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      2. 陽光明媚的一天作文

        時(shí)間:2023-08-17 16:55:05 陽光 我要投稿

        陽光明媚的一天作文(合集20篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的陽光明媚的一天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        陽光明媚的一天作文(合集20篇)

          陽光明媚的一天作文1

          我正在期待,期待著陽光明媚的那一天,我們的將重逢……

          有人說:“如酒,歲月愈久便愈香;還有人說:“似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

          的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長來說非常重要的,小的時(shí)候有情同手足的,長大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交,正是這些知心在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

          曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友也沒忘了寄來飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風(fēng)凜涼,雪風(fēng)飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候;每當(dāng)此時(shí)此刻我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔、比潭水還深千丈的友情呢?

          一曲陽關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲;人生難得一知己,千古知音尋覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚、相識(shí)、相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。

          真正的友情不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假,俗話說“千里送鵝毛,禮輕情義重!闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內(nèi)在感情的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

          雖然我們各在一方,各處一地,但我們之間的友情不會(huì)因?yàn)殡p方暫時(shí)的別離而不見,我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福,終會(huì)有相逢的那一天。

          曾經(jīng),長亭更短亭的傷心離別,依依不舍的揮手相送都會(huì)化成陽光,射入我們的心中,不覺,溫暖油然而生。

          真正的'友情是一杯心如綿厚醇香的酒,歲月愈久便愈香;真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子久了,余味留存的時(shí)間也就越長。

          播下一顆友情的種子,經(jīng)過陽光的滋潤,它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽,陽光明媚的那一天,它就是我們思念的終點(diǎn)。

          陽光明媚的那一天,我們?cè)傧嘁。讓我們的友情在陽光照射下明媚晴朗?/p>

          陽光明媚的一天作文2

          梅雨時(shí)節(jié)。

          雨過的天空泛著褪了色的藍(lán),撩開窗簾,惺忪的睡眼被一束明晃晃的光扎的生疼。

          天放晴了?可我的情緒里頭還是陰雨綿綿。

          我頗自嘲地想——好好的朋友怎么會(huì)吵架呢?為什么她不能理解我!

          草草結(jié)束早餐,我坐上公交車。

          又是滿滿一車人。盡管天已放晴,車內(nèi)潮濕的味兒卻還未散開,這讓我的情緒更加糟糕。

          “嘎吱——”車子作緊急剎車,一車人開始抱怨,還有吐著煙圈的人在低聲咒罵。

          前面一位“重量級(jí)”大媽重重地踩著了旁邊站著的青年的腳,可她卻裝作不知情的樣子,攏了攏亂開的.發(fā)尾。青年也不慍不火,他有禮地向大媽那邊欠著頭,道:“對(duì)不起,我擋著您了。”大媽還在忙于撥弄頭發(fā)的手頓了少頃,隨即慌著擺起來,因?yàn)樾邜蓝Y(jié)巴的聲調(diào)從她粗濫擦了口紅的嘴巴里擠出來:“沒,沒……事兒。我不對(duì),我,我不對(duì)才是。”青年報(bào)以一笑。

          事情始末,我都看在眼里。本以為故事會(huì)以大媽繼續(xù)攏著早已經(jīng)順貼的頭發(fā),青年臨下車還在橫眉怒罵作為結(jié)束。沒想到竟是這樣和諧地化解……

          不知是誰開大了車窗——一股清新的氣流在車廂里吹開,陽光大片大片地打在每個(gè)人身上。

          當(dāng)然,也包括我。

          我的情緒也被大把大把似乎笑的明媚燦爛的陽光感染,我微微瞇起被陽光探入的眼睛,回想昨天與朋友吵架一事。

          我在反省——興許是我的脾氣沖了點(diǎn),昨天的情緒如果沒有那么激動(dòng),語氣不是那么強(qiáng)硬,那么我們一定不會(huì)吵架吧。

          一定不會(huì)。

          一定不會(huì)。

          下車,我做好了道歉的準(zhǔn)備。

          誰知一進(jìn)教室,她就跑來擁著我,她說昨天都是她的錯(cuò),她誤解了我的好意呢。

          我說我才錯(cuò)了,我的脾氣得改改,我們不會(huì)吵架了。

          嘿,不吵架了。

          我忽然發(fā)現(xiàn)教室每個(gè)角落都被綴上了陽光,窗子把陽光從外面折射到黑板上,課桌上,緊緊擁抱的兩個(gè)小人兒身上。我看見朋友深陷的酒窩,也被陽光灑滿了味道。

          窗外,天又藍(lán)了幾分。

          陽光明媚。

          陽光明媚的一天作文3

          今人常被煩憂愁,空望背影只哀嘆。若能攜手相與共,不使年華付水流,陽光明媚的那一天,我此生都不會(huì)忘記。

          “啪”家中的茶幾顫動(dòng)起來,幾只茶杯聽到地上,玻璃碎了一地。“什么?你不想上了?你知不知道我為了供你讀書付出了多少心血?”父親咆哮著,而我卻毫畏懼:“我不想上學(xué)了,昨天我已經(jīng)和老師說了,誰都不要管我,我自己的路我自己走!”說完,我便沖出了家門,那天,陽光明媚,但我心里卻愁云密布。

          難道我不想上學(xué)嗎?難道我不知道上學(xué)是最好的出路嗎?但我明白,父親每天為供我讀書在工地上揮汗如雨,我已經(jīng)長大了,我能這么自私嗎?我有義務(wù)幫助父親承擔(dān)家中的苦難,給患病的母親一個(gè)更好的醫(yī)療環(huán)境,百般糾結(jié)后,我選擇放棄學(xué)業(yè),出去賺錢?粗@明媚的陽光,我下了決心。

          步履沉重地回到家,不見父親。我呆呆地坐在沙發(fā)上,局促地?cái)[弄著雙手。過了一會(huì)兒,父親回來了,我立即站起來,剛要開口,父親卻說:“剛才我去了你的學(xué)校,老師都告訴我了。孩子,爸爸知道你想幫我撐起這個(gè)家,那你更要好好學(xué)習(xí)啊,等將來你出人頭地了,賺了大錢,那我不就享福了嗎?”

          此時(shí),我的眼中氤氳著霧氣:“可是,我……”父親擺了擺手,“不用可是了,孩子,你有這份心足夠了,你看,爸的身體好,再干十年都沒問題!”是嗎?真的是這樣嗎?我潸然淚下。父親抱住我,眼淚在他的眼角滑下,父親流淚了!我們相擁著,最后,在父親的催促下,我一步三回頭地向?qū)W校走去。陽光如此晴好,我心豁然開朗,我要努力學(xué)習(xí),回報(bào)父親!那陽光明媚的一天,是我人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒有父親的那一番話,現(xiàn)在我會(huì)在哪里?在工地上搬磚頭,還是在馬路上發(fā)廣告?總之,我一定不會(huì)坐在這考場里,寫下這篇文章,在學(xué)校里名列前茅,我會(huì)用我的余生去回報(bào)我的父親,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望。

          我的父親,從陽光明媚的那一天緩緩走來,無懼時(shí)光的流逝,用白發(fā)哺育青絲。

          陽光明媚的一天作文4

          逝去的歲月清淺如歌,歌不盡的,是綿長醇香,如美酒佳釀一般,回味無窮的真情。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里,有陽光,有陰霾,有凄風(fēng),有暴雨,那陽光明媚的日子,卻不會(huì)被塵封。

          那天的清早,傾盆暴雨正在沖刷整個(gè)城市,霹靂聲不絕于耳,窗外,天色暗得有若黑夜,真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時(shí),已兩天臥床的老師,拖著沉重的步子,挪進(jìn)了教室。因?yàn)樽魑膽B(tài)度不認(rèn)真,前幾日,我被老師狠命訓(xùn)斥了一番,面對(duì)今日一塌糊涂的作文,心中的思緒結(jié)成亂麻,剪不斷,理還亂。盡管如此,老師的病容,仍使我大吃一驚:昔日挺拔的腰,彎了;昔日紅潤的臉,黃了;昔日洪亮的嗓音,啞了。老師,就這樣拖著病體,上課。

          放學(xué)后,我被召到老師跟前。桌上,是那份作文。紙上,滿是紅色的圈畫痕跡,我那張牙舞爪的字框在里面。批語,仍是那么一筆一劃,一絲不茍,卻少了幾分氣力?粗蠋熌俏㈩澋氖,心中突然震了一下。

          老師開始講了?墒牵以撘栽鯓拥恼Z言去描繪呢?那些話,分明是一個(gè)字一個(gè)字的',從那兩片沒有血色的嘴唇間,硬擠出來的。⊥饷骟@雷轟擊大地,迸發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響;屋內(nèi)的我,卻毫不為之所動(dòng),因?yàn),那些話,突然間擁有了,一股驚天地,泣鬼神的力量!沒有華麗辭藻的點(diǎn)染,那些斷斷續(xù)續(xù)飄入耳中的聲音,沒有鏗鏘,沒有激昂,只是出自一個(gè)被蠶蛹般的大衣裹住,在椅中瑟索的一個(gè)病人之口,而那個(gè)病人,是掙扎著才來上班的,因他不愿耽誤學(xué)生的課!以那細(xì)弱、沙啞的聲音,他將一篇態(tài)度并不認(rèn)真的作文,從頭到尾,由表及里,一字不漏地進(jìn)行了評(píng)析。老師講完了。豆大的汗珠,從額上,滾落進(jìn)脖里。一把藥,吞進(jìn)咽喉。讓我離開時(shí),老師的聲音,已幾乎無法分辨了。

          走在操場上,雨早已停了。太陽,在萬里無云的長空。對(duì)我綻放笑靨。天邊,是一座七彩虹橋。就在那雨過天晴的一天,我已明白,我擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。擁有老師那無私大愛的每一天,無論風(fēng)霜雨雪,陰晴晦明,都是陽光明媚。

          陽光明媚的一天作文5

          誰不曾擁有陽光明媚的一天,在過去的日子里,那些記憶仍如寶石折射出的光彩般閃閃發(fā)光,有時(shí)令人歡笑,有時(shí)令人悲傷。

          嫩黃的葉子微微扇動(dòng)了幾下,樹里清澈的水影犯下暈兒,嘰嘰喳喳的鳥兒,撲棱棱地落下。但遠(yuǎn)處那片灰黃是多么搶眼,是只麻雀!它那嬌柔豐滿的翅膀上沾著灰色的塵埃,眼前過往的車流,嘈雜的聲音,此刻都成了背景。那只孤獨(dú)的麻雀張著嘴,珍珠似的眼睛瞪著,還是碧藍(lán)的天空,陽光下的鳥群,不息的車流,但我此刻只聽見心底的歉意。

          是誰傷害了這只麻雀,又有誰為它悲傷?春意透出了微涼,陽光給不了麻雀一絲暖意,它只能在這么美好的'午后結(jié)束生命。它用盡全力拍打著柏油地面,卻發(fā)現(xiàn),每動(dòng)一下都是那么疼。迷茫和無助,正是它此時(shí)的心情。我蹲下身輕撫起它的絨毛,像對(duì)待一個(gè)剛出生的嬰兒般溫柔,明媚的陽光成了這只鳥兒眼中最后的景色。漠不關(guān)心的人們走過,他們不好奇這個(gè)女孩蹲地上干什么。

          我把它放在一棵樹的矮枝上,正如從前那樣,在樹枝上與同伴嬉戲玩耍的那只小鳥般。恍然間,我仿佛聽見一聲悲鳴,飽含無奈和留戀,原來動(dòng)物也不愿意在這么一個(gè)美好的天氣死去。人們歡聲笑語,沐浴著淡黃的暖陽,他有著淡黃的生命,終無法放聲歌唱。

          我仍記得與這群鳥初遇的午后,它們不知疲倦地玩鬧,而后面卻跟著一只黃色尖嘴小鳥,即使瘦弱的身軀使它看上去有點(diǎn)跟不上,但它只要攢足了力氣,就拍拍翅膀追上去。那時(shí)遇到這只小鳥,只記得它艷麗的羽毛和那活潑的姿態(tài),但未曾發(fā)現(xiàn)小鳥的尾翼處少了一塊羽毛……此時(shí)它長大了些,羽翼也豐滿了些,但尾巴處的間隔卻也大了。

          這抹淡黃的生命結(jié)束了,那一天,陽光明媚。

          燦爛的陽光下鳥群低飛,卻再也看不見那頑強(qiáng)的生命了。

          陽光明媚的一天作文6

          天氣不錯(cuò),公交站臺(tái)在艷陽下暖暖地曬著,還有慵懶的我、爸爸和媽媽。我們坐在長椅上等公交,原木長椅的另一端坐在一男一女兩位金發(fā)老外。他們好像在商量什么事兒,剛在長椅上坐一會(huì)兒,一會(huì)兒又探長腦袋去看站牌。

          是不是找不到站臺(tái)了?我猜測(cè)。來蘇州后,這種情況也碰到過好幾回了。

          “Can youhelp me……”果然不出所料,那位外國女士湊到爸爸跟前,嘰里咕嚕甩出一長串英文,遞過來她的手機(jī)。還好我英語能湊和,我試著翻譯,大概意思是“您可以幫我找一下這個(gè)地址嗎?"她把蘋果手機(jī)調(diào)整為中文版,讓爸爸幫她打滴滴快車,爸爸拿著她給的酒店名片,開始完成這項(xiàng)重要的“任務(wù)”,可是一直沒有人接單,五分鐘、十分鐘……當(dāng)時(shí)我也很替外國友人著急,但也許因?yàn)槭菄馓?hào)碼,司機(jī)搞不清情況不愿意接單吧?

          我們沒有成功地幫助他們打到車,真是抱歉。

          109路公交車來了,他們決定去乘坐。他們向我們致謝后離開,擔(dān)憂地看著他們邁動(dòng)大長腿走向已停站的109。前面有一位六七十歲的老人也要上車,左手拎著一個(gè)大塑料盒子,右臂挎著個(gè)褐色的拎包,后背負(fù)著個(gè)大黑包,手中還拉著個(gè)旅行箱,非常吃力地挪向公交車門。那位外國男士注意到了這位老人,快步上前,很紳士地伸手扶著老人的胳膊,幫老人拎箱子,一步一步地登上了公交車。老人似乎對(duì)這次“國際支援”還沒回過神來,公交車司機(jī)眼睛直勾勾地盯著他們,也好像被眼前的這一幕感動(dòng)了。擺擺手告訴他們,不用付錢了。

          咣當(dāng)——車門合上,他們留給了我一個(gè)明媚的背影,在這溫暖的晨光中。

          他們?cè)臼菢O需要幫助的,但困境中的'他們卻不忘記向行動(dòng)不變的老人伸出自己的手!

          這時(shí)我更加為我們沒能幫到他們而深感歉意。那一天,陽光真好,我的目光追隨那輛綠色109路公交車走了很遠(yuǎn),我默默地祝愿那對(duì)外國朋友能早點(diǎn)找到他們的酒店。

          陽光明媚的一天作文7

          翻開記憶的相冊(cè),一張張熟悉的照片帶著泛黃的回憶填滿了一段美好的青春歲月。而其中那明媚的一天有如一顆糖果,清甜的回憶始終漫延心頭。

          課間十分鐘

          “今天是個(gè)好日子,轉(zhuǎn)眼又到下課時(shí)……”伴隨著下課鈴聲的響起,耳邊又飄來一陣幽幽的歌聲。不用說,準(zhǔn)是“貓王”又在開免費(fèi)演唱會(huì)。你瞧,他一手叉著腰,一手放在耳邊,慢慢搖著身子,還不時(shí)改編著歌詞。一幅陶醉的模樣還真是有點(diǎn)明星范兒。有了他的帶動(dòng),班里頓時(shí)炸開了鍋,附和聲,鼓掌聲;蚴遣环䴕庹咭愿叩纳らT試圖“力壓群芳”的聲音不絕于耳。剛才課上的緊張,壓抑的氣氛,被這一陣陣的歡快歌聲吹得煙消云散。陽光溫暖地灑在身上,歡樂的海洋中變得陽光明媚。

          午睡進(jìn)行時(shí)

          “熄燈”,老班的一聲“怒吼”震得剛剛還在奮筆疾書與作業(yè)斗智斗勇的我們立即放下手中被汗水浸濕的筆紙,開始了中午的'休息。嘩啦啦的聲音過后,各式各樣的枕頭形態(tài)各異地出現(xiàn)在眼前,我也不禁披上大衣伏案小憩。可是這份淡淡和寧靜沒能持續(xù)多久,一陣響亮的呼嚕聲喚醒了我們身體中笑的細(xì)胞。好多人禁不住把頭埋到枕頭里,敲著桌子,眼淚都仍止不住地流。忽然老班悠悠地來了一句:“人之常情嘛!眹樀媚切┤肆⒖淌栈匦θ荩^續(xù)入睡。班里恢復(fù)了寧靜,只有幾米陽光從窗縫中流出,無聲地在白墻上追逐著。

          奮斗圓舞曲

          休息過后,戰(zhàn)斗照常打響。老師捧著厚厚和卷走進(jìn)了班級(jí)。頓時(shí),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)士兵,神色嚴(yán)肅地刷刷寫了起來。有人憑借速度,一連串地奏出急速的音符;有的人似乎被某道題難住了,眉頭緊鎖,在紙上劃著雜亂的樂章。終于靈感顯現(xiàn),重重地拍了下大腿,仿佛明白了什么,接著又奮筆疾書。窗外陽光正暖,室內(nèi)也同樣熱火朝天,奏響著最熱烈的圓舞曲。

          陽光明媚的一天,在艱苦的學(xué)習(xí)生活中為書山題海涂上了一道亮麗的色彩。也許生活有時(shí)會(huì)很辛苦,可有著無數(shù)陽光明媚的日子在前方期盼,怎能不努力地前行,拼搏?

          陽光明媚的一天作文8

          曳尾涂中,大夢(mèng)化蝶。—題記

          翻開淡藍(lán)色的日記本,幽幽的香氣讓我覺沉醉,指尖停留在那一頁,思緒卻回到了陽光明媚的那一天,滿心的幸福蕩漾著……

          跨入的那一天,心情像湖水般明凈,些許激動(dòng),些許向往,我持著夢(mèng)想走進(jìn)初三大門。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏,火紅的太陽定格在天空一角,灑下明媚的陽光,照亮了心房,無數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見的初三生活。

          走進(jìn)班級(jí),一切如舊,變化的只有同學(xué)們的眼神,那眼里充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定,對(duì)生活的向往,但也在散發(fā)著光芒,陽光般的明亮。

          騎上單車,馳騁于小徑上,任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā),任柳條撫摸我的臉頰,冰冰涼涼,絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道,初三是忙碌的,時(shí)間就像流水,這是我最后一天假期要認(rèn)真把握,記清陽光的溫度,我要在初三一展雄姿,向夢(mèng)想的殿堂飛翔。

          在陽光明媚的那一天,我在菩提樹下許下陽光般明媚的諾言。雙手合十,它見證著神圣,夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠,

          揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不怕未來的坎坷,不懼將來的`困難,我是蝴蝶,翩翩將會(huì)越過,迎來美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。

          天邊漸漸暗淡了起來,心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備與它共舞,華麗的出場只為那一抹掌聲,不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言,并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢,努力向前,光明和幸福,就在不遠(yuǎn)處。

          思緒回到現(xiàn)實(shí),不覺間眼淚已經(jīng)滑落,如今在即,剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)著倒記時(shí),心里無限的緊張,但仍然充滿陽光,因?yàn)槲乙恢痹谂Γ谄床,不管結(jié)果如何,我不后悔!

          為夢(mèng)想插上翅膀,以最美的弧線滑過天空,抵達(dá)勝利的彼岸。我始終堅(jiān)信著,夢(mèng),會(huì)有一天化作蝴蝶透明的羽翼,會(huì)飛上天空!

          陽光,明媚著那一天;夢(mèng)想,照耀著每一天!

          陽光明媚的一天作文9

          雨就像粘稠的蛛絲,織成一張網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。我在窗前凝望那灰蒙蒙的淡藍(lán)色天空,心中的那片天空卻陽光明媚,蔚然深秀。

          早上的校園里被濕淋淋的雨籠罩著,雨點(diǎn)淋漓,濺在校園中回蕩的爽朗笑聲。我與同學(xué)們正興高采烈地打籃球,絲毫沒把這點(diǎn)小雨放在眼里。我突然踩到了濕的沙子上,不小心摔倒了。徹骨的疼痛鉆入我的內(nèi)心,仿佛有千百只螞蟻咬著我的全身。同學(xué)們見狀,放下手里的籃球,都圍了過來,關(guān)切地問我摔的怎么樣,痛不痛。我看著同學(xué)們真摯關(guān)切的臉,看著他們清澈的眼眸,似乎忘卻了疼痛,心中的太陽冉冉升起,四肢百骸如沐春風(fēng)。我生怕他們惦記我,趕緊站起來,裝作若無其事。

          可就在膝蓋站直的剎那,我又被劇烈的疼痛扯碎,禁不住呻吟出來,同學(xué)們見狀,馬上攙住我,把我扶到旁邊的椅子上休息。攙著我的同學(xué)剛打完球,氣喘不止,又扶著我一步一踱地緩慢移動(dòng)。兩名同學(xué)飛奔著去找校醫(yī)。我見得同學(xué)們?yōu)槲颐Φ貌豢砷_交,心中很是歉疚。我心中明媚的陽光就仿佛在頭頂,為我驅(qū)散著寒冷與疼痛。

          雨越下越大,風(fēng)越吹越急。找校醫(yī)的同學(xué)回來卻說“校醫(yī)不在”。以為素來愛干凈的同學(xué)拿出他心愛的薰衣草濕巾,為我輕輕擦去傷口上的泥土;一位力氣大的同學(xué)背起我向教室走去。雨幕中,構(gòu)造了一幅優(yōu)美的畫卷。不知怎地,我沒有為摔倒時(shí)的徹

          骨疼痛而流淚,在這個(gè)同學(xué)的背上聽著他深重的呼吸,卻流下感動(dòng)的'淚水。

          我在窗邊,看著偌大的傷口,身上卻暖了起來。我向差窗外定晴一看,一輪紅日穿過云霞,與我心中的陽光水乳交融。我知道,同學(xué)們給予的的關(guān)懷,如太陽一般為我驅(qū)走了黑暗、寒冷與疼痛,永久照耀著我和前方的路。

          同學(xué)血濃于水的感情,化作明媚的陽光,印在我的心田。那陽光明媚的那一天,永遠(yuǎn)銘記在我心。

          陽光明媚的一天作文10

          “黃浩然,40分!碧煲阉隆

          當(dāng)我聽到英語課的聽寫成績時(shí),我愣在了座位上,心里不知是什么滋味,有酸,有苦,也有辣……我的三味瓶里就單單沒有甜。

          “快去拿你的本子啊!”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來,慢吞吞地向講臺(tái)走去,時(shí)間像過了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長。

          我又回到座位上,突然間有種想要哭的沖動(dòng)。淚已流進(jìn)心里。

          窗外下起大雨,雨滴冷冷的,冰冰的,打在我的心上!皠e傷心了!勝敗乃兵家常事,有什么大不了的,下次加油就行了!”一個(gè)溫暖的`聲音傳來, 我的心里射進(jìn)了一縷陽光, “謝謝你,我知道了。”我似乎得了些安慰。

          “加油!失敗不可怕,可怕的是失敗之后就一蹶不振!”我的好朋友走過來,接著又說了個(gè)笑話,把我逗樂了,我心里好受多了。

          “叮叮叮”,上課鈴響了,這是一堂語文課。“今天我們來講第16課《紫藤蘿瀑布》!崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫。這節(jié)課我總感到打不起精神,但講到這句話的時(shí)候,我卻打了個(gè)激靈:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。”

          我現(xiàn)在不就是遇到了人生的低谷嗎?這句話不正是在激勵(lì)我奮發(fā)向上嗎?……

          放學(xué)回到家,媽媽的鼓勵(lì)再次溫暖了我的心:“孩子,只有勇敢地面對(duì)困難,才能更好地戰(zhàn)勝困難!一切困難都不可怕,關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝了自己,就能戰(zhàn)勝一切!加油!”

          我打開聽寫本,開始認(rèn)真以分析自己的錯(cuò)誤……此時(shí),我的心里充滿了陽光。

          月圓,是美;而月缺,則說明你還可以向圓滿不懈地努力!

          給自己一個(gè)陽光明媚的日子,你的生活也必將充滿陽光。

          陽光明媚的一天作文11

          窗臺(tái)上的瓶花靜寞著,一顆露珠在葉脈上滾動(dòng),蓄凝力量,滑落在古老的水井上,摔開萬道金光。

          不知是陽光讓那回憶亙長溫馨,還是回憶讓陽光如昔日般溫暖柔情,沐浴著來自天空的問候,像極了曾經(jīng)的一天,陽光明媚的那一天。

          左手倒影,右手年華,然而年華似水流,不過流回了三年之前,小學(xué)畢業(yè)的那一天。當(dāng)我與同伴相偕笑語走進(jìn)教室的那一刻,并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天,因?yàn)橐磺腥绯。坐在座位上,看黑板上是熟悉的字體,翰墨躍然于紙,而朱痕未干,那一筆一畫,透露的似乎是堅(jiān)決與不舍!案唢w吧!孩子們,去尋找你們的精彩。”大家似乎明白了什么,教室里漸漸靜了,陽光照在地上,我伸手,擋不住陽光,傻傻的笑了,分別就在眼前,我希望自己是這束陽光,帶不走,遮不住。

          這時(shí)老師進(jìn)來,絲絲柔情盈于眼眶,老師說:“今天我們最后一次相聚在此,高飛是你們必然的選擇,外面的世界很精彩,希望大家銘記六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚,齊聲高呼:”今日我們無悔的選擇,就是雨您共同走過,我們會(huì)前行,感謝您已將路途點(diǎn)亮!”

          笑著哭,哭著笑,分分離離,離離分分,今日的期盼與幻想,我們的真情讓陽光更加明媚,起身相擁老師,擁抱我們的媽媽,這是最快樂的事。“青春的花謝花開讓我疲憊卻不后悔,六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴,云端的夢(mèng)云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨,讓我們停下,看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處,陽光在天際閃爍,空氣中浮動(dòng)著花的'馨香,帶著未來的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好,我體會(huì)到了人生的美好,那就是心中有一份回憶,充滿陽光,亦如現(xiàn)實(shí),十分美好。

          永遠(yuǎn)絕境是飛躍,星到夜空是燦爛,葉回土地是歸根,傻落大陸是沉淀,我們,蓄勢(shì)了青春的力量,在這陽光明媚的一天里,必定高飛于蒼天之際,帶著這份獨(dú)有的回憶,是精彩。

          今天如同昔日,笑聲,哭聲,歌聲依舊盈于耳畔,待看,天高云淡,陽光正好!

          陽光明媚的一天作文12

          正值人間四月天。陽光透過窗扉射入屋內(nèi),透過時(shí)光的浮塵,流光飛舞間,頷首低眉的靜默里,輾轉(zhuǎn)了我所有未經(jīng)開啟的回憶

          推開老屋的大門,陽光肆意地灑在每一個(gè)角落,暖暖地縈繞在身旁。

          冬日的寒夜襲來,我不可避免地感冒

          了。母親心疼的目光籠罩著我,她看著我難受的表情,抬起手,輕撫我的頭,長嘆一口氣。

          母親在藥房里翻找出一個(gè)瓦罐,仔細(xì)地清洗干凈,陽光斜射在她的臉上,籠出一層迷蒙的光暈,母親眉頭輕皺,目光里是掩蓋不住的心疼,她的語氣中略帶責(zé)備:“你呀,怎么不照顧好自己?又生病了吧!”我在一旁看著她,心里是甜甜的暖意。 清洗干凈后,母親拿出一包草藥,傾倒入罐內(nèi),搬來一把小木凳,燃起火,慢慢地熬著藥。她的目光緊盯著藥罐,左手執(zhí)筷,右手執(zhí)扇,不時(shí)地扇一下火,打開蓋子攪拌一下,陽光透過層層水霧撒在她的身上,如她的目光般溫暖。我坐在一旁看著她,她的目光專注而又溫暖映著滿天流舞的飛光,溫?zé)崃宋业碾p眼。母親,您可知,我多愿時(shí)光留存下這一瞬間,留下你的愛,溫暖我整個(gè)世界。我的目光跟隨著母親,看著她的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,滿載著的是一個(gè)母親拳拳愛子之心。仰起頭,陽光模糊了我的雙眼。

          母親端著藥到我的面前,褪色的`藥汁散發(fā)著濃濃的苦澀,我不禁皺了皺眉,母親看出我的不情愿。她略帶責(zé)備的說:“你呀”說罷,她攤開手心,拿出一顆糖果,“給吃顆糖就不苦了!蔽乙豢诤认滤,母親就快速將糖遞進(jìn)我的嘴里,甘甜沖淡了滿嘴的苦澀,看著母親欣慰的臉,我的心中泛起了絲絲甜蜜。 我看見漫天飛舞的流光影射入我的記憶,那些稚氣的雙眸,那些白衣飄飄的歲月,三月的碧桃六月的銀杏十月的丁香,那些風(fēng)里的歌,歌里的夢(mèng),回憶中的幾縷陽光,全部都交錯(cuò)紛呈在我的記憶里。

          閑暇時(shí),泡一壺清茶,任陽光穿透歲月的浮塵,映射在回憶里,明媚了我的整個(gè)世界。

          陽光明媚的一天作文13

          我仰望天空向往陽光,卻不知陽光一直圍繞在我的身邊:我期待著溫情永駐,卻不知我的周圍一直有他人的愛與呵護(hù)。而那一天,正是陽光明媚的日子。

          父母一直在呵護(hù)我的成長。每日的奔波勞碌,讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪,我心疼他們,但他們無怨無悔,我的衣服是最新的,他們的衣服老舊,單調(diào);我吃的是最好的,熟知他們當(dāng)我不在家時(shí)只用我的剩菜剩飯度過晚餐?

          我期待著陽光明媚的那一天,我和父母在藍(lán)天下無憂無慮地玩耍,他們的臉上沒有擔(dān)心與焦慮,只會(huì)充斥著快樂與幸福。陽光灑在三個(gè)人的臉上,親情穿過陽光,縈繞在每個(gè)人的前方。

          路遇拐角,轉(zhuǎn)過身,老師正滿心期待地呵護(hù)我的成長。的`每一天都是陽光明媚的,因?yàn)槟抢镉形宜澝赖睦蠋。那?yán)肅又不失和藹的面孔,讓我難以忘懷,每次的疑難困惑,是您為我解答。每次灰心喪氣,是你給予我鼓勵(lì),心中那顆種子在悄悄發(fā)芽,一葉,一花,一縷清香,回蕩在我心中,充滿向上的力量。

          我期待著那一天陽光明媚,老師您伴我暢游知識(shí)大海,我的心扉向您打開,陽光傳遞著你我的交流,你的傳惑解道,令我受益終生。

          路面的指示線,永遠(yuǎn)是朋友畫下的。

          初中三年最密切的朋友,屬于我的,便是你們,回憶起我們

          共同的歡笑,喜悅,總不知如何言表。溝通不多,但卻知道彼此的心意,說的就是我們吧。困境中的幫手,情感的知己,再無它詞以表我的感激。與你們度過的每時(shí)每刻,都是總滿足的。

          相信那一天陽光明媚,我們幾個(gè)肩并肩,走在沙灘上,腳印踏出歡快的樂曲,在溫暖的陽光中唱出友情之歌。

          回憶不是泡沫,怎么輕易破碎。三年的拼搏,少不了父母,老師與朋友的陪伴。我期待著那些陽光明媚的日子,帶著這些美好的祝愿,走著屬于我的方向,相信那前方必將陽光明媚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那一天。

          陽光明媚的一天作文14

          藍(lán)天白云,陽光直射到我的書本上,抬頭望著那刺眼的陽光,我想說:“加油吧,相信自己,前方的路一定會(huì)向陽光那樣絢麗的多彩!

          步入初三,這又緊張又繁的學(xué)期,平時(shí)慢慢悠悠的我也被這緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了,每天枯燥無味的復(fù)習(xí),讓我無比的厭煩,一張張畫滿紅叉的試卷讓我失去信心,我一直消極的認(rèn)為我就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績差,根本也永遠(yuǎn)不可能會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng),復(fù)雜的心情使我一次又一次的失敗,我再也找不到自信的理由,我真的徹底放棄了嗎?

          可是,就在那一天,那一節(jié)課那一瞬間,我懂了,我錯(cuò)了,我的信心回來了。

          在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我還是義無反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風(fēng)景,可是我卻不能像往常一樣認(rèn)真地看著外面,總是有東西吸引著我,我不停的向著黑板看,不由自主地就聽懂了老師講的課,這時(shí)從來不叫我的數(shù)學(xué)老師竟讓我給大家講這道數(shù)學(xué)題,傻呆呆的我有點(diǎn)不相信老師真的是在叫我,我小聲的`問老師:“老師,您確定沒叫錯(cuò)嗎”?老師大聲的回答:“對(duì),我沒叫錯(cuò)!泵鎸(duì)老師的極度肯定,我硬著頭皮走到黑板前仔細(xì)地把老師剛剛講過的東西認(rèn)真講出來,我十分緊張,不敢大聲講,這是老師過來輕輕的撫摸著我的頭發(fā)告訴我說:“孩子,別緊張,老師想信你可以的,相信你自己,你一定可以的!本驮谀且豢,

          我的心如泉涌,一股強(qiáng)烈的信心涌上心頭,“老師表揚(yáng)我了,老師鼓勵(lì)我了!边@句話就在那一刻我不知道也數(shù)不清在心里默念了多少遍,我順利的把題講完了,同學(xué)們給予了我激烈的掌聲,就在那一刻,我找回了自信,也對(duì)之前自己的那種消極的態(tài)度做了調(diào)整,我懂得了我不應(yīng)該向困難低頭,應(yīng)勇于戰(zhàn)勝困難,相信自己,才是成功的關(guān)鍵。

          走出教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)陽光是那么明媚,那樣絢麗多彩,我仿佛看到了我的未來會(huì)像今天的陽光一樣輝煌,明媚。 這一天,陽光明媚,永遠(yuǎn)銘記在心。

          陽光明媚的一天作文15

          時(shí)光如汐,慢慢從指尖滑過,總是在不經(jīng)意間就想起,那一天的陽光明媚。

          那一天,我和我的好朋友吵了架,心情像天空上的云彩一樣,烏云密布。我準(zhǔn)備出去散散步,放松一下自己,釋放一下自己的壞心情。我和爸爸、媽媽打了個(gè)招呼,便出去了。我出了家門,就去和同學(xué)會(huì)合,準(zhǔn)備去方正湖散步。我和同學(xué)一路說說笑笑,十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的事情了,可是這時(shí),同學(xué)很疑惑地問我:“你今天為什么找我出來散步呀?”我回答到:“沒什么,就是和朋友吵架了,想找你出來陪我!薄芭,那你們?yōu)槭裁闯臣苎剑俊彼謫柕。我就和她說明吵架的原因。這時(shí),有兩個(gè)和我差不多大的女孩從我們身邊走過,她們兩個(gè)似乎也在吵架,但是其中一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說著:“對(duì)不起呀,我不是故意告訴她們的,你不要生氣了,我們都是好朋友呀。”另一個(gè)女生回頭對(duì)她說:“好吧,既然你向我道歉了,我就原諒你吧!边@時(shí),道歉的那個(gè)女生好像如獲至寶似的,高興地跳了起來。我聽了她們的對(duì)話,心里想:“如果我在和朋友吵架的'時(shí)候能主動(dòng)和她道歉,而不是和她吵架,我們是不是就不會(huì)吵架了!边@時(shí),同學(xué)對(duì)我說:“你看,那個(gè)不是你的朋友嗎?”我回頭看了看,真的是她呀,她看見我,便向我跑來,對(duì)我說:“我到你家找你你媽媽說你和同學(xué)上方正湖了,我就上這來找你了。”她又繼續(xù)說“對(duì)不起呀,剛剛不應(yīng)該和你吵架的,你會(huì)原諒我的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說:“不全是你的錯(cuò),我也有錯(cuò)!彼犃宋业幕卮,就對(duì)我們說:“我們一起去散步吧!彼屠覀兊氖,向前跑著。

          我看著天空,晴空萬里,陽光明媚。那一天陽光明媚。

          陽光明媚的一天作文16

          那陽光耀眼,像無涯無邊的夜空中最亮的一顆星辰;那陽光如水,透著一份被篩過似的清澈顏色,一如那人,明亮、純凈。

          又一個(gè)早晨,我看見那個(gè)樸素的身影。

          她是一個(gè)看上去年逾七十的老婦人,穿著最為樸素的深色大襖,笨拙厚重的樣子。她載了菜來賣,破舊的藍(lán)色三輪車已經(jīng)磨掉了油漆,斑駁得看不到原來的模樣,她正努力地騎行著,后肩高高地聳起,花白的頭發(fā)輕輕躍動(dòng)幾下,根根分明。清晨的.陽光傾瀉而下,籠住那一方小小的區(qū)域,頓時(shí),她的周身染上絲絲縷縷的活力芬芳。

          興許是無所事事,我并不打算離開,只是像入定的禪僧一般靜靜地看向那處,她在努力地騎著,先是左肩低下,右身微向左傾,再是右肩低下,左身微向右傾,眉間鎖成了一道解不開的結(jié)。即使是隔了不小的距離,我似乎也能夠聽到那鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“吱呀”聲。她騎得是那樣的慢,好像自成一個(gè)慢鏡頭,連帶著身旁的空氣也不自覺地舒展了起來,似乎連呼吸都放慢了些。她身后的汽車不耐煩地鳴笛,她愣了一下,旋即扭轉(zhuǎn)方向向路邊靠去,那矮小蒼老的身子看上去是那樣艱難。

          陽光漸漸明媚了起來,在厚實(shí)的大地上鋪下一地的熱情。老婦人終于到了攤點(diǎn),她似乎不急著賣,只是熟絡(luò)地和旁人交談起來,言語之間,神采飛揚(yáng)。陽光悠悠地打在她身上,似乎是點(diǎn)燃了她不滅的熱情,她蒼白的臉上泛起紅潤,雙手摩挲著,倒是活力不減。我的心中也忽然涌上了一股熱烈的暖流,仿佛是在替我感嘆著這份美好。那陽光好像滿是魔力,照進(jìn)老人的眼里,泛起漣漪。她像是聊到什么趣事了,噙起一抹笑,大有與這明媚陽光媲美之勢(shì)。

          這老人的不屈、向上和樂觀震撼了我,使我的心變得飽滿、旺盛,欣欣然如初生的野草。這就像陽光照進(jìn)庭院,自此,我內(nèi)心的庭院里也變得明亮而開闊。

          那一天,我遇見了她,然后我明白,心存美好,困苦的日子也會(huì)盛滿快樂。

          陽光明媚的一天作文17

          陽光明媚的日子不少,而讓我感覺到陽光明媚的一天真好,還只有那么一天。為什么呢?因?yàn)槟且惶煳彝低荡魃狭藡寢尩哪R。

          平常陽光明媚的日子,我沒多大感覺,不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽到底有多大,就是完全忽視了陽光的存在,在知識(shí)的海洋里盡情地徜徉。那一次,媽媽不在家,打來電話問我她的墨鏡在不在家,她以為自己把墨鏡給丟了,確認(rèn)了墨鏡是被她落在了家里后,我偷偷地戴上了媽媽的'墨鏡。

          媽媽的墨鏡好看,像是女明星會(huì)戴的那種墨鏡,平日我就覺得戴著墨鏡的媽媽好看,但我卻沒想著要去戴媽媽的墨鏡試試,現(xiàn)在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上,我忍不住跑到了陽臺(tái)上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現(xiàn),戴上墨鏡,陽光就不那么刺眼了,摘下墨鏡,又能重新感覺到陽光還是那么的耀武揚(yáng)威。

          我在陽臺(tái)上試著墨鏡不過癮,我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽光下的感覺是那么熱,可戴上媽媽的墨鏡,陽光給人的感覺又變成了明媚的,令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡,也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇,原來它可以把耀武揚(yáng)威的陽光變成明媚可人的陽光,我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來感受陽光的變化,這一切讓我感受到了墨鏡的神奇!

          不巧的是正當(dāng)我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí),媽媽突然回來了,她神不知鬼不覺站到了我的眼前,我在透過墨鏡還不敢確認(rèn)那是我的媽媽,我把頭向前低下來一點(diǎn),讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí),媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。

          那一天我感受到了陽光的明媚。我想,那都是墨鏡的功勞吧!

          陽光明媚的一天作文18

          夢(mèng)里繁花飄落,此情未央,此意難忘,將時(shí)間典藏,演繹心心相印的囈語,任憑它弦未斷,曲悠揚(yáng)。有母親對(duì)我的愛,我相信,我定會(huì)有陽光明媚的一天。

          月色茫茫,寂靜如常。

          初三放學(xué)晚了,每天背著沉重的書包,而母親總是在那個(gè)與我相約的地方等我的到來,我悄悄滴向母親靠近,我發(fā)現(xiàn)母親的目光看著校門口,生怕我找不到她,我走了過去,母親說:“原來你過來了,我還在找你呢,書包給我背吧,你上一天學(xué)了,別累著!蔽铱粗萑醯哪赣H接過書包,艱難的背上,猶如一顆小草頂起了巨石,那樣的偉大與堅(jiān)強(qiáng),頓時(shí)我感到愛在我的身邊流動(dòng),趕走了我一天的疲累,素成灰,情到深處,無聲勝有聲。

          窗花吐蕊,馨香片片。

          放學(xué)回家,拿出作業(yè),繼續(xù)奮斗,在書海中遨游,而每天這是總會(huì)有一杯熱牛奶與一盤水果放在我的旁邊,而母親總是在我身邊坐著,靜靜的`陪我直到學(xué)完,而我不經(jīng)意的回頭,母親卻睡著了,那樣的溫柔與美麗,但她的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我對(duì)母親說:“你若累了先睡吧,別累病了!蹦赣H突然醒來說:“沒事,你先寫吧,我的你寫完再睡!边@種愛意在心間流淌,淚水在眼中打轉(zhuǎn),心難以平靜。時(shí)光之外,情誼好似最旖旎的風(fēng)光,寂靜深流,交織著感動(dòng)。時(shí)間好似一卷柯達(dá),改變了我們的樣子,卻留下了溫馨的記憶。

          一路歡歌,花影婆娑。

          早上起床,穿好衣服,看到母親在廚房中做飯,微黃的燈光照在母親身上,投影出一個(gè)瘦若的身影。做好飯,母親讓我快吃,一會(huì)該涼了,我吃完背好書包下樓,走在路上,回頭仰望,母親的身軀在陽光站立,我的目光和他的目光相對(duì),給予我力量,我自信的走上求學(xué)之路。

          愿在謀個(gè)秋意闌珊的午后回首,綴在流年的記憶如昨,永遠(yuǎn)擦拭不去,我定會(huì)在那天。

          風(fēng)輕,云淡彈指流年,拂歌塵散,惟愛纏綿。

          陽光明媚的一天作文19

          

          駐足湖畔,歲月留痕,猶記得那個(gè)陽光明媚的日子,那條幽長得沒有盡頭的古木小徑。

          ——題記

          尋尋覓覓,稀稀落落,駐足于這條幽徑之中,第一印象便是大片大片的綠,濃得遮住了天,像是有人故意著了色般,綠得醒目,嬌艷欲滴。耳畔有極細(xì)的聲音,如蠅,如蚊,如蠶,無邊無際,縈繞身畔。陽光透過翠葉掩映之間的縫隙,灑落一地,遍地黃金,和煦而明媚。

          拾階而上,我走得極輕,極慢,生怕破壞了這里的一份靜謐安詳。走著走著,忽聽得一陣琴聲裊裊,忽隱忽現(xiàn),忽高忽低,細(xì)膩酥軟地牽動(dòng)了我的心。循聲尋去,竟至一參天古木前,透過交錯(cuò)的枝干,我看見了那彈琴人的背影與衣著,寬袍廣袖,神采奕奕,瘦削而有輪廓的背影更顯幾分典雅,幾分神秘。他的手修長而白皙,指尖飛快地在琴弦上翻轉(zhuǎn)輕扣,如天女織布般輕盈飄逸,又似彩蝶雙飛般俊美靈動(dòng),那一個(gè)個(gè)流淌的音符便在其指下涓涓流出,仿佛也染上這滿眼的綠,富有深意,那些輕盈的音符好像一下子有了形態(tài),呈羽毛狀飄飛縈繞耳際,陽光,則給其鍍上了一層明亮金黃的輪廓。

          我看得入神了,駐足不動(dòng),以至于琴聲早已停止都沒有發(fā)現(xiàn),那彈琴人翩翩走近,笑著問:“孩子,好聽嗎?”他的聲音一如琴聲般令人著迷,我夢(mèng)幻般地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的笑靨更加濃厚,更加像那陽光的形態(tài),明媚而給人希望,他意味深長地拍了拍我的肩,隨后便沒入了沒有盡頭的幽徑,化作萬綠叢中的一點(diǎn),消失眼際,唯留下癡癡的我,立于菩提古樹下,陽光盡染,一身明媚。

          歲月無痕,陽光依舊,再未見過彈琴如高山流水般的人,菩提古樹仍舊立在那里,一年復(fù)一年。陽光透過葉間在地上形成大小不一的光斑,似乎在吟唱著昔日的梵音,演繹曾經(jīng)的.美好與和諧。

          陽光明媚的一天,盡攬了多少美好的回憶。∩阍谶@光照下開出碩大美麗的花朵,結(jié)出純潔和諧的果實(shí),久久吟唱著,傳達(dá)著一份淡泊,一種閑適,染遍你我,染遍曾經(jīng)與無盡的未來!

          

          陽光明媚的一天作文20

          依稀記得那日的清晨,我斜倚在藤椅上,翻開一本古典,油墨的書香氣息撲面而來,陽光斜射入窗,在我的指尖凝成一束奇異的光,如繁星,又如精靈,在我的指尖上跳上了一曲曼妙的華爾茲。

          最愛在那陽光明媚的一天中,手捧書籍,與書中人物對(duì)話,時(shí)而感慨興奮,時(shí)而感時(shí)傷懷,在書中發(fā)現(xiàn)道理,感悟心靈。

          還記得恰是那日的昨夜,我還在父母的數(shù)落與失望的眼淚中熬過了一個(gè)無眠的夜晚,望著試卷上那鮮紅,大得嚇人的張牙舞爪的分?jǐn)?shù),我又一次落了淚,是平時(shí)沒認(rèn)真聽講嗎?是做作業(yè)又糊弄自己了嗎?我不知道,我像一只迷途的大雁,在暴風(fēng)雨來臨之際,迷失了自我。

          好不容易迎來的第二天明媚的陽光,驅(qū)散了我心中的點(diǎn)點(diǎn)陰暗。我翻開書,不經(jīng)意的一句話就這樣打開了我的心房!吧辛芽p,陽光才能一點(diǎn)一點(diǎn)地照進(jìn)來!倍嗝磱D幼哲理的句子!我坐在窗前反復(fù)思索,這不就是我的真實(shí)寫照嗎?沒錯(cuò),我失敗了,但我不該就這樣放棄,灰心喪氣啊,這樣下去的結(jié)果只會(huì)更糟。我想,我會(huì)無顏面對(duì)父母。那么,只有重振旗鼓,勤奮堅(jiān)持地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活,若沒有一番耕耘,哪來他日的收獲?只有努力,勝利的'曙光才會(huì)照向你,照進(jìn)了我的生命。我想,在接下來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力讓陽光照進(jìn)我的裂縫,來彌補(bǔ)我的不足。

          生命的裂縫啊,你是多么地寶貴,你為人生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,亦是人成功的有一大因素。

          我品著品著,不覺又過了好長時(shí)間,時(shí)間在流逝,可陽光依舊明媚,我沐浴在陽光下,如鍍上一層金色的光澤,我想,在那個(gè)陽光明媚的日子里,我感受到了陽光,更讓陽光明媚,花兒在幸福的歌唱。它驅(qū)散我心中的黑暗。在接下來的日子中,我將感到溫暖如春。

          失敗挫折又如何?

          品味陽光暖一生。

          我想,在那個(gè)陽光明媚的一天中,我理解了“陽光”與“成功”!

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