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      2. 一個(gè)游戲作文

        時(shí)間:2021-10-16 15:03:46 游戲 我要投稿

        精選一個(gè)游戲作文錦集十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的一個(gè)游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選一個(gè)游戲作文錦集十篇

        一個(gè)游戲作文 篇1

          “游戲”這個(gè)詞下想必大家都不陌生,但我卻從游戲中明白了一個(gè)道理。

          今天下午第一節(jié)課,郭老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“大家拿出一張干凈的紙,A4紙、稿紙都可以。”說(shuō)完后教室里立刻一片混亂:有些人去翻書(shū)包,從里面掏出一沓稿紙,什么也不想,什么也不說(shuō);有些人則東張西望,看見(jiàn)誰(shuí)拿出了紙,就立即向她借一張;有些人雖然拿出了紙,但不知所以,一頭霧水······直到老師拍了拍手,清清嗓子,說(shuō):“安靜!”他們才安靜下來(lái)。老師接著說(shuō):“然后拿出一支筆,什么色的都行!币粫r(shí),教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開(kāi)筆盒的聲音。我皺著眉頭,不知道郭老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,疑惑不解地想:郭老師究竟想干什么呢?郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時(shí),郭老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,大步流星的走上了講臺(tái),看著電腦說(shuō):“現(xiàn)在,咱們來(lái)做個(gè)游戲。你們拿起筆,在紙上寫(xiě)‘XXX的五樣’這個(gè)標(biāo)題,再列出五個(gè)你生命中最珍貴的東西?梢允侨,也可以是物!闭f(shuō)完,教室里立刻安靜下來(lái),靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。有的同學(xué)不假思索地寫(xiě)完了;有的同學(xué)寫(xiě)了幾條,就寫(xiě)不下去了,因?yàn)樗麤](méi)什么可寫(xiě)的;有的同學(xué)正托著腦袋,聚精會(huì)神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢(qián)、理想、書(shū)籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶;選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永,需要有朋友幫忙的地方,也需要有人和你一起玩,一起分享,一起聊天;選錢(qián)是因?yàn)樵谖磥?lái),如果沒(méi)有錢(qián),那拿什么來(lái)養(yǎng)活自己?既沒(méi)食物又沒(méi)水,是不可能生活下去的;理想就是指夢(mèng)想,也是一個(gè)目標(biāo),要向那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗;書(shū)籍是指知識(shí),還是一位無(wú)聲的老師,一位知心的朋友。俗話(huà)不是說(shuō)“沒(méi)文化,真可怕”嗎。當(dāng)我寫(xiě)完后,老師讓我們劃掉一個(gè),就當(dāng)這個(gè)東西消失了。這下,我可不知道怎么辦了,到底劃哪個(gè)呢?最后,我決定劃掉“理想”,因?yàn)闆](méi)了理想,人還是會(huì)有力量和動(dòng)力。這時(shí),老師居然又讓我們劃掉一個(gè)。我猶豫不決,像遇到了一個(gè)分岔口,有四條路供我選擇,而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書(shū)”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧,實(shí)際卻事與愿違,還要再劃一個(gè)!現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢(qián)了,于是,我劃掉了錢(qián)。后來(lái),我又劃掉了朋友。只剩下家人了,我真不敢想象家人消失了會(huì)是什么滋味!可老師卻要把這最后一樣也劃掉,我心如刀絞,仿佛有成千上萬(wàn)只螞蟻在啃咬一樣,有一種說(shuō)不出的難受。家人是最?lèi)?ài)我們的人,他們給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助······這時(shí),我突然想起了一首凄涼的古箏曲,往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里,格外清晰:小時(shí)候摔到了,雖然是一頓臭罵,但我看見(jiàn)了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼;下雨時(shí),爸爸總會(huì)拿著兩把傘,飛奔而來(lái),也不顧褲腿已被雨水打透,不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn),不顧自己已經(jīng)揮汗如雨;吃飯時(shí),自己碗里一定堆滿(mǎn)了自己愛(ài)吃的菜,就像一座鼓起的小山丘······如果沒(méi)有了他們,天空不再藍(lán),大海不在遼闊,草原不在寬廣,花兒不再美麗,小鳥(niǎo)不在歌唱······所以,這時(shí)我才明白,一定要好好珍惜他們。

          這次游戲,是我上小學(xué)以來(lái)最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白:一定要珍惜眼前的一切,如果哪一天他們消失或不在了,那就徹底晚了。所以,讓我們一起珍惜眼前,把握現(xiàn)在吧!

        一個(gè)游戲作文 篇2

          我是一個(gè)幸運(yùn)的小女孩,爸爸、媽媽都很愛(ài)我,但在我眼里,奶奶更愛(ài)我。

          奶奶為了我每天早起晚睡,晚上洗衣服常常要到12點(diǎn)多,早上又要6點(diǎn)鐘起床給我燒飯,可從不見(jiàn)她抱怨過(guò)什么。

          我上幼兒園了,奶奶更吃力,她要每天下午匆匆忙忙地從單位出來(lái),把我接回去,再等爸爸接我倆回家。

          由于工作的關(guān)系,爸爸下午一般都很遲才來(lái)接我們。有時(shí)我等得無(wú)聊了,就吵著要奶奶帶我去買(mǎi)東西,奶奶不同意,我就大哭大鬧。這時(shí),奶奶就哼起小曲來(lái):“312,312,353,261,261,666……”我一聽(tīng)到這歌聲,就把買(mǎi)東西的事兒拋到腦后,興致勃勃地和奶奶玩起了拍手游戲。我想,如果你們看到這樣的拍手游戲,肯定會(huì)說(shuō):“這種游戲是小孩玩的,我可不玩!笨墒悄棠獭粋(gè)六十多歲的老人,為什么還玩這種游戲呢?她為什么不覺(jué)得幼稚呢?這些問(wèn)題的答案只有一個(gè),那就是:我的奶奶非常愛(ài)我。奶奶看著我那張笑臉,自己也深情地笑了。那時(shí)的我望著奶奶那張慈祥的臉和充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛,模模糊糊地讀懂了什么……

          現(xiàn)在,我上了小學(xué),已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和奶奶再玩那種游戲了,但是我依然記得奶奶那慈祥的面容。

        一個(gè)游戲作文 篇3

          在我眼里,有許多有趣的游戲,其中,我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。

          這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來(lái)18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱(chēng)為“膏藥”。

          捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后,推最后一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限,就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。

          我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”,我被分配到小組中。

          “三.二.一,開(kāi)始!”六個(gè)小組齊聲大喊!案嗨帯憋w快地跑了起來(lái),而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可小個(gè)子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快,我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來(lái):“推我們!

          推我們!”我在最前面,所以非常興奮,“膏藥”知道小個(gè)子遲早會(huì)捉到自己,又見(jiàn)我們這樣賣(mài)力的在喊,于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來(lái)。

          在班上我跑得最快,肆意逗弄著他,他每次快捉到我,我就跑得老遠(yuǎn),然后停下來(lái)等他,讓他來(lái)追我,慢慢消耗他的體力,可我玩得太開(kāi)心,不小心出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到,還在向我飛奔而來(lái),我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥”,立馬推了別人。

          我們又玩了一會(huì)兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。

          這就是游戲——“貼膏藥”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!

        一個(gè)游戲作文 篇4

          大家好,我叫趙全成,今年12歲,我中等個(gè)子,身材不胖也不瘦,我平時(shí)很能吃,但是,我還有一個(gè)壞毛病,那就是愛(ài)挑食。

          我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),我的臉瘦瘦的,下巴尖尖的,我有兩條又黑又濃的眉毛。我的眼睛很大,但是很有神。我的睫毛很長(zhǎng)、很濃,一眨一眨的。在我的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。兩只耳朵小小的,但很靈敏。

          我最喜歡玩電腦了。每當(dāng)我一有時(shí)間,我就發(fā)狂了,從下午六點(diǎn)一直玩到九點(diǎn),其他都顧不上,坐在那兒紋絲不動(dòng),眼睛緊緊盯住電腦屏幕,我的手指飛快的在鍵盤(pán)上敲擊。而且,我熟悉的使用各種武器,把一個(gè)個(gè)對(duì)手全都打趴下下,每次打掉一個(gè)人,我總會(huì)興奮不已,而且,我還會(huì)大呼:“我是終于勝了一盤(pán)!”

          我平時(shí)在玩?zhèn)b盜飛車(chē)過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí),我就會(huì)查相關(guān)資料,我快速找到,認(rèn)真看圖、閱讀,并且我還會(huì)詳細(xì)的記錄,按照記錄的內(nèi)容,開(kāi)始實(shí)踐。最后,我就可以順利通過(guò)那任務(wù)。

          這就是一個(gè)愛(ài)玩游戲的我,我長(zhǎng)大后,希望成為一位計(jì)算機(jī)工程師,看到許多人使用著我的軟件,我會(huì)非常高興的。你們?cè)敢饩秃臀医慌笥寻桑?/p>

        一個(gè)游戲作文 篇5

          今天,朱老師說(shuō)道:"同學(xué)門(mén),我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!"同學(xué)們非常高興,齊聲說(shuō):"好!"等老師說(shuō)完游戲規(guī)則后,我們就拉開(kāi)了游戲的序幕。

          朱老師首先拿出了四紙片,分別寫(xiě)了四個(gè)字"官"“打""說(shuō)""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)覀冏ヴb。抽到"說(shuō)"的人猜誰(shuí)是"賊"猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)"說(shuō)"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說(shuō)",千萬(wàn)別讓我拿到"說(shuō)"呀!念歸念,還要抽。我抖了抖身子,心想:算了!聽(tīng)天由命吧!怕啥啥偏來(lái)。我把拿到的紙條打開(kāi)一看,正是"說(shuō)"。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來(lái),唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀。我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點(diǎn)兒,后來(lái)我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,于是我說(shuō)道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀!下手一定很重。

          當(dāng)我回過(guò)神來(lái),看到王娜正陰笑著向我走過(guò)來(lái)。我真想溜之大吉,可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割"。

          啪———,啪———,啪,啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái),任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧?膳卵剑∵@場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。

          通過(guò)這場(chǎng)游戲,我認(rèn)為王娜她們太"壞"了!只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿(mǎn)有趣的!要是還有一次的話(huà),我一定還要玩!

        一個(gè)游戲作文 篇6

          一說(shuō)起游戲,就像天上的星星多的數(shù)不勝數(shù)。有捉迷藏,有踩腳,有丟手娟。但是最讓我難忘的還是那次作文課上的快樂(lè)大游戲。

          上課了,老師神神秘秘地對(duì)大家說(shuō):"寫(xiě)作文前,我們先來(lái)玩?zhèn)游戲。"同學(xué)們一聽(tīng)都高興得一蹦三尺高。緊接著,老師說(shuō)出了比賽規(guī)則:我們按組分,第一組寫(xiě)時(shí)間,二組寫(xiě)地點(diǎn),三組寫(xiě)人物,四組寫(xiě)事。我們一聽(tīng)都像丈二和尚一摸不著頭腦,大家都不知道老師的'葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

          老師給每人發(fā)了一張紙條,頓時(shí),教窒里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們紛紛低下頭寫(xiě)了起來(lái),有的人寫(xiě)完后還偷偷的笑。最后,同學(xué)們把紙條交給了老師。

          接著開(kāi)始抽紙條,組成句子念出來(lái)。最先上臺(tái)的是楊紅業(yè),她抽出來(lái)四張紙條,按時(shí)間,人物,地點(diǎn),事件排成一句話(huà),一邊笑一邊說(shuō)著:“早晨,張倩云在飛機(jī)上洗澡!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),笑的前俯后仰。然后是唐杰上臺(tái)的,他抽出四張紙條,笑的合不攏嘴,怎么也念不出聲,徐老師接過(guò)紙條念了起來(lái):“傍晚,劉傲凡在水星上洗澡,結(jié)果淹死了。”大家聽(tīng)了情不自禁的笑了起來(lái)。正當(dāng)我們笑得上氣接不上下氣時(shí),黃敏又走上臺(tái),抽出四張紙條,拼成一句話(huà),哭笑不得地念了起來(lái):“傍晚,黃敏在教室里跳舞!痹(huà)音剛落,教室里歡呼雀躍,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的合不攏嘴。還有的人笑的眼淚都快流出來(lái)……

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,一節(jié)作文課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,可是同學(xué)們都像被釘子釘在椅子上了一樣,誰(shuí)也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。

        一個(gè)游戲作文 篇7

          一個(gè)炎熱的暑假里,我和爸爸媽媽還有表弟一起去海南玩。到了海南,我們?nèi)サ牡谝徽揪褪呛D献畲蟮囊粋(gè)公園。進(jìn)了公園,我和表弟立馬看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),于是,趕緊拉著爸爸媽媽跑了過(guò)去。我左挑右選,沒(méi)想到都是一些幼稚的游戲,如過(guò)山車(chē)、扔沙包什么的,沒(méi)有一個(gè)刺激的游戲,可表弟卻玩得很開(kāi)心,就連娃娃車(chē)也不放過(guò)。我只好無(wú)精打采地找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)。只聽(tīng)“啊”一聲尖叫,那聲音又響亮又驚恐,我尋聲朝著那邊望去,呀!原來(lái)是蹦高游戲呀!只見(jiàn)一個(gè)人在空中忽上忽下的仿佛就是一只老鷹在抓小雞。

          看上去真是刺激,真好玩。于是,好奇的我就跑了過(guò)去看了看,原來(lái)是用兩根皮筋將人的兩條腿給梆起來(lái),然后再使勁地跳起來(lái),將人彈到一定的高度后再往下掉,呀!太危險(xiǎn)了。如果從空中掉下來(lái),那可怎么辦呀?我想了想:有志者,事竟成,還沒(méi)試過(guò),怎么能先害怕呢?別人能辦到的事我也能辦到呀。于是,我決定要挑戰(zhàn)一次,就排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,我梆好皮筋,戴上保護(hù)用具。只聽(tīng)工作人員按下了按扭,我便立即跳了起來(lái),一開(kāi)始,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,因?yàn)樘煤艿汀?/p>

          漸漸地,我越跳越高,越跳越高,已經(jīng)達(dá)到了三、四米了,仿佛我能在空中飄浮了,我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕,忽然,我腳下一滑,重重地摔在了海綿墊子上。我重新站了起來(lái),兩腳再用力一蹬,又跳了起來(lái),為了不再摔倒,我兩手緊緊地抓著兩跟皮筋,只聽(tīng)“啊”地一聲,我又一次摔了下來(lái),我灰心地想到:這東西太難學(xué)了,不好玩,我正準(zhǔn)備脫下保護(hù)用具,可是我轉(zhuǎn)念又想:我不是學(xué)過(guò)一篇課文叫《第八次》嗎?

          王子都失敗了七次,還不灰心繼續(xù)戰(zhàn)斗,而我,才失敗兩次,怎么能就不干了呢?于是,我用力再次抓住皮筋,又跳了起來(lái),這一次,我十分謹(jǐn)慎,生怕再一次摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)跳到四、五米的高空了,我不敢再往下看,就閉上了雙眼,“啊”地叫了起來(lái),橡皮筋將我拋向了高空,我仿佛成了一只能自由飛翔的小鳥(niǎo)!岸66!”時(shí)間到了,工作人員又按了一下按扭,機(jī)器漸漸地停了下來(lái)。我也安全地著地了。這次蹦高游戲不僅有趣,還是我人生中挑戰(zhàn)極限的一次嘗試。真是令我又興奮,又驚恐呀!

        一個(gè)游戲作文 篇8

          今天早晨,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)小雞當(dāng)雞媽媽?zhuān)?另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,其他的小朋友就當(dāng)小雞。

          老鷹可兇猛了,雞媽媽張開(kāi)她大大翅膀,擋開(kāi)了老鷹的路,小雞們?cè)趮寢尩谋Wo(hù)下跑 到東躲到西,大家玩的可開(kāi)心啦,這個(gè)游戲可真好玩呀!

        一個(gè)游戲作文 篇9

          星期三下午,老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲,同學(xué)們既高興又擔(dān)憂(yōu)。

          首先,老師將水果從柜子拿出笑著說(shuō):規(guī)則是將大家分為A組和B組,然后選出代表,先搶到者則贏(yíng),三局兩勝!說(shuō)完,老師又將幾張桌子合攏把水果放中央,等待代表者搶水果。

          過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩(wěn)穩(wěn)坐好,眼睛死死地盯著水果,生怕被對(duì)方搶走。

          開(kāi)始!老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水果搶了過(guò)來(lái)。這會(huì)B組成員高興壞了!一個(gè)勁地跳了起來(lái),手舞足蹈。不過(guò),我們組并未氣餒,而是做好下一局的準(zhǔn)備,并且我們還重選了代表者,因?yàn)槲覀冎拜數(shù)脑蚴鞘痔,所以我們?yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢(shì)的人。

          第二局開(kāi)始了,他們臉色蒼白,神情激動(dòng),而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴(yán)肅極了!好一個(gè)手疾眼快!我們組不約而同地齊聲說(shuō)道。果然,手長(zhǎng)就是好!我贊美代表者。

          第三局又開(kāi)始了,他們比剛才更激動(dòng),眼睛鎖住目標(biāo),像只餓狼渴望食物。加油!加油!同學(xué)們齊聲說(shuō)。只見(jiàn)我們組代表者手慢了1秒,水果就被對(duì)方搶到。

          !真是個(gè)好玩的游戲!它不僅使我們變得團(tuán)結(jié),更讓我明白了友誼第一,比賽第二!

        一個(gè)游戲作文 篇10

          今天,黃老師捧著書(shū)走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我要帶大家來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘拼句游戲’!

          游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)都拿出一張小紙條,第一組寫(xiě)“人物”,第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三組寫(xiě)“干什么”,寫(xiě)完后。老師每組叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的內(nèi)容,然后拼成一句話(huà)。

          游戲開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛將自己寫(xiě)好的紙條上交。老師拿了幾張紙條,拼起來(lái),開(kāi)始念道。第一句是:“小明在池塘里吃飯。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃飯呢?又接著下一句了:“小剛在沙子里洗澡!庇质且魂嚬,同學(xué)們笑得前仰后翻。教室里又傳來(lái)了一句:“小東在廁所里上課!鳖D時(shí),教室出現(xiàn)了許多笑聲,只見(jiàn)小明笑得眼睛都瞇成了一條縫,小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來(lái),溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著,連平時(shí)不笑的黃老師也笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子,笑聲一浪高過(guò)一浪,教室變成了歡樂(lè)的海洋。突然,有一個(gè)同學(xué)的笑聲響徹整個(gè)教室。吸引了所有同學(xué)的注目,他意識(shí)到之后不好意思地低下了頭,其他同學(xué)又一次哄堂大笑。

          下課鈴聲響了,可是同學(xué)們都意猶未盡,希望下次能再現(xiàn)一次,這個(gè)游戲也告訴了我一個(gè)道理:句子要寫(xiě)合理,不合理就會(huì)鬧笑話(huà)。

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