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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-09-06 14:02:18 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光作文[匯編8篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        陽(yáng)光作文[匯編8篇]

        陽(yáng)光作文 篇1

          成長(zhǎng)的道路上,書(shū)陪伴著我,向著陽(yáng)光,感受陽(yáng)光。

          ——題記

          沒(méi)有去過(guò)泰山,卻能感受到它的雄偉;沒(méi)有去過(guò)蘇州園林,卻能感受到它的美麗;沒(méi)有去過(guò)故宮,卻能感受到它的輝煌……

          閱讀是多么美妙的一件事!

          在陽(yáng)光明媚的下午,捧著一本書(shū),坐在椅子上,與煦的陽(yáng)光照在身上,安靜地沉醉在書(shū)的美妙中,感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),悲恨情仇,然后在某個(gè)不經(jīng)意的一瞬間,緊皺眉頭,一股淡淡的憂傷涌上心頭。

          《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品,她用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命!海倫·凱勒她雖然是個(gè)殘疾人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng),海倫·凱勒她帶給我的是陽(yáng)光!帶給我的是前進(jìn)的動(dòng)力!

          《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個(gè)普通的工人,變成一名滿腔赤誠(chéng)、堅(jiān)定不移的.戰(zhàn)士;從一個(gè)身有殘疾的病人,變成一個(gè)頑強(qiáng)不屈、用筆來(lái)戰(zhàn)斗的勇士。他勇敢堅(jiān)強(qiáng),相信自己的力量,他懷有一顆陽(yáng)光向上的心!他是我前進(jìn)的動(dòng)力!

          《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭,自幼家境困苦。他是京城中一個(gè)普通的車(chē)夫,像一棵樹(shù)一樣挺拔而又健壯,沉默而又有生氣。剛開(kāi)始祥子不怕吃苦,并且一點(diǎn)兒沒(méi)有一般車(chē)夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí),祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志與人生理想,雖然自己理想不算高:有一輛自己的車(chē),自食其力,但剛開(kāi)始的他心中懷有一顆陽(yáng)光向上的心!剛開(kāi)始的他是我前進(jìn)的動(dòng)力!

          書(shū)還帶我領(lǐng)略了《格列佛游記》中愛(ài)冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智勇敢;帶我領(lǐng)略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),在生死邊緣努力讓自己過(guò)得更好的樂(lè)觀向上精神……他們都懷有一顆陽(yáng)光向上的心!他們都是我前進(jìn)的動(dòng)力!

          讀書(shū)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的美好,但時(shí)光永遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)眼飛逝,正如太陽(yáng)剛出來(lái)跟我們問(wèn)好,下一秒它就將與我們說(shuō)再見(jiàn)……我總是感嘆時(shí)間為什么要過(guò)的這么快呢?

          讀書(shū)是一件美好的事情,因?yàn)樗屛姨找鼻椴,讓我更真?shí)地感受生活,讓我更懂得生活的意義。

          在書(shū)的陪伴下,我向著陽(yáng)光,感受美好。

        陽(yáng)光作文 篇2

          今天,是入冬來(lái)最冷的一天。早上六點(diǎn)鐘,我們東晨街舞學(xué)員去參加山東電視臺(tái)少兒頻道跨年晚會(huì)的彩排。上了車(chē),才發(fā)現(xiàn)車(chē)上空調(diào)竟然壞了。我們一路瑟瑟發(fā)抖。八點(diǎn)鐘,我們來(lái)到了彩排地點(diǎn)——濟(jì)南市體校二樓排球訓(xùn)練館。

          排球訓(xùn)練館大得令人瞠目結(jié)舌,空曠得很。雖然有暖氣,但仍有一種冷的感覺(jué)。點(diǎn)名分區(qū)后,我們開(kāi)始排練,我們又蹦又跳,已經(jīng)感覺(jué)不到冷了。而家長(zhǎng)們?cè)诘群騾^(qū),都穿著厚重的衣服,兩只手不停地搓著,跺著腳,脖子也不由自主地縮到衣領(lǐng)里。

          熱火朝天地排練了一上午,十二點(diǎn)鐘工作人員送來(lái)香噴噴的盒飯,卻不見(jiàn)趙子琛的媽媽領(lǐng)盒飯。原來(lái)是聽(tīng)一位濟(jì)寧的家長(zhǎng)說(shuō),人民商場(chǎng)衣服打4折,而且是最后一天了。她打的去買(mǎi)衣服了。正當(dāng)大家惦記她時(shí),趙子琛的媽媽拎著大包小包購(gòu)物回來(lái)了。剛坐好,她一摸口袋:“壞了,我的iphone4s落在出租車(chē)上了!边@時(shí),大家停止了吃飯,都在出謀劃策。有的用自己的手機(jī)打iphone4s,但一直沒(méi)人接;有人打110報(bào)警;有人打出租公司電話。大家就像自己丟了手機(jī)一樣,急得像熱鍋上的螞蟻。特別是楊慶澤的'媽媽趕緊給在濟(jì)南做生意的慶澤爸爸打電話,要他幫助,因?yàn)樗麧?jì)南熟,辦法多。大家都忘記了吃飯。過(guò)了不到半小時(shí),慶澤爸爸趕過(guò)來(lái),說(shuō)手機(jī)還在出租車(chē)上,出租車(chē)上有客人,司機(jī)沒(méi)法送過(guò)來(lái),明天去出租公司取回。這時(shí)大家才松了一口氣,匆匆吃飯。

          本來(lái)慶澤爸爸今天打算和慶澤、慶澤媽媽一塊回肥城的,由于子琛媽媽不知濟(jì)南出租公司在哪,干脆好人做到底,明天幫子琛媽媽取回手機(jī)。

          四點(diǎn)半彩排完畢。天氣依然寒冷,車(chē)上依然沒(méi)開(kāi)空調(diào),但大家都為子琛媽媽iphone4s失而復(fù)得慶幸著。慶澤爸爸如一縷溫暖的陽(yáng)光,感動(dòng)著我們每一個(gè)人,溫暖著我們每一個(gè)人……

        陽(yáng)光作文 篇3

          我見(jiàn)過(guò)萬(wàn)千種光,日光、霞光、月光、燈光、目光……每束光影都如默片記載了不同的平凡與感動(dòng)?蓮奈从腥烁嬖V我,黑暗是有多黑暗,一路黑暗的盡頭到底又是怎樣的黑暗。

          老師總說(shuō)黎明前的黑暗就是邁向勝利的曙光,我試著用它安慰自己無(wú)數(shù)遍;蛟S這就是初三吧,排滿的主課,無(wú)盡的作業(yè),比我更優(yōu)秀更努力的同學(xué),心中難言的沉痛,從前不在乎的缺漏逐漸演變成無(wú)止盡的黑洞,拖拽著我一步步墜入。老師一次次有意無(wú)意的告誡,一次次沖擊著我脆弱的防線。會(huì)為了一次沒(méi)完成好的作業(yè)悶悶不樂(lè)半天,會(huì)為了比其他同學(xué)低一兩分紅了眼眶,會(huì)在夜半時(shí)分驚醒,看著燈光刺透黑暗嚎啕大哭起來(lái)。

          黑暗的盡頭真的有光明嗎?若是無(wú)止境的黑暗,我又該如何走過(guò)這一場(chǎng)?我的心如久雨催漲的`河流,一切被淹沒(méi),奔涌向黑暗,直到那一束微光照進(jìn),我才發(fā)現(xiàn),我的河流也能波光粼粼,輕快歌唱。

          “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!边@句話如同一束陽(yáng)光照進(jìn)心房,終于,在一片漆黑中撕裂一道口子,讓我看清了眼前的黑暗,篤定了光明的存在。

          即使身處黑暗,心中還有陽(yáng)光不是么?即使我擁有的是一雙黑色的眼睛,但我還可以擁有清澈的目光和澄明的內(nèi)心不是么?即使路途遙遙無(wú)期,只要手捧一束陽(yáng)光,懷抱永向光明的信念,路的盡頭終將是明朗不是么?

          心若向陽(yáng),又何畏悲傷!在最后所剩無(wú)幾的時(shí)間里,永不輕言放棄,永不畏懼黑暗。手捧一束陽(yáng)光,一路高歌,一路前行,只為那黎明前盛大的曙光與之相映,點(diǎn)亮一生無(wú)悔……

        陽(yáng)光作文 篇4

          暖,真暖,真暖。

          溫暖的陽(yáng)光,給予的是一份光明;早晨的清風(fēng),贈(zèng)出的是一縷清涼,流淌的溪流,賦予的是一泓清水

          清晨的一米陽(yáng)光,照進(jìn)了心房,醒來(lái)的世界,在靜寂中打了個(gè)哈欠,你好,美麗的世界,從清晨醒來(lái)的你還愉快嗎?今天又要見(jiàn)到你了,我的朋友。

          走入教室的一陣清風(fēng)吹拂著我的臉龐,坐在桌前的你,看著手里的書(shū),對(duì)比你微笑的人,來(lái)了。

          早上好,秋霜,今天的天氣十分清爽呢!嗯,你點(diǎn)著頭對(duì)我微笑。

          陣陣清風(fēng),吹拂著秋霜,她的卷發(fā)在風(fēng)中飛舞。出神地雙眼,看著的是那本清新的'書(shū)本,眼睛總是笑著,看著讓人舒服,也許是緣分吧。六年前,那個(gè)天真浪漫的我,遇到了冰雪聰明的你,一頭可愛(ài)的小鹿,遇到了一只青鳥(niǎo)吧!我們緣分未盡,成為了互相依賴(lài)的朋友,你教教我,我教教你,互幫互助,成了彼此的知己。

          陽(yáng)光,照亮了你,也照亮了我。賽場(chǎng)上的我們,揮灑著努力的汗水,秋霜的神情如此的鎮(zhèn)定,似乎胸有成竹。呯這一陣熟悉的聲音,回蕩在賽場(chǎng)上,晃過(guò)神的我,已不知你的去向,我四處張望,對(duì),你在那,又一個(gè)第一,我為你歡呼著,你在一旁看著我,笑了,甜美地笑了。奔跑在陽(yáng)光下的你,如此的奪目,如此的耀眼,向著陽(yáng)光的你,從不知疲倦,把陰影甩在了身后,是你,帶來(lái)了這溫暖的一米陽(yáng)光。

          又是一個(gè)雨季,但,這個(gè)雨季并不憂傷的,而快樂(lè)的。秋霜,快過(guò)來(lái),我們搭多米諾吧!我望著秋霜吐了吐舌頭,看到我的樣子,秋霜笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          時(shí)光悄悄地溜走,雨季跟著云朵徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)漸漸露出了臉龐。最后一塊!我歡呼著跳了起來(lái)。呀!一不小心碰到了桌子,嘩嘩嘩全部倒了下去,十幾分鐘的心血!我欲哭無(wú)淚地重新搭了。又是十幾分鐘,一個(gè)愛(ài)心的圖案躍然桌上。咦!這下倒不下去,機(jī)智的秋霜,靈機(jī)一動(dòng)。完工!我跳躍著,秋霜也笑了。

          一米陽(yáng)光,透過(guò)了云層,照進(jìn)了房間,也照亮了我。

        陽(yáng)光作文 篇5

          小時(shí)候,媽媽總會(huì)嘮叨:孩子,要懂得分享,要與別人分享。∥乙宦(tīng)就厭煩。特別是表妹來(lái)我家的時(shí)候,我就更煩了。因?yàn)閶寢尷显诒砻妹媲案嬖V我:東西要分給表妹,你是姐姐。∥铱傇谛睦镟止荆悍窒淼降资鞘裁茨?如果分享是分給別人東西,但憑什么我要分給她東西呢?那我的東西不是沒(méi)有了嗎?看著我心愛(ài)的玩具和書(shū)被表妹拿著,我心疼極了。

          最近,我偶然得到了一本書(shū)。這本書(shū)的名字是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》,書(shū)的關(guān)鍵詞就是分享。我看著封面,心想:難道這本書(shū)是告訴我如何分東西嗎?好奇之下,我翻開(kāi)了書(shū)。書(shū)里有許多的小故事,都讓我看得入迷了。

          《用石頭煮出來(lái)的快樂(lè)》故事中的三個(gè)和尚太聰明了。他們通過(guò)煮奇怪的石頭湯,吸引了許多人貢獻(xiàn)自己的食物,從而讓一鍋普通的石頭湯,變成了一頓美味的大餐。同時(shí)也讓村民們學(xué)會(huì)了彼此信任,分享快樂(lè),讓冷漠的小村莊變成了快樂(lè)的大家庭。讀完了這個(gè)故事,我想:我一直認(rèn)為付出就一定要有回報(bào),原來(lái)不是這樣的。有時(shí)候付出也是一種快樂(lè)和幸福!當(dāng)我打開(kāi)心胸付出時(shí),其他人付出得就會(huì)更多。

          讓我最感動(dòng)的是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》這個(gè)故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽(yáng)光,但是陽(yáng)光無(wú)法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓陽(yáng)光拐個(gè)彎,通過(guò)鏡子把陽(yáng)光反射在小女孩的.臉上。他們倆彼此分享溫暖,奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡(jiǎn)單,但我的心靈受到了極大的震動(dòng)。如果我是這個(gè)小男孩,我會(huì)像他一樣樂(lè)觀嗎?我會(huì)像他一樣分享溫暖給別人嗎?原來(lái)分享并不僅僅是分東西,而是把愛(ài)傳遞給他人。

          這樣的故事在書(shū)中還有很多很多,我的心靈一次次地被感動(dòng)著。原來(lái)的我是多么自私。∵@本書(shū)讓我懂得了,只有分享,才能有收獲和快樂(lè);只有分享,才能有更多的朋友;只有分享,才能讓我的人生充滿真善美!朋友們,一起來(lái)分享我們的快樂(lè)吧,把幸福的種子撒落在我們的心間,讓這個(gè)世界更加美麗,充滿歡樂(lè)!

        陽(yáng)光作文 篇6

          人們總是對(duì)陽(yáng)光有著高度的評(píng)價(jià),因?yàn)殛?yáng)光能使冰雪消融,能使萬(wàn)物復(fù)蘇。我曾多次想要放棄,但我心中的那縷陽(yáng)光卻讓我不被黑暗吞噬,盡管它無(wú)法為我驅(qū)散黑暗。

          那年我六年級(jí),姐姐高三。

          面臨這即將降臨的高考所帶來(lái)的壓力,姐姐那一年沒(méi)和我見(jiàn)過(guò)一面。有姐姐的日子里,生活不會(huì)乏味,只有無(wú)窮歡樂(lè)。她不算是我的親姐姐,只算我的表姐,但在我潛意識(shí)里,她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現(xiàn)在還記得我們?cè)诩页灾鵁D塊看《貓和老鼠》的那個(gè)冬天,還記得我們?cè)邝梓牍珗@坐“海盜船”的那個(gè)春天,還記得我們?cè)诮ㄋ瓮娴哪莻(gè)夏天,還記得我們?cè)隈R龍摘蘋(píng)果的那個(gè)秋天……是姐姐,是我的童年四季,五彩斑斕。但那一年,她完全從我的生活中淡出,直到我接到電話,姐姐在那頭顫聲說(shuō)著:一凡,我考起北大了。那個(gè)暑假,全家歡騰。

          從我收到電話的那一刻起,我就下定決心,拼了老命也要和姐姐一樣考上北大,不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子,我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的`,我姐姐才大二,就有資格在抖音實(shí)習(xí),只要發(fā)幾條視頻,月薪就六千多。并且我姐姐還不干!哎,高材生,豪橫!

          開(kāi)學(xué)了,我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級(jí)第七,連前五都沒(méi)進(jìn)。但我沒(méi)有放棄,我命由我不由天!《午夜巴黎》中有一句話:懷舊就是拒絕——對(duì)痛苦現(xiàn)實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué),再大的困難我也要克服。

          于是,我開(kāi)始了。那一年,我不知經(jīng)歷了什么,感覺(jué)十年如一日,一日勝十年。我大腦如同黑洞一般,把知識(shí)源源不斷地吸收。

          終于,天無(wú)絕人之路,我沖進(jìn)了前三。

          現(xiàn)在回想起那段時(shí)光,可謂“慘不忍睹”,但是勝利的果實(shí)讓我高興不已。人嘛,一生中磕磕絆絆如家常便飯,黑暗可能隨時(shí)會(huì)降臨,游子可能隨時(shí)會(huì)迷失方向。但只要心存一縷陽(yáng)光,就算無(wú)法驅(qū)散黑暗,也不會(huì)被黑暗所吞噬。

          星星之火,可以燎原,但凡心中有著信念。意志還在,哪怕生活把你踩在腳下,踐踏你的尊嚴(yán),但你,豈能倒下?就像我,說(shuō)過(guò)拼老命,就拼老命,正是那縷陽(yáng)光在我心中閃耀,我前途才一片光明。

        陽(yáng)光作文 篇7

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),書(shū)仿佛是一盞明亮的燈,能夠照亮眼前的道路;書(shū)仿佛是一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮人的心田。因此,我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣。

          一縷淡淡的書(shū)香,在我成長(zhǎng)的道路上飄散開(kāi)來(lái);一縷溫暖的陽(yáng)光,散漫了前方的道路。

          小時(shí)候,我愛(ài)童話,什么《安徒生童話》《格林童話》我都看過(guò)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物,都讓我記憶深刻;書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,都讓我流連忘返。讀到賣(mài)火柴的小女孩慘死街頭,我不禁為他感到同情;讀到白雪公主的幸福結(jié)局,我也不禁為她感到高興。一個(gè)個(gè)美麗的童話,慰藉的是一顆幼小的心靈,讓它不再感到無(wú)聊寂寞

          長(zhǎng)大一些了,我愛(ài)名著。既然被稱(chēng)為名著,其中就一定有值得細(xì)心去品味的地方。我最先開(kāi)始讀的是《三國(guó)演義》,書(shū)中豐富的人物形象,無(wú)與倫比的故事情節(jié),都讓我深深的著迷,一看就停不下來(lái)。讀到草船借箭,我不得不佩服諸葛亮的聰明才智;讀到曹操了,我又為這一代奸雄而感到惋惜。名著中的`世界豐富多彩,還需要我堵他更多的了解與體會(huì)。

          十一二歲時(shí),閱讀的水平有所提高,我又愛(ài)上了詩(shī)詞格律,想杜甫的詩(shī),白居易的詩(shī),我都熟記于心。我喜歡陶淵明的平淡醇厚,喜歡王維的清新淡遠(yuǎn),喜歡高適的雄渾質(zhì)樸,喜歡李白的豪放飄逸。在詩(shī)中能夠體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè),能夠體會(huì)到他們的那種氣勢(shì),那深厚的文學(xué)底蘊(yùn),體會(huì)到中華文化的博大精深。

          步入初中,對(duì)自己的要求也更高了,于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》,那蹣跚的背影,詮釋的是一種偉大的,默默無(wú)聞的父愛(ài)林清玄先生的散文則像一幅素描,簡(jiǎn)單的幾筆,卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。在散文的筆下,有奧妙無(wú)窮的大千世界,尤為妙莫測(cè)的心靈天空,散文能勾起我對(duì)生活的體驗(yàn),激起我的情感共鳴,讓我流連忘返。

          我愛(ài)讀書(shū),有了書(shū)我不在感到枯燥乏味;有了書(shū),我不在感到空虛寂寞。書(shū)會(huì)在我以后的道路上,一直陪伴著我。

        陽(yáng)光作文 篇8

          我喜歡下雨天,喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木,喜歡她們帶走骯臟、污穢,讓萬(wàn)物煥然一新。但雨后的天更美,天空的眼被擦亮,眼中的世界也變得美好,還有一道暖陽(yáng),讓天空、世界都分外明亮……

          早晨,空氣中彌漫著些許茉莉花的清香,朦朧的暖陽(yáng)透過(guò)紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對(duì)我的思念。烈日當(dāng)空的時(shí)候,請(qǐng)不要忙著拒絕她,試著去感受她的熱情吧!推開(kāi)門(mén)享受自然給予的禮物,請(qǐng)一定珍惜,那是她蘊(yùn)藏了千百年的寶藏!再望望山巒,連綿起伏的線條標(biāo)致極了!雛鳥(niǎo)在枝頭吖吖學(xué)語(yǔ),螞蟻早已起床開(kāi)始一天的工作,還有那潺潺的流水,拍擊著碎石發(fā)出細(xì)膩而親切的聲音……那道光源來(lái)自自然的獨(dú)特及秀美。

          總有一個(gè)理由讓你微笑,一個(gè)人或一件事,微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng),更是一種情感的表達(dá)。人際交往時(shí),微笑是最好的名片,也是人類(lèi)的'特權(quán),它能沖開(kāi)欺騙,代替虛偽,最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑,就擁有樂(lè)觀,不會(huì)抱怨生活帶來(lái)的不便,他會(huì)非常慶幸自己還能呼吸;一位富人擁有微笑,就擁有健康,坦然面對(duì)職場(chǎng)上的困難、挑戰(zhàn),他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過(guò)難關(guān)。微笑是一種態(tài)度,與貧富、處境無(wú)關(guān)。若你偶遇一個(gè)人,他沒(méi)有給予你應(yīng)得的微笑,那么請(qǐng)將你的微笑慷慨地給予他吧!那道光源來(lái)自我對(duì)態(tài)度的認(rèn)知。

          我在最深的絕望里,遇見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光。它的身份是一縷陽(yáng)光,但它不是來(lái)自自然,而是來(lái)自我心里。是陽(yáng)光照亮整個(gè)世界,照亮心里的黑暗,驅(qū)走內(nèi)心的陰霾,試著把心打開(kāi),它會(huì)照亮你的整個(gè)人生!

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