了。
坐氣球比賽開始了，老師讓我們所有人把桌子搬到旁邊，然后老師又拿來了四個(gè)椅子，放在講課桌的.前面，然后開始講比賽規(guī)則，規(guī)則就是讓我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)，三個(gè)同學(xué)的組隊(duì)，來分別扮演嘴·手·屁股，這三個(gè)角色，嘴的工作就是來吹氣球的，可是不能用手來摸氣球，說到這里大家可能都知道手的作用是什么了吧，對(duì)，手的作用就是幫著嘴扶著氣球，然后掐住給屁股，讓屁股坐爆，老師把規(guī)則講完了，之后扮演屁股的就做到椅子上，扮演嘴的站到老師指定的白線后，扮演手的就拿這氣球讓扮演嘴的吹，只見一隊(duì)的嘴把氣球吹好，然后“手”掐著氣球跑到椅子上，讓“屁股”壓爆，誰知這隊(duì)的“屁股”一屁股坐下來，氣球居然沒有爆，反而氣還沒有了，就這樣連續(xù)了一局又一局，直到第四局的時(shí)候，我們隊(duì)才做好準(zhǔn)備，只聽老師說：“三·二·一，開始！”嘴馬上把氣球吹好，我馬上把氣球拿到椅子上，屁股一坐，“咚”的一聲，把氣球壓爆了，然后我又把第二個(gè)氣球給了嘴，嘴馬上把氣球吹好，這第二個(gè)氣球的來歷，不說不知道，一說嚇一跳，這是我同桌用三塊錢買的，質(zhì)量相當(dāng)好，要不是我把氣球掐的緊，我的好伙伴黃智是不會(huì)一下把氣球壓爆的，緊接著，嘴又吹好了第三個(gè)氣球，我馬上又把這個(gè)氣球放到椅子上，終于第三個(gè)氣球也被黃智壓爆了，我們勝利了！
接下來是我們從分賽中勝利的五個(gè)隊(duì)來一個(gè)總決賽，總決賽的時(shí)候我們這個(gè)隊(duì)吃了個(gè)大敗仗，第一個(gè)氣球還沒有坐爆，就有三個(gè)隊(duì)勝利了，這場比賽讓我知道了，什么是山外有山，人外有人，然后老師給我們進(jìn)決賽的著五個(gè)隊(duì)每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小本子。
這場比賽讓我知道了只有合作才能勝利！
記一次游戲作文3
到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說，就想起了學(xué)前班陳老師的新點(diǎn)子——盲走大賽。
我們班雖然人少，只有19個(gè)人左右，但加油時(shí)的聲音仿佛整棟樓都聽得見。
伴隨著一場加油聲，第一場比賽開始了，我們分成一個(gè)大組，每個(gè)組派出一個(gè)男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應(yīng)過來時(shí)都驚呆了，對(duì)面一組的是體育能力最好，感知能力最強(qiáng)的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的`是盲走道路有些窄，小天可能過不去！
不過小天沒有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒有一點(diǎn)晃動(dòng)�！鞍�！”一陣響聲傳了過來，原來對(duì)方撞到了第五個(gè)桌子的桌腳，我們隊(duì)頓時(shí)一聲歡呼雀躍。
對(duì)方過了五個(gè)桌子，我們過了六個(gè)桌子，就在這時(shí)，陳老師突然說到：“一共有兩次比賽，比賽過后，兩組把自己這一組所經(jīng)過桌子的數(shù)量相加，最多的那組獲勝�！�
我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會(huì)很失落，而他們并沒有，還在討論戰(zhàn)略。
“第二輪女子比賽開始�！标惱蠋熜嫉�。我們可驕傲了！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強(qiáng)人英子，她可是我們班的“獨(dú)木女俠”。嗯……對(duì)方派出了小晴，頓時(shí)我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比！哈哈哈！”
“開始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的走著，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認(rèn)真。只要英子有一點(diǎn)偏差，天天就會(huì)立刻提醒英子�！巴螅〔�！不對(duì)！再往左一點(diǎn)兒！好！”天天對(duì)英子抱滿了非常大的希望。
另一方的小晴呢，雖然沒看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴(yán)肅，步子變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過了8個(gè)桌子，我們只過了五個(gè)。
分?jǐn)?shù)一相加，我們組共過了11個(gè)桌子，另一對(duì)過了13個(gè)桌子，我們輸給了他們。
這場比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比賽結(jié)束后陳老師說：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學(xué)們大家都要好好愛護(hù)眼睛�。 �
記一次游戲作文4
昨天，天空中萬里無云。我們迎來了期盼已久的“福州市第57屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”——棒球賽。
一大早，我們穿著整齊的隊(duì)服，信心滿滿地來到學(xué)校集合，蓄勢待發(fā)，跟著教練奔向福州中加學(xué)校。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，各支隊(duì)伍排列著整齊的隊(duì)列，高仰地唱著國歌……風(fēng)兒吹著各個(gè)學(xué)校的旗幟，好像在歡迎我們的到來。旗幟在風(fēng)兒的鼓動(dòng)下，搖曳得更加精神。
終于，隨著熟悉韻律的響起，比賽開始啦！我們被分在乙組。輪到我們上場了，隊(duì)員們摩拳擦掌，奔向自己的位置，作為“捕手”的我，主要任務(wù)是調(diào)整隊(duì)員們的位置，調(diào)動(dòng)隊(duì)員們防備時(shí)的注意力，鼓動(dòng)士氣。比賽正式開始了，對(duì)方第一棒打出時(shí)，就被我們隊(duì)的投手?jǐn)r截住了，在一壘處就被out了。我接回球放在T座上迎接第二棒。對(duì)方的'第二棒選手打出了一個(gè)好球，躲過了我們的防守，被他占領(lǐng)了一壘�？粗�(duì)員們有點(diǎn)氣餒，我接過球，手拿球舉起雙臂，喊道：“一壘有人，接球傳二壘，加油！”隊(duì)員們齊聲喊道：“嘿！”接下去無論對(duì)方進(jìn)攻多強(qiáng)，我們的隊(duì)員們都毫不示弱，如一道“銅墻鐵壁”般，不輕易丟掉一粒球。
輪到我們進(jìn)攻了。我們隊(duì)的第一棒是鄭欣怡，她拿起球棍，用力一揮，那球一下子就飛出去了，如子彈一樣強(qiáng)有力地沖破對(duì)方的防守。就在這時(shí)，只見她迅速跑向一壘，穩(wěn)穩(wěn)地踩在壘包上。隨即，一個(gè)個(gè)隊(duì)員陸續(xù)上場，終于輪到我了。我屏住呼吸，調(diào)整姿勢，打出了一個(gè)平飛球，球繞著對(duì)方投手身邊飛過，我毫不猶豫奮力跑向一壘，又成功地把三壘的隊(duì)員送了回來。經(jīng)過激烈地爭奪，這一輪我們隊(duì)得了15分，對(duì)方一分未得。最后我們以大比分差贏得了這場比賽。隊(duì)員們的歡呼聲響徹云霄。
經(jīng)過一天的奮斗，我們贏得了乙組冠軍。這個(gè)榮譽(yù)是教練帶領(lǐng)著我們每周四節(jié)課刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
記一次游戲作文5
今天天氣晴朗，我像往常一樣來到袁老師學(xué)校。還沒走進(jìn)教室門，就聽到教室里像炒豆子似的，“噼噼啪啪”直響。我進(jìn)去一看，原來是今天要玩“警察”抓“小偷”的游戲。這個(gè)消息就像長了翅膀一樣，飛遍了整個(gè)教室。
老師剛說完游戲規(guī)則，就有許多同學(xué)舉手想上去玩。我們離游戲桌最近，近水樓臺(tái)先得月，老師就讓我們先上場。首先由我當(dāng)“小偷”，劉子萌當(dāng)“警察”。我緊張的想：她可是“警察”，我一定要想辦法，可不能上了她的當(dāng)�！伴_始！”老師一邊揮手一邊大聲宣布。說時(shí)遲那時(shí)快，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊彎下腰，躲到了桌子底下。像一只小老鼠，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕被她聽到。劉梓萌大概先圍著桌子轉(zhuǎn)了兩圈，沒有發(fā)現(xiàn)我的'蹤影。“哈哈，這么安全的地方，你肯定抓不到我！”正在我暗暗得意時(shí)，我隱隱約約感到一只手從我的正前方伸出來。我趕緊往后一退，還好我躲得快，不然就要被抓住了。真是有驚無險(xiǎn)！“不行，我得換個(gè)地方，這里已經(jīng)不安全了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí)，我的左手摸到了一只腳。我滿腦子的問號(hào)：難道這是桌子腳嗎？這時(shí)候，圍觀的同學(xué)們激動(dòng)的叫著，好像在暗示著什么。這時(shí)我才反應(yīng)過來，這是“警察”的腳！我連忙縮回了手，從桌子洞的另一邊鉆了出來，又伸手試探了幾下，確定前方?jīng)]有可疑人員，這才趕緊走�！把剑瑒偛耪媸菄�?biāo)牢伊�，差一點(diǎn)就被抓到了。”想到“警察”可能還在桌子洞里，像無頭蒼蠅一樣找我，我不由得笑出了聲。誰知被她聽到了，她連忙循聲朝我走了過來。我本想逃跑，但沒想到我會(huì)自投羅網(wǎng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跟“警察”碰了個(gè)正著�！熬臁币姞�，伸出手拼命的抱住我不放，周圍的同學(xué)們一片歡呼。
游戲結(jié)束了，老師走過來幫我把眼罩摘了下來，頓時(shí)我眼前一亮，猶如重見天日一般。眼睛對(duì)我們來說太重要了，我以后一定要保護(hù)好自己的眼睛。
記一次游戲作文6
我的童年像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，撿起一個(gè)貝殼，打開它，是一次難忘的游戲。游戲名叫“閉眼你畫我猜”，顧名思義，就是閉上眼睛來玩“你畫我猜”。
星期五下午，蔣老師叫我們到操場上玩游戲。我和幾個(gè)要好的同學(xué)來到操場，決定閉上眼睛來玩“你畫我猜”。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)閉上眼睛，在紙上畫出自己想畫的東西，然后點(diǎn)名抽一個(gè)同學(xué)來猜猜自己畫的是什么。如果猜對(duì)了就給猜對(duì)的那個(gè)同學(xué)加五分，如果猜錯(cuò)了，其他同學(xué)就可以在猜錯(cuò)的那個(gè)同學(xué)臉上畫各種圖案。
游戲開始了。我先來畫，我閉上眼睛，在紙上畫了一條美人魚。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，被紙上的美人魚嚇了一跳。我想，這美人魚不倫不類的，看誰能猜出來。我得讓李婷婷來猜，她長得那么好看，給她臉上畫一些奇奇怪怪的圖案，讓她也出出丑。我大聲說：“李婷婷，你來猜猜我畫的'是什么？”李婷婷看了看我的畫，漫不經(jīng)心地說：“你畫的應(yīng)該是美人魚吧�！蔽抑缓糜仓^皮點(diǎn)點(diǎn)頭，我精心的設(shè)計(jì)就這樣泡湯了。第二輪游戲開始，這次輪到雷東燕閉上眼睛來畫畫。只見她閉上眼睛，在紙上熟練地畫著，不一會(huì)兒，又一幅不倫不類的畫完成了。我把雷東燕拉到一邊小聲對(duì)她說：“你悄悄告訴我你畫的是什么？”她理直氣壯地對(duì)我說：“關(guān)你什么事？”“你悄悄告訴我你畫的是什么，放學(xué)后我請(qǐng)你吃棒棒糖。”聽到這話，只見她露出一臉壞笑，然后湊近我的耳朵悄悄告訴我她畫的是變形金剛。我心里想，這雷東燕還真是翻臉比翻書還快呢�？墒亲屛覜]想到的事情發(fā)生了，雷東燕居然沒有讓我來猜她畫的是什么，而是讓小剛來猜，還不停地給小剛提示。我心里生氣極了，但又不好發(fā)作�？善婀值氖牵偟阶詈笠矝]有猜出雷東燕畫的是什么。我們一擁而上，在小剛的臉上胡亂地畫著，看著小剛的大花臉，我們笑得眼淚都流出來了。
時(shí)間過得真快，一晃就到了下課時(shí)間。我們像小鳥一樣歡快地回到教室里，可我們的笑聲還在操場上空回蕩著，這笑聲也將永遠(yuǎn)留在我心里，讓我終身難忘。
記一次游戲作文7
“隆隆隆”天陰沉沉的，好像要吞食了整個(gè)世界。沒一會(huì)兒，金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口�！绷恕�
第二天，我叫上七個(gè)小伙伴，分配隊(duì)友，玩起了“攻守大雪仗”。游戲規(guī)則是：“守軍”只能守在自己的“領(lǐng)土”里（小區(qū)里的小廣場），“進(jìn)攻軍”則要“殺死”對(duì)方所有的人；所有隊(duì)員有無數(shù)條“命”隊(duì)長只有十條“命”，如果隊(duì)長“死”了，所有隊(duì)員便只有三條“命”；守軍有十分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)雪墻作為陣地和障礙物增加“進(jìn)攻軍”的“進(jìn)攻”時(shí)間
作為“進(jìn)攻軍”的隊(duì)長，我當(dāng)然要身先士卒了。于是，我登上高樓，觀察敵情：小廣場易守難攻，四周有十二個(gè)障礙物、一堵雪墻，這堵墻有兩個(gè)隊(duì)員守這是“進(jìn)攻”的一條路之一，因?yàn)檫@平坦
我們“蹭蹭蹭”的向前沖，走向了另外一條比較陡的小路，我派了兩個(gè)人打前鋒，去和守軍的兩個(gè)前鋒交戰(zhàn)，隨著“咚咚咚”的聲音，我們以裝袋子的陣型，包住了他們，我邊上的隊(duì)友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一個(gè)雪球就打一個(gè)。不久，大家都退到了小廣場�！翱炜炜臁贝蠹壹掀饋恚瑪橙吮粐樀猛督盗�。
到我軍守了，這回是小明為隊(duì)長。小明和我“狙擊“敵人，另外兩人各守一堵墻，敵人一個(gè)隊(duì)在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們。
第三次，我軍為攻軍，我仔細(xì)思考著，小明和隊(duì)長都過來對(duì)我說：“你在想什么�！蔽蚁敕凑且魂�(duì)的'，不如說清楚戰(zhàn)術(shù)！我們來了個(gè)“趁火打劫”，我讓大家一起喊：“沖呀！一定要?jiǎng)倮�！”敵人嚇得屁滾尿流，我軍立刻一個(gè)健步?jīng)_上去把敵人一一拿下，我軍便勝利了！我們有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；還有的開心得跳舞。
最后，我們以二比一勝利了。
這讓我明白了：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！這個(gè)道理。只有在摸清楚對(duì)方的真實(shí)情況下，才能勝利。
記一次游戲作文8
梨，這應(yīng)該是大家再熟悉不過的水果吧，夏天口渴時(shí)來一口梨是很好的選擇。吃，恐怕不夠好玩，那吃梨比賽呢？今天我們就舉行了一場別開生面的吃梨比賽。
比賽規(guī)則，兩位同學(xué)手勾手吃梨，想方設(shè)法讓對(duì)方吃不到梨，中途不準(zhǔn)吐掉，兩分鐘后，誰吃的最干凈誰就勝利。聽到有梨吃，我就想舉手，但轉(zhuǎn)念一想，那梨好吃是好吃，可沒膽量能保證能贏。最后經(jīng)過一番挑選，女生組選出了小紅，她不太情愿，只好慢吞吞地上臺(tái)，男生那邊卻早已迫不及待了。
老師喊“開始！”小紅使勁的把梨往嘴里送，可總被對(duì)方勾走，她的臉都被憋紅了，汁水從嘴角流了下來，分不清是口水還是之水，對(duì)方見此好機(jī)會(huì)，雙眼盯著手中的'梨使勁的往自己這邊拉，臺(tái)下的同學(xué)們哪里還按奈得住，有的激動(dòng)地跑到前面跳著喊“加油”；有的用書遮著臉，不敢直視場面；還有的激動(dòng)的敲起桌子，賣力地扯著嗓子大喊“奧利給”。教室瞬間像菜市場一樣熱鬧起來。我的耳朵都快被震聾了�！皶r(shí)間到�！崩蠋熞缓�，雙方才停止，老師看了一下男生吃的，竟然把梨殼都咬了一半，勝負(fù)也分明了。
女生沮喪地回到了座位，不由得抱怨男生怎么這么狠，第二輪是雙方選手正反各轉(zhuǎn)三圈，然后抓著梨吃，誰先吃干凈誰就獲勝，我們女生隊(duì)一樣是猜拳，沒想到又是小紅上場。
“開始�！崩蠋焺傉f完口令，他們立刻正反轉(zhuǎn)了三圈，男生率先抓到梨吃，他們可真是吃的厲害呀，我們女生剛觸碰到梨，而他們已經(jīng)吃了一半，最后由于女生過于緊張，觸碰到梨的時(shí)候撲了一個(gè)空，梨摔到了地上，等她再抓到梨的時(shí)候，男生那邊的梨已經(jīng)快吃完了，嘴巴全是汁水，像關(guān)不住的水龍頭似的嘩啦啦地流下來�！袄蠋�，我吃完了”，男生把手一舉，他們的組員全都?xì)g呼雀躍起來。
雖然這次比賽我們女生組沒有拿到冠軍，有點(diǎn)可惜，但是我們從中也收獲到了快樂。
記一次游戲作文9
今日上體育課的時(shí)候，教師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一齊，商量玩什么游戲？號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉，我當(dāng)雞媽媽，陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，必須要保護(hù)好小雞。
游戲開始了，“小雞們”排成一排躲在我身后，各個(gè)惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣貌。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹�！瓣惱销棥泵蜎_過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的.步伐一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí)，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對(duì)我構(gòu)成了夾擊之勢。我臨危不亂，識(shí)破了他們的詭計(jì)，給他們來了個(gè)以退為進(jìn)，一邊盯著他們的動(dòng)向，一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進(jìn)攻。之后他們分頭繞著跑，我早料到他們會(huì)聲東擊西，趕緊命令小雞們：“注意！聽指揮啦！“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄，另一個(gè)從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒門！大家散開！”一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩！一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時(shí)間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來！快！”小雞們迅速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴(yán)正以待。
正在這時(shí)，教師叫我們?nèi)ヅ懿搅�，游戲結(jié)束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了！我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾！”話音剛落，我們笑得更厲害了！
記一次游戲作文10
叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲，我和我的好朋友，楊蘊(yùn)熙、吳子衿，從座位上跳了起來，快速地上完廁所，飛速跑向操場，尋思著玩點(diǎn)什么�？匆娏说叵碌穆淙~，有了，我說：“咱們玩拔根吧�！�
我們?nèi)朔謩e從地下?lián)烊~子，把葉子拔掉，留下根莖，開始“比武”。第一輪，我和吳子衿對(duì)戰(zhàn)，楊蘊(yùn)熙當(dāng)裁判，一二三、開始……楊蘊(yùn)熙說到，我緊緊捏著樹根的兩端，看著吳子衿也一副準(zhǔn)備好的樣子，只聽“咔嚓”一聲，吳子衿的樹根斷了，嚯嚯嚯，第一輪，完勝！楊蘊(yùn)熙說到，1：0張博雅獲勝。第二輪開始，張博雅對(duì)戰(zhàn)楊蘊(yùn)熙，吳子衿當(dāng)裁判。我心里一直默念，老天爺啊，再讓贏一次吧，樹根寶寶加油！楊蘊(yùn)熙嘴里嘮叨著，張博雅，你就認(rèn)輸吧。我說：“那可不一定喲！也許是你輸呢！”預(yù)備開始，沒想到，我的樹根可真爭氣，把楊蘊(yùn)熙的樹根攔腰折斷了……，哈哈哈，我又贏了一輪。吳子衿說2：0，張博雅太厲害了！我心里美滋滋的。第三輪，楊蘊(yùn)熙和吳子衿對(duì)戰(zhàn)，我當(dāng)裁判，正好當(dāng)裁判的`時(shí)候，我可以看看別人的握根方法，還有是怎么用力的。只見楊蘊(yùn)熙和吳子衿在暗自用力，二位都皺著眉頭，等著我說：“開始”的那一刻�！伴_始”兩個(gè)人同時(shí)發(fā)力，仿佛所有的力氣都在這個(gè)小小的樹根上。“啪”兩個(gè)人的樹根同時(shí)斷了，咦，還真遇到過這種情況呢？那應(yīng)該判誰贏誰輸呢？我想了想。哦！既然二人的樹根都斷了，就判她們平局吧，二位趕緊去找樹根吧，再來一輪。我們?nèi)擞忠黄痖_始尋找最好的那個(gè)樹根。在找的過程中，我發(fā)現(xiàn)樹葉長的各種各樣，有大有小。找好根的竅門就是，有非常脆的枯葉這種就不適合拔根，一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的，根部有點(diǎn)點(diǎn)的，那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒，不容易被折斷。
雖然這是一個(gè)小小的游戲，但我覺得，小游戲大道理。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就應(yīng)該像拔根游戲一樣，勇往直前，永不服輸，如果第一輪失敗了，就要從中找到不足，第二輪、第三輪中不能再犯，堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文11
“鈴、鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從操場跑回教室，都把好奇的目光齊刷刷的投向黑板，咦？教師為什么要在黑板上畫兩個(gè)卡通頭像呢？
他們倆可愛極了：一個(gè)是米老鼠米奇，它有著圓圓的大耳朵，水汪汪的大眼睛，嘻嘻哈哈地笑著；一個(gè)是馬戲團(tuán)小丑庫卡，它帶著五顏六色的帽子，滑稽的笑容，夸張的大嘴巴，可美中不足的是它們倆都少了個(gè)鼻子。哦！我明白了，上午教師說過要做游戲，莫非？此刻開始？太好了！我急忙跑回座位。果真，教師剛說要做游戲，全班就歡呼聲一片！
之后，教師宣布了“貼鼻子”游戲的規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾，原地轉(zhuǎn)三圈，再到黑板上給卡通人物貼上鼻子，別人不能提示。
第一輪，教師選中了孫佳欣、熊天浩這對(duì)同桌，只見他們自信滿滿，胸有成竹，大步流星地走向講臺(tái)，沒想到過了一會(huì)兒就泄了氣。孫佳欣轉(zhuǎn)了三圈后找不著黑板；熊天浩轉(zhuǎn)了三圈后打了個(gè)趔趄差點(diǎn)兒摔倒，引得全班哄堂大笑。他們倆趕緊調(diào)整好，細(xì)心翼翼地走上講臺(tái)。只見孫佳欣用手在黑板上摸索著，想尋找鼻子的位置；熊天浩站在那里一動(dòng)不動(dòng)，拿著“鼻子”的手停留在半空中，好像在思考鼻子的位置。
可最終，他們倆還是貼錯(cuò)了，遺憾的走下講臺(tái)。
接下來的場面更是火爆，臺(tái)上的同學(xué)緊皺眉頭，絞盡腦汁，臺(tái)下的同學(xué)也沒閑著，為了幫臺(tái)上的同學(xué)貼對(duì)，爭得面紅耳赤。當(dāng)看到有同學(xué)把鼻子貼歪了的時(shí)候，大家紛紛指手畫腳，恨不得奔上講臺(tái)替別人把鼻子貼上……
最終輪到我了！我懷著忐忑不安的.心境走向講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后只覺得天昏地暗，對(duì)貼過鼻子的同學(xué)口中的“難”，真是感同身受�？墒牵衣{(diào)整自我，根據(jù)自我之前的觀察來確定鼻子的位置。功夫不負(fù)有心人，我可算把鼻子貼對(duì)了，講臺(tái)下陣陣歡呼尖叫，我成為了空前絕后的“貼鼻子第一人”。
下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這個(gè)游戲當(dāng)中。這個(gè)游戲讓我明白了：做事不能馬虎粗心，僅有認(rèn)真仔細(xì)，才能把事情做好;同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的困難，以后必須要多幫幫他們。這次玩的真有意義！
記一次游戲作文12
有人喜歡跳繩，有人喜歡老鷹捉小雞，還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡單：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”正如歌詞所說，被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方，抓住就算贏，沒抓住就算輸，并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來到了操場上，圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌，一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼，看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多，有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見手絹兒在小紅的后面，于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來，看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面，一副得意洋洋的樣子，做著鬼臉對(duì)小麗說：“你來追我呀！”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來，“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信，不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的.位置上，而小紅卻沒讓他得逞，一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了，他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌，還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱，他只好開始表演節(jié)目。
接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了，他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后，立馬抓著手絹起來。
他兩只手先撐在地上，一條腿撐著地，另一條腿再站起來。大雷一跑起來，臉上的肉一顫一顫的，就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間，小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲！
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲，小剛也明白了要?jiǎng)俨或�、敗不餒！
記一次游戲作文13
同學(xué)們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時(shí)間，商量著她們的防守計(jì)劃，我也不例外，一時(shí)間，空氣仿佛凝結(jié)了似的，仿佛河道中漲滿了洪水，似乎一不小心就會(huì)爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進(jìn)行著。
一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來，我不由得緊張起來，生怕已落入虎口。我們女生越來越擠，眼看著就要被淘汰了，耳邊回蕩著老師的吶喊：“沖！沖！沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動(dòng)的墻一般，沖出了包圍圈。
剛剛沖出包圍圈，就面臨著一輪新的考驗(yàn)，四周的男生正虎視眈眈地盯著我們，我們不能退了！現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊，后面有一群餓狼，讓我們進(jìn)退兩難。
啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的.耳鼓膜已破裂，遁聲望去，只見小葉葉被一群男生圍攻了！那群男生個(gè)個(gè)面目猙獰，青筋暴出，惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕：五六個(gè)男生將小葉葉架起，將她翻過身來，用力地撕扯著那張名牌，小葉葉也奮力抵抗，但終究是雙拳難敵四手，她的名牌被無情地撕下，這時(shí)我望瞭望四周，所有的男生都在發(fā)愣，我趕緊抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，風(fēng)也似地逃離了那恐怖的山崖。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時(shí)又聚集了一群男生，而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他們的視線，“啊！”我尖叫一聲，撒開大腿一路狂奔，可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢，包圍圈慢慢形成，我的目光急促地亂瞟，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口，我像是抓住了救命稻草，不顧一切地左沖右撞。比賽結(jié)束了，女生所剩寥寥無幾。
洪水退了，一切又恢復(fù)了平靜，是那飛快的步伐，還是那一場風(fēng)暴，是一張張名牌，還是那一張張笑臉。
作者：常羽晰
指導(dǎo)老師：吳芳芳
記一次游戲作文14
在我的人生中，玩過許多有趣的游戲，比如扔沙包，搶椅子，跳長繩，一二三木頭人……。但是，令我記憶最深，印象最深的是畫鼻子。
這一天，我的媽媽帶著悠閑的我來到了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)——蘋果樹下。上課了，一位身材矮小，胖胖的老師走進(jìn)了教室，聽別人說，這位老師的名字叫菠蘿老師，綽號(hào)叫刺猬老師。一上課，老師就說：“今天，我們玩一個(gè)特別好玩的游戲“畫鼻子”，誰想先來試試呀？”同學(xué)們聽了這些話，臉上洋溢出燦爛的.笑容，都紛紛把手舉得高高的，老師左看右看，抽到了我。老師嚴(yán)肅的說道：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：同學(xué)先到教室的鏡頭，把紅領(lǐng)巾系到眼睛上，直到看不見為止，然后左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，再向前行，走到黑板前的時(shí)候，即可畫鼻子�！�
我站到了教室的盡頭，當(dāng)我被系上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我剛才燦爛的笑容沒有了，剛才撐開的手掌也握成了拳頭。因?yàn)槲以谙耄喝绻以谧呗返臅r(shí)候，有人打我的手怎么辦？如果我在黑板上畫鼻子，畫到嘴巴上，別人嘲笑我怎么辦？問題在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)的浮現(xiàn)，當(dāng)我發(fā)神的時(shí)候，老師已經(jīng)喊開始了。
我左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花。轉(zhuǎn)完后，我便往前走，不幸的是我在路途中撞到別人的桌子，大家看了我這一幕，有的捧腹大笑，有的笑得在拍桌子，還有的人笑得從桌子上坐到了地上，我面紅耳赤，我真的想趕緊跑到他們的面前，把他們揍個(gè)四腳朝天！終于，我走到了黑板面前，可我一直不敢把筆下下去，因?yàn)槲也桓遥覄偘压P在黑板上點(diǎn)了一下，可我不知怎么的就是下不了筆。在老師的鼓勵(lì)下，我在黑板上畫了上去，當(dāng)我摘下眼罩的時(shí)候，看到同學(xué)們目瞪口呆的樣子時(shí)，我把頭轉(zhuǎn)了過去，看到鼻子畫對(duì)的時(shí)候，我跳了起來。
這次游戲，讓我懂得了：做什么事，都要信任自己
記一次游戲作文15
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對(duì)你的行動(dòng)，改捉其他人�？墒怯袀�(gè)限制，說過“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的.話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労�，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)。可是談浩采取了以不變應(yīng)萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)��！鞍ィ娴姑?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩，多么的有趣!
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