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      2. 學(xué)習(xí)雷鋒作文

        時間:2021-11-21 11:11:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【必備】學(xué)習(xí)雷鋒作文合集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】學(xué)習(xí)雷鋒作文合集9篇

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

          學(xué)習(xí)雷鋒“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@是人們對雷鋒同志的評價。是啊,雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。

          雷鋒同志自己也說過,“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!爆F(xiàn)在,雷鋒精神已在人們心中傳揚,雷鋒精神也已成為一種高尚的,人們追求的精神。可現(xiàn)在,竟然出現(xiàn)了“摔倒老人不敢扶”的狀況。

          難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎?雷鋒精神是無私的,默默無聞的;雷鋒精神也是高尚的,偉大的。王小利也在小品里說過:“看見別人摔倒了不去扶,等你摔倒了肯定沒人扶!”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎?我相信,你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎?我相信在這世界上,還是好人多。

          在生活中,其實有許許多多的人需要我們?nèi)椭,有許許多多的事需要我們?nèi)プ觥2还苁欠隼先诉^馬路啊,還是無償獻血等等!皩W(xué)雷鋒”這個詞,我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理,你的良心上一定過不去。學(xué)習(xí)雷鋒,我們并不需要做到雷鋒同志那么無私,只要你用那份心去實踐,去努力,去工作,那么我相信你,你一定會贏得大家的尊重,并加倍地為之努力,高興而快樂著……“只要人人都先獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”——后記

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

          雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多,作文 學(xué)習(xí)雷鋒。你背伙伴過河,你扶大娘上火車,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打掃車站為旅客服務(wù)。

          啊,雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。

          我的媽媽也姓雷,她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我啊!都能倒背如流了。

          媽媽說:“雷鋒叔叔從不亂花一分錢,小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)習(xí)雷鋒》。有一次,雷鋒叔叔做完運動后,汗如雨下,他便掏出三角錢去買汽水,可當(dāng)看到有開水來了,想都沒想就去喝開水了;還有,當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西,就會馬上撿起來,放到自己的“節(jié)約箱”里,儲蓄到一定程度,便拿去賣,賣的錢全部上繳。

          以前我總覺得這些故事沒勁,牙膏皮有什么好賣的?可現(xiàn)在不一樣了,我成了一名光榮的苗苗團員,還當(dāng)了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝,對白開水總是不屑一顧,認為是窮人才喝的.,真是覺得羞愧。我暗暗想:從此以后,我不會再討厭喝白開水了,也不會再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。

          還有呢!我會在公共汽車上給老人讓座,我會看見垃圾就撿起來,我會把零花錢捐給希望小學(xué),我會把摔跤的小朋友扶起來。

          啊,雷鋒叔叔,我要做的事情還很多很多。

          雷鋒叔叔,雖然我的表現(xiàn)距離你還差十萬八千里!但是我有信心我會越做越好的。今后,我一定要以你為榜樣,做當(dāng)代小小活雷鋒。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

          “雷鋒出差上千里,好事做了一火車”。這是雷鋒時代流傳的一句話。在二十一世紀,也有許多“活雷鋒”。

          一天, 我放學(xué)坐公交車回家,上了一輛人很多的“122”路公交車。

          “122”路公交車的人真多,密不透風(fēng)的。連一只蒼蠅都別想進去擾亂秩序。

          車上的座位都被占得滿滿的。扶手上,大大小小的手全都扶在上面,一處空地方也沒有了。

          在“122”路公交車?吭谙乱粋站點時,一個白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著走了上來。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步,仿佛下一步就邁不出去了。

          公交車上的座位都被年輕人坐去了,他們看見老人走過來,連看都不看一眼,低頭玩著手機。

          我看見這沒有人性的一幕,仿佛整個人都掉入了冰窟,現(xiàn)在的人都是這樣嗎?突然,一個身影站了起來對老人說:“老大爺,您坐吧”。老人搖了搖頭,說:“還是你坐著吧,我習(xí)慣站著”。那個年輕男子笑了笑,又說:“老大爺,我馬上就要下車了”。那位老大爺聽了,這才坐下來。

          我觀察,汽車一連過了四站,那位年輕男子還是沒的下車。爺爺問道:“小伙子,你不是要下車么,怎么……”那位輕年不好意思地撓撓頭,說:“老大爺,我這不就要下車了嗎”。說完,男子隨著人群一起下了車。

          看到這一幕,心里似乎有一股暖流涌進,那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來,這個世界上不光有心堅如鐵的人,還有這樣的“活雷鋒”。想到這里,我陷入了沉思之中。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

          說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉,我們每一個同學(xué)都可以說上好多好多關(guān)于他樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做的每一件事情都是那么的平凡,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,將平凡的腳印,一個個清晰地刻在我們的心中。

          生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣,從小事做起。

          讓我們仔細地想一想,我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事,值得我們?nèi)プ觯呵宄浚吹接型瑢W(xué)因忘帶紅領(lǐng)巾而在校門口徘徊時,主動將自己書包中備用的紅領(lǐng)巾借給他;在校園里,隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱;在操場上,主動扶起摔倒的同學(xué),將散落在操場的體育用具收好交給老師;在教室里,整理好圖書角的圖書,方便同學(xué)下次閱覽;同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具時,主動將自己的文具借給同學(xué)用;主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)……

          生活中的點點滴滴只要我們留心,能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候,最快樂的是自己,當(dāng)你開始行動時,你就能體會到這份快樂。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

          在三月“學(xué)雷鋒”活動中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習(xí)慣,我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門,參與社區(qū)文明建設(shè),用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率,把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節(jié)課,我班全體同學(xué)在老師的組織下,到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候,垃圾多,風(fēng)塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過大家的通力合作,一個半小時后,后門被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!通過這次活動,大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

          星期天,我搭車去阿姨家,看到車站旁站著個腳受傷的小男孩。公共汽車到了,他一瘸一拐地來到了車上,他在準(zhǔn)備找個地方坐下,可當(dāng)時車上已經(jīng)坐滿人,小男孩只好站著了。

          坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶,她看見小男孩可憐的樣子,就站起來讓位。老奶奶說:“小朋友,你腳傷了應(yīng)該坐下!毙∧泻⒄f:“我!老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐,因為您是長輩。”這位老奶奶說不過小男孩,只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩,水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥,他一見到小男孩,就用報紙遮住自己。他心里也許在想:“我是一個堂堂正正的大學(xué)生,何必為這些小事操勞呢?如果誰讓,那么,他(她)一定是笨蛋。”而小女孩卻趕忙站起來說:“大哥哥,你來我這兒坐吧!毙∧泻⒄f:“你年紀太小了,站著還不能扶扶手呢!”“我已經(jīng)不小了,我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊員了!薄拔冶饶愦,我應(yīng)該站著。”“可是,你腳上的傷……嗚嗚。”小男孩被小女孩的哭聲和她的話所感動,只好坐下了。

          大哥哥心里想:“小小年紀的小妹都能這樣,為什么我不能?”大哥哥的臉?biāo)⒌丶t了起來。

          正在這時候,司機突然一剎車,“啊!”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來,說:“小妹妹,不如我站著就行了。”小女孩感激地說了一聲:“嗯!”就坐下了。

          車上的乘客都微笑著,半晌,也們唱起了:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”

          車上乘著一群小雷鋒。

          !雷鋒叔叔的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

          助人者不求回報,受助者呢?

          正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

          幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

          我欲攬月相問,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著幫助他的人,回報著社會,怎不讓人熱淚盈眶?

          做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個人銘記。

          只為雷鋒哭三場,哭過之后,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

          今天全國上下掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。雷鋒叔叔他身高154厘米,體重不足60公斤,你別看他又矮又瘦的,但雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。

          記得去年暑假,我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車到蘇埠去買東西。上了車,車上只有三個座位了,剛好我和媽媽一人坐一個。在車行駛了三站時,有一個孕婦上來了,他懷里抱著幾個月大又很可愛的嬰兒,我看了看周圍,嗬!剛才還有一個座位早已被那個老爺爺占了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓,自己干嘛讓座呢?可轉(zhuǎn)念又想:老師不是經(jīng)常對我們說要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神嗎?別人快樂,自己看著也快樂。今天,不就是我要表現(xiàn)的機會嗎?于是,我立馬的站起來說:“阿姨,你坐這里吧!”阿姨笑著說:“非常謝謝你!”阿姨一邊笑著坐下了,一邊夸獎我是一個懂事的好孩子。車上的人見了此事也向我投來了贊許的目光,我看了一下媽媽,只見媽媽笑了,我心里想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。

          經(jīng)過這件事后,使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步?磥恚雽W(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神,今后得多多努力呢!

        學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9

          今天,講了《雷鋒雷鋒叔叔,你在哪里》,提起雷鋒,班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。

          當(dāng)講到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”;當(dāng)講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘,哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神;當(dāng)講到每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日時,大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事,義務(wù)理發(fā)等等時;當(dāng)講到在我小學(xué)時代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時;現(xiàn)在自私的20xx后的孩子滿臉的驚訝,在利益熏心的今天,在這個功利的社會中,還有誰在講雷鋒;蛟S在他們看來,雷鋒這樣的人就是“傻子”。

          今天站在教育者的角度來看,未來一代孩子的教育,不僅僅是看到教科書中的材料介紹,不僅僅是一個口號的提出,更應(yīng)要有一個參與的程度,讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué)會關(guān)心幫助別人。

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