關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文600字（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文600字，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇1
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。
一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…
… 連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇2
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？你們做家長(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她�！�
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息。”
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽(tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味�？粗且粡垙埜叻衷嚲恚瑑�(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。=
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇3
生活如此美妙，不理那些煩惱，寫(xiě)寫(xiě)我的學(xué)校！今天我是倒霉無(wú)比了！先進(jìn)學(xué)校，就忘穿校服被扣了班分，進(jìn)了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒(méi)猶豫開(kāi)口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！
我那個(gè)心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來(lái)羞我！我底著頭想無(wú)視他們，但有幾個(gè)男生得寸進(jìn)尺：偉小貴，你又不是第一次，我們都習(xí)慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽(tīng)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)湎蚰莻�(gè)帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長(zhǎng)得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學(xué)。老師剛好走來(lái)一看此情形，心中無(wú)明業(yè)火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負(fù)同學(xué)！我倒小瞧你這小個(gè)子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細(xì)細(xì)地笑言，還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來(lái)了，嗚嗚班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，這么生氣�。�？岳老師指著我的鼻子說(shuō)：就他嘍還能有誰(shuí)啊，遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了！
那老師聽(tīng)罷馬上盯著我說(shuō)：怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的�？土�。其他老師聞言也分分鐘地對(duì)著我開(kāi)始哼哼教導(dǎo)了，連教導(dǎo)主任也在，我的天啊——嗚嗚。
最后，好不容易熬到放學(xué)了，但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進(jìn)醫(yī)院了。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇4
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)狀，這些小小的成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費(fèi)了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我?guī)е鴥e幸的心情請(qǐng)?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評(píng)：選題不好，習(xí)作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè)建立在別人被老師批評(píng)的基礎(chǔ)上。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果��！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè)生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè)和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認(rèn)認(rèn)真真地思考，刪改了一部分，再?gòu)念^到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的�！�
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡�，功夫不�?fù)有心人，果真被共青團(tuán)中央主管的《小主人報(bào)》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報(bào)》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達(dá)理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)生活階段，從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，甚至是大學(xué)，這些階段都有不同的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。
經(jīng)歷過(guò)高考的人大多數(shù)都會(huì)說(shuō)，高中的生活是多么的枯燥、辛苦和緊張，每天都要一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，外加上家長(zhǎng)和老師在耳邊的循循善誘，真是沒(méi)什么快樂(lè)可言。可我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得高中三年是我永生難忘的最有意義，也是最快樂(lè)的三年。從上高中開(kāi)始，我更堅(jiān)定了以后當(dāng)一名人民教師的愿望，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望我更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑牢业睦硐腚x我只有一箭之遙了！在高中的時(shí)候，同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤，也會(huì)為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔(dān)任團(tuán)支書(shū)和數(shù)學(xué)課代表工作，同學(xué)們有什么煩惱會(huì)向我傾訴，數(shù)學(xué)上不會(huì)的題向我請(qǐng)教，而我也會(huì)很高興地去幫助他們，因?yàn)槲抑啦痪玫膶?lái)我也會(huì)是一名傳道授業(yè)解惑的教師！到了高三學(xué)校沒(méi)有因?qū)W習(xí)任務(wù)緊而取消體育課，因此我和同學(xué)們?cè)隗w育課上總是能盡情地?fù)]灑汗水，無(wú)論是乒乓球?qū)Υ颍�是滑冰場(chǎng)上的你追我趕，亦或是足球場(chǎng)上的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，都留下了我暢快淋漓的笑聲。
這種幸福的感覺(jué)總是會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，在夢(mèng)里我一遍一遍地重溫我高中的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。感謝高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我感受到了濃濃的化不開(kāi)的親情和友情。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇6
我喜歡學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)生活也是多姿多彩的。
在不識(shí)字的時(shí)候，我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認(rèn)字之后，我更是變成了—個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，每天把讀書(shū)當(dāng)飯吃，媽媽每次做好飯叫我，我都聽(tīng)不到。
上學(xué)之后，課堂上的學(xué)習(xí)是最重要的，是老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，老師十八般武藝輪番上陣，同學(xué)們叫好聲絡(luò)繹不絕，學(xué)習(xí)變得既充實(shí)又開(kāi)心。
除了課堂上，課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是多種多樣，其中，我最愛(ài)看書(shū)。這些書(shū)，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)。愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有拷問(wèn)人心的《罪與罰》，有探索歷史的《萬(wàn)歷十五年》……
我看起書(shū)來(lái)非常入迷，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看，有時(shí)候好書(shū)一來(lái)，就算第二天要考試，也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話，老師對(duì)我這個(gè)大書(shū)蟲(chóng)也是哭笑不得。
工作后，我不能再像上學(xué)時(shí)那樣整天讀書(shū)學(xué)習(xí)，也不能和同學(xué)朋友一起談吳三桂，評(píng)林熏玉、薛寶鋇，贊武則天，罵慈禧太后了。但是，我的學(xué)習(xí)生活不會(huì)停下，我讀書(shū)的愛(ài)好也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，更不為宋仲基，我只求知識(shí)，求一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓視野，武裝頭腦，充實(shí)我的精神世界。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇7
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我也認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。
我是—個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的人。我從來(lái)不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。
學(xué)生時(shí)代大家都是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得高考前的一天，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的零食，并叫我去吃。可當(dāng)時(shí)我正在做—套數(shù)學(xué)模擬試卷，因?yàn)檫^(guò)于專注，沒(méi)有聽(tīng)到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》，最后干脆端著盤(pán)子到我的臥室。當(dāng)他看到我正在認(rèn)真做題時(shí)，他立刻停下了腳步，端著盤(pán)子在臥室門(mén)口站了半個(gè)小時(shí)，直到我完成一套卷子。我松了口氣，他也松了口氣，我被他嚇了—跳，他只是看著我笑。
我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，尤其在學(xué)習(xí)上，總要跟別人爭(zhēng)個(gè)高下。其實(shí)這一點(diǎn)很不好，常常讓許多人覺(jué)得我“殺氣”太重，不好接近。在這方面，我自己的壓力也是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，常常開(kāi)導(dǎo)我，可是我就是改不了這個(gè)毛病。
后來(lái)，老師拿了幾本社交心理學(xué)方面的書(shū)給我，說(shuō)是給我的特別學(xué)習(xí)任務(wù)。我一開(kāi)始沒(méi)興趣，看了之后就停不下來(lái)了。那幾本書(shū)幫我糾正了人際交往中的毛病，也讓我知道了學(xué)習(xí)不只是學(xué)考試的東西，世上的所有事都可以學(xué)習(xí)。
所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人的一生。畢竟，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇8
不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習(xí)生活作文。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。
不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇9
風(fēng)吹落了桌上的一摞學(xué)習(xí)資料。無(wú)奈的嘆口氣，我順手拿過(guò)一本數(shù)學(xué)參考書(shū)，想找點(diǎn)題做�？捎挚瓷厦婺切┟苊苈槁槎矣惺譄o(wú)聊的數(shù)字，我的頭又大了起來(lái)。于是，我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上，聽(tīng)著里屋父母和來(lái)串門(mén)鄰居的笑聲、說(shuō)話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個(gè)清靜的地方。想拿出一本校刊來(lái)緩解我煩躁的心情，無(wú)奈，我想起我還有一些作業(yè)沒(méi)做完，于是，我又拿起了筆，可是，心里卻很亂，寫(xiě)不了幾個(gè)字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會(huì)兒再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團(tuán)清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒(méi)有升高，被東邊的墻擋住了，只顯出了這凄冷的光�？粗@夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上小學(xué)時(shí)。
在我上小學(xué)時(shí)，成績(jī)還算是不錯(cuò)的。那時(shí)候的我，根本不知道什么是壓力。可現(xiàn)在我的成績(jī)一落千丈。特別是數(shù)學(xué)，每次考完事后，我都不敢看那少的可憐的分?jǐn)?shù)，更不敢看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光。唉！我也不想這樣。是因?yàn)樽约翰慌�，還是因?yàn)槔蠋煹闹v課方式我不能適應(yīng)或是別的原因？難道我就應(yīng)該這樣墮落下去嗎？……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上，關(guān)燈睡覺(jué)。月光灑了進(jìn)來(lái)，給地面和屋內(nèi)一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿明天的我，會(huì)是一個(gè)好的心情……
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇10
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，那成績(jī)也未必能突出，因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇11
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時(shí)間過(guò)得很快，可做考卷的時(shí)候，時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認(rèn)了，可是一到考試前夕，這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實(shí)在讓人受不了。
別以為考試剛過(guò)，作業(yè)少。那你就想錯(cuò)了。一旦你寫(xiě)錯(cuò)了什么題，又沒(méi)表?yè)P(yáng)卡。這時(shí)你的筆芯會(huì)用的非�？欤訉�(xiě)到手抽筋也不是不可能的事。萬(wàn)事皆有可能！在學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)有老師來(lái)教導(dǎo)你，但不一定是長(zhǎng)輩級(jí)的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝��！边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課，我們上每周一詩(shī)。我們請(qǐng)“小老師”給我們上課。他們也會(huì)學(xué)著老師的樣子走上講臺(tái)，打開(kāi)演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書(shū)。有時(shí)候，他們自己也準(zhǔn)備的不夠充分，連他們也會(huì)讀錯(cuò)個(gè)別字詞，最后便會(huì)惹得我們哄堂大笑。他們?cè)谏险n時(shí)，都有著自己的獨(dú)特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩(shī)，有的先問(wèn)我們誰(shuí)了解作者，還有得先問(wèn)我們那些較生疏的字詞的意思�？磥�(lái)他們對(duì)古詩(shī)的注重點(diǎn)各不相同。我想：這樣不同的方式會(huì)造就在某方面的強(qiáng)項(xiàng)。我得學(xué)習(xí)我不擅長(zhǎng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì)不約而同地讓我們?cè)囍x或背。這樣一來(lái)，對(duì)我們記住這篇古詩(shī)非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng)，相信再多給他們一些機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨(dú)特呢？
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇12
你累了嗎？每個(gè)人都有精神抖擻與無(wú)精打采的時(shí)候，每當(dāng)你累的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？在打球后全身汗流浹背，非常不舒服，就會(huì)想沖個(gè)冷水澡，讓身體清爽些；當(dāng)段考逼近時(shí)，為了佳績(jī)就會(huì)埋頭苦干，將書(shū)本塞進(jìn)腦里，就想喝杯熱茶提神醒腦；抒壓的方式因人而異，只要“適合自己”都是最好的方式。
我喜歡在暖烘的陽(yáng)光下，吹著徐徐的微風(fēng)或做、或站，閱讀著報(bào)章、雜志或小說(shuō)，頓時(shí)讓我將所有的煩惱拋到九霄云外，心情隨著書(shū)中的情節(jié)高潮迭起，這真是人生的一大享受哇！
但一碰到考試，某些課程會(huì)使我頭皮發(fā)麻、臉色鐵青，深怕讀的不夠仔細(xì)無(wú)法得高分；此時(shí)爸爸就會(huì)幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)食品，讓我補(bǔ)充腦力，這就像送了我一把“知識(shí)寶庫(kù)”的鑰匙，讓我通行無(wú)阻，迅速的完成師長(zhǎng)們給的使命。
我真的很幸福生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，生活又非常和諧的家庭里，父母很重視我及哥哥的教育，每天空閑時(shí)都會(huì)陪著我們讀書(shū)或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們，讀書(shū)的好處及重要性，所以我覺(jué)得最“累”的人應(yīng)該是我的父母親。
成功的果實(shí)不會(huì)平白從天而降，因此要靠自己細(xì)心努力的灌溉，“一分耕耘，一分收獲”無(wú)所懈怠。所以當(dāng)我累的時(shí)候都會(huì)提醒自己打起精神，成功就在不遠(yuǎn)處，我要當(dāng)個(gè)會(huì)提醒自己累的時(shí)候，要打起精神的“快樂(lè)讀書(shū)人”。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇13
當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無(wú)法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無(wú)法走出她的陰影。
我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人。可是，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無(wú)奈。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)�？晌遗拢谖疫�不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇14
一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個(gè)星期必須補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺(jué)得累，但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力吧！
升上初三了，有些科目必須加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候必須補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽(tīng)課時(shí)間總是過(guò)的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鄱胨X(jué)。在等上課的時(shí)候，總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類的，我很常都在睡覺(jué)，睡覺(jué)是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開(kāi)始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的事讓我們笑的很開(kāi)心，有時(shí)會(huì)要我們寫(xiě)到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語(yǔ)考試，雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最后，英語(yǔ)考試真的難，考試都沒(méi)及格，一直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時(shí)候真的會(huì)寫(xiě)到不想再寫(xiě)了，可是如果不考過(guò)，那去考英語(yǔ)考試初級(jí)就不可能會(huì)過(guò)了，在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試，我有報(bào)名，我想一次就考過(guò)，可能很難，但總是要試試看吧！
補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大，不會(huì)的題目問(wèn)過(guò)就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇15
人生中有許多許多讓你感覺(jué)很尷尬的事，我經(jīng)歷過(guò)一次，講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!
記得那是一次勞技課，老師讓我們回家每人各自做一個(gè)書(shū)簽，因?yàn)閷W(xué)校剛好要舉行書(shū)簽比賽，老師決定從班里選出幾名去比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，只有我，懶得理睬這件事，一天以后，就把它拋在了腦后。直到交作業(yè)那天早上，我才把這件事重新想起，可已經(jīng)來(lái)不及了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)硬逼媽媽幫我做書(shū)簽，她就拿起剪刀和彩紙隨便剪了一個(gè)圖形，貼上貼紙，再串一串金色的線交給了我。老師收作業(yè)時(shí)，我忐忑不安地將這個(gè)不是我做的書(shū)簽遞了上去，幾個(gè)星期過(guò)去了，老師來(lái)報(bào)這次書(shū)簽比賽的結(jié)果，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，心想：這次肯定沒(méi)有我的名字，可就在這個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不可能中，老師竟然報(bào)到我的名字，而且是第一名！我懷著矛盾的心情走了上去，領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，隨后，老師讓我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)表一下書(shū)簽的造型代表什么。
我被驚到了：慘了，這書(shū)簽可是我媽做的，我哪知道造型代表什么嘛！可我急中生智，偽造了一個(gè)制作步驟和表達(dá)內(nèi)容。輪到我發(fā)言了，我站了起來(lái)，吞吞吐吐地背著剛才準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，可是，我剛念完，全班同學(xué)笑了起來(lái)，因?yàn)槲野盐覌屪龅你y杏葉狀念成了楓葉狀，這次我可出大丑了！我不好意思地說(shuō)口誤！再緩緩地坐回了座位經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得：依賴別人，可是會(huì)出大丑的！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇16
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這火熱的七月，回想這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活我有許多的感觸。
四年級(jí)第一學(xué)期我是在塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)度過(guò)的。在學(xué)校里，我和同學(xué)們很好地相處，尤其是張昱和張躍翰更是我的“鐵哥們”。有好幾次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的失落而煩惱，是他們緊緊圍繞在我的身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，使我能重新振作起來(lái)，雨過(guò)天晴，找回了信心。老師也很關(guān)心我，期末的時(shí)候進(jìn)行“四星級(jí)隊(duì)員”評(píng)選，我因?yàn)槠睌?shù)的落差而傷心得快要哭出來(lái)了。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，是老師找我到辦公室談了話，考慮到我在班級(jí)中的綜合表現(xiàn)和征求其他任課老師的意見(jiàn)，決定評(píng)選我為“四星級(jí)隊(duì)員”，讓我高興得整整一個(gè)晚上沒(méi)有睡好。
第二學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，我的學(xué)習(xí)生活必須學(xué)會(huì)自理。我要自己動(dòng)手洗衣服、疊被子、掛蚊帳，自己蒸飯、打菜、洗碗，對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在父母的呵護(hù)照顧下生活的我，一開(kāi)始顯得手忙腳亂，無(wú)所是從。新同學(xué)對(duì)我很友好，手把手地教會(huì)我怎樣做到自己的事情自己做。漸漸地，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，鍛煉了自理的能力，還得到了爸爸和老師的夸獎(jiǎng)。
回顧這一個(gè)學(xué)年的生活，對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的學(xué)年里能夠做得更好。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇17
“人生有許多難關(guān)廳過(guò)，自古是學(xué)關(guān)最難！”面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)，我有一肚子的話要說(shuō)。
老師的批評(píng)是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情，甚至在批評(píng)過(guò)后還會(huì)指責(zé)老師。但是，請(qǐng)仔細(xì)地想一下吧，有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì)使們受益一生，所以，批評(píng)之苦其實(shí)正是未來(lái)之樂(lè)��！
家長(zhǎng)的嘮叨更是使我們談虎色變�？�，媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著，讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中，腦袋都大了。但是，請(qǐng)仔細(xì)地想一下，有時(shí)候父母的一些警告會(huì)使我們更加地努力，所以，嘮叨之苦是理想之樂(lè)。
面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的人又在抱怨：今天的作業(yè)太多了，都快被壓死了。最近，我也有些快要支撐不住的感覺(jué)。但是，細(xì)想一下，如果沒(méi)有作業(yè)，我們就會(huì)對(duì)自己松懈下來(lái)，就會(huì)無(wú)法好好學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)之苦是成績(jī)之樂(lè)。
升入初中后，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)逐漸變多，有些知識(shí)根本就無(wú)法消化，所以這些科目的成績(jī)便成直線下滑的現(xiàn)象。甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，干脆自甘墮落，聽(tīng)天由命了。但是，請(qǐng)用腦袋好好地想一下，沒(méi)有知識(shí)以后，我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì)上生存？所以，知識(shí)之苦是人生之樂(lè)。
有苦才有樂(lè)。只有能吃苦，肯吃苦，愛(ài)學(xué)習(xí)，你的人生道路才會(huì)充滿著無(wú)限的光明，那快樂(lè)的大門(mén)也才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著，所以，享受現(xiàn)在之苦吧，因?yàn)橹挥羞@樣你才能去成就未來(lái)之樂(lè)！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇18
如今，我已經(jīng)邁進(jìn)初中的大門(mén)，不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，就這樣分別了，說(shuō)實(shí)話，心里還真有一份留戀和不舍。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我背著新書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了一張張洋溢著幸福微笑的臉龐。當(dāng)時(shí)我巴不得走過(guò)去和他們玩一場(chǎng)，卻被媽媽硬是領(lǐng)進(jìn)了一間大屋里，里面有好多的小朋友，還有一個(gè)老師。媽媽和老師說(shuō)了幾句話就走了，把我自己留在了那里。后來(lái)，我在這個(gè)陌生的環(huán)境里日漸地熟悉著，成長(zhǎng)著。
這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導(dǎo)我們不僅要好好地學(xué)習(xí)，還要好好做人。一次次，老師在燈光下批改著我們的作業(yè)；一次次，老師冒雨把我們送回了家；一次次，老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……
這六年當(dāng)然也少不了同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，但風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是一片艷陽(yáng)天，吵過(guò)之后彼此相視一笑，無(wú)論多少矛盾和隔閡便會(huì)全部化解，同學(xué)們又和好如初。
在對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的人又在抱怨：今天的作業(yè)太體活動(dòng)中。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們班信心十足地上了場(chǎng)，結(jié)果卻是連輸三場(chǎng)。那一刻我們班的同學(xué)們都落淚了，為了集體榮譽(yù)我們都落淚了，并且在淚水中寫(xiě)下了堅(jiān)強(qiáng)。
我們現(xiàn)在都進(jìn)入了新的班級(jí)，又將和別的暫時(shí)陌生的同學(xué)同窗三年。但愿我們的友誼彼此能夠永遠(yuǎn)銘記。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！愿我們的明天會(huì)更加美好！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇19
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。
首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿�？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。
最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇20
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，那成績(jī)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自我的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也明白，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，所以沒(méi)有打好基礎(chǔ)�？墒俏蚁嘈沤�(jīng)過(guò)自我的不懈努力與拼搏就必須會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)當(dāng)從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇21
這周好奇怪，都已經(jīng)星期二了，還是找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，整天渾渾噩噩的想要睡覺(jué)。
這不，此刻，正是睡意正濃的時(shí)候。我是坐在靠窗戶的位置，陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜射進(jìn)來(lái)，不偏不倚的照在我的身上。冬天來(lái)了，有點(diǎn)冷的時(shí)節(jié)，能夠看到如此好的天氣，還能正好有陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛浚桨l(fā)覺(jué)得這是難得的享受了。我有點(diǎn)忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽(yáng)了，悄悄的將書(shū)立了起來(lái)，慢慢的把頭埋了下去。
老師正在講臺(tái)上唾沫星子四濺，講得不亦樂(lè)乎，若是在往日，我確實(shí)會(huì)精神抖擻的認(rèn)真聽(tīng)課�？墒�，今天不知道怎么了，怎么也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，肯定是因?yàn)殛?yáng)光太好。我邊自我安慰，邊不自覺(jué)的趴了下去，眼皮也開(kāi)始打架了。
突然，一聲巨響，我本能得彈跳起來(lái)，站在我面前的老師，臉色特別難看，手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測(cè)就知道，剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個(gè)人一下子清醒了不少，有點(diǎn)不知所措的看著老師，好想說(shuō)這不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一樣，控制不了自己。
可是，老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課，我依舊是打不起精神的，懶洋洋的。下課鈴一響，大家都生龍活虎的，換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了，可今天就是不在狀態(tài)，渾渾噩噩的，真的懷疑是生病了。
這不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也是挺折磨人的啊!
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇22
以前讀書(shū)只用喊，寫(xiě)幾句，和玩一樣有趣；漸漸地，閱讀需要讀、背、背，寫(xiě)的越來(lái)越多，科目越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越少。感覺(jué)讀書(shū)真的很難，很苦！然而，在收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，忘我地玩耍之后，我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。這種讀書(shū)、苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)生活，真的讓我哭笑不得，深深癡迷！
我喜歡并癡迷于這種讓我的眼淚和汗水交織在一起，讓我的痛苦和快樂(lè)相遇，讓我從懵懂走向成熟的學(xué)習(xí)生活！
學(xué)習(xí)的痛苦在于奮斗的過(guò)程，讓我們流汗，叫眼淚，直到你真正成功。學(xué)習(xí)是“忙”“難”“累”。從周一到周五，除了吃飯睡覺(jué)，看書(shū)，記，背，寫(xiě)，作業(yè)多到讓人頭疼。這就更不用說(shuō)了，再怎么努力，總會(huì)考不好成績(jī)，有時(shí)候還會(huì)被批評(píng)，會(huì)難過(guò)。好好學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于收獲同學(xué)之間的知識(shí)能量和快樂(lè)。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾睡覺(jué)，聊著小心，吃著零食，看著笑話書(shū)，或者補(bǔ)作業(yè)。稍有動(dòng)靜就會(huì)引來(lái)“狼”。大家都小心翼翼，生怕“把狼引來(lái)進(jìn)屋”，就像做賊一樣。雖然這種動(dòng)作總讓大家緊張，但也充滿了幸福——在家的幸福。更別提收獲知識(shí)的喜悅了。老師學(xué)著教著，就會(huì)顯擺，互相較勁，看你強(qiáng)還是我強(qiáng)。不懂的人一問(wèn)，又會(huì)把這個(gè)知識(shí)告訴別人，心里會(huì)無(wú)比自豪，充滿奮斗動(dòng)力！
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。但是，只要你用正確樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它，告訴自己很好玩，快樂(lè)往往高于痛苦。這就是我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇23
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，在我們經(jīng)歷了金色的.童年之后，可以打開(kāi)斑駁的回憶，縈繞心頭的記憶依然歷歷在目。你也會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確實(shí)是人生最美好的夢(mèng)想。
在我童年的記憶里，最開(kāi)心的事就是烤魚(yú)。
小時(shí)候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時(shí)候很調(diào)皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠(yuǎn)處有一條小河，那里有很多魚(yú)。今晚，我們將有一個(gè)大行動(dòng)，每個(gè)人都說(shuō)：好！
到了晚上，大家準(zhǔn)備了很多木棍，插在土里，做了一個(gè)木架來(lái)支撐魚(yú)，在旁邊找到打火機(jī)，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長(zhǎng)棍子和一根繩子，打了個(gè)結(jié)當(dāng)魚(yú)竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報(bào)，最后釣到了一條魚(yú)。哦，我一個(gè)人抓不到！我叫另一個(gè)人拉在一起，忍不住唱：“釣魚(yú)，釣魚(yú)，唉，釣不到了……經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因?yàn)轸~(yú)餌太大，誘不到魚(yú)，釣到一條大鯉魚(yú)就是大收獲。我們把魚(yú)放在木棍上，放在木架子上，用打火機(jī)點(diǎn)火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問(wèn)奶奶：“我在哪里？”奶奶說(shuō)：“在家！對(duì)了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，聞起來(lái)特別難聞，差點(diǎn)超過(guò)臭豆腐�！蔽彝低敌α�。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道魚(yú)昨晚還在外面！我趕緊跑過(guò)去，看到烤魚(yú)變成了黑色的煤球。
可憐的魚(yú)！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚(yú)在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇24
有人說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的，有人說(shuō)學(xué)習(xí)是樂(lè)的，但我說(shuō)學(xué)習(xí)既苦又樂(lè)。
苦。要說(shuō)這種辛酸，恐怕大家都會(huì)認(rèn)同是作業(yè)中的罪魁禍?zhǔn)�。真的很好。小學(xué)的時(shí)候，老師布置作業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)說(shuō)“哦——”。每個(gè)人每次看著寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，總是低頭不語(yǔ)，是否會(huì)發(fā)出幾聲悲嘆。記得今天上課的時(shí)候，老師看了一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)”，全班興奮地喊了一聲“是——”，掌聲熱烈！大家總覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，苦就是多做功課。
為此，我經(jīng)常私下抱怨“學(xué)�？傉f(shuō)要減負(fù)，少安排，但也不是沒(méi)有落實(shí)�，F(xiàn)在學(xué)�？陬^上在做，實(shí)際執(zhí)行卻不是這樣！”但其實(shí)作業(yè)還不錯(cuò)。寒暑假不寫(xiě)作業(yè)，假設(shè)的結(jié)果是原來(lái)的知識(shí)都忘了，可能新課學(xué)起來(lái)有些困難。那樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)迅速下降，然后被父母打。如果不苦于學(xué)習(xí)，可能會(huì)更苦。
樂(lè)。你不用考慮未來(lái)，只談現(xiàn)狀，學(xué)起來(lái)很好玩。然而，對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)抱怨的人卻看不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)中的音樂(lè)雖然看不見(jiàn)，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當(dāng)你通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)的時(shí)候，你的臉上會(huì)忍不住露出微笑。當(dāng)你做得很好的時(shí)候，當(dāng)老師在全班面前夸你的時(shí)候，你一定有點(diǎn)開(kāi)心！學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，喜歡和你“捉迷藏”，需要慢慢發(fā)現(xiàn)，才能體會(huì)。在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣的人，自然會(huì)明白學(xué)習(xí)是苦的。
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)參半，總有痛苦和快樂(lè)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇25
我喜愛(ài)的職業(yè)是教師。我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。我將來(lái)就想當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我覺(jué)得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開(kāi)心的事，能給孩子們上課，我也覺(jué)得很幸福！每個(gè)人都有自己的愿望，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。還記得上小學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)問(wèn)我們，將來(lái)想做什么，有的說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，還有的說(shuō)想當(dāng)工程師，而我的從小的愿望就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。那時(shí)就覺(jué)得教師是很神圣的，看著老師站在講臺(tái)上給我們講課，覺(jué)得很威風(fēng)。那時(shí)我就總會(huì)想，如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好��！
上了初中，我遇上了我的恩師，一位讓我很敬畏的老師，他不僅教給我課本的知識(shí)還教給我很多做人的道理。那是，我就更想做一名老師，做一位像吳老師一樣給學(xué)生帶來(lái)甘霖的老師。高考報(bào)考填志愿的時(shí)候，我選了中文、地理、歷史專業(yè)，不幸的是，我被地理專業(yè)錄取了，不過(guò)還 好，我還是一樣可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。當(dāng)一名地理教師也挺不錯(cuò)的。因?yàn)楫?dāng)一名優(yōu)秀的教師不是一件容易的事，要教給學(xué)生半桶水我們就得擁有一桶水，所以我就利用的課余時(shí)間豐富自己的知識(shí)量。買(mǎi)了一大堆有關(guān)于地理方面的書(shū)籍，一有空就看。大學(xué)兩年的時(shí)間里我一直在為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備著。現(xiàn)在，我正在朝著我的夢(mèng)想我喜愛(ài)的職業(yè)出發(fā)，走在實(shí)現(xiàn)愿望的路上。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇26
告別了往日學(xué)習(xí)的學(xué)校，告別了朝夕相處的同學(xué)，告別了給予我知識(shí)的老師，我終于迎來(lái)了我盼望已久的寒假！在這個(gè)寒假里，我不僅要好好放松一下我緊張的精神，還要計(jì)劃獲得更多的知識(shí)！
這是寒假的第一天。剛回到家，我要美美的睡上一覺(jué)，為之后的活力做充足的準(zhǔn)備。第二天，我要和爸爸媽媽去一趟北京，到故宮游覽一番，體驗(yàn)一下明·清時(shí)期的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當(dāng)然，我還會(huì)去雄偉壯麗的長(zhǎng)城游覽一番，站在長(zhǎng)城之巔，望著祖國(guó)的山山水水，我不禁為我是中國(guó)人民而感到無(wú)比的自豪！
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到來(lái)了，這是個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻！在那天，我要和我的親人一起去趟圖書(shū)館，去領(lǐng)略祖國(guó)那一篇篇優(yōu)美的篇章，沉浸在書(shū)的海洋中。吸收用之不竭的甘霖，享用無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。接著，我們要去趟外婆家，我們要去祭奠我的外婆外公，他們?nèi)ナ绖偤靡荒�，我要為他們祝福，讓他們保佑我，在新的一年里心想事成�?/p>
我盼望著明天下一場(chǎng)雪，那么我就能和伙伴們打雪仗，堆雪人了。每年這個(gè)時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，和自己的好朋
友玩，肯定是趣味無(wú)窮！
痛痛快快玩一場(chǎng)后，接下來(lái)要面對(duì)的便是作業(yè)。我準(zhǔn)備一天寫(xiě)10頁(yè)。在剩下的日子里，我要好好的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，把寒假中所遺忘的全部補(bǔ)回來(lái)。還要進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)作業(yè)，通過(guò)書(shū)籍充分了解下學(xué)期的內(nèi)容，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
這就是我的整個(gè)寒假計(jì)劃，在這個(gè)寒假里，我一定會(huì)獲得更多的知識(shí)，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇27
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。
而我每天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，我�?ài)學(xué)習(xí)這句話也不是說(shuō)說(shuō)而已的。
我每天會(huì)花費(fèi)八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看書(shū)上面，古今中外的書(shū)籍，我都會(huì)看，并且還會(huì)相應(yīng)的做好筆記，我希望我看過(guò)的書(shū)都能留下我的印跡。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師就告訴我，學(xué)海無(wú)涯。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來(lái)。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師的影響，不管在審美場(chǎng)所看到她，手上總是會(huì)拿著書(shū)，她愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣可謂是影響了我們整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，她會(huì)把自己的書(shū)放在教室后面的書(shū)柜上，從先秦文學(xué)到唐詩(shī)宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國(guó)文學(xué)自然也是少不了的。
小時(shí)候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒(méi)有丟棄，我會(huì)堅(jiān)持看書(shū)練字，在完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的時(shí)間我會(huì)去聽(tīng)網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們送我去各種的讀書(shū)訓(xùn)練營(yíng)，還去聽(tīng)各種大師的講座，我會(huì)用心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機(jī)會(huì)。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，我也很喜歡跟他們相處，我們?cè)谝黄鹂梢哉務(wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識(shí)，我們也會(huì)把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)在生活當(dāng)中驗(yàn)證。我很慶幸我能有擁有一群愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。
我以后也會(huì)倍加珍惜自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇28
再過(guò)一個(gè)月我就是一名五年級(jí)的大哥哥了，在四年級(jí)這漫長(zhǎng)的一學(xué)期中，我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多，這一切都要?dú)w功于我的教師和家人。
以前，我并不太喜歡寫(xiě)作文，是語(yǔ)文老師劉東老師讓我喜歡上了寫(xiě)作文，記得有一次，劉老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我的作文，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，那是一種多么光榮的事情啊，劉老師這次的表?yè)P(yáng)，給了我許多的勇氣和信心，讓我更喜歡寫(xiě)作文了。
還有我的班主任李老師，也是數(shù)學(xué)老師，在我的印象中，李老師是個(gè)笑面老師，我好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學(xué)生很和得來(lái)。
說(shuō)過(guò)了我的教師，該說(shuō)說(shuō)家人了，我的姑媽是一個(gè)古箏教師，但她也有當(dāng)英語(yǔ)老師的能力，我在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)得不好，回到家，如果姑媽有空，便當(dāng)上了我的家庭教師，有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題并反復(fù)得問(wèn)上好幾次，每一次姑媽都耐心的回答，直到我明白為止。
他們教了我許多東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠(chéng)信，要快樂(lè)，要助人為樂(lè)。不要無(wú)所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個(gè)四年級(jí)他們讓我明白許多。
回味這一學(xué)期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，未來(lái)的下一學(xué)期，我相信我們會(huì)做得更棒、更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)生活作文600字 篇29
以前，讀書(shū)只用喊喊嗓子，寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書(shū)要讀、記、背，寫(xiě)的更是多而又多，科目也多了，時(shí)間也少了，覺(jué)得讀書(shū)真不容易，苦啊！不過(guò)，收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲，又感到了讀書(shū)的快樂(lè)。這種讀書(shū)苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷�。�
我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂(lè)相逢，讓我從懵懂變得成熟！
學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過(guò)程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺(jué)就是讀、記、背、寫(xiě)，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無(wú)論多努力始終考不好成績(jī)，有時(shí)還會(huì)受到指責(zé)，自己還要傷心，唉！學(xué)習(xí)苦�。�
學(xué)習(xí)的樂(lè)在于收獲知識(shí)能量與同學(xué)間的快樂(lè)。學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)得玩，睡覺(jué)時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書(shū)或補(bǔ)補(bǔ)小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn)，就會(huì)把狼引來(lái)，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸�！乙话愕男腋�。收獲知識(shí)的快樂(lè)就更別說(shuō)了，老師教的東西，大家學(xué)會(huì)了，就互相賣弄、比試，看是你強(qiáng)還是我強(qiáng)，不懂的人一問(wèn)，將這種知識(shí)再告訴人家，心中則是無(wú)比自豪，充滿了奮斗的力量！
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，不過(guò)，只要你以正確、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待它，告訴自己它是樂(lè)的，快樂(lè)往往要高于痛苦，這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。
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