【精品】有趣的游戲的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
“哈哈哈哈······”咦?這是從哪兒出來的笑聲。噢。原來是我們班在舉行挑逗“木頭人”游戲,歡笑聲這么大,一定很有趣,快跟我來瞧一瞧。
這個游戲的規(guī)則是:兩人一組,一個人當木頭人,一個人當挑逗人。木頭人上場時要擺一個動作,讓挑逗人來逗他。如果一分鐘之內(nèi)木頭人笑了,挑逗人就贏了。他們開始游戲前,我們都要說:“我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許動來不許叫!边@句話后游戲才能開始。
游戲開始了,第一輪,老師派出瘦瘦的王孜凡當木頭人,而古靈精怪的王璽祥當挑逗人。他們走向講臺時,我們就說:“我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許動來不許叫。”話音剛落,王孜凡已來到講臺前并做了一個豬八戒的造型。他手指張開,大拇指按著太陽血,眼睛翻著白眼,嘴已鼓著。真像一個白眼狼。王璽祥也出場了,他伸出蘭花指,指著王孜凡說:“楊貴妃參見陛下。”王孜凡聽后哈哈大笑,我們也在旁邊偷笑著。這一輪王璽祥贏了。
第二輪開始了,老師派出劉宇航當木頭人,孫俊熙當挑逗人。我們說完繞口令后,劉宇航出場了,他擺著奧特曼的造型。右手向上舉起,左手放在胸前。孫俊熙一出場就圍著劉宇航園轉(zhuǎn)了一圈。有的觀眾對孫俊熙說:“你快想一想辦法呀!”有的觀眾對劉宇航說:“加油!堅持。 睂O俊熙想了想做了一個鬼臉。他咪著眼睛,舌頭伸得長長的。劉宇航看到了便笑了起來。這一輪挑逗人又贏了。
不一會,下課了,我們依依不舍的結(jié)束了這場游戲。真希望以后多在課堂上做這樣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
阮老師每次上作文課都會別出心裁,搞出一些新花樣,或是講個小故事,或是做個小游戲,今天會做什么呢?
上課了,老師在黑板上畫了一個大大的笑臉,只是這個可愛的笑臉上沒有鼻子,老師說:“同學(xué)們,今天我們來做一個游戲,這個游戲叫畫鼻子! 同學(xué)們一聽,都高興地跳了起來。
游戲開始了,老師把講桌推到一邊,好讓畫鼻子的同學(xué)更方便一些。同學(xué)們踴躍舉手,希望老師能讓自己上去試試。第一個人是陸胤騰,只見他蹦蹦跳跳地跑到老師跟前,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,扶著他走到黑板前面。他摸著黑板,東走走,西走走,好像在找鼻子的位置,不一會兒,他大筆一揮,畫下了一個大大的鼻子,然后,他急切地把蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾拽下來,想看一下自己的成果。他畫的還不錯,基本在中間。同學(xué)們興奮極了,都報以熱烈的掌聲。他自己也笑了:“還不錯,基本到正中間了!
同學(xué)們的興致更高了,一個個把手舉得老高,有的人甚至把腳都舉了起來,期望老師快點叫到自己。同學(xué)們一個一個上去畫,他們有的把鼻子畫到嘴巴上,有的把鼻子畫到下巴上,有的把鼻子畫到臉蛋上,還有的把鼻子畫到臉外邊,底下的同學(xué)們都笑得前仰后合,合不攏嘴。
終于輪到我畫了,我迫不及待地沖到老師面前,讓老師蒙上眼睛,接過老師遞過來的粉筆。“直行,抬腳,上臺階!蔽衣犞瑢W(xué)們的指揮,小心翼翼地走上講臺,用手在黑板上摸索。!摸到了,我信心十足地將鼻子畫在了這里。“嘩——”響起了熱烈的掌聲,“畫的太準了!薄斑@是畫的最準的一個。”我扯下紅領(lǐng)巾,看一眼我畫的鼻子,居然畫在正中間。“耶!”我高興一蹦三尺高。
游戲結(jié)束了,老師問同學(xué)們:“你們有人觀察到陳世崢畫的時候有什么訣竅嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。張凌霄說:“他一定是觀察到笑臉中間有一條不淺的裂縫,他剛才一直在黑板上摸,肯定是在找這條裂縫!崩蠋熜χ鴨栁遥骸笆沁@樣嗎?”我重重地點了點頭。同學(xué)們恍然大悟。
這真是一堂別開生面的`課呀!
有趣的游戲的作文 篇3
星期五的下午,我和徐瑋相約來玩一場“野地救援”游戲。
首先,我和徐瑋在“司令部”接到接到長官用無線電臺傳來的命令:“001、002聽令,接到上級命令,有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上,歹徒身上帶有殺傷性武器,請接到命令后立即趕到出事地點救援,注意保護好人質(zhì)和自身的人身安全”。接到上級的命令后,我和徐瑋(002號)立即拿好武器趕到了出事的地點。
到達后發(fā)現(xiàn)這是一片茂密的山林,根據(jù)雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上,其中有一人控制著人質(zhì),另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據(jù)這一情況,我和徐瑋決定兵分兩路,我負責(zé)轉(zhuǎn)移歹徒的注意力,徐瑋負責(zé)救出人質(zhì),分工完后,我和徐瑋在地上匍匐前進著,慢慢地朝歹徒靠攏,25米……。、20米……、10米……、5米,這時我和徐瑋迅速分別向兩邊分開,當?shù)竭_預(yù)定的地點后我故意絆倒地上的一塊石頭,敵人聽見聲音后火力立即向我射來,我迅速地臥倒,并滾到旁邊的山溝里,四名歹徒迅速地向我追來,我趁機向山下跑去,并拔出手*將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身后,用手*將他打死,人質(zhì)終于救出來了,我們勝利地完成了任務(wù),大獲全勝。
這真是一場有意義的游戲!
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午放學(xué)回家,小區(qū)里的小朋友都聚齊了,人很多,他們正在做游戲,三人一群、五人一隊,玩的又開心又投入。小明的一隊在玩老鷹抓小雞、小明是老鷹,小紅是帶隊的小雞,她們玩的熱火朝天,小紅左右擺動著身子不讓老鷹抓到任何一個小雞。那邊小青帶著七八個小朋友在唱歌,丟手巾:手巾丟在誰的后面誰起來給大家表演節(jié)目,唱歌講故事,大家盡情的玩好開心好快樂!我最喜歡的是老鷹抓小雞,這時能感覺到我們是一個人,能體會到大家齊心協(xié)力,能發(fā)覺我們的靈敏度很高,我們做游戲很快樂很開心。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,在賞識作文班,老師和我們一起玩了一個有趣的游戲,這個游戲叫作“傳球”。
老師先說游戲規(guī)則:分成兩組,左邊一組,右邊一組,每人一雙筷子,從第一個同學(xué)往后傳,哪組能在最短的時間內(nèi)完成傳球就贏。
游戲正式開始了!我是第一個,可不能出差錯。我深呼吸,用筷子輕輕一夾,乒乓球似乎很聽我的話,我一夾就夾上了,并且十分順利地傳給了下一個同學(xué)。到最后一個同學(xué)傳了,我很緊張,生怕他會失手。真是想什么來什么——這位同學(xué)太緊張了,乒乓球掉到了地上。我們有些失望,但是我們并沒有放棄,而是繼續(xù)再比。經(jīng)過我們共同的努力,我們終于完成了比賽,成績還不錯喲。
這個游戲真好玩,有時間下次再玩。
有趣的游戲的作文 篇6
今天晚上家里來了幾個客人,于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語拿出來考驗考驗他們,看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下說:“大家準備好了嗎?我要給大家出高級謎語了!”首先我先說了一個:“一口咬掉牛尾巴!彼麄兿氚∠氚,終于一位哥哥想出來了,他說:“告!”我大聲的說:“你說對了,恭喜你得一分。”大家都鼓掌起來。于是我就一個個的說著下面的謎語讓他們猜,只是很可惜,他們猜中的很少,大部分都還是我告訴他們答案的?磥砀呒夒y度的謎語還是有些難度的哦!
后來,他們大人們聊自己的事情,只有我跟圓圓姐姐猜謎語,我讓姐姐猜中國地名,她一下子猜中了好多,連續(xù)猜中了三個。我就給她評了個“猜謎語高手”。這時爸爸來了,我就讓爸爸來猜動物的謎語,結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個謎語,其他都不會猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了,看得笨笨了!
我下次還要創(chuàng)造一個更難,更好玩的的家庭猜謎游戲,這樣大家都可以學(xué)到更多的知識了!
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