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有趣的游戲作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天晚上,我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。
游戲開始了,我先說:123木頭人,1不能動,2不能笑,3不能露出大門牙。剛說完,弟弟就一動不動地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊,圍著他像小偷一樣的打量了一圈,弟弟無動于衷,像被石化了一般。咦?這個小鬼居然沒反應(yīng)?不行,我要拿出我的必殺技。于是,我站在了他的對面,開始對他擠眉弄眼,我的.眉毛不自覺地上下挑動著,就像跳著拉丁舞,眼珠子也像算盤珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn),嘴巴則齜牙咧嘴地笑著,露出了兩顆小白兔一樣的大門牙,哈哈,弟弟這下終于爆發(fā)了,笑得是前仰后翻。
這次換弟弟來喊口令。只見我迅速地來到沙發(fā)前,拿起枕頭,捂住臉,紋絲不動地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對著我大聲喊:你好呀,姐姐呀,看看我呀!用這句話反復(fù)來引誘我,可是我對他的言語絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙,便偷偷摸摸地走了過來,坐在了我的身邊,先用他的小手試探性地碰了碰我的手背,我的身體跟著輕微地抖動了一下,見我沒什么大反應(yīng),他便變本加厲了起來,在我的手上一會兒捏,一會兒掐,一會兒揉,哎呀媽,被他折騰地實(shí)在夠嗆,撲哧,撲哧我忍不住開懷大笑了起來,弟弟也跟著笑了起來
整個家里充滿了我和弟弟的歡聲笑語。
有趣的游戲作文2
今天中午,我吃好中飯,和媽媽去陽臺上曬太陽。
我想和媽媽一起玩游戲,突然,我想到了一個游戲。我對媽媽說:“媽媽,我們來玩抱木頭游戲吧!”媽媽問:“怎么玩?”我回答道:“你來當(dāng)木頭,我掛在你身上,然后你可以動來動去,要把我甩下來,假如下面是奔流不息的江河,在指定時間內(nèi),你甩下我,我就輸了。我就掛在你身上,盡量不被你甩下來。如果超過15秒,你還沒甩下我,那么我就贏了!眿寢屨f:“好吧!”
于是,我爬到媽媽身上,雙手緊緊環(huán)住媽媽的.脖子,雙腿緊緊夾住媽媽的大腿,像只樹袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說:“你好重!”“這個游戲你可是答應(yīng)的哦!”我頑皮地說道。媽媽也沒辦法,就只好盡量甩開身上的我,我死死地貼著媽媽,不讓她把我甩下來,5,4,3,2,1“時間到啦!”我喊到,“太棒了,我贏了!”我讓媽媽再和我來一局,媽媽也不服氣,同意了這個要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上,媽媽吸取了上次的教訓(xùn),這次搖擺得更厲害了,一會兒左右搖擺,一會兒上下彈動,我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑,但我也死不松手,就是緊緊地扒著媽媽,媽媽搖晃地更厲害了,一抖一抖的,我差點(diǎn)被它抖下來。5,4,3“咚”,我實(shí)在堅持不住了,只好撒開雙手,“撤兵”了。我們又玩了幾局,這時,媽媽對我說:“瞳瞳,我們曬曬太陽,不玩了吧?過一會兒,你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了!蔽铱戳艘幌聥寢專怖蹣O了,不過想想也是,她要背著我,還要甩,當(dāng)然會很累。于是我和媽媽曬了曬太陽,我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩,我下次一定還要玩!而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲,和爸爸媽媽一起玩!
有趣的游戲作文3
“這次又要玩什么游戲呢?”我對趙澤毅說,趙澤毅直接說了一聲:“不知道。”
原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片,讓同學(xué)在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點(diǎn)名的同學(xué)在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學(xué)畫時,我想:畫的真難看。最后那個同學(xué)失敗了。馮老師說:“請兩個同學(xué)一起來畫,誰畫的最好,就給那組加一星!苯Y(jié)果都失敗了,他們垂頭喪氣的走了下來,就像吃了敗戰(zhàn)的'逃兵。馮老師又讓另一組上去畫,一個畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”,另一個畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了!敖K于輪到我了!蔽倚÷暤恼f了一聲。
該我了,我一上去,就很緊張,因?yàn)槲乙郧爱嬤^,但畫的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫,“一,二,三”開始!我一個勁的畫,但還是畫錯了,就把它給擦了。我一畫好,但馮老師說:“你犯規(guī)了!蔽掖蟪砸惑@,馮老師說:“畫時不能停,也不能改,所以,你犯規(guī)了!蔽乙泊诡^喪氣的走了回來,馮老師說:“全軍覆沒!蔽易呦聛碓囍谧郎袭嫞(dāng)我覺得差不多畫好了,就又準(zhǔn)備去畫時馮老師已經(jīng)不讓我們畫了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。
下課了,這節(jié)課真有趣,同時,我也懂得了一個道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。
有趣的游戲作文4
在一個萬里無云,百鳥爭鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說:今天,我給大家?guī)硪粋禮物。原本懶散的同學(xué)聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子,還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會不會是恐龍呢?原來,就是一個如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場!但是,彩虹老師說要讓氣球在一個同學(xué)面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會不會是我呢?
彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的'張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動作給嚇退了吧?她說:我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著,到了最后一個同學(xué)面前,她尖叫起來:啊!嘿嘿,有你好受的!
最后,彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!
今天真有趣!
有趣的游戲作文5
“哈哈哈,哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲,猜猜我們在干什么,這么歡樂。想不想加入我們?邀請你加入我們吧,一起快樂!
游戲叫對著干,游戲規(guī)則是老師說什么,我們都做相反的動作,舉個例子吧這樣好理解,老師說伸出左手,我們要在最短的時間里伸出右手,看看簡單吧!好了游戲開始準(zhǔn)備了,老師把我們分成四個小組,組內(nèi)人員相互監(jiān)督,有做錯的人員會被淘汰,而且小組會被減分,一共三次,最終得分最高的小組獲勝。
好了游戲終于開始了,教室里靜悄悄的,我們都睜大眼睛,聚精會神,生怕自己聽錯做錯了動作!白隆崩蠋煱l(fā)出了指令,教室里轟響一片,大家都快速站了起來,有位同學(xué)站的慢了,大家都哈哈大笑了起來,可是他的耳朵卻紅的像煮熟的大蝦。“伸出左手”大家都伸出了手,可是為什么我的手和隔壁的手好像一個人同時伸出了雙手一樣啊,媽呀,我伸錯了,看大家還沒反應(yīng)過來,趕緊換掉。第三次老師使出了殺手锏“用你的左手摸你的.右耳朵”,這時我的腦袋一片空白,不知道怎么辦了,向后一看,我的天啊!所有人都亂七八糟,教室里再一次轟響,“哈哈哈,哈哈哈……”
最終第二小組獲勝,大家玩的很開心,這個游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力,還突出了反義詞的理解,這個游戲不錯吧,趕快加入我們吧!
有趣的游戲作文6
有同學(xué)喜歡玩捉迷藏,有同學(xué)喜歡玩一二三木頭人,還有同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞,你們猜我們我最喜歡玩什么?對了,是打“老虎”。
打“老虎”的規(guī)則很簡單,只要找?guī)讉人當(dāng)老虎,再找?guī)讉人當(dāng)小獵手就好了,小獵手向“小老虎”進(jìn)攻,打著“小老虎”,“小老虎”就被淘汰了。
活動剛開始時,吳玉瑤拖著球,選了幾個小朋友做兇猛的“小老虎”,我當(dāng)然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著手,圍成一個小小的圓圈,他們個個都好像有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手,都十分的沉著,也十分自信。吳玉瑤率先展開了攻勢,把球用力向圓圈內(nèi)一,所有的人都是緊盯著球,只見球飛快地向著我飛過來,我雙腳一叉,敏捷的躲過了球,從我的褲子下面穿了過去。我這才松了一口氣,心想:還算幸運(yùn)。
周圍的小朋友也替我捏了一把汗,就在這時候,球正好滾到小獵手張澤的.腳下,他先機(jī)警的向四周偵查了一下,然后右手托球,左手則緊握拳頭,使勁兒一打,這一下可不得了,“小老虎”程俊豪躲閃不急,球正好撞到他身上,那副狼狽相引得大家哈哈大笑,他只好垂頭喪氣的下了場。
緊接著小獵手蓋耀勻望著滾向他的球,興奮地喊道“我來接!”然后,一個前滾翻,再用腿一蹬,順勢將球傳出,這姿勢真的很美呀!球直接奔向小獵手孫純真那里兒,可她正在跟一旁的小朋友說說笑笑,見來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜用力太輕了,速度又有點(diǎn)慢了,球只是緩緩的向我滾過來,這次我輕而易舉的跨過了球,全場的小朋友一陣哄堂大笑,孫純真的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
有趣的體育活動還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張而又快樂的氣氛中。
有趣的游戲作文7
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運(yùn)輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個銀亮亮的.環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……
“開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去。“喲!我們贏啦!”一隊的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文8
在我們的童年里,曾經(jīng)玩過許多游戲,其中最讓我流連忘返的還是一個冬天玩的游戲。
那一天,寒風(fēng)刺骨,天寒地凍。但是我們班的體育課還是照上,我們班的同學(xué)都把手縮在口袋里,體育老師不管怎么樣叫,大家都把手縮在口袋里,其中也包括我,因?yàn)檫@天實(shí)在太冷了,很多同學(xué)都直發(fā)抖。體育老師見到我們這副樣子,也管不了我們,就只好讓我們自由活動,雖然大家都很冷,但是還是都喊了一聲“耶!”我們開始討論起來玩什么比較好。有人說:“玩老鷹抓小雞怎么樣?”大家都不同意,因?yàn)檫@個游戲我們都玩了幾百遍了!又有人說:“要不要玩跳繩?”我們異口同聲的說:“這個游戲太老土了,不行!蔽艺f:“我們不如玩把腳綁在一起吧,隨便幾個人,兩個人的找兩個人的比賽,三個人的找三個人的比賽……”這下,大家都一致同意了。大家都把自己的'紅領(lǐng)巾“貢獻(xiàn)”出來,然后把腳綁在一起。我找了兩個人跟我搭檔,一個是我們班的孫昕妮,一個是我們班的徐迎之,加起來我們就組成了一個三人團(tuán)隊。我們把腳綁好后,開始“訓(xùn)練”了起來!耙欢弧,“一二一”,我們喊著有力的口令,踏著有力的步伐,練了幾分鐘,我們就可以跑起來了。然后,找了另外一個三個人的隊伍,開始比賽了起來,還找了一個人做裁判。裁判剛說了開始,我們雙方隊伍就開始跑了起來,前邊,是對方領(lǐng)先,中途我們的隊伍又追上了他們,最后我們竟然反敗為勝了。裁判也當(dāng)然宣布我隊勝了。我們勝后一蹦三尺高,我們剛想再找人比一比,可是這時下課鈴卻響起了,我們依依不舍的離開了。
那天雖然很冷,但是下課后大家才發(fā)現(xiàn)自己都出汗了,因?yàn)榇蠹彝娴亩己荛_心。
有趣的游戲作文9
今天是星期天,我們上作文課,老師讓我們玩一個游戲:兩個人互相對視,誰先笑就算輸。我們分成兩隊,并各自派出了參賽選手:小明和小剛。
第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子,見他沒有笑,就揉揉了他的肚子,但還是沒有效果。這時候,輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對方一個“飛吻”,見沒有效果,就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時候小臉憋得紅紅的,像一個大蘋果,但仍然沒有笑。這時候,趁小明不注意,小剛一下子掀起了他的背心,露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來,小剛贏得了勝利。
第二回合開始了,小明用頭頂著小剛的.胸口,把他推到門口。但很快,小剛就掙脫了小明,用腿頂著小明,把他頂?shù)搅酥v臺上。就這樣,兩個人你來我往,不分勝負(fù)。最后,這一局算兩個人打了個平手。
為了在第三回合取得最后的勝利,各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒,又是倒水,又是用扇子扇風(fēng),兩個人就像皇帝一樣被人伺候著,很享受的樣子。
第三回合開始了,兩個人采取了“文斗”的模式。只見小明先對小剛夸道:“你真帥!”小剛卻回了一句:“去你的。”結(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果:小剛獲勝!
今天真開心呀,希望以后的作文課還能有這樣的游戲。
有趣的游戲作文10
出操回來一進(jìn)教室,我就看見黑板上畫著一個三毛的頭像:細(xì)長的脖子頂著一個大腦袋,眼睛是瞇瞇眼,一個圓鼻子,一對招風(fēng)耳,咧著嘴笑?墒侨臉(biāo)志——三根毛沒有在頭上,教師要干嗎呢?我們都很納悶。
教師微笑著說:“今日我們來做個給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來,直叫:“我!我!”教師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他,他太幸運(yùn)了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈,賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北,他摸索著前進(jìn),忽然抱住了黃一博的頭,同學(xué)們頓時哄堂大笑。賴昊楠感到不對勁,繼續(xù)前行找到黑板,不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的`捧腹大笑,還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾,只見三根毛離得很遠(yuǎn),似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭,不好意思地回到了座位上。
第二個是陳薪宇,他找到黑板正要畫,我們異口同聲地喊:“往左!往左!”但他還是把頭發(fā)畫飛了,更趣味的是他們兩個畫得倒很對稱,三毛好像在說:“頭發(fā)別跑!”
陳逸寧走到講臺中間,一轉(zhuǎn)身正對著頭像。我們高興極了,我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤,可是另兩根也逃走了,三毛變成了一毛。
我期待成為最終一個玩游戲的人,誰知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙,我們毫不留情地說:“要轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)三圈!苯處煕]辦法,只好轉(zhuǎn)三圈了。教師走到黑板前,用手量了量,不可思議地找到了正確的位置,可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說:“教師也出洋相了!”
這是我玩得最趣味的游戲,我會永遠(yuǎn)記住這個游戲。
有趣的游戲作文11
冰心奶奶曾說:“童年。∈菈糁械恼,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!贝_實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧!讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>
記得在小學(xué)三年級的時候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊夾豆子,誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里,誰就獲得最終的勝利。
瞧!隨著同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開始了。第一個上場的是周杰,只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場下響起了熱烈的.掌聲。第二個上場的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當(dāng)我慢慢把它夾上來的時候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來,這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄,我仔細(xì)觀察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時手一定要穩(wěn)住,然后慢慢地移動筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!
從這個游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細(xì)心觀察,堅持到底,才能取得最終的勝利。
有趣的游戲作文12
“今天我們來玩一個好玩的小游戲一一木頭人!”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍:有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉,好像打了勝仗似的;有的'同學(xué)用手拍著桌子,就像敲鑼打鼓的人一樣,嘴里還說著:“耶!太好了!”還有的同學(xué)開心地跳起來,就像考試考了一百分一樣!
游戲開始了!大家齊聲地唱著兒歌:“山山山,山山山,山上有個木頭人,不許說話、不許動,還有一個不許笑!”兒歌剛唱完,大家就迅速地變成一個“木頭人”!同學(xué)們的動作千姿百態(tài),一個比一個奇怪,一個比一個有趣:溫浩然翻著白眼,手翹著蘭花指,又像蜘蛛俠又像毒液,老搞笑了;施諾淇就更奇怪了,她給我們表演了一個“金雞獨(dú)立”,用手做了一個奇怪的動作,你還別說,這和孫悟空是真的像;陳宗瀚就更讓人笑了,他用手撐著額頭,眼睛往下面看,像一個哲學(xué)家在思考人生,還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了,大家一個接一個笑了,只有我和溫正爍沒笑,同學(xué)們也來逗我們了,我們還是沒笑,這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩,我做木頭人,同桌逗我笑。“山山山,山山山……”唱完后,我們馬上一動不動,我立馬蹲下來,抱著頭,和哭了一樣。哈哈,這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了!他一會拍我背,一會兒拍我頭,我還是沒笑,我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了,該我逗溫浩然了。他擺了一個超人落地的動作,很奇葩。我拍拍他腦袋,拍了拍他背,又用手在溫浩然的眼前揮了揮,可溫浩然還是無動于衷。比賽結(jié)束了,我們都贏了!
木頭人游戲真有趣,我真想多玩幾局呢!大家都意猶未盡,真希望可以再玩!
有趣的游戲作文13
“哈哈!”“呵呵呵!”“哈哈哈……”咦?是從哪里傳來魔一般的笑聲。哦,原來是我們文思作文班發(fā)出來的呀!今天,老師給我們玩了一個游戲,叫“某天某人某地某事”。
游戲規(guī)則如下:首先,每個人拿出4張紙條,在紙條上寫上時間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把它們放在四個不同的杯子里。第一組是我和孫瀟,我來抽某人和某天,孫瀟抽某地和某事,我打開一看,就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是:三更半夜,秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個場面:半夜的時候,秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了,財主蹲下來,說:“秦哥,前方?jīng)]有人,安全!”還向秦始皇打了個“OK”的手勢……
第二組是昊雨生和李梓正,李梓正剛打開就哈哈大笑起來,我和別的'同學(xué)都很好奇:“什么句子呀?”原來,他倆組成的神句是:公元20xx年,同學(xué)們在皇宮里玩,我聽了哈哈大笑起來,腦海中出現(xiàn)了一個情景:同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳,有的在打鬧,熱鬧極了,比演唱會還熱鬧呢!
第三組上臺的是陳寶麒和趙云哲,陳寶麒邊笑邊抽,剛打開紙條,眼淚就笑出來了。這個神句竟然是:凌晨兩點(diǎn),我爸在廁所編寫史書!上面寫著《資治通鑒》,如果爸爸真的這樣,那不成了司馬光了嗎!
不知不覺,這個游戲在笑聲中結(jié)束了,這真是一個非常有趣的游戲,推薦給你和朋友們玩。
有趣的游戲作文14
今天的語文課,老師突然跟我們玩起了一個有趣的游戲——傳話游戲。
大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的.我,成了我們組的第一個傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個成員的耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭取做到聲情并茂。第二個成員聽后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對自己的傳話充滿了信心。在第二個成員繼續(xù)往后傳話的時候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個小老頭……
一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個成員,正趴在最后一個成員的耳邊說著,可明明我看到的是一個長句,怎么他沒幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽到他字正腔圓地說“羊死了,被狼咬死了!睍r,我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語文老師風(fēng)趣地說:“總算是見識了什么叫做‘面目全非’。
雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細(xì)。
有趣的游戲作文15
咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧啊!作文課,老師居然不上,帶著我們玩游戲,真的爽歪歪啊!
這個游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花,老師用抽獎盒替代,沒有鼓,也好辦,用手掌拍打桌子就是。雖然,我們玩過好多回了,但是熱情還是很高。
蘋果同學(xué)第一個接到盒子。她緊張極了,只見她深吸一口氣,手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天,終于摸了一個紙條。打開一看,她驚訝的張開了嘴巴,原來紙條上寫的是請?zhí)恢。雖然她學(xué)了三年中國舞,但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請一位同學(xué)與她一起跳,因?yàn)闆]有音樂,她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看,她們就像小燕子一樣輕盈美麗,雖然是啞巴舞,同樣也讓我們亮瞎了眼。
敲桌子的聲音又響了起來,這次中招的居然是我。雖然我很期待,但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛,迅速從盒子里摸出紙條。天哪,居然是猴子望月。我一個女孩兒家,做這么滑稽的動作,那不要笑掉大牙!可是,我又沒辦法,必須遵守游戲規(guī)則,否則,游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的'圈內(nèi),一動也不動,就像一個木頭人。心想,要是我表演木頭人該多好呀,老師和同學(xué)看到我這個樣子,都哈哈大笑起來,還有幾個搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了,幸好,我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌,替我解了圍,不然,我丟人都要丟到姥姥家去。
游戲還在繼續(xù),我們每個人都抽到了一次表演的機(jī)會,只有第一張紙條---請?zhí)恢柽是正常的之外,其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動作,同學(xué)們由緊張害羞到放開膽子狂歡,玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。
我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓,手掌都拍麻了,笑鬧聲把教室都要震垮了,這個游戲這是太有趣了啦!
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