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      2. 以教室里的一件事為題作文

        時間:2021-10-10 10:54:41 敘事 我要投稿

        以教室里的一件事為題作文

          教室里的一件事作文一:教室里的一件事

          語文老師布置了上節(jié)語文課課堂作業(yè),是譽作文。

        以教室里的一件事為題作文

          “嗚嗚嗚”,從我們組的一個角落發(fā)出了聲音,我身為組長甚能不管。走去一看,原來是葉淑儀的作文不小心把墨水滴到了本子上,老師把她的作文本撕了,她非常傷心,嘿。。。老師的心太黑了。對于這件事,我無能為力。我認真的一筆一畫的譽作文。只聽李俊杰說:完了,老師那關(guān)我肯定過不了了。”原來他墨水因為沒擦干就擦了那字,搞的墨水四濺。我任繼續(xù)譽作文“你干什么?循聲而去,原來,李兆天在譽作文,賴浩銘故意碰了他,他們兩個便爭吵起來了,嘿,這兩人爭會添亂。不知誰說了一聲,“葉老師來了!敝娙~老師抱著一大堆作業(yè)本,笑容和諧的走進教室。我一邊看作業(yè)本,一邊回答老師的問題,一邊譽作文。可以說是一心三用,看看葉淑儀,她紅著眼,一聲不發(fā),只見李俊杰對著作文本嘟嘟囔囔的,不知在說些什么,我拿著準備譽完的作文刺激他一下,向他眨一下眼,沒想到他竟然舉起手來,對老師說:老師,賴浩榮譽作文!崩蠋熣f:放下筆,全都放下筆,聽我講課!蔽抑缓梅畔鹿P,引火自燃唄!

          教室里的一件事作文二:教室里的一件事

          放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……

          突然,從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問:“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說,“我的小主人每天在上課的時候,坐在我背上不停地搖晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f道:“椅子妹妹,我非常了解你此時的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫,弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了!薄鞍!我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了!边@時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后,連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字:愛護公物,人人有責(zé)!

          第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過,只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……

          教室里的一件事作文三:教室里的一件事

          今天下午,我和媽媽一起到教室里打掃衛(wèi)生、裝飾圣誕節(jié)和布置黑板報。

          到了那里,我們看見很多家長已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。同學(xué)們也在忙手忙腳地做值日呢。我連忙放下手中的物品,去幫助同學(xué)們。媽媽也急忙走過去,和家長們一起忙活。在做事時,家長們做的很認真,我們也做的很帶勁!尤其是大家一起布置圣誕樹特別快樂,同學(xué)們有的在掛禮物,有的在掛彩帶。。。。。。高興極了。在大家的努力下,我們的教室變得很整潔漂亮,窗戶上貼滿了美麗的雪花,圣誕禮物的掛件隨處可見,吊在天花板的彩條隨風(fēng)飄舞,整個教室喜氣洋洋。

          教室的工作完成后,我們和家長一起到樓下布置黑板報。這期黑板報的內(nèi)容是參觀衢州希望小學(xué)的故事,標(biāo)題是“燃起我們的愛心,點亮希望的明天”。主要是照片展示,還有我的參觀報道呢。我們和家長們一直忙到天黑才結(jié)束,雖然大家很累,不過我們很高興,因為通過黑板報,讓更多的.同學(xué)了解希望小學(xué)貧困生的生活,大家就可以幫助那些同學(xué)。

          離開校門的時候,我回頭看了眼二樓我們的教室,窗戶上貼的雪花,彷佛在和我說“謝謝你們”,我覺得我們的教室是全校最漂亮的,我非常開心!

          教室里的一件事作文四:教室里的一件事

          張家莉同學(xué)們都去上體育課了,教室里空無一人。

          忽然,從教室里傳來一陣輕微的說話聲,原來是那些平時從不開口的小精靈們!她們是穿著藍色衣服的聰聰和穿著紅色衣服的明明,她們非常愛學(xué)習(xí),還會隱身術(shù)。她們每天都生活在學(xué)校,開開心心的。她們總是在教室里沒人時就跑到教室里,悄悄拿出同學(xué)的書來學(xué)習(xí)。她們很聰明,不需要老師教,自己看書就會了。她們有一個習(xí)慣,就在學(xué)習(xí)的時候不喜歡被別人打擾。她們不在學(xué)校光明正大的學(xué)習(xí),是因為精靈學(xué)校還沒有建好。終于有一天精靈學(xué)校建好,她們報名進入了學(xué)校。因為她們早早地在人類的學(xué)校里學(xué)習(xí)過,基礎(chǔ)很好,所以在精靈學(xué)校她們的成績很好。

          最好她們倆因為表現(xiàn)優(yōu)異,分別當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。

          教室里的一件事作文五:教室里的一件事

          今天星期三,下午有語文課,本應(yīng)是寫作文的,課潘佳杰這小子告了密,讓老師來考試?汕裨胶土柙葡鰠s為此大傷和氣。

          李老師開了個玩笑:“本來都忘了,都是潘佳杰提醒了我,去打他!”附近的同學(xué)蜂擁而至,都假裝打,實際上只是輕輕地碰了一下而已,可邱越卻用力拍潘佳杰的背,只聽見“啪啪”的響聲,而潘佳杰卻沒吱聲。

          不一會,李老師頗有趣兒地批評道:“同學(xué)之間弄著玩的,怎么能如此用力?假如我給你個錘子的話,他的腦漿恐怕早就爆出來了!那樣警察早趕來把我處決了,這錘子也就成了兇器了!”

          邱越不樂意了,凌云霄卻不發(fā)牢騷了,這時李老師又大聲說:“不要你們兩考了!”這話百分之百是假的。然后李老師又找潘佳杰來圓場,問道:”你說,要不要他們考試了?”潘佳杰肯定懂老師的意思,便順從老師的意思,來了個順?biāo)饲椋俸,一舉兩得嘛!何樂不為!回過頭來,李老師又說:“快向潘佳杰同學(xué)道謝!”凌云霄順從地說了聲謝謝,可邱越死要面子活受罪,怎么勸都不聽,板著臉還若有所思地看東看西。

          最終經(jīng)過一番思想斗爭后,邱越終于嬉皮笑臉地走到老師身邊,而李老師也故意擺了副木訥的表情,無辜地說:“怎么,還要打我?”邱越一動不動,只是傻呆呆地站在那兒,突然,一個無影擒拿手奪回了一張試卷全班是笑聲雷動,而邱越卻像只企鵝似的大搖大擺地回到了座位……

          教室里的一件事作文六:教室里的一件事

          上課鈴打響了,姜老師走進教室,她拿著計時器讓同學(xué)背四 個字的詞語,大多數(shù)人背十二個詞只花了六秒多。接著老師對 我們說:“同學(xué)們,剛才我們做了一個實驗,在短短的六秒 中,大多數(shù)人背了十二個詞,就是短短的六秒鐘啊!平日里, 你們嬉鬧,玩耍,打架,時間從你們的手中慢慢走過,再也不 可能回來,時間是多么寶貴!六秒能背十二個詞,下課的十 分鐘可以做多少事你們計算過嗎?從現(xiàn)在起我們每個人都要珍 惜時間,F(xiàn)在我們再來做一個實驗,我計時一分鐘,你們每一 個人想做什么都行,一會兒,我問你們都做了些什么!币环 鐘過去了,同學(xué)們有的讀英語,有的背文,有的背詞語,老師 在這短短的幾分鐘內(nèi)叫我不禁想出一個道理,叫我想到昨天、 今天、明天……是構(gòu)成人的生命的具體“材料”誰熱愛并利用 它,誰的生命就能燦爛生輝;誰浪費拋棄它,誰的生命主會黯然后 失色。因此它們是值得我們珍惜的。但這三者中,最值得我們珍惜 的是什么呢?

          昨天已成為過去。無論你經(jīng)歷的是歡樂還是痛苦都一去不返 了,你留戀也好,懊惱也好都是徒然。

          明天呢,還在“今天”的孕育中。明天要靠今天來創(chuàng)造,有什么 樣的今天,便有什么樣的明天,因此我們不能坐等明天的降臨。

          這樣看來,最值得珍惜的就是今天了!敖裉臁彪m然也是短暫 的,但只要你能緊緊抓住它,你的生命就能放出奇珍異的光彩。正 因為如此,古往今來大凡有學(xué)問,有造就的人都十分珍惜今天。

          通過老師的講解和自己的理會我想,我會珍惜時間,不讓它白白流走。

          教室里的一件事作文七:教室里的一件事

          一個星期三的早上,我們在英語考試,我們走進教室就看見黑板上寫著請同學(xué)們準備好鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,我只是隨便的掃了一眼,就走到了自己的位子上。我做題一直很順利,可是到了最后一題我就遇到一點小麻煩,最后一題是一道圖畫題它叫我們把黑板和地板涂成黑色,把桌子和椅子涂成棕色把燈涂成綠色,可是我沒有帶水彩筆,我眼前頓時灰暗了,就在我焦急不已的時候,英語老師走到我面前親切地對我說:“金權(quán)東你怎么了!蔽腋蠋熣f我把水彩筆忘帶的事情。這時豆大般的汗珠從我的臉龐上落了下來。正在這時候潘宇豐通過老師借給了我,我立刻接過水彩筆,還沒說聲謝謝我就做了起來。沒過多久我就把最后一題做好了。我想以后考試我一定要把該帶的東西都帶來,幸虧潘宇豐及時把水彩筆借給了我,多好的同學(xué)!他在我有困難的時候幫了我,以后在別人需要我的時候,我也會象潘宇豐那樣,把我的愛無私的奉獻出去。這時我的心里情不自禁地涌上一股熱流。

          雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是這件事還是深深的我的心中!

          教室里的一件事作文八:教室里的一件事

          星期三早會課,班主任老師給我們講抗洪救災(zāi)中的感人故事。同學(xué)們聽得津津有味,大家被人民子弟兵那英勇無畏的精神深深打動了。突然“哇”的壹聲,緊接著有人叫到:“李星吐了!”我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭。只見李星臉色蒼白,額上滲出細細的汗珠,雙手捂著肚子,一副非常難受的樣子。

          壹股難聞的氣味頓時撲鼻而來,我和幾個離李星較近的同學(xué)趕快捂住了嘴和鼻子。這時,老師不再講故事來了,她用慈祥而又略帶嚴肅的目光注視著我們,似乎要從我們身上找到什么答案。

          這時,教室里舉起了壹只手,接著倆只、三只、四只……舉手的人越來越多。“老師,讓我打掃!”“老師,讓我來!”“老師,我來!”“我來”……老師滿意地望著大家,笑了。周明和王心被選中了。只見王心飛快跑到樓下,鏟來壹石灰蓋臟物上。周明趕快拿來清掃工具,把地上的臟物一點點地清除。她的動作做得有些笨拙,可又是那么認真,連桌下的臟物也被掃了出來。

          我身邊的歐路同學(xué)再也沉不住氣了,只見她站了起來,從教室后面拿來拖把,把地面全拖干凈。

          不知什么時候,我那捂住鼻子的手已經(jīng)放了下來,只覺得臉上熱辣辣的。再望望剛才用手捂住鼻子的同學(xué),他們都低著,頭不敢正視老師和同學(xué)們。

          過了一會,教室又傳出了老師叫故事的聲音。

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