我希望作文

有關(guān)我希望作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我希望作文3篇，歡迎大家分享。

我希望作文 篇1

　　神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學(xué)語的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著；

　　天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象征著安寧、和平與溫馨。

　　我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時一樣幻想的.翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

　　鳥兒的翅膀常常被獵人的槍打斷；孩時想像的翅膀在現(xiàn)實(shí)的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂中。

　　夢想的翅膀被父母老師的諄諄教誨所替代：中考、高考才是達(dá)到夢想的惟一途經(jīng)。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。

　　誰能告訴我，我的翅膀在哪里？

　　中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)……哦，原來這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說人生如歌，我卻要說人生如風(fēng)箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們――—風(fēng)箏。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。

　　有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時的陰影。

　　所以我想有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。

我希望作文 篇2

　　是誰讓動物無家可歸，是誰讓幾百種動物慘遭滅絕，沒錯，這罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺?/p>

　　我曾經(jīng)在一些書上看到過這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發(fā)現(xiàn)袋狼已經(jīng)滅絕了。還有一種鳥，叫旅行鴿長得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。

　　看到這些消息，我是多么希望人類能與動物和諧相處啊！人類與動物共同屬于同一個家園，本來該是親密無間的`好朋友，可人類卻任意傷害動物，動物生存是自然賦予的條件，不是人類給予的，動物也有他們自己的生活。我們?yōu)楹尾荒苓�他們一個沒好平靜的家園呢動物與人類都是平等的。再說，動物也為我們付出了很多東西呀，沒有蜜蜂就沒有蜂蜜，鱷魚雖然兇猛，但人們也利用他的皮做行李包��！啄木鳥為大樹治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務(wù)啊。青蛙為我們吃害蟲，奶牛為我們擠牛奶，這些動物無時無刻都在為人類做貢獻(xiàn)。

　　因此，我希望人們能夠好好對待動物，千萬不要讓我們的子孫后代在博物館里見到今天的動物。

我希望作文 篇3

　　星期天的傍晚，勞累了一天的人們陸陸續(xù)續(xù)地回家里休息，等待明天的到來。院子里，我正坐在竹椅上看書。

　　“你怎么又在看閑書？”不知什么時候，從服裝廠下班的媽媽悄無聲息地站在我的身旁，見我津津有味地看書，便氣不打一處來。

　　“我作業(yè)做好了，現(xiàn)在是‘星期八’�！蔽夷懬拥匦÷曊f。

　　“星期八?這世上有星期八嗎？”媽媽疑惑地說。

　　“你說作業(yè)做好了，我可以有一個小時的'自由時間。這一個小時的自由時間就是‘星期八’。你不記得了?”我抬頭看了看媽媽，她臉上的表情從疑惑到恍然大悟。

　　“哦，對對對。你把作業(yè)拿給我檢查�，F(xiàn)在是‘星期八’幾點(diǎn)?”媽媽找了個椅子坐下，然后伸出手向我索要作業(yè)。

　　我邊把一大堆作業(yè)拿給媽媽，邊看了看手表回答說：“現(xiàn)在應(yīng)該是‘星期八’十分鐘。”媽媽聽了我的回答并沒有做聲，繼續(xù)檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　“哦，還有一題為什么不做？”媽媽的臉一下子拉長了許多。

　　“我做不出來……明天去問老師……”

　　“做不出來就有心思看閑書了？”媽媽聽了更加生氣，開始對我指手畫腳，“不懂？不懂就有理由了！怎么不去繼續(xù)想，想到懂為止？”媽媽又如黃河的水滔滔不絕地說起來。

　　我聽了心想：題目這么難，有本事你做了看看。心里雖這么想著，嘴上卻半句也不敢說出口�！鞍l(fā)什么愣，快給我做，做不出來以后什么‘星期八’都取消！”我聽了，不禁小聲囁嚅道：“這世界怎么這樣啊！我想看一會兒課外書都不行了，老師還鼓勵我們看呢！”

　　“你嘀咕什么呢？是不是不服氣？”媽媽怒氣沖沖地說，“我和你爸爸辛辛苦苦，一天忙到晚，為了誰？……”我的耳邊又灌進(jìn)了媽媽的“孝道經(jīng)”。

　　我只好回到房間，拿出作業(yè)本開始演算那討厭煩人的數(shù)學(xué)題�？纱竽X一片空白，什么也想不到，什么也看不下去，只好玩弄著手中的筆自娛自樂。

　　“想沒有想題目，整天就知道玩，題目難了就不想了嗎？”媽媽看到我的動作，火冒三丈地說。我非常的吃驚，以為媽媽已經(jīng)走了，可是沒想到媽媽正在用冒著火的眼睛望著我。剩下的時間，我看起來像在認(rèn)真的演算題目，其實(shí)我正心不在焉的盤算著媽媽什么時候走。

　　終于，媽媽被爸爸喊去燒晚飯了，我松了一口氣，拿起《假如給我三天光明》津津有味的看了起來，誰知道，媽媽竟然又回來了，見我不再演算題目，而是在看他最不支持的“閑書”，氣的一把就將書搶過去：“誰叫你看這些的，我在的時候裝樣子，不在的時候狐貍尾巴就露出來了！以后取消你擁有‘星期八’的資格，在家做數(shù)學(xué)!”說完就“碰”的一聲關(guān)上門走了。

　　我一屁股坐在椅子上，心里難受極了，我多么希望有個“星期八”�。�

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