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【優(yōu)】以希望為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以希望為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以希望為話題的作文1
希望是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。我望著上了小學(xué)的.大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的�；�。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的希望！
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊！他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)�？梢钥炜鞓窐贰⑤p輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：快、快等一下又要遲到了。放后，奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀！現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方��！我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的希望有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
以希望為話題的作文2
在困難的時(shí)候，是哪兒，能給你幫助；當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，是哪兒，能給你安慰；你感到絕望的時(shí)候，是哪兒，能給你動(dòng)力！是家！
那年，我上一年級(jí)。你小學(xué)生涯的第一場(chǎng)考試，可要加油��！那天去學(xué)校時(shí)，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。
考試開始了，題目都很簡(jiǎn)單，我自認(rèn)為都會(huì)做，做完后自信滿滿的交上去。試卷發(fā)下來(lái)后，我定住了69分！簡(jiǎn)直難以置信！我反復(fù)算了不下10遍，還是69分。一瞬間，我全身的.血液都凝固了。
下課了，我本應(yīng)該出去像他人一樣瘋玩，但我沒有。教室里空無(wú)一人，除了呆呆地看著那可憐卷子的我。
放學(xué)的路上，我不想回家讓家人看到我那破卷子。路上，我走的很慢，但還是到家了�；亓思遥矣窒肫鹉赣H對(duì)我的期望。也許，我本來(lái)就不是讀書的料，將來(lái)考不上好中學(xué)和大學(xué)，直到成為人生輸家我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我想放聲大哭，卻突然覺得自己連哭的權(quán)利都沒有了。
母親回來(lái)了，我往常會(huì)出去迎接她，但這次，我沒心思。她走向我的房間，我想把試卷藏起來(lái)，但為時(shí)已晚，她早已看見了大大的69，母親大吃一驚，怎么會(huì)這次我不由自主地嚎啕大哭：?jiǎn)鑶�，我我我也不知道怎么回事！那些題我都會(huì)做！我我母親走過(guò)來(lái)，我以為她肯定要批評(píng)我了，她會(huì)說(shuō)：你怎么考這么差！浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，別學(xué)了吧！
母親的影子越來(lái)越近，我也越來(lái)越怕。突然，我感到一只溫暖的手撫摸著我的腦袋。沒關(guān)系，第一次考試就當(dāng)練手吧，不要傷心，這次你是不明白答題的方法。時(shí)間長(zhǎng)了，就知道了。我的心情好多了。
不久，爸爸回來(lái)了，他也不停地安慰我，我熱淚盈眶。
沒錯(cuò)，就是家，在我失望的時(shí)候給了我希望，幫我把煩惱化為動(dòng)力，努力向前沖！
以希望為話題的作文3
向左轉(zhuǎn)——那個(gè)在角落里抱著絕望哭泣的我；
向右轉(zhuǎn)——那個(gè)獨(dú)自承受慘敗，不堪一擊的我；
向前走——那個(gè)帶著希望向高處攀登的我。
-------題記
“年少時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方”。這是許多人的座右銘。然而，誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。
在別人看來(lái)，我們活得太過(guò)輕松，不用承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，不用擔(dān)心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著下，藏著我們倉(cāng)皇的少年。我們有太多禁區(qū)，我們太需要溫暖，需要希望。
帶著希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì)是“寵”出來(lái)的，只會(huì)是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì)，00后不會(huì)是坐享其成，自私自負(fù)的'一代。
帶著希望出發(fā)。把失敗寫在成功的背面，記住失敗的教訓(xùn)，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠(yuǎn)方。
帶著希望發(fā)出。真我的年代不會(huì)在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠(yuǎn)走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì)有人去代替我成長(zhǎng)，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。
帶著希望出發(fā)。告誡自己，你已一無(wú)所有，沒有能力，沒有權(quán)力，沒有財(cái)富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說(shuō)服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過(guò)后我會(huì)怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì)是歷史的一瞬，白走人間這一遭……
帶著希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒落下出頭的太陽(yáng)，它會(huì)告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì)是那么美好。
以希望為話題的作文4
這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)，一眼望去，不見盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著遠(yuǎn)方飄渺而去，美麗地延續(xù)著。
一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著我的未來(lái)，也憧憬著國(guó)家的未來(lái)。相信國(guó)家的福祉有一天會(huì)降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(zhǎng)而美好。一個(gè)心里裝著希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(zhǎng)呢。
一個(gè)人什么都沒有不可怕，就怕沒有希望。一個(gè)沒有希望的人，是一個(gè)眼中看不見太陽(yáng)，心中沒有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什么來(lái)作為他的`精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現(xiàn)實(shí)的鑄鐵，堅(jiān)硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。
辛伯達(dá)每一次的旅行都心懷希望，命運(yùn)眷顧他，每一次他都死里逃生，滿載而歸，辛伯達(dá)是幸運(yùn)的。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒有辛伯達(dá)的幸運(yùn)。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)了我，讓我學(xué)會(huì)了理性。我看到了一個(gè)國(guó)家曾經(jīng)上演的種種悲劇；我看到了人性的脆弱和人心的險(xiǎn)惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒有堅(jiān)實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開始低落，希望開始減少。
一個(gè)人或許不能只是抱著希望過(guò)日子，卻也不能沒有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對(duì)于我，希望一結(jié)束，意味著幸福就不再來(lái)。
今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒有，卻滿懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著有了天堂。
以希望為話題的作文5
在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣——香煙的煙氣，同時(shí)還能聞到異常濃的煙味——不過(guò)這不是我爸抽的，雖然我爸不抽煙，但是因?yàn)槲野职涯切┧^的"兄弟"帶到家里，使得他們?cè)谖覀兗掖蟪樘爻椤Ｎ野职阉麄冋泻暨M(jìn)來(lái)打麻將，結(jié)果搞的我們家跟賭場(chǎng)一樣。
在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起哄："一萬(wàn)，紅中……"這一鬧，弄得我無(wú)法在房間里學(xué)習(xí)。
等到晚上，那些人總算走了，我本以為自己得救了，于是我便向數(shù)學(xué)一向很好的爸爸問數(shù)學(xué)問題。哪知爸爸看也不看，隨便報(bào)出一個(gè)數(shù)字就說(shuō)是答案。我剛問爸爸為什么，就被他罵了一頓： "哎呀！我怎么有你這么個(gè)笨?jī)鹤影。∵B這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)！"媽媽也說(shuō)："題目一做不來(lái)就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學(xué)習(xí)！"我聽后，生氣地跑進(jìn)了房間，心想：我怎么這么倒霉啊！怎么貪上這樣一個(gè)家庭！貪上這樣兩個(gè)父母呀！他們成天除了賭還是賭，簡(jiǎn)直是兩個(gè)賭鬼。而且還叫人來(lái)家里抽煙，難道他們不知道煙對(duì)聞煙者比對(duì)吸煙者更有害嗎？還把家里搞成賭坊。再這樣下去，我真的要瘋了啊！"
再想想別人的`家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補(bǔ)習(xí)班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后。還帶他們?nèi)ヂ糜�，散散心。相比之下，我真是上輩子作孽啊！兩者�?jiǎn)直是天壤之別。
為什么我不是生長(zhǎng)在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在"賭場(chǎng)"呢？我為什么不能貪上那樣的父母呢？我真希望我的夢(mèng)想能與事實(shí)調(diào)換，我的父母對(duì)我的教育方式能夠改變��！
以希望為話題的作文6
天漸漸地?zé)崃似饋?lái)，春色正濃，到處生機(jī)勃勃，好像在彈奏一首歡快的《大自然樂章》。地球上的生靈都給喚醒了，大家都忙忙碌碌的，乘著好時(shí)機(jī)播種著希望。
一走進(jìn)田野，水田在太陽(yáng)的映照下像一面面大鏡子，農(nóng)民伯伯忙著駕駛插秧機(jī)插秧呢，轟隆隆的機(jī)聲不絕于耳。瞧，插秧機(jī)一過(guò)，機(jī)器屁股后面的田地里留下了一排排嫩綠的秧苗。微風(fēng)輕拂，秧苗搖曳，它們好像在說(shuō)：“這春天的大好環(huán)境，真是太舒服了，我要快快長(zhǎng)大�！瘪{馭著插秧機(jī)的農(nóng)民伯伯在田里來(lái)回穿梭著，好像在不厭其煩地玩賽跑似的。可一天里，他們?cè)谒锢镆獊?lái)回走上好幾百次，辛苦的汗水不停地從額頭上冒了出來(lái)。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“天熱了，正是播種的好時(shí)機(jī)，要乘著春光，趕快把秧苗播下去，好讓有個(gè)大收成�！�
從田野回到家里，只見屋檐下有好幾只燕子在筑巢呢。它們不停地從水田里飛回來(lái)，嘴里銜泥給新家壘起“建筑材料”，在樓板下的木頭橫梁上，原來(lái)還是光光溜溜的，這幾天猛然多了一個(gè)半圓形土色的玩意兒，看去像榴蓮殼的東西，這就是燕子在我家老房子安的新家。每次嘴里銜泥回來(lái)，燕子都嘰嘰喳喳的，看來(lái)它們筑新家時(shí)有多開心啊！在鄰居家，另一家的燕子已經(jīng)筑好了巢，別看一點(diǎn)一滴的.小泥巴堆砌起來(lái)的窩，沒有任何鋼筋、水泥，或是木頭、竹片支撐，可卻還是牢固得很，窩里面已經(jīng)有好幾只嗷嗷待哺的小乳燕了。這些小寶貝的爸爸、媽媽們做好新家后，忙著養(yǎng)育起孩子來(lái)，每當(dāng)大燕子銜著蟲子等食物回家時(shí)，窩里小乳燕們一起嘰嘰地張大嘴巴討要食物，燕子?jì)寢尲?xì)心地將甜美的“菜肴”喂給了孩子們。這天氣一熱，我老家門口成了燕子忙碌的場(chǎng)所，相信經(jīng)過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)，今年“燕子家庭”都會(huì)很幸福的。
天熱了，不僅農(nóng)民和燕子們?cè)诿γβ德抵�，同學(xué)們也要抓緊鍛煉讓自己身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
以希望為話題的作文7
深呼吸，我感受到了春天的希望。
清晨，我從窗臺(tái)向遠(yuǎn)處望去，花田隱隱約約露出了粉紅色。我仔細(xì)一看，是桃花，這也就意味著春天悄然地向我們走來(lái)。
吃過(guò)早飯后，我走進(jìn)種著花的地里，去感受春的氣息。昨夜柳樹的枝杈還是光禿禿的，可是隨著風(fēng)姑娘的翩然來(lái)臨，又有了巨大地變化，在那光禿禿的'枝干上長(zhǎng)滿綠油油的新芽了。從中看到了植物濃濃的生機(jī)，讓我感受到春天地萌動(dòng)。
我走在村里，看到那厚重的積雪也快化得一干二凈了。墻邊的花叢里，已有野花在綻放，像擦亮的一根根火柴，一根，兩根……點(diǎn)亮了村子的那頭，我看到了春帶來(lái)的希望。
在這幻想的花海中，我盡情地聞著小草淡淡的香味，我聞到了田野里泥土的氣息，我聞到了春天帶來(lái)的芳香。
抬頭一看，小路旁邊的螞蟻也開始行動(dòng)了，它們趕著打招呼，忙著做新巢。低頭一瞅，菜園里，蝸牛躲在卷心菜下面啃食，吃飽了就縮在殼里酣睡，真是愜意無(wú)比！
我在不知不覺中感受到了春的希望，春天的蓬勃。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊圍繞，孕育生命，催促成長(zhǎng)。
讓我們心中懷揣著一顆充滿希望的心。正如有些人見到秋天便感到無(wú)人陪伴，異樣凄涼一樣，可實(shí)際上，秋天的到來(lái)，也預(yù)示著下一次春天帶來(lái)新的啟程。我知道了雖然時(shí)間過(guò)得飛快，但還是有春天帶來(lái)希望。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谶@美好的春天里，我要定下計(jì)劃，明確目標(biāo)，朝著求知的道路步步前行。只要你肯付出，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，甚至更多，那就是春天的希望，我們的希望。
以希望為話題的作文8
每個(gè)人的世界里都會(huì)有一些無(wú)法抵抗的灰暗，茫然；每個(gè)人也回有一些不可避免的苦澀，落寂。這是生命的過(guò)程，是青春的滋味。即使你有一千萬(wàn)個(gè)理由，也要學(xué)會(huì)放棄……
我總覺得上帝對(duì)我不公平，為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，中學(xué)后卻一落千丈？為什么我十分依賴的人要一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，不再屬于我？為什么我萬(wàn)分相信的人如今對(duì)我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺得這個(gè)世界太虛偽，太善變。
于是我的生活失去了希望的色彩，我開是學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了善變，開始放縱自己，墮落自己。棉隊(duì)老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓(xùn)斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門不及格。
為了這個(gè)成績(jī)，我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的把書包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒有理我。連媽媽都討厭我了，我活著還有什么意義，我感到心在滴血。
幾天后，偶然翻開筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(zhǎng)出了幾片小花瓣，那時(shí)多么富有生機(jī)的'花瓣啊，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，我終于活了下來(lái)�！币磺卸颊咽局南Ｍ�。
花和人都會(huì)遭遇不幸，但是命運(yùn)的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不傷心，因?yàn)槲也辉冈偈バ切桥c月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì)感謝傷痛，因?yàn)樗彩巧畹纳剩砷L(zhǎng)的過(guò)程。
我終于找回了我生命里的那一片希望。
以希望為話題的作文9
出差回來(lái)，會(huì)場(chǎng)上的一切都沒有給我留下很深的印象，惟有會(huì)后休息時(shí)，一位年輕母親的話讓我耿耿于懷——只因?yàn)樵诤团赃叺呐笥验e談時(shí)，我提到自己喜歡和兒子一起讀書，她便立刻走過(guò)來(lái)，問我都給孩子讀些什么書。
我說(shuō)，選擇美好的文學(xué)作品。
她問，什么樣的才是美好的文學(xué)作品？
我說(shuō)，在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品。
她看著我，笑了笑，說(shuō)，你讓我想起了巴老的一句話，“我寫作，不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星�。�?/p>
是的，是的。我說(shuō)，讀那些“有感情”的作家的作品。
她說(shuō)，現(xiàn)在還有人寫那樣的作品嗎？
我臉上笑著，說(shuō)，有的有的，怎么會(huì)沒有？
但我的心顫栗著，因?yàn)槲依斫馑捓锏暮x，今天，我們目之所極，鋪天蓋地而來(lái)的書刊里夾雜著什么？
精彩的惡毒、惡毒的精彩！
那詞語(yǔ)是花一樣美麗的、那語(yǔ)調(diào)是流水一樣歡暢的.，但播撒出的，卻是被腌制的種子。
我不敢想象，當(dāng)沒有感情的文字、當(dāng)那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個(gè)城市的人、一個(gè)民族的人、一個(gè)國(guó)家的人不得不接受的商品時(shí)，“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里？
這“不得不”三個(gè)字，很讓人心酸，因?yàn)樗馕吨袌?chǎng)對(duì)這類文字的青睞、評(píng)論界對(duì)這類文字的曖昧、媒體對(duì)這類文字的推波助瀾……
當(dāng)然，這只是一個(gè)喜歡和兒子一起讀書的母親的淺見，但所有寫文字的人啊，期待你們?cè)诼涔P的時(shí)候，都能想想你們的母親對(duì)你們的期盼、以及你的兒女的母親對(duì)你的期盼吧……
讓我們自己和我們的孩子永遠(yuǎn)都不要喪失最基本的人道主義情懷！因?yàn)檫@是人類最基本的美德。
還好，這樣被腌制的種子雖然來(lái)勢(shì)洶洶，卻阻礙不了蘊(yùn)含希望的種子的破土發(fā)芽。
此刻，我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書目錄。突然感慨良多，便隨手記錄下來(lái)，向古今中外那些寫出了“在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意，感謝他們?yōu)槿祟惒ハ铝颂N(yùn)含希望的種子！
以希望為話題的作文10
似水流年，滄桑的容顏，滄桑整片田野。
老輩的人總喜歡在門前屋后栽上一排排意楊，看著不斷成長(zhǎng)的楊樹，即使自己年華不再，依舊像孩子般歡喜，因?yàn)槟鞘侨业囊揽俊?/p>
曾經(jīng)貧窮的日子里，農(nóng)人總是面朝黃土背朝天，滋養(yǎng)他們的只有那一方土地，額外的也只有那土上的樹。他們忙碌于土地，忙碌于生活，在早已蒼老的年紀(jì)還在做這本不該他們做的農(nóng)事，即使如此，那一排排的楊樹，是農(nóng)人對(duì)生活的希望，是未來(lái)的籌碼，是孩子手中嶄新的課本。
樹木還在不斷長(zhǎng)大，每家早已將每棵樹樹做了分配，“這是你上學(xué)的學(xué)費(fèi)”，“這是以后蓋房子用的”，他們的眼神中滿滿的期待，似乎生活的艱難會(huì)在今夜離開，明日的太陽(yáng)初升，一切都會(huì)美好。
機(jī)器的轟鳴聲響徹了鄉(xiāng)間的小路，一排排的翠綠倒下，一地的木屑，顯得那么凄涼，曾經(jīng)的枝繁葉茂瞬間消失了。人們的生活逐漸有了保障，楊樹的意義變得那么渺小，“生活的重?fù)?dān)”楊樹似乎已經(jīng)承擔(dān)不了，于是他們被賣了，那么匆忙，那么廉價(jià)，可是對(duì)于生活的.憧憬與希望呢?是不是也被漸漸富起來(lái)的農(nóng)人賣了呢?
也許老輩的人無(wú)法想到他們?cè)?jīng)無(wú)比敬仰的數(shù)木，就那么倒在他們一輩子耕耘的土地上，他們的子孫會(huì)如此輕視那些楊樹，高大的樹木，發(fā)達(dá)的根系，也是老輩人的根哪!他們?cè)谶@方土地上生根，永遠(yuǎn)在這方土地生長(zhǎng)，接受烈日的熏烤，接受暴雨的洗禮，接受金黃穗子尊敬的敬禮。
那樣的樹木不僅僅是財(cái)富，更是一種精神，是一種希望。當(dāng)冬季褪去它的雪白，樹綠了田野，沉睡一季的麥子蘇醒，熬過(guò)一個(gè)冬季的老者更具有了勇氣去生活，農(nóng)人仿佛看到了麥子豐收的場(chǎng)景，那是他們勞動(dòng)的犒賞，是土地最美的衣裳，那么富有生機(jī)與活力，一切的顯得有意義。
不知何時(shí)，機(jī)器已經(jīng)離開，成片成片的意楊拔地而起，滄桑的田野又恢復(fù)了生機(jī)，人們不再擔(dān)心物價(jià)的上漲，因?yàn)橛辛讼Ｍ驗(yàn)橛辛似诖哪抗�，老輩們凝望著田野，落淚了。
以希望為話題的作文11
有人曾問我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫得說(shuō)：“時(shí)刻抱有希望，是成功的第一步”希望是成功的階梯，只有有了希望你愛不會(huì)在困難面前低頭，因?yàn)閳?jiān)信希望所以我們才會(huì)不懈努力向成功的階梯攀爬。
希望創(chuàng)造奇跡；“5·12”一個(gè)注定會(huì)載人史冊(cè)的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無(wú)數(shù)人家破。無(wú)數(shù)人埋于廢墟之中。1小時(shí)、10小時(shí)、~~~甚至到了一二百小時(shí)后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來(lái)的奇跡。該說(shuō)是他們幸運(yùn)么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)。并在不久后在他人的幫助和自己的`努力下，逐漸恢復(fù)重建家園。
抱有希望里成功不遠(yuǎn)。翻開那歷史綿長(zhǎng)的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對(duì)未來(lái)充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績(jī)�！�(shī)仙李白；面對(duì)人生曾有過(guò)的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對(duì)自己前途的希望，才寫出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕唱。因?yàn)橄Ｍ晒α�，他的名字也將留傳于世，所以說(shuō)希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。
峰回路轉(zhuǎn)，腦海里涌上了這一幕�！惗喾业钠婆f居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的孤獨(dú)者。面對(duì)各種困難，他卻對(duì)自己的人生充滿希望。憑借希望帶來(lái)的動(dòng)力和能量。扼住了命運(yùn)的咽喉，成功得創(chuàng)作了享譽(yù)全球的《命運(yùn)交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻(xiàn)，因?yàn)橄Ｍ麘?zhàn)勝了命運(yùn)。
想想~~！如果以上的這些人在困難面前、災(zāi)難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。
有了希望我們就不再懼怕孤獨(dú)和等待，不會(huì)消沉、頹廢。我們會(huì)始終朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢(mèng)想。讓希望伴隨我們走向成功吧！
以希望為話題的作文12
希望無(wú)處不在。我們的心里藏著希望，媽媽的祝福里藏著希望，朋友的賀卡里藏著希望，字謎里也藏著希望。
一天，老師從門外走進(jìn)來(lái)，手上拿著厚厚的紙袋，說(shuō)：“我要讓你們每一位同學(xué)都來(lái)猜一猜我收集的字謎，猜完后大家把謎底拼起來(lái)，會(huì)有想不到的'驚喜。”同學(xué)們帶著疑問和驚喜，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹄蠋熓种械募埰瑏?lái)。
同學(xué)們一回到座位，迫不及待地打開手中的紙片，念念有詞地念起謎面來(lái)。我也把手中的紙片打開一看，謎語(yǔ)是“尺子流汗了”。我急忙拿起筆在本子上寫著畫著，“尺加上汗就是尺加上幾點(diǎn)就成字了。”我心里思考著，突然一道亮光從腦海中滑過(guò)，“對(duì)了，應(yīng)該是‘盡’，尺加兩點(diǎn)汗就是‘盡’。”我便把謎底寫在背面，給老師看。老師說(shuō)我的謎底正確。由于我第一個(gè)做好，老師又給我另一張字謎“西方的美女”。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，謎底終于被我想出來(lái)了，是“要”。這時(shí)候，同學(xué)們也陸續(xù)想出了答案。我們把所有的謎底連接成一個(gè)句子是“學(xué)習(xí)要細(xì)心、盡心、恒心！”這個(gè)字謎終于被我們解開了，教室里充滿了開心的歡呼聲。
接著，老師又考驗(yàn)我們。這次我的字謎是“有竹無(wú)水”。這個(gè)字謎可難了，我怎么也想不出。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，先看看其他同學(xué)想出的答案，一個(gè)同學(xué)的答案是“百”。我由這個(gè)“百”字聯(lián)想起“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，是不是可以在這句話里尋找出答案？我想起了“竿”字。我為了驗(yàn)證這謎底對(duì)不對(duì)，又把字謎想了一遍：“竹”就是“竹字頭”，“無(wú)水”就是“干”�！皩�(duì)了！”我高興地喊了起來(lái)：“是‘竿’，我想出來(lái)了�！惫�，我想的沒錯(cuò)，謎底的確是我想的那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”看著謎底，原來(lái)老師對(duì)我們新學(xué)期有更大的希望��！
這次猜字謎，我體會(huì)到了一句俗話：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
以希望為話題的作文13
乍暖還寒，一個(gè)人宅在家里，手捧香茗，呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)上，眼神迷離，在外面的世界中游走。
窗外，一陣陣疾風(fēng)呼嘯而過(guò)，與明媚的陽(yáng)光格格不入，仿佛在向還未站穩(wěn)腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹上丫杈突兀于半空中，在狂風(fēng)中不停地?fù)u擺著。一片枯黃的樹葉引起了我的注意，它孤零零地蜷縮在枝頭，身體早已干裂，殘缺不全，仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末，被風(fēng)帶走，同伴們已經(jīng)相繼離去，但它依然存在，在彌留之際，雖然正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可它還是憑著一股不屈的意念殘?jiān)冢丝趟盟普脴渖献詈笠唤z希望。
風(fēng)仍在瘋狂地刮著，如同想要摧毀整個(gè)世界，一片片落葉無(wú)法抗拒，隨風(fēng)而逝；一株株小草無(wú)力改變，左右傾斜；就連平日里自稱高等動(dòng)物的人類，也被風(fēng)一頭撞個(gè)踉蹌，那片枯葉也不禁猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。風(fēng)更加猖狂，一個(gè)俯沖，讓枯葉無(wú)從抵擋，帶著滿腔不甘，從枝頭凋落。
我輕嘆一聲，無(wú)奈地低下頭。也許這片落葉的命運(yùn)真的無(wú)法改變，它即使度過(guò)了夏的輝煌，縱然抵抗了秋的悲涼，盡管挺過(guò)了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍無(wú)法逃過(guò)凋落的命運(yùn)，而只能帶著無(wú)奈與悲傷，再也找不到一絲希望，被困禁在無(wú)限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱，去體會(huì)沒落和絕望。
時(shí)光流逝，同樣的人，同樣的地方，又望見那棵同樣的樹，不同的是在原來(lái)樹葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠，為整棵蕭疏的`樹添了些生機(jī)。我站在原地，心中思緒萬(wàn)千，我終于釋然了，那片枯葉在深秋本應(yīng)飄落，為新葉讓出位置，成為樹的養(yǎng)料，就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗(yàn)一樣。人不也是同樣？既然失敗能孕育成功，那為何非要糾結(jié)于當(dāng)時(shí)的失望、沮喪？自認(rèn)為希望已隨風(fēng)而逝，將自己困在絕望森林，迷失了方向，卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊(yùn)藏；何必執(zhí)著于昨天的創(chuàng)傷，那只會(huì)讓你一次次失望，抬起頭，換個(gè)方向，無(wú)需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。
以希望為話題的作文14
我的耳朵常常會(huì)回響起不同的“希望”。
“同學(xué)們，我希望全班這次考出好成績(jī)……”這是老師的；“我希望你這次名次能提前……”這是爸媽的；“我希望子琦將來(lái)能成大科學(xué)家……”這是爺爺奶奶的。
希望啊希望，你真聽得我的耳朵好煩啊！
其實(shí)，我也好希望……我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。我們小學(xué)生每天都在不停地學(xué)啊學(xué)，每個(gè)星期，我們都要會(huì)考一次，我的成績(jī)當(dāng)然時(shí)高時(shí)低了。每當(dāng)我考試獲得高分時(shí)，那種老師表?yè)P(yáng)我、同學(xué)們稱贊我、爸媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)刻，真是讓我心花怒放啊�？捎袝r(shí)候我的成績(jī)非常非常低，結(jié)果就截然不同了。學(xué)校里，會(huì)受到老師的批評(píng)；回到家，又會(huì)被爸媽“教訓(xùn)”半天，弄得我愁眉苦臉的，心里難受極了。所以，我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。
我希望我的童年是快樂的。我們這個(gè)年齡，當(dāng)然以玩兒為最開心的事了�？墒牵以絹�(lái)越感覺屬于自己的時(shí)間太少了，星期一到星期五，每天上課學(xué)習(xí)，根本就沒時(shí)間玩兒。好不容易趕上周末，卻總是有沒完沒了的這個(gè)培訓(xùn)班、那個(gè)輔導(dǎo)課等著我們。這還沒完，即使下課回來(lái)，課外試卷滿天飛，一點(diǎn)兒屬于自己玩兒的時(shí)間都沒了。有時(shí)候想想，這周末過(guò)得，比學(xué)校上課還累啊，還不如沒周末呢。所以，我好希望老師、家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，讓我們真正找到屬于自己的快樂童年。
我希望我的家庭是幸福的。其實(shí)，我的家庭是很幸福的`，有勤勞的爸爸，有充滿愛心的媽媽，他們無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我的成長(zhǎng)�？墒�，天性調(diào)皮的我總愛給他們?nèi)莵?lái)不少的麻煩。有在學(xué)校的“調(diào)皮搗蛋”，有院兒里面小伙伴們之間的打打鬧鬧。隔三差五犯錯(cuò)誤時(shí)，老師和別的家長(zhǎng)一“告狀”，我就慘了，常常放學(xué)回來(lái)讓爸媽生氣半天，一生氣，家庭還哪來(lái)的快樂、幸福�。�
我有這么多“希望”，希望我的“希望”能夠?qū)崿F(xiàn)。
以希望為話題的作文15
柔柔的月光撒下來(lái)，照亮了大地的每一的角落，讓黑夜顯得寧?kù)o又安詳，靜靜的獨(dú)自美麗。
輕輕地掬一絲月光，讓它泛在手心，柔柔的散發(fā)出亮光。原來(lái)靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好，無(wú)怪古今那么多詩(shī)人對(duì)它孜孜不倦地低吟自己的心聲，那么多對(duì)情侶執(zhí)彼之手，迎風(fēng)望月，許下自己的.承諾。雖然不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但在這一刻，把自己的心緒交給明月，使自己得到思想的寄托，也是一種無(wú)言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當(dāng)月亮那完美無(wú)缺的一面出現(xiàn)缺口時(shí)，人們寄托給月亮的情懷便不再唯美，盡管如此，月亮依舊微笑地望著大地，努力地把自己最美的光芒撒下來(lái)，泛泛地鋪滿黑夜的大地，射進(jìn)每一個(gè)不如意的人的心扉，散開了他們的幽怨，照亮他們的希望。讓人們承認(rèn)她無(wú)論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的美麗都那么圓滿，靜靜地綻放自己的光芒，照亮每個(gè)人。本就是一場(chǎng)無(wú)言大美。
月亮是低調(diào)地，當(dāng)中秋佳節(jié)到來(lái)，大地一片熱鬧，到處張燈結(jié)彩，照亮宇宙中的一方之地，每個(gè)人都舉杯向月，訴說(shuō)自己團(tuán)圓的喜悅。可是月亮依然靜靜地笑，站在人們的上方，低調(diào)地照耀著。當(dāng)?shù)厣嫌种貧w沉寂時(shí)，月亮還是那樣固執(zhí)地似乎只有她一個(gè)存在，有那么一點(diǎn)寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調(diào)的美麗，明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑，散發(fā)她的微光。
當(dāng)月亮綻放她的美麗，那樣的完美，令人窒息，令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨(dú)一無(wú)二的杰作，月之美，在于人們對(duì)她不經(jīng)意的感受，在于人們一廂情愿的想法，在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。
亙古以來(lái)的那第一道月光，竟是清麗如初，仿佛是那潛伏多年以后，漸漸沉溺下來(lái)的生命。經(jīng)歷的風(fēng)霜越多，她的美麗也就越引人深思。
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