過河拆橋游戲作文

過河拆橋游戲作文

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過河拆橋游戲作文1

　　“哈哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲，我們?cè)谕妗斑^河拆橋”的游戲，一聽這游戲名字，就讓人丈二和尚摸不著頭了。

　　游戲規(guī)則：三人一組，一邊鋪紙，一邊單腳往前跳，腳沒有踩到紙，就算掉進(jìn)河里，游戲從頭開始，最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝。

　　游戲即將開始，只見老師拿出了六張硬紙，分別放在地上。游戲一輪比一輪精彩，到我和鄭冰茹、鄭涵子鍵比賽了。坐在旁邊的觀眾也深深地吸了一口氣，不知要為誰(shuí)鼓勁，我的心怦怦直跳，似乎一跳就能跳出體內(nèi)。老師一聲令下，游戲就開始了，我把雙腳彎曲，以保住平穩(wěn)，我和鄭冰茹在一比高下，落后的鄭涵子鍵也不甘示弱，也加快了速度。誰(shuí)知，我和鄭冰茹就快到終點(diǎn)了，我的'左腳像涂了一層油似的，就在那一剎那，我的腳滑了一下，左邊的紙，一溜煙像一陣風(fēng)似地飛到角落，我拿著紙垂頭喪氣地走回起點(diǎn)。突然，鄭冰茹也輸了，原來就差一步，結(jié)果被吳潤(rùn)姿給擋了道。鄭涵子鍵腳太肥了，在跳的時(shí)候有一半沒踩住紙，結(jié)果三人都回到了起點(diǎn)。我見還有一絲希望，就管不了那么多了，直接大步大步地向終點(diǎn)走去�？斓浇K點(diǎn)了，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他們也快追上來了，鄭冰茹追得好像只差幾厘米了，我最后一次邁出最大的步子，哈哈，我贏了，我也松了一口氣。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我知道，做什么事都要講究方法！

過河拆橋游戲作文2

　　“過河拆橋”顧名思義就是自己過了河，便把橋拆掉。今天，我要帶大家見識(shí)另外一種形式的“過河拆橋”，快隨我來吧！

　　老師先說規(guī)則，我們洗耳恭聽。規(guī)則出爐：兩人一組，兩人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地直線前進(jìn)，任何一人的腳都不許離開泡沫板，否則被判犯規(guī)，將暫停一次，讓對(duì)手前進(jìn)一步，最快達(dá)到終點(diǎn)并把泡沫板放置黑板上的為勝利方。

　　第一輪開始了，首先是男生對(duì)決，男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像勝利在望似的。李子奕在對(duì)手面前張牙舞爪。當(dāng)然，李瑋琪也不甘示弱，手舞足蹈起來。在我看來兩隊(duì)都來勢(shì)洶洶，李子奕穩(wěn)中求勝，拆搭有序，不負(fù)眾望，領(lǐng)先小步。李瑋琪求勝心切，一個(gè)不慎，犯規(guī)被罰，讓李子奕趁勢(shì)而入，取得最終的勝利。哎，真是可惜！

　　第二輪激烈開戰(zhàn)了，男生和女生閃亮登場(chǎng)，老師讓我們這些旁觀者來猜測(cè)到底花落誰(shuí)家。我們觀戰(zhàn)的心跟著比賽氣氛七上八下，個(gè)個(gè)想贏恨輸。一聲令下，男生隊(duì)的速度猶如一道閃電，一下就“飛”了過去，尤其是個(gè)子矮小的男生甲踮起腳，給人高馬大的隊(duì)員留下更多的'空間——拋放順手，布局得當(dāng)，橋穩(wěn)易置，拆卸更快。女生隊(duì)也不愿意放棄，放手一搏，“嗖”地一聲將泡沫板扔出很遠(yuǎn)，叫人驚訝不已。

　　不過，勝負(fù)已經(jīng)明朗了。貪遠(yuǎn)，夠不著泡沫板，拆卸費(fèi)力更費(fèi)時(shí)。

　　我們歡呼起來，贏者蹦跳起來。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，很快游戲結(jié)束了。不過，我們收獲不小，明白了游戲的真諦：友誼第一，比賽第二。

過河拆橋游戲作文3

　　在上作文課之前，老師悄悄的透露說：”今天我們玩過河拆橋”，一聽到過河拆橋這個(gè)詞，我心想：這不是個(gè)成語(yǔ)嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切的等待著上課。

　　終于熬到了上課，我迫不及待的`等著老師發(fā)話。老師介紹完規(guī)則，我們便分組準(zhǔn)備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場(chǎng)比賽。

　　比賽開始，我和田潤(rùn)一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲：”開始”。我們就手忙腳亂的進(jìn)行著，我的隊(duì)友只想著走遠(yuǎn)一點(diǎn)，但忘記了留一條后路，當(dāng)我們都跳到紙上時(shí)，卻拿不到對(duì)面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)掉到了河里，我只能數(shù)十個(gè)數(shù)才能繼續(xù)比賽。只聽”鈴”話音剛落，我就跑上前去和隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，然后我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人比兩個(gè)人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的希望都寄托在我的隊(duì)友身上，果然，我們贏了。那時(shí)我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對(duì)手那邊是唉聲嘆氣。

　　通過這個(gè)游戲，我真正的體會(huì)到了什么是友誼第一，比賽第二。團(tuán)隊(duì)的利益大于個(gè)人的利益。我想：只要能齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致萬(wàn)眾一心，就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個(gè)道理。

過河拆橋游戲作文4

　　“加油！加油！”咦？是誰(shuí)在平日鴉雀無聲的走廊里大呼小叫？走近一看，原來是五年一班的同學(xué)們?cè)谕妗斑^河拆橋”的游戲呢。

　　老師介紹完了游戲規(guī)則，我大概明白了，原來是每次比賽，每組拿一塊木板交替鋪在地板上，哪一組的選手先到終點(diǎn)，那一隊(duì)就獲勝。

　　比賽在老師的`哨聲令下開始了。第一場(chǎng)比賽是蘇可含組合對(duì)戰(zhàn)陳靜涵組。蘇可含組輕輕一拋，將第二塊木板拋出了四十多厘米遠(yuǎn)。蘇可含一躍，剛好不偏不倚站在木板中央，正當(dāng)掌聲要響起的時(shí)候，驚心的一幕出現(xiàn)：重心不穩(wěn)，導(dǎo)致身體左右搖晃。只見選手一只腳抬起來，雙手朝上，一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作就出來了，化險(xiǎn)為夷，最終還是保持平穩(wěn)！可就在這時(shí)笨手笨腳的李樂奇跳了過來，把蘇可含給狠狠的撞下“河”，讓之前的努力功虧一簣！而另一組在陳靜涵和許莜彤的配合下，獲得勝利！全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

　　經(jīng)過一番激烈對(duì)戰(zhàn)，終于到了游戲的高潮——決賽！由實(shí)力相當(dāng)?shù)年愳o涵組和陳子豪組對(duì)決。陳子豪組有一點(diǎn)求勝心切，把第二塊木板拋出近一米，陳子豪只好秀出他的絕技，一字馬！才踏上木板。陳靜涵組穩(wěn)扎穩(wěn)打，到最后一塊木板時(shí)陳靜涵不小心腳底打滑，幸好許莜彤眼疾手快，一把拉住她，順利完成任務(wù)并獲得最后的勝利！

　　看完了這個(gè)游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得最終的勝利。

過河拆橋游戲作文5

　　“同學(xué)們，上課了！今天我們來玩一個(gè)游戲—過河拆橋�！�

　　“什么？游戲！”同學(xué)們臉上都掛上了激動(dòng)、興奮的表情，發(fā)出了歡快的笑語(yǔ)……

　　游戲規(guī)則：兩人一組，一共兩組競(jìng)爭(zhēng)，一人一塊硬紙。兩人前后站，前面的人先把紙板放到前方地上，兩人一起跳上去再由后面的同學(xué)把紙板遞給前面的同學(xué)。一直反反復(fù)復(fù)，最后到岸了把兩個(gè)紙板都收起來的一組獲勝。

　　第一輪，閃亮登場(chǎng)的是兩隊(duì)的'兩個(gè)敵人：溫能杰，李棐宸和薛彬，周穆楠。情勢(shì)不妙，兩隊(duì)好像有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感了！“現(xiàn)在――開始！”臺(tái)下的“觀眾”似乎比競(jìng)賽者更緊張，手腳瑟瑟發(fā)抖的我。汗已經(jīng)“淹沒”了我的衣領(lǐng)。我真為他們緊張，全班同學(xué)一起站起來喊著“加油！加油！”聽了我們的鼓勵(lì)和支持，參賽者的心更堅(jiān)定了，動(dòng)作也熟練了許多。敵方和我方不相上下，但敵方忽然停了下來，我方趁人之危，迅速拿起紙板“眼里見寶”了似的。一心想沖向終點(diǎn)�？勺尨蠹以谡Ｑ鄣囊凰查g時(shí)，我方勝利了！“哦耶！”很多人站起來為他們的勝利喝彩。雖然，敵方輸了。但是重在參于嘛，我們班的人都錄出了大門牙，愉快地沉浸這歡聲笑語(yǔ)中。

　　又是有趣的一天，經(jīng)過這一件有趣的游戲，又給我的人生多了件有趣的事。

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