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        時間:2024-09-03 15:50:41 欣賞 我要投稿

        欣賞作文集合[7篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的欣賞作文7篇,歡迎大家分享。

        欣賞作文集合[7篇]

        欣賞作文 篇1

          我身輕如燕,身手敏捷,身體龐大,是一朵變化多端的云,我可以在天空中自由自在的飄來飄去,所以見過許多你沒有見過,但聽說過的名地,有時還順手做一些好事。

          今天的我又是空閑的一天,所以我便早早的起了床,去太陽公公那里簽了到,簽到的過程中我會變色,我會變成一朵金黃色的云,我也有自己的功能--變化多端。看,我現(xiàn)在是一朵金黃色的蓮花,身上散發(fā)著金子般的光彩,花瓣一片接一片,好看極了?矗旅娴娜藗兌荚谫澝牢夷。

          我飛去了草妹妹那里,他搶我吃了一盒雜草味的巧克力,好吃極了,我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會兒變成威武的老虎,一會兒變成可愛的小雞,一會兒變成小巧玲瓏的鉆石,把草妹妹笑壞了。我離開的時候順便幫他灑了一些水,供他們迅速生長。

          我去拜訪花姐姐時,在路邊看見了一棵小草很不開心,像生病了似的。我預(yù)設(shè)的停下了腳步給他撒了許些水,他提起了精神,我就給他表演了,我的技能--變化多端,他見了開心的.笑了起來,當(dāng)我要走時,他大聲的說:“謝謝你的變化多端和對我的幫助。”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

          到了花兒姐姐家,花兒姐姐請我吃了一堆的草莓,我吃的直打嗝,我見到花姐姐這么熱情,我就開始給她表演我的技能--變化多端,我還變成了花兒姐姐的模樣,花姐姐見了說:“你的變化多端可真厲害,才能變得和我一樣,能教給我嗎?”我調(diào)皮的說:“花兒姐姐,這是我們家族的遺傳,不能傳授給你!闭f完,我就和花姐姐拜拜了。

          下午回到家中,太陽公公快要回家了,和太陽公公說完再見,我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情,還和媽媽講了我?guī)椭鷦e人的事情,還給媽媽表演了我的變化多端,媽媽說:“你真是長大了,知道樂于助人了,你還要繼續(xù)練習(xí)你的技能--變化多端,知道嗎?”“我知道了,媽媽!蔽一卮鸬。

          我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云,愿意和我做朋友嗎?

        欣賞作文 篇2

          遠(yuǎn)古時代,人類的祖先用我照明、取暖、煮食物,我成為了人類文明的標(biāo)志,現(xiàn)代人不僅用我烹制美味佳肴,還用我發(fā)電,甚至奧運(yùn)圣火也由我傳遞?梢赃@樣說,我促進(jìn)了社會的進(jìn)步,改善了人類生活的質(zhì)量。我為人類立下了汗馬功勞。

          啊哈!我是多么幸福,我找到了我的價值。

          可是,曾幾何時,我又變成了人類的敵人。是我,吞沒了整幢整幢的房屋,把人類無數(shù)的財產(chǎn)化成灰燼;是我,奪走了無數(shù)寶貴的生命,使年邁的母親失去了至親的孩子,讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……

          我是多么痛苦,我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢?

          請大家仔細(xì)想一想,這些災(zāi)難雖然是我一手造成的,可也是人類自己造成的呀。人類的防火意識太淡薄了,忽視了火災(zāi)隱患,才屢屢發(fā)生了這些慘案。

          二00七年,巴東縣官渡口鎮(zhèn)就發(fā)生了一場觸目驚心的火災(zāi)。太礬頭一家超市的二樓是倉庫,老板的女兒放學(xué)回家?guī)蛬寢屪鲲,她放好米,插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉庫里亂七八糟堆滿了貨物,私拉亂接的電線也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙,再也控制不住了,一下了發(fā)作起來。我順著電線飛奔,很快把倉庫里的貨物點(diǎn)燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁,竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦,哈哈,太帶勁兒了,我聽到了一千多圍觀的群眾的驚呼,聽到了老板一家人呼天搶地的慟哭,我還看到了四五輛消防車向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個小時,我鬧夠了,才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉庫殘肢,偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬元,我的耳邊還傳來人們對我的詛咒,可是,人們知道認(rèn)識自己的'過失,吸取教訓(xùn)嗎?

          還記得二十世紀(jì)八十年代那場震驚世界的大興安嶺火災(zāi)嗎?因?yàn)橐粋游人把沒有熄滅的煙頭扔在草叢里,剛好晚風(fēng)把我的左右大將和一群小兵都帶來了,幾個小時大興安嶺就燒成了一片火海……大海在咆哮,河水在嗚咽,人類在哭泣,我的心也在滴血……這能全怪我嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴,時時處處約束我的行為,難道會發(fā)生這樣的禍患嗎?

          其實(shí),火災(zāi)的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細(xì)節(jié)了。沒有熄滅的煙頭到處亂扔,老化的電線不及時更換,長時間超負(fù)荷使用家電,讓小孩隨便玩火具,其實(shí),這些不起眼的小事也會釀成大禍。

          人們啊,請你為了自身生命財產(chǎn)的安全,保持你“清醒”的防火頭腦,杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。那么我一定會更好地為你們服務(wù),成為你們永遠(yuǎn)的朋友!

        欣賞作文 篇3

          一生中總有些人陪伴在你身邊,這些人或輕或重,不知你是否還記得?

          舔犢情深,倚閭之思!笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音,那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯,睡覺時的搖籃曲,她的聲音像蜂蜜一樣香甜,像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會感到親切,然而她也會在我最需要時出現(xiàn)。

          小時候,在外面受欺負(fù),總希望你能幫我“出氣”,但你總是將我訓(xùn)斥一頓,委屈的眼淚像打開的水龍頭,無法控制順流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都會出現(xiàn),你的出現(xiàn)像陽光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你溫暖的'手總會擦干我的眼淚,此時,眼淚也神奇般的止住了,看著我不解的眼神,你也會耐心的解釋,盡管我還不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。

          離開了母親的懷抱,開始了學(xué)海的尋寶,總要有一位引導(dǎo)者。我很笨,但他不曾放棄;我很任性,但他不曾抱怨,盡管他知道我是柳樹開花——沒結(jié)果,但仍舊始終如一。

          他曾問我,我的夢想,“想當(dāng)法力無邊神仙”我說。他很吃驚,告訴我說:‘神是人類一種美好的向往,是不真實(shí)的’,我說:‘我是醉翁之意不在酒’,看著他一臉迷惑的樣子,我得意的解釋說:‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人。’他這才恍然大悟,反過來夸獎我,你的愿望還不小呢!他總是這樣,我也會問一些無知的問題,他從不厭煩反而會很高興,也許

          在家靠父母,出門靠朋友。在你失落的時候,朋友的一聲安慰,總會點(diǎn)燃你的希望;在你孤獨(dú)的時候,朋友的一聲關(guān)懷,總會溫暖你的心房;在你跌入深谷的時候,朋友的援助之手總會伸向你。

          與你同行。同行的人可能是家人,老師,或者朋友,他們的愛永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。

        欣賞作文 篇4

          我們的腦子里有許多“小聰明”,而這些小聰明往往會讓我們發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)。而我們就要學(xué)會去探索生活中的科學(xué),學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘,學(xué)會走進(jìn)科學(xué)的海洋!

          記得上個學(xué)期的“六一兒童節(jié)”,我們學(xué)校開展了趣味游園活動。一大早,我就興致勃勃地趕到學(xué)校。一來到學(xué)校,我就一邊拿著節(jié)目單,一邊在各個活動區(qū)域飛奔著,就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊,對于我這個高材生來說,簡直是小菜一碟。突然,聽到身邊的幾個同學(xué)唉聲嘆氣的,說什么游戲里竟然還藏有科學(xué)知識。我一聽,就來了精神。我迅速地跑向活動場面,看到當(dāng)時沒有幾個人,我立刻上前開始嘗試!我小心翼翼地將釘子接觸水面,輕輕地,慢慢地……呀,失敗了!一次機(jī)會就這么沒了。我失望極了,打算回家之后一定要好好的去試驗(yàn),我一定要將圖釘浮在水面!

          學(xué)校游園活動一結(jié)束,我以飛一般的速度趕到家中。一回到家,我立馬用碗裝滿水,再找來三個圖釘,決心將上午的“失敗”弄個水落石出。

          我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶!我成功了。我仔細(xì)觀察,為什么圖釘會浮在水面上呢?原來,圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的,而圖釘?shù)乃闹芤彩窍蛏下N的。這樣的話,只要你小心的放,圖釘就會浮在上面。如果你細(xì)心的話就會發(fā)現(xiàn),在圖釘?shù)乃闹,水面會下陷哦?/p>

          這時我一不小心,圖釘就下沉了,于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中,咦!怎么會下沉。于是我再一次放入,怎么會下沉呢?后來,我經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因?yàn)樵囼?yàn)過一次的圖釘,圖釘?shù)撞渴怯兴,而再一次時,會使水面上結(jié)成細(xì)小的膜破碎掉,這樣圖釘就會下沉。有可能你會問,那么怎么樣才可以將實(shí)驗(yàn)了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢?

          這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上,再將圖釘放在面巾紙上,隨后,在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣,試驗(yàn)了兩次的`圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢?告訴你吧!其實(shí),當(dāng)你將面巾紙放在上面時,面紙就成了那一層細(xì)小的膜,而面紙不是那么容易破掉的,就這樣,當(dāng)你抽掉面紙時,你會發(fā)現(xiàn),那張膜已經(jīng)可以承受得住圖釘?shù)摹捌茐摹绷。所以?shí)驗(yàn)了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

          你瞧!一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發(fā)現(xiàn)。你為何不去探索生活中的奧秘呢!其實(shí)生活中處處有科學(xué)。只要你細(xì)心,就會發(fā)現(xiàn)。從這一刻我意識到:在生活中,只要你能聯(lián)系科學(xué),運(yùn)用科學(xué)知識,你就能有智慧地生活。那么,你的生活也會因此越來越精彩!讓我們一起充滿智慧地生活吧!

        欣賞作文 篇5

          坐在靠窗戶的位置,總是可以在夜晚看到漆黑的天空,沒有星星,大概是燈火太亮了吧;沒有月亮,大概是人太孤獨(dú)了吧。

          ――題記

          女孩躺在床上翻來覆去睡不著,她的心一直在隱隱作痛,可是她不知道究竟發(fā)生了什么,似乎僅僅是因?yàn)閯×疫\(yùn)動造成的后果,但她還是擔(dān)心,莫名的擔(dān)心。

          男孩躺在病床上,昏迷著,昏迷著。一切就如閃電一般在他的腦海中閃過,似夢非夢,他聽到一個可愛的女孩在叫著:“哥,哥,和我玩吧。哥……”那聲音猶如犀利的.寶劍瞬間便刺傷了他的心?墒牵未鹇曌屗麩o能為力。

          女孩還是忍不住問爸爸家里發(fā)生了什么事,這才知道另她徹夜未眠的事竟是哥哥住院的消息。女孩默默地走進(jìn)房間,打開日記本寫到:“是雨的思緒帶走了我的眼淚,是哥的痛楚帶給我沉重的傷痕。哥,我想你在堅持著……”

          溫暖的陽光照在雪白的床單上,純潔的猶如櫻花的開放。男孩根本感受不到這一切的美好,他依舊昏迷著,昏迷著……他熟睡的樣子是讓人愛憐的。護(hù)士小姐每天都會撫摸一下他的額頭。男孩的夢里,有個女孩總是把手放在他的頭上,然后順著頭發(fā)滑下,她說:“你可愛的像個孩子!

        欣賞作文 篇6

          “咚!”我嘴里的巧克力掉到了地上,驚動了地底下的螞蟻們。

          突然,一只小螞蟻從洞里鉆出來,先在洞口停留了一會兒,然后飛快地向巧克力奔去。它用觸角輕輕地碰了碰巧克力,再回到洞里。真像一個偵察兵!

          接著,工蟻們一大批一大批地爬出洞。呵,好一溜螞蟻!它們碰到其他同伴,就用觸須相互碰碰,其他螞蟻也加入到了這個隊(duì)伍之中。它們馬上就找到了那塊巧克力,并用大顎把巧克力切成一塊一塊的`,并搬到洞里。

          我感到非常奇怪:這些工蟻們怎么那么快就找到了食物,而且不會迷路,這是怎么回事?

          我打開電腦,開始尋起了資料。最后,終于解開了謎:原來,當(dāng)螞蟻外出覓食或在回家的途中,一般情況下它們都會釋放特殊的信息素氣味來標(biāo)示行進(jìn)的軌跡。前面的那一只小螞蟻是只偵察蟻,它一路走來都在釋放這種特殊的信息素氣味,之后,那工蟻們才能順利地找到食物,并回到洞中。

          !螞蟻真聰明,連這種方法都想得出來!

        欣賞作文 篇7

          星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去爬山,我們要爬的這座山叫文仙峪。

          我們來到山腳下,從山下往上看,山上郁郁蔥蔥。我們開始爬山,上山的路是用石頭做的,彎彎曲曲的山路像一條龍在山中穿行,小路的兩邊都是花草樹木,鳥語花香,美極了!

          爬到半山腰,我往下看,看到的是高樓大廈,像一座森林,好美啊!這時我的體力只剩一格,爬不動了。忽然,我聽見樹上的小鳥在對我說:“加油!加油!”這時我的體力又變滿格了,一口氣爬到了山頂。我對著大山說:“大山,你好!”大山回應(yīng)我:“小朋友,你好!”

          站在山頂往下看,那些高樓大廈好小好小,都變成小矮人住的房子了。

          此時,我非常地興奮,我戰(zhàn)勝了大山,來到了山頂!我是最棒的!

          優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者用簡單的.語言表達(dá)了爬山的經(jīng)歷,結(jié)構(gòu)較為完整,語言表達(dá)清晰,作為二年級的同學(xué),能將文章表述條理清晰,值得肯定。只是以后在寫作文的過程中,要學(xué)會將語言及內(nèi)容進(jìn)一步提升,避免口水話,盡可能將過程描述得生動有趣,可以運(yùn)用比喻、擬人、引用等手法,將爬山的所見所聞所感描述形象。在最后一段的點(diǎn)題方面,要進(jìn)一步將內(nèi)容升華,不僅戰(zhàn)勝了大山,也戰(zhàn)勝了自己。

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