【實(shí)用】一次有趣的游戲作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一次有趣的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文 篇1
今天的語(yǔ)文課很特別，楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰的氣球吹得大，誰就是勝利者，吹破了的沒成績(jī)。
老師首先請(qǐng)了小米和小唐兩位男同學(xué)到講臺(tái)來比賽。小唐同學(xué)非常高興，三步并作兩步跑著到了講臺(tái)上，興奮地拿起一個(gè)氣球。而小米同學(xué)恰好相反，他沉著的慢吞吞的走到了講臺(tái)上，在一大堆氣球中挑了一個(gè)氣球。小唐同學(xué)把氣球用力的拉了幾下，小米同學(xué)也跟著學(xué)，還把氣球拉的砰砰響，看來用的力氣更大些。
“比賽開始！“老師說了一聲。小唐同學(xué)立刻奮力的吹了起來，吹了幾下后就停了下來。他看了一眼氣球，又繼續(xù)吹。這時(shí)，下面好多同學(xué)都紛紛捂住了耳朵，并喊著：“別吹了，要爆了！”因?yàn)樾√仆瑢W(xué)的氣球已經(jīng)超級(jí)大了，和籃球差不多了，我們預(yù)感，再吹肯定就破了。小唐同學(xué)在大家的喊聲中也停了下來。此時(shí)，看看小米同學(xué)。他的氣球還沒有他的臉大，他看了看小唐的氣球，又看了看自己的氣球，還不到小唐的四分之一，但他沒有放棄，趕緊繼續(xù)往里吹氣�！巴�！”楊老師發(fā)出了比賽結(jié)束的指令，這次小唐同學(xué)以明顯的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
接下來?xiàng)罾蠋熡终?qǐng)了兩名女生上臺(tái)比賽，是小祿和小翊同學(xué)。兩個(gè)人到講臺(tái)上開心的都挑了個(gè)粉色的氣球。第二場(chǎng)比賽開始了，她們倆都在使勁吹氣，小祿同學(xué)的氣球才吹起來一點(diǎn)兒時(shí)，小翊同學(xué)的氣球已經(jīng)看起來快破了！小翊好厲害，不過幾秒鐘就吹了這么大。堅(jiān)持就有一線希望，小祿仍然在繼續(xù)努力吹氣，下面的同學(xué)也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下，第二場(chǎng)比賽結(jié)束了，小翊毫無懸念的取得了勝利，小祿同學(xué)失望的低下了頭。
第三場(chǎng)比賽終于輪到我上場(chǎng)了，我的對(duì)手的小朱同學(xué)，我跑到講臺(tái)上挑了一個(gè)橘黃色的氣球，然后使勁的拉了幾下，把它拉倒最軟。比賽開始了，我努力的吹了起來，看看旁邊的小朱，才吹起來一點(diǎn)，看來我這次勝券在握了！突然，旁邊砰的一聲響，是小朱同學(xué)嗎？不可能��！原來是第一排的小毛同學(xué)在搗亂，他把自己的氣球吹破了，下了我一大跳。最終我取得了第三場(chǎng)的勝利，真開心呀！
通過這次比賽，我得到了個(gè)小啟示，做事一定要適可而止，不要太貪心。今天是我上的最開心的一節(jié)語(yǔ)文課。
一次有趣的游戲作文 篇2
哈哈，哈哈……”聽到這聲音，你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗�！�?duì)，我們正在玩看動(dòng)作，猜成語(yǔ)小游戲呢。大家有的蓄勢(shì)待發(fā)，有的活蹦亂跳，興奮得很。
首先，許老師把事先準(zhǔn)備好的信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語(yǔ)就是胸有成竹。
接下來，就輪到我和袁毅了。他開始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長(zhǎng)頭發(fā)了，還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí)，我恍然大悟，會(huì)不會(huì)是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時(shí)，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭(zhēng)之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到，我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地答對(duì)了。
除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語(yǔ)。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
一次有趣的游戲作文 篇3
今天，郭老師一進(jìn)教室就在黑板上畫8個(gè)格子，我心想：老師的葫蘆里賣的是什么藥呀？于是老師說：“我們來做個(gè)游戲吧！游戲的名字叫打電話�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
老師宣布：“游戲規(guī)則是：每組前面的第一個(gè)同學(xué)上來抽一張紙條，迅速地把紙條上的內(nèi)容背下來，然后下去告訴后面最近的一個(gè)同學(xué)他剛才所看到紙條上的內(nèi)容，其他的同學(xué)依次往后傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他就得立即上來把紙條上內(nèi)容默寫在黑板上相應(yīng)的格子里。寫得又快又準(zhǔn)的組就獲勝�！�
游戲開始了，我和七位同學(xué)上來抽簽時(shí)，我的心怦怦直跳，我抽了一張紙，讀了好久才能流利地背出來，我走下講臺(tái)，回到座位上，當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，我們八位同學(xué)就立即轉(zhuǎn)身把手貼在嘴邊小心翼翼地說出紙條上的內(nèi)容。當(dāng)我傳完時(shí)，嘆了口氣，就看到有的同學(xué)咬著耳根，似乎怕自己的一組寫錯(cuò)了；有的在輕聲祈禱，好像在說，上帝啊！您一定不要讓我們這一組出錯(cuò)誤呀！��！還有的.像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里默默地對(duì)自己說：“我們這組一定要快點(diǎn)寫好，爭(zhēng)取得第一！”
老師要評(píng)價(jià)了，這是最緊張的時(shí)刻到了，我們這八個(gè)小組都提到了嗓子眼上。評(píng)比結(jié)果令我們大吃一驚：原本以為我們這一組得第一，結(jié)果連第三名都沒有拿到，我們這一組竟然輸了！贏家卻是這樣：第一小組和第三小組分別是冠、亞軍。第一小組和第三小組同學(xué)的聽了立刻歡呼著：“耶，我們贏了！”
通過這次游戲，我明白了：不管是學(xué)習(xí)還是生活，人與人之間只要團(tuán)結(jié)、合作，就會(huì)做得更好。
一次有趣的游戲作文 篇4
童年，我經(jīng)歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘，一次有趣的游戲。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細(xì)一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
一次有趣的游戲作文 篇5
今天，我們?cè)谡n間玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，抓“魚兒”，（其他的同學(xué)都扮做魚兒）這個(gè)同學(xué)很冷靜，他站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來跳去，尤其是一個(gè)同學(xué)，她像一只章魚在他面前又叫又跳，我走到他的旁邊，說：“你睡著了嗎？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既緊張又擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)一條魚也抓不到？我會(huì)不會(huì)抓的時(shí)間長(zhǎng)被別人笑話呀？想著想著，我忽然聽到我的左邊有一點(diǎn)兒聲音，我快步走上去，伸手一抓，一只“魚兒”落網(wǎng)了！我把毛巾去掉，大聲說：“我抓住魚啦！
坐下來休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人抓魚的特點(diǎn)都不一樣，有的是急性子，一直忙著“進(jìn)攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“魚兒”上鉤�？粗麄儌�(gè)個(gè)蒙上眼睛的模樣，我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力，也讓我們體會(huì)到了擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事情。
一次有趣的游戲作文 篇6
你們一定聽說過“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧，那你們有沒有玩過“擊盤傳花”呢？哈哈，且聽我道來。
課上，老師講完閱讀后說要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們一聽馬上都興奮地叫出聲。突然，老師從背后端出了一個(gè)盤子，一手端著盤，一手拿著一朵花，笑著說：“我們沒有鼓，就用盤代替吧？游戲名稱就取擊盤傳花”。
游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤子，當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤時(shí)，下面的同學(xué)就傳花，當(dāng)聲音停時(shí)，花在哪個(gè)同學(xué)的手里，哪個(gè)同學(xué)就上來抽紙條，根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。
隨著鼓聲響起來，游戲開始了！因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非�？�，此時(shí)的花就像燙手的芋頭，每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去，誰也不想上來表演。鼓聲忽而高忽而低，忽而急，忽而緩。隨著重重的一聲“咚”，聲音立刻停止了，此時(shí)，花正落在了李振洋手里，他邁著緊張的步伐，上來抽了一個(gè)紙條，上面寫著嗑瓜子，老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去，并用力一咬。那樣子簡(jiǎn)直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬紙條，很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童，她抽到的是做鬼臉。只見她翻了個(gè)白臉，把鮮紅的舌頭伸了出來，她的樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興，又覺得可惜，高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩，可惜的是我還沒能玩到盡興。
一次有趣的游戲作文 篇7
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬�？一起來看看吧�?/p>
只見我們?cè)谝幻婧诎迩爱嫳亲�。這個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過后，他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫鼻子。
這時(shí)，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說：“人臉在左邊�！彼谷幌攵紱]想，就很快在左邊畫起鼻子來。結(jié)果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
接著就是我來畫了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來，我獲得了游戲的勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿�，蹦蹦跳跳地跑回了家�?/p>
一次有趣的游戲作文 篇8
今天是星期三，中午在午托吃過飯后，我們幾個(gè)好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒，睜開眼睛一看，一個(gè)人影也沒有。忽然，只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去，我飛快地跑了過去，華銀龍實(shí)在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過來。我趕緊伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太高興了。
這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人，他一邊數(shù)數(shù)，一邊仔細(xì)聽聲音。他數(shù)完數(shù)，直接去門后抓人，李炳輝在門后無路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地摸到了莊。
歡樂的時(shí)光總是過得很快。我們正玩得熱鬧時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲，然后一起開開心心地上學(xué)了。
午托留下了我們的歡樂，留下了我們難忘的回憶。
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