校園一角記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的校園一角記敘文，希望能夠幫助到大家。
校園一角記敘文1
如今，我已沖過小學(xué)的終點(diǎn)，來到了中學(xué)的起跑線，一走進(jìn)校園，育人中學(xué)四個(gè)大字映入眼簾，我邁開大步走進(jìn)了這個(gè)向往而陌生的地方。眼間，一個(gè)月的初中生活有好有壞的過去了，我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的校園，不用說彌漫著幽幽花香的微風(fēng)，繁花似錦的綠化帶，美麗又帶著活力的籃球館；不用說我們運(yùn)動(dòng)的綠茵場(chǎng)，高大聳立的教學(xué)大樓，更不用說樹上的蟬鳴此起彼伏，綠草中輕快的螞蚱成一綠點(diǎn)一閃而過，光是我們的湖心亭就給我們無限的樂趣。
湖心亭是我們學(xué)校的特色，它有湖也有亭，倚在欄桿上，湖中挺立著的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花帶著光艷的色彩，為這湖增添了不少生機(jī)，荷葉上還潛伏著不少忽潛忽浮的青蛙，幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂趣。湖水有些渾濁，看似沒什么，可定睛細(xì)看，水中還有許多活靈活現(xiàn)的金魚，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，魚一下子涌了過來，頭都一個(gè)個(gè)抬了起來，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微風(fēng)拂過，湖心亭又帶來了不少舒心，穿過亭子就有一條小路，這條小路上走的人十分少，卻是我們的秘密基地。走過綠蔭蓋住的小路，吊蘭又是一道十分漂亮的風(fēng)景線，在那里我們做游戲，太好玩了。
��！我的校園，那美麗的校園。
校園一角記敘文2
“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了，同學(xué)們高興地離開教室，來到操場(chǎng)玩游戲。他們中的一些人在玩“三個(gè)木頭人”看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個(gè)人一起跳繩子。總之，在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也很多。啊！��！��！��！��！一個(gè)低年級(jí)的孩子在和別人吵架，我馬上跑去阻止他們，教他們友好對(duì)待朋友。
再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣，來玩這些健身器材的人很多：一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得很快，他跟不上，還有兩個(gè)同學(xué)在玩蹺蹺板，一上來，一高一低，非常有趣，最受歡迎的是單杠，一個(gè)同學(xué)悠閑地坐在單杠上，看起來像“看世界”有些同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹”其他同學(xué)怎么爬都爬不上去。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)走過去，用手教他，那個(gè)同學(xué)一邊告訴他單杠。
去操場(chǎng)右邊看籃球場(chǎng)的哥哥們的精彩比賽吧！看到他們像猛虎一樣下山，你追我，你推我，盯著我。一個(gè)人搶籃球，立刻另一個(gè)人擋住他，切斷他前進(jìn)的道路，他沒辦法，只好把球傳給另一個(gè)人�；@球傳到他們手里，像頑固的猴子一樣跳下來。我看著，忍不住拍手。
校園一角記敘文3
我的校園里有滿是花的新聞園，仙境般的小公園，氣勢(shì)宏偉的小廣場(chǎng)……其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“的溫濤小農(nóng)場(chǎng)”。。
春天悄悄來臨，在小農(nóng)場(chǎng)，各種各樣的花開得很熱鬧呢你看！那個(gè)油菜花頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，繡幾朵白花，很漂亮！
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也有風(fēng)味，看到長(zhǎng)茄子滿枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一樣，頭上戴著花邊的黑帽子，怕曬臉吧它們形狀不同，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……
秋天的小農(nóng)場(chǎng)結(jié)果很多，看著那行的蘿卜，躺在地上享受著陽(yáng)光浴紅臉，像害羞的女孩一樣，頂上長(zhǎng)著綠色“的頭發(fā)”，不要有白花，很可愛！花凋零之前，種子出生是多么不可思議啊玉米公公笑了笑，獻(xiàn)給人們收藏了很長(zhǎng)時(shí)間的寶物--金黃玉米粒。摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡子，笑著看著小農(nóng)場(chǎng)的活力景象。
冬天，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場(chǎng)的土地上蓋著一層薄薄的雪，看著，幾個(gè)小芽頑強(qiáng)地從雪地里探出頭來，不久，又被雪復(fù)蓋了。他們期待著春天的到來，再次出土，看到這個(gè)美麗的新世界。
美麗的小農(nóng)場(chǎng)，一年四季給我們校園帶來無限的活力，為什么不受歡迎呢？
校園一角記敘文4
雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。
走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點(diǎn)可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運(yùn)動(dòng)員們都自信，乒乓球有時(shí)敲打桌子，聲音就像曲子。
左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。
再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。
向右走，一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。
接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺(tái)空調(diào)，一會(huì)兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。
走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。
校園一角記敘文5
我的校園里有花“聞聞園”仙境般的小公園，氣勢(shì)宏偉的小廣場(chǎng)…其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學(xué)樓之間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄來臨，在小農(nóng)場(chǎng)，各種各樣的花盛開著呢你看！那個(gè)油菜頭上戴著黃色的發(fā)夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，上面繡幾朵白花，很漂亮！
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也有風(fēng)味，看到長(zhǎng)茄子滿枝，全身紫色，油亮，穿紫裙子，頭上戴著花邊的黑帽子，怕臉曬黑吧形狀不同，月牙彎刀，手榴彈，保齡球......
秋天的小農(nóng)場(chǎng)結(jié)果很多，看到那行的蘿卜，躺在泥里睡覺他們有紅臉，像害羞的女孩一樣，長(zhǎng)著綠色“的頭發(fā)”，頭發(fā)上沒有白花，很可愛！花凋零之前，種子長(zhǎng)出來是多么不可思議啊玉米的公公笑笑，給人們獻(xiàn)上了長(zhǎng)期懷孕的寶物——金黃色的玉米。摸著自己的長(zhǎng)胡子，笑著看著小農(nóng)場(chǎng)豐收的景象。
冬季，一陣北風(fēng)呼嘯，小農(nóng)場(chǎng)覆蓋了一層薄薄的雪，看著，幾個(gè)小芽頑強(qiáng)地從雪地里探出頭來，不久，又被雪覆蓋了。他們期待著春天的到來，讓自己出土，看到新的世界。
美麗的小農(nóng)場(chǎng)，一年四季為我們的校園增添了無限的活力，怎么不喜歡呢？
校園一角記敘文6
春天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)煥然一新。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的小樹發(fā)出嫩芽，在陽(yáng)光的照射下，像嫩綠的天使一樣，向人們預(yù)告春天的到來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是綠色的，濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓，像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹枝、嫩綠的新葉子，眼前是五彩繽紛的景象。
夏季操場(chǎng)綠樹變陰，操場(chǎng)兩側(cè)在春天剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)綠色不再像春天那么淡，看起來很成熟。
秋天很美，秋天很有魅力，秋天很絢爛，秋天的操場(chǎng)也很獨(dú)特。秋天的操場(chǎng)不像果園和菜園那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金葉從樹上掉下來，漸漸地鋪上跑道，鋪上金黃色的小路，輕輕地踏上樹葉鋪上的小路，感覺操場(chǎng)在樹的懷抱里很安靜。
白衣天使每次靜靜地落在大地上，操場(chǎng)都是白色的，一看，白色就睜不開眼睛，雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂園，堆雪人，打雪仗，很開心。操場(chǎng)旁邊的樹，現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩，現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂的笑聲和喊聲。
一年四季的操場(chǎng)五彩繽紛，我愛校園里的操場(chǎng)！
校園一角記敘文7
我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。
那棵銀杏樹長(zhǎng)得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。
那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。
秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后，我又進(jìn)校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害�！蔽乙蔡稍诘厣贤�。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。
沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強(qiáng)大生命力。
校園一角記敘文8
我愛我的學(xué)校，它充滿了生機(jī)活力，處處都有令人喜歡的地方，然而我更喜愛我校那美麗的植物園。
走進(jìn)校園，首先兩排都是青翠欲滴的樹，一片綠色，真令人心曠神怡��！然而你會(huì)看到一尊雕塑，那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書站立著�？�，他正對(duì)我笑呢！
學(xué)校的植物園，是一個(gè)綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的人間仙境。園里到處都是花草樹木�；▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
植物園中也有幾棵風(fēng)度翩翩、高而挺拔的大樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周圍。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹底下長(zhǎng)著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花，有紅的、黃的、粉紅的，它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這青春的.草地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，扇動(dòng)著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
學(xué)校的植物園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界，不管春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是那么的美麗，那么惹人喜愛。
校園一角記敘文9
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的。可當(dāng)你每次路過的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場(chǎng)、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯(cuò)吧！
晴天的時(shí)候，一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣，個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽(yáng)光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會(huì)有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻�？晌矣X得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會(huì)是美上加美，會(huì)吸引更多人的眼球來關(guān)注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩(shī)：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭�！�
校園一角記敘文10
我的學(xué)校里有很多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹、鐵樹。
走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細(xì)又長(zhǎng)，并且?guī)讉�(gè)幾個(gè)的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子，一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一個(gè)小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會(huì)不會(huì)是垂柳的種子呢？
瞧！那兒有一棵山茶樹，山茶樹上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點(diǎn)聞一聞，芬芳撲鼻。
我一回頭，就看見了鐵樹。你看它多么威武，鐵樹的葉子又尖又長(zhǎng)，摸上去，還很刺手。鐵樹的中間有一個(gè)像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹的樹干吧！鐵樹比其它樹矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹沒有葉子，只有花�；ㄊ亲仙�，全沒有開，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹它沒有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長(zhǎng)的，有的是往下長(zhǎng)的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學(xué)習(xí)的所有疲勞都會(huì)消失。
我喜歡小花園，更喜歡我的學(xué)校！
校園一角記敘文11
在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球�？吹轿覀儍蓚�(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。
第一局啟動(dòng)。我問王濤：“你認(rèn)為中國(guó)乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測(cè)“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過去了�！昂�！”我得意地笑了。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候，我又打了一個(gè)按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動(dòng)，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達(dá)到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動(dòng)作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！
這種有趣的場(chǎng)景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！
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