過河拆橋游戲作文

過河拆橋游戲作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的過河拆橋游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

過河拆橋游戲作文1

　　“同學們，上課了！今天我們來玩一個游戲—過河拆橋�！�

　　“什么？游戲！”同學們臉上都掛上了激動、興奮的表情，發(fā)出了歡快的笑語……

　　游戲規(guī)則：兩人一組，一共兩組競爭，一人一塊硬紙。兩人前后站，前面的人先把紙板放到前方地上，兩人一起跳上去再由后面的同學把紙板遞給前面的同學。一直反反復(fù)復(fù)，最后到岸了把兩個紙板都收起來的一組獲勝。

　　第一輪，閃亮登場的是兩隊的兩個敵人：溫能杰，李棐宸和薛彬，周穆楠。情勢不妙，兩隊好像有競爭的激烈感了！“現(xiàn)在――開始！”臺下的“觀眾”似乎比競賽者更緊張，手腳瑟瑟發(fā)抖的我。汗已經(jīng)“淹沒”了我的衣領(lǐng)。我真為他們緊張，全班同學一起站起來喊著“加油！加油！”聽了我們的鼓勵和支持，參賽者的心更堅定了，動作也熟練了許多。敵方和我方不相上下，但敵方忽然停了下來，我方趁人之危，迅速拿起紙板“眼里見寶”了似的。一心想沖向終點�？勺尨蠹以谡Ｑ鄣囊凰查g時，我方勝利了！“哦耶！”很多人站起來為他們的勝利喝彩。雖然，敵方輸了。但是重在參于嘛，我們班的人都錄出了大門牙，愉快地沉浸這歡聲笑語中。

　　又是有趣的一天，經(jīng)過這一件有趣的游戲，又給我的人生多了件有趣的事。

過河拆橋游戲作文2

　　在上作文課之前，老師悄悄的透露說：”今天我們玩過河拆橋”，一聽到過河拆橋這個詞，我心想：這不是個成語嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切的等待著上課。

　　終于熬到了上課，我迫不及待的等著老師發(fā)話。老師介紹完規(guī)則，我們便分組準備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場比賽。

　　比賽開始，我和田潤一切準備就緒。老師一聲：”開始”。我們就手忙腳亂的進行著，我的隊友只想著走遠一點，但忘記了留一條后路，當我們都跳到紙上時，卻拿不到對面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)掉到了河里，我只能數(shù)十個數(shù)才能繼續(xù)比賽。只聽”鈴”話音剛落，我就跑上前去和隊友并肩作戰(zhàn)，然后我發(fā)現(xiàn)，一個人比兩個人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的希望都寄托在我的隊友身上，果然，我們贏了。那時我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對手那邊是唉聲嘆氣。

　　通過這個游戲，我真正的體會到了什么是友誼第一，比賽第二。團隊的利益大于個人的利益。我想：只要能齊心協(xié)力團結(jié)一致萬眾一心，就一定能成功的'。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個道理。

過河拆橋游戲作文3

　　過河拆橋的意思是：一個人過到橋的另一端，拆掉橋，不讓別人過河。今天老師說要領(lǐng)我們玩一個獨具一格的”過河拆橋”的游戲。我心里想：這個游戲怎么玩？到底好不好玩？

　　游戲是在室外進行的，我被分到第一組。老師給我們每組發(fā)了兩頁大紙，當作”橋”。游戲開始了，我們組的兩個人順利的把橋又穩(wěn)又快的搭過來了，他們先將橋豎著搭，可是感覺踩的地方很窄，所以他們把橋橫過來搭，這樣踩的地方很寬，也很穩(wěn)。我們?yōu)樗麄兗佑椭�威，他們終于順利的把橋搭過來了。我們也需要把橋搭到對岸，我們總結(jié)了經(jīng)驗，也像他們一樣橫著搭過去，我時不時的看看對方組進行到哪兒了，心想：我們一定要贏，不一會兒，我們又穩(wěn)又快的到達了河對岸。老師宣布我們組贏了，我們高興的跳起來。他們也沒有灰心，我們更沒有驕傲，我們還是好朋友。

　　這個游戲我不但玩得很開心，而且讓我明白了一個道理，”友誼第一，比賽第二”。

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