教室里的一件事作文200字范文
篇一：拼蛋[200字]
立夏的前一天，老師讓我們從家里帶兩個生雞蛋，到學(xué)校來煮雞蛋，還要玩拼蛋游戲。
首先，老師把我們帶來的雞蛋和鴨蛋都放進電飯鍋。過了一個上午，教室里散發(fā)出一陣陣茶葉蛋的香味。到了下午第二節(jié)課的時候，老師把沒煮碎的蛋分給了每個小朋友。
開始拼蛋了，我們先和自己的同學(xué)拼蛋，我兩手緊握著雞蛋，心“怦怦”地跳個不停，暗暗為自己加油。我使勁一碰，只見“呯”地一聲響，我一看，原來是我的蛋碎了。然后獲勝的同學(xué)再互相拼一次，最后齊丁萱獲得了冠軍。后來，老師把剩下的雞蛋分給同學(xué)們，同學(xué)們吃得津津有味，我覺得今天的蛋特別香。
一場別開生面的活動在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
篇二：小烏龜[200字]
今天，教室里來了一位新成員，那就是——鄭能予帶來的小烏龜。小烏龜長得可有趣啦！
頭像一滴大雨滴，頭上長著兩只像米粒一樣小的眼睛，眼珠黑黑的，像一粒小小的芝麻，仔細看，還以為它沒長眼睛呢！眼睛旁邊有兩塊紅紅的皮膚。眼睛下面是小小尖尖的'鼻子，鼻子下面是一張彎彎的小嘴巴，黃黃的，嘴巴一張一合，好像正在說話呢！頭頸上有一條條黃色的花紋。身上有一個硬邦邦的殼，殼上刻著一個個六邊形。肚皮上刻著二排正方形。尖尖的、細細的、短短的，是烏龜?shù)氖裁茨兀抗�，告訴你們吧，是烏龜?shù)奈舶�。四根小腿又粗又短，可有趣了�?/p>
小烏龜真有趣，我真喜歡它。你們到底喜不喜歡這只小烏龜呢？
篇三：李老師不在時[200字]
平時，李老師總能把我們管理的很安靜，可今天李老師去杭州聽課了，我們會怎樣呢？
下午，老師已經(jīng)走了。那時，教室簡直成了“菜市場”，有的同學(xué)大叫：“李老師走了，我們就可以盡情玩了�！庇械耐瑢W(xué)就像從籠子里出來的鳥兒一樣，原來有氣無力，現(xiàn)在變得活靈活現(xiàn)，教室里非常吵鬧。管理員喊破了喉嚨都叫不住大家，氣得眉頭緊皺，大家在教室里走來去，玩各種游戲的人都有，有些不聽話的男孩子干脆跑出去外面玩，終于在吵鬧聲中下課的鈴聲響了。唉，真希望李老師在的日子呀，老師快回來吧！
同學(xué)們，看來沒有李老師的嚴(yán)厲管理，我們還是不行呀。
篇四：有趣的品德課[200字]
今天，上了一節(jié)有趣的品德課，品德課上，老師讓我們學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的不足，取長補短。
后來，老師把劉煜恒同學(xué)請到講臺上來給我們示范掃地，他愛勞動，很勤奮，握掃把他很熟練。然后，他首先給我們示范握掃把，左手放在下面，右手放在上面，又給我們示范了掃地，我們看見他把講臺上的垃圾掃得一干二凈，我們也學(xué)他的動作坐了起來。老師對我們說：“要是有多一點像劉煜恒這樣的人，我們的教師會變的更加干凈、整潔，我們的校園將更加干凈無比。”
篇五：借鉛筆[200字]
星期三上語文課的時候，老師讓我們做作業(yè)。教室里安安靜靜的，沒有小朋友說話，聽聽到小朋友“沙沙沙”的寫字聲。我也認真地做作業(yè)。
做著做著，突然覺得有人用手指碰我的后背，我以為是碰到他的桌子，就把身子往前挪了挪。可是我感覺手指還在碰我后背，我奇怪極了，就轉(zhuǎn)過身去。她輕輕地說：“我的鉛筆都粗了，你能借我一支鉛筆嗎？”我就趕緊從鉛筆盒里拿出一支給她。她高興地說：“謝謝�！蔽倚χf：“不用謝。”我就又開始做作業(yè)了。我的心里可高興了，因為我做了一件好事。我好像看見雷鋒叔叔對我笑。
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