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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2023-10-14 10:25:15 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          “哈哈!”“呵呵呵!”“哈哈哈……”咦?是從哪里傳來(lái)魔一般的笑聲。哦,原來(lái)是我們文思作文班發(fā)出來(lái)的呀!今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“某天某人某地某事”。

          游戲規(guī)則如下:首先,每個(gè)人拿出4張紙條,在紙條上寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把它們放在四個(gè)不同的杯子里。第一組是我和孫瀟,我來(lái)抽某人和某天,孫瀟抽某地和某事,我打開(kāi)一看,就禁不住笑起來(lái)。我和孫瀟合成的神劇竟然是:三更半夜,秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢(qián)。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面:半夜的時(shí)候,秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門(mén)了,財(cái)主蹲下來(lái),說(shuō):“秦哥,前方?jīng)]有人,安全!”還向秦始皇打了個(gè)“OK”的手勢(shì)……

          第二組是昊雨生和李梓正,李梓正剛打開(kāi)就哈哈大笑起來(lái),我和別的`同學(xué)都很好奇:“什么句子呀?”原來(lái),他倆組成的神句是:公元20xx年,同學(xué)們?cè)诨蕦m里玩,我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),腦海中出現(xiàn)了一個(gè)情景:同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳,有的在打鬧,熱鬧極了,比演唱會(huì)還熱鬧呢!

          第三組上臺(tái)的是陳寶麒和趙云哲,陳寶麒邊笑邊抽,剛打開(kāi)紙條,眼淚就笑出來(lái)了。這個(gè)神句竟然是:凌晨?jī)牲c(diǎn),我爸在廁所編寫(xiě)史書(shū)!上面寫(xiě)著《資治通鑒》,如果爸爸真的這樣,那不成了司馬光了嗎!

          不知不覺(jué),這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了,這真是一個(gè)非常有趣的游戲,推薦給你和朋友們玩。

        有趣的游戲作文2

          今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)令人心情愉悅的日子。爸爸說(shuō):“走,咱們?nèi)ズ仍绮璋!?/p>

          我們一家人興高采烈地來(lái)到了康帝酒店,服務(wù)員遞過(guò)菜單后,我連忙搶過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)為大家點(diǎn)餐吧!蔽尹c(diǎn)了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯?xiàng)l、天津狗不理包子……我把愛(ài)吃的美食,通通點(diǎn)了個(gè)遍。半小時(shí)后,所有食物都上齊了,我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,實(shí)在是太美味了!

          這時(shí),到了買(mǎi)單的.時(shí)候了,服務(wù)員算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想讓我們買(mǎi)單,可我們也不想買(mǎi)呀。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這樣吧,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,誰(shuí)輸了,誰(shuí)買(mǎi)單!边@個(gè)游戲的名字叫做《學(xué)說(shuō)話》,規(guī)則是一個(gè)人問(wèn)“誰(shuí)……誰(shuí)……?”其他人就要回答:“我……我……!

          游戲開(kāi)始了,我搶先提問(wèn):“誰(shuí)最帥呀誰(shuí)最帥?”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說(shuō):“我最帥呀我最帥!蔽矣謫(wèn):“誰(shuí)最美呀誰(shuí)最美?”他們又不約而同地說(shuō):“我最美呀我最美!焙呛,爸爸太搞笑了吧,一個(gè)男人竟然說(shuō)自己美!我笑嘻嘻地接著問(wèn):“誰(shuí)有錢(qián)呀誰(shuí)有錢(qián)?”他們條件反射地說(shuō):“我有錢(qián)呀我有錢(qián)!蔽易穯(wèn):“誰(shuí)買(mǎi)單呀誰(shuí)買(mǎi)單?”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來(lái),只有爸爸大聲回答:“我買(mǎi)單呀我買(mǎi)單!狈⻊(wù)員立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“先生,您好!一共一百六十五元,請(qǐng)問(wèn)是付現(xiàn)金還是其他?”爸爸愣了一下,終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他一臉無(wú)可奈何地拿出手機(jī)說(shuō):“用支付寶付!

          哈哈,這真是個(gè)有趣的游戲!我們?nèi)胰硕枷矚g玩。

        有趣的游戲作文3

          今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特別興奮,因?yàn)樗蛱煺f(shuō)今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了,我一蹦三尺高,心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看妍妍,她的眼里閃著光,那是快樂(lè)的光吧!我抿著嘴,也在偷偷地笑呢!

          木頭人游戲開(kāi)始了,我左腳向前跨出了一步,擺了一個(gè)弓步,左手握拳向上舉,右手也握拳,放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢?而妍妍左手套了臭襪子,來(lái)了個(gè)向下九十度角,右手也套了臭襪子,來(lái)了向上九十度角,五指張開(kāi),像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開(kāi),翻了個(gè)白眼,舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑!一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過(guò)去了。我始終忍著不笑。終于,妍妍笑了,我贏了,哈哈哈!

          第二輪,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人逗他笑。開(kāi)始了,我右腳向上抬起,雙手合掌放在胸前,那樣子,真像個(gè)和尚在打坐呢!妍妍出馬了,她在我面前做鬼臉,那樣子,真像個(gè)鬼呢!我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要獲勝!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,她把我逗笑了。

          輪到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前恥!我揮揮拳頭嚇嚇?biāo)一直在她身邊鉆來(lái)鉆去,像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉?墒牵娴娜棠土μ珡(qiáng)了。她紋絲不動(dòng),真像個(gè)活生生的'木頭人。我心里暗暗欽佩她,可又逗不笑她,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了椅子上的臭襪子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子,在妍妍鼻子前晃來(lái)晃去,開(kāi)始,她還架得住,可后來(lái),她招架不住了,撲呲一聲,笑了。我終于贏了。

          今天的游戲真好玩,和妹妹玩的更開(kāi)心,下次我還要和妹妹一起玩。

        有趣的游戲作文4

          今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥(niǎo)歡快的飛進(jìn)了公園,陽(yáng)光照在我們身上,感覺(jué)非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來(lái)。

          我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫(huà)出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿了五顏六色的氣球。

          比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒(méi)有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的.背上跳了出來(lái),我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來(lái)跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。

          游戲結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

        有趣的游戲作文5

          星期天的下午,我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣,我們都玩得不亦樂(lè)乎。

          游戲開(kāi)始前,老師讓張蕭逸先在黑板上畫(huà)了一個(gè)豬頭。只見(jiàn)那豬頭圓溜溜的,上面有一雙憤怒的眼睛,好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑,在旁邊寫(xiě)了句話:“俺是豬八戒,貼俺鼻子得5分……”

          接著,老師宣布游戲規(guī)則:“上臺(tái)貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分,失敗則不得分!崩蠋熥審埵捯莓(dāng)?shù)谝唤M的隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)?shù)诙M的.隊(duì)長(zhǎng),然后比賽就開(kāi)始了。

          最先出場(chǎng)的是第一組的林藍(lán)希,老師用眼罩蒙住她的眼睛,然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后,她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃,趁機(jī)亂指方向:“往左!彼乓詾檎,把當(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上!肮贝蠹叶嘉嬷亲,笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開(kāi)眼罩,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后,她得了零分。

          第二位上臺(tái)的是第一組的隊(duì)長(zhǎng)張蕭逸。他看起來(lái)很機(jī)靈,沒(méi)想到也會(huì)輕信別人,傻乎乎地又被騙了。就這樣,第一組得了零分。

          我是第二組第一個(gè)上臺(tái)的,可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦,怎么也摸不到黑板。最后一分也沒(méi)得到。不過(guò)幸好,我們組的另外兩人都得了5分。

          “我們贏了!”大家歡呼雀躍起來(lái),完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分,但依然笑容滿面,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち,我們都想再?lái)一次!

        有趣的游戲作文6

          在我們?nèi)松猛局,發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情,但我覺(jué)得最有趣的還是發(fā)生在三年級(jí)“貼鼻子”的游戲。

          在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)課,我們?cè)谏匣顒?dòng)課,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們做“貼鼻子”的游戲好嗎?”老師的話音剛落,教室里就響起了震耳欲聾的掌聲,同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音說(shuō):“好!”老師先把我們分成兩個(gè)組。然后,老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫(huà)了一個(gè)人頭,人頭的樣兒倒畫(huà)得不錯(cuò),可惜沒(méi)有鼻子?戳诉@個(gè)人頭,我想:這大概就是“貼鼻子”這名稱的來(lái)歷吧!最后,老師簡(jiǎn)單講了游戲的玩法:兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去,交叉給另一組“貼鼻子”的人蒙眼睛,每個(gè)同學(xué)貼完以后,集體評(píng)比。就這樣,一個(gè)一個(gè)同學(xué)貼,依次類(lèi)推。游戲開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是,有的同學(xué)貼到了嘴巴上,有的同學(xué)還貼到了額頭上,逗得大家哈哈大笑。

          輪到我了,我又興奮又緊張地走到講臺(tái)上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不見(jiàn)。我拿著“鼻子”,摸索著走到黑板面前;東一摸,西一摸,似乎哪兒都是一樣的。過(guò)了好一會(huì)兒,我才把“鼻子”貼上去。剛貼完,同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看:原來(lái),我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來(lái)。

          只有一些同學(xué)貼得好些。老師說(shuō):“從這個(gè)“貼鼻子”的.活動(dòng)可以看出,我們的眼睛是多么重要的。如果沒(méi)有眼睛,多艱難!所以,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人,一定要主動(dòng)幫助一下。

          “叮鈴鈴!”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡,大家都說(shuō):“這次活動(dòng)真有意思,我們不僅玩得高興,還懂得了一定的道理。”

        有趣的游戲作文7

          星期一上午,我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩,雖然天陰沉沉的,但是天氣涼爽,是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹,白羽公園的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在對(duì)我們打招呼:“你好呀!”我的心情變得怡然自得了。

          進(jìn)到公園里,我們展臂歡呼一聲,四下散開(kāi)來(lái)。我們?cè)诖髽?shù)下,草地上,石頭旁,小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧:他們有的在地上打滾兒,有的在小湖邊玩水,有的在石頭上仰天坐著,還有的在大樹(shù)下圍著圓盤(pán)玩!

          我們玩的正高興時(shí),有一個(gè)眼尖的`同學(xué)說(shuō):“快過(guò)來(lái)看!老師在干什么?”我跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子,左瞅瞅右瞧瞧的,好像在尋找什么,過(guò)了一會(huì)兒,終于在一棵枝繁葉茂,亭亭如蓋,且有一根樹(shù)枝斜伸出來(lái)的大樹(shù)下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子,使勁的拽了幾下,然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹(shù)枝,把繩子向上一拋,竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的把繩子掛在了樹(shù)枝上,然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō):“這是要上吊嗎?”老師笑了笑說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’,我們把這片綠草坪當(dāng)作河,由于這條河沒(méi)有橋,我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河,如果掉下去,你就會(huì)’犧牲’!

          老師先給我們示范了一下,只見(jiàn)他把繩子向后一拉,兩腿一蹬,一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩,他拉著繩子向后退了幾步,腿向上一翹,眼看就要過(guò)去了,可是他的手一滑,掉了下來(lái),同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué),她又小又輕,同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去,可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了,她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了,我學(xué)著老師的動(dòng)作,向后退一點(diǎn),緊緊地抓住繩子,也順利地過(guò)河了。

          “過(guò)河”游戲真是太有趣了!

        有趣的游戲作文8

          “今天,我們來(lái)玩‘木頭人’的游戲,怎么樣?”老師笑容可掬的說(shuō)。“好!”

          首先上臺(tái)的是我,小趙來(lái)逗我笑。我背對(duì)著她,忐忑不安,心里沉思著:怎樣才能不笑出來(lái)呢?有了!我緊閉雙眼,眉頭皺得緊緊的,嘴唇抿得緊緊的,頭往下低,雙手捂住耳朵,這樣就不怕了。

          游戲開(kāi)始了。小趙輕輕地走到我的身旁,這時(shí),我的心就像有頭小鹿撞,七上八下的。她在我的耳邊說(shuō)了一句話:“討厭,為什么老師偏偏抽我來(lái)都笑呢?如果是小魏來(lái)那才好呢!”

          別看這一句話普普通通的,其實(shí)她是用廣東話說(shuō)的!肮蓖瑢W(xué)們的笑聲直往我的耳朵里鉆。我平時(shí)是最?lèi)?ài)笑的。幸虧我把嘴巴閉得緊緊的,不然我就輸了。

          小趙失敗了,I am the winner!我像個(gè)驕傲的'公主一樣,問(wèn)其他同學(xué):“還有誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)!”同學(xué)們面面相覷。唯有小朱把手舉得高高的。

          這次,我面無(wú)表情,眼睛看著斜下方的一雙鞋。小朱一上來(lái)就像個(gè)嚴(yán)肅的小老師,左手放在右肘上,右手放在左肘上,一本正經(jīng)的在房間里走來(lái)走去,嘴里還說(shuō);“張睿斐,我給你講一個(gè)故事吧……”話還沒(méi)說(shuō)完,我早已撲哧一聲笑了出來(lái)。同學(xué)們用迷惑的眼光打量著我。老師問(wèn)我,干嗎要笑出來(lái)?我說(shuō):“小朱剛才在說(shuō)話時(shí),太一本正經(jīng)了,儼然是在教育我……”小朱是要通過(guò)一個(gè)笑話來(lái)逗我笑的沒(méi)想到歪打正著,前面的話語(yǔ)已經(jīng)把我“笑得半死不活”的了

          接下來(lái)是蘭蘭上場(chǎng)了,小魏只做了一個(gè)唐老鴨的動(dòng)作,就把她給都笑了。

          “哈哈哈哈……”在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束游戲。

        有趣的游戲作文9

          你要問(wèn)我最喜歡的游戲是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它,讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋,收獲了快樂(lè)!

          那是第一次上的心理輔導(dǎo)課,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,溫柔地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)自己的特點(diǎn),寫(xiě)好之后,大家一起猜一猜他是誰(shuí)?”同學(xué)們的興致一下子起來(lái)了,紛紛動(dòng)起筆來(lái)。很快,一張張寫(xiě)滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中,有趣的猜名字游戲開(kāi)始了。

          老師隨便抽出一張紙條開(kāi)始念起來(lái):“他的名字里面有一種水果!甭(tīng)完這句話后,我一下子呆住了:什么?怎么可能有誰(shuí)的名字里面有一種水果呢?我左看看,右看看,真想知道是誰(shuí)。≈灰(jiàn)同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭,四處張望——他們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)線索。

          我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他?是他?還是她呢?一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn),又迅速被我否定。此時(shí),我越想越亂,我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻,怎么理也理不順。老師見(jiàn)我們毫無(wú)頭緒,又提示下去:“他是位男生,他很高!甭(tīng)到這里,我立刻向著后排男生看了過(guò)去。突然,我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見(jiàn),他在與我目光接觸的一剎那,頭一下子轉(zhuǎn)了過(guò)去,完全不敢與我對(duì)視,他的笑容是那么僵硬,動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋,心想:他心里有鬼,可能是他。

          就在這時(shí),我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語(yǔ)單詞——李子,是他,是他,就是他,我的`心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了,我很快地舉起了手,站起來(lái)說(shuō):“是李子豐!”老師的臉上露出了燦爛的笑容,對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽(tīng)著那熱烈的掌聲,心里那股子樂(lè)勁喲,真不知該怎么形容了!

          有趣的猜名游戲還在繼續(xù),快樂(lè)也在我身上不斷延續(xù)!

        有趣的游戲作文10

          盼到了,盼到了,終于盼到了體育托管,我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。

          “打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒,小羿便跑來(lái)?yè)v亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”,一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無(wú)奈,只得讓他加入。這樣,他也成為唯一的一只雄“鴨子”。

          一上場(chǎng),小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象。“雌鴨子”們就離小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。此時(shí)的.小羿就像一顆定時(shí)炸彈,說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”,有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過(guò)。小羿可謂得意洋洋,獵人趁此機(jī)會(huì),在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲,垂頭喪氣地來(lái)到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場(chǎng)“。小羿不負(fù)重望,接到一顆“子彈”,小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前,“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后,小羿更加得意忘形、不可一世,一顆遠(yuǎn)射彈飛來(lái)正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒,又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪,小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲,小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改,又變回了原樣,就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久,三條命在又被他玩完了。大家都覺(jué)得他活該,他寧可浪費(fèi)了命,也不可救人。就這樣,“打獵”結(jié)束了。

          這只既可愛(ài)又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。

        有趣的游戲作文11

          這周五放學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“周日上課的時(shí)候有比賽,回家好好準(zhǔn)備!

          比賽前

          到了周日,我們組早早地就到齊了。上次學(xué)的詞比較多,我們不敢松懈。一到就快拿出書(shū)來(lái)背誦,誰(shuí)都沒(méi)有偷懶,距離比賽的時(shí)間越來(lái)越少了,我們開(kāi)始從第1首輪著背。

          只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的聲音:“平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧玉階空佇立,玉階嗯,玉階”壞了!我忘詞了!幸好沒(méi)到正式比賽,否則就完蛋了!

          小宋老師在教室后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我接了下一句:“宿鳥(niǎo)歸飛急!边@一句我算是忘不了了。

          在離上課還有最后5分鐘的時(shí)候,組長(zhǎng)給我們分配好了任務(wù)。

          開(kāi)始比賽

          高小為組先派人出戰(zhàn),因?yàn)樗齻兘M少兩個(gè)人,所以要有兩位同學(xué)重復(fù)頂替。

          隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了,班里的火藥味瞬間蔓延開(kāi)了。第1首是徐文博來(lái)背,聽(tīng)著那熟練的聲音,使我越來(lái)越緊張,我不禁有一絲擔(dān)心,我背不過(guò)怎么辦?背不過(guò)就完蛋了,給組里丟分就不好了。一堆問(wèn)題在我腦子里涌了出來(lái)。

          我膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái),居然一口氣把詞背完了,我坐下舒了一口氣,但還不能松懈,每人要背兩首。此時(shí)我忍不住說(shuō)了一句:“我太難了!”組里立刻一片附和。

          其實(shí)我們組還好,都順利背下來(lái)了。到了第九首,又是我來(lái),最后一句我卻怎么想都想不起來(lái)了。還好有組員用手勢(shì)提醒我,否則我都不知所措了。他們一個(gè)個(gè)上竄下跳,跟小猴子一樣,爭(zhēng)著要讓我看到他們表演的.動(dòng)作。

          最后,我們組以一分之差贏了這場(chǎng)比賽。

          比賽后

          我們組開(kāi)心得快要炸鍋了,幸好組里同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,這份勝利被放大了好多好多倍呢,我越來(lái)越喜歡這個(gè)比賽的小游戲啦,越來(lái)越喜歡背誦宋詞啦,越來(lái)越喜歡

        有趣的游戲作文12

          上周末,媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩,讓我開(kāi)開(kāi)眼界,我高興得都要蹦起來(lái)了。

          到了渭水園,大家組織了很多好玩的游戲,其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開(kāi)心。游戲的規(guī)則是:三人一組,每組以一種蔬菜命名,如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個(gè)組的名字都做成卡片貼在身上。游戲開(kāi)始時(shí),三個(gè)人一邊喊一邊做下蹲動(dòng)作,如:“蘿卜組”喊:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲”,“白菜組”聽(tīng)見(jiàn)喊自己了就趕緊接著喊:“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完黃瓜蹲”,“黃瓜組”就要趕緊接著繼續(xù)。如果三個(gè)人下蹲的'頻率不一樣,或者是領(lǐng)喊的人喊錯(cuò)了組,就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片,那么這個(gè)組就有了兩個(gè)名字,不管別人叫其中那個(gè)名字,他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以,“南瓜蹲完蘿卜蹲”,“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了,自己說(shuō):“我們自愿淘汰!贝蠹夜笮。更有趣的還要說(shuō)“南瓜組”了,“蘿卜組”給他們貼上了卡片,領(lǐng)喊的孫伯伯都忘了,他還喊:“南瓜蹲完蘿卜蹲”,喊完后,他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊,大家都笑得東倒西歪,說(shuō)“孫工來(lái)了個(gè)自摸!币粫(huì)兒,他又跑過(guò)來(lái)說(shuō):“叫到了自己組咱繼續(xù)蹲,咋不行?”別人就說(shuō):“是啊,誰(shuí)叫你跑了,不蹲了?”

          我是“黃瓜組”的,每次都是我和領(lǐng)喊的人搶著喊,但是勝利在望之際,我們倆誰(shuí)都沒(méi)往下喊。唉,我們出局了。我問(wèn)領(lǐng)喊的哥哥:“你怎么沒(méi)喊?”他說(shuō):“我以為你要喊,所以就沒(méi)喊!

          通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我懂得了要想取得成功,大家必須心往一處想,勁往一處使。一旦出現(xiàn)你靠我,我靠你的依賴思想,就離失敗不遠(yuǎn)了。

        有趣的游戲作文13

          “今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”徐老師的話音剛落,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?

          這時(shí)候徐老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛(ài)極了,可就是沒(méi)鼻子。我猜這肯定是畫(huà)鼻子的游戲。老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來(lái)說(shuō):“這一定是畫(huà)鼻子的`游戲,因?yàn)槲以谟變簣@玩過(guò)!毙炖蠋熣f(shuō):“對(duì)!我們今天就是要玩畫(huà)鼻子的游戲!

          徐老師又說(shuō):“那么誰(shuí)想先試一試呢?”說(shuō)完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來(lái),我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我,我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲,他們肯定在想為什么沒(méi)有點(diǎn)我呀!我快步地走上講臺(tái),只見(jiàn)老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形,把我的眼睛蒙了起來(lái)。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

          就要開(kāi)始畫(huà)了,同學(xué)們一會(huì)兒喊右,一會(huì)兒喊左,我卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清楚。最后,我覺(jué)得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫(huà)了個(gè)鼻子,這時(shí)候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫(huà)錯(cuò)了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)我畫(huà)歪了。這時(shí)候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫(huà)歪了,喜的是這個(gè)游戲真有趣!

        有趣的游戲作文14

          一個(gè)周三的科學(xué)課,我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課,沒(méi)想到唐老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):今天科學(xué)老師有事情沒(méi)來(lái),正好外面天氣不錯(cuò),我們就下樓玩一會(huì)兒吧。聽(tīng)到玩這個(gè)字,大家一下子就沸騰起來(lái)。

          我們走下樓,唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門(mén)當(dāng)作監(jiān)獄,兩人當(dāng)看守,剩下的人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,等其他跑的人來(lái)營(yíng)救。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單,只用拍他一下就好了,但是一定要躲過(guò)看守,否則被看守抓到,就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑,不過(guò)沒(méi)想到捉的人全都比我跑得快,在我入獄第15次之后,我終于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處,就是跑的路近,比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道,你只用跑一條直線追就好了。果然,我這招很有用,沒(méi)用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,我暗自高興。

          我們玩的大汗淋漓,正起勁兒,唐老師喊集合了,我們只好停止了游戲。

          在回教室的路上,我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn),玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察,找出對(duì)手的策略,這樣才能更省力,也能連續(xù)贏。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作,通過(guò)配合才更容易躲過(guò)守衛(wèi),把監(jiān)獄里的.人救出來(lái)。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度,如果速度不快,誰(shuí)也捉不著,當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,所以我要回家多練習(xí)跑步,正好體育考試也還用得著呢。

        有趣的游戲作文15

          有人喜歡玩有趣的跳繩,有人喜歡激烈的拔河比賽,還有人喜歡鍛煉身體,玩靈活的老鷹捉小雞,而我喜歡作文課上玩的游戲——?jiǎng)幼鹘育垺?/p>

          游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分成兩隊(duì),每隊(duì)是五人。游戲開(kāi)始時(shí),第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié),然后表演給第二個(gè)同學(xué)看,后面的同學(xué)不能看,要背對(duì)著。第二個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué),但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的情節(jié)加動(dòng)作,把故事往下繼續(xù),傳給下一個(gè)同學(xué)……就這樣以此類(lèi)推,直到最后一個(gè)同學(xué)不僅要說(shuō)出前面同學(xué)表演的情節(jié),還要加上一個(gè)結(jié)尾。

          游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是我。我站在最前面,用大腦飛速地思考要表演什么?就在這時(shí)我想到了,前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名,我就表演這個(gè)吧。說(shuō)干就干,我拿出一張紙,然后折好,再插上一支筆芯,就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩,她回過(guò)頭來(lái),我開(kāi)始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼,然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作,接著再站起來(lái)?yè)]一下小旗,再用手表示:3、2、1。最后用手表示打槍的動(dòng)作“砰”,表示我在裁判發(fā)令槍響后,快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒(méi)想到后面的.表演讓人啼笑皆非。

          看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了?王寒宇最好笑,他把小旗的筆芯給甩掉了,他只好再插上,沒(méi)想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說(shuō)是比賽中裁判的旗掉了,比賽的同學(xué)一不小心滑倒了,爬起來(lái)繼續(xù)跑,中途還喝了杯水,肚子痛了……哈哈……

          游戲仍在進(jìn)行中,我們開(kāi)心的笑聲還在教室上空久久回蕩。

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