四年級上冊有趣的游戲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級上冊有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天作文課上，我們做了一個有趣的游戲一一畫方圓。
"同學(xué)們，你們會畫方和圓嗎？會的請舉手。"李老師笑瞇瞇地問我們�！皶�！”同學(xué)們一邊舉手一邊喊。李老師選了兩個最熱情的同學(xué)小白和小顧�！靶“�，小顧，你們真的會嗎？”“會！”小白和小顧堅定地答道。我想：“不就是畫方、圓嗎？莫非老師還有陰謀？”果不其然，李老師說："好，那你倆到黑板旁，一手拿一支粉筆，同時畫圓和方。"
只見，小白蹦蹦跳跳地跑上去，一副SO EASY的樣子，兩只手同時下筆，可是，當(dāng)他右手畫橫的時候，左手也畫橫，也許是他發(fā)現(xiàn)左手畫的圓有些沒畫好時，就把右手停下來，單獨(dú)左手在畫圓，當(dāng)他快得成時，李老師發(fā)現(xiàn)了，因此他重畫了一遍畫出的結(jié)果是圓不像圓，方不像方。再轉(zhuǎn)過頭來，只見小顧的“杰作”也如此。
看到他倆畫的.樣子，我不禁心中冒出疑問：“真的這么難？”就在這時，李老師選了我和丁同學(xué)一起上來畫。是時候該我一顯身手了，我鼓滿氣，七秒鐘就畫好了”杰作”。"哈哈哈……”教室里哄堂大笑，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，自己看了一番“杰作”后才發(fā)現(xiàn)我兩個都畫成方了！“采訪一下，為什么你的美術(shù)很好，畫出來的卻不行呢？”李老師采訪了我。"因為這個游戲“同時”這一規(guī)則好難。”我抓抓頭回答�！澳悄銖倪@個游戲中得到了什么道理呢？”李老師又問我。“我得到了一心不能兩用，做事不能三心二意。”我認(rèn)真地回答。
后來，老師又讓我們在自己本上再畫一次。我還是沒畫好。
小小的游戲，讓我明白了那么大的道理啊！我喜歡"畫方圓”的游戲。
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