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欣賞的作文5篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
不同的地方有不同的節(jié)日，即使相同的節(jié)日，不同的地方也會(huì)有不同的風(fēng)俗。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)很有趣，除了吃月餅，還要在山上望月，或者在家里的陽(yáng)臺(tái)上。每到這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)輩們總會(huì)給晚輩講嫦娥奔月、吳剛伐桂、天狗食月……總之，都是關(guān)于月亮的故事。我們記載一張沙發(fā)上，一邊啃著月餅，一邊聽故事。聽著聽著，就著迷了，忘記了啃月餅。
月餅的樣式很多，有廣式、粵式、蘇式。餡也很多，我們基本吃廣式和蘇式的。餡有豆沙的、蛋黃的、水果的、紅豆的。
我們吃月餅時(shí)總先用塑料刀分成四塊，成后又用塑料叉一塊一塊地吃，就像吃牛排時(shí)，先把牛排分出來(lái)，再一塊塊拿來(lái)吃。為什么這么做呢？因?yàn)殚L(zhǎng)輩們說(shuō)，如果這樣吃月餅，就像“天狗食月”的'那條天狗一樣。
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，因?yàn)榧胰司拖裉焐系脑铝�，如果少了一個(gè)人，那月亮就不完整了，也就等于全家人不和諧了。
欣賞的作文 篇2
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，群山荒蕪�！�
真的是這樣嗎？我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)自己十二年的經(jīng)歷進(jìn)行了回憶。
的確如此，在我的最后一年小學(xué)生涯中，一位老師改變了我對(duì)自己的唾棄。五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師開始漠視我，我的冬天持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng)，就算是夏天的炙熱的太陽(yáng)也融化不了我心中的冰山。六年級(jí)時(shí)還了兩位老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)包括其他科的老師全換了，因?yàn)槲覀內(nèi)Ａ昙?jí)搬到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們爭(zhēng)著給語(yǔ)文老師看作業(yè)，當(dāng)看到我的時(shí)，語(yǔ)文老師笑容滿面，并說(shuō)：“好漂亮的字，寫那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那時(shí)，就在那一瞬間，一縷夏日的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，我心里的冰山融化了，春天的種子從此在我的'心中扎下了根，冬天不再光臨和惠顧，就是那一句話，讓我不再對(duì)我自己唾棄。過(guò)了一段時(shí)間放年假了，我站在面向老師家的山坡上，喊了一句：“謝謝你，我的老師，你聽得到嗎？”
我的老師，假如世上還剩最后一朵花，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上還剩最后一棵草，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
我的老師，假如世上今生一朵康乃馨，我將分成兩半，一半給我的父母，另一半給您。
再次感謝您，我的老師！
欣賞的作文 篇3
夢(mèng)想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向；夢(mèng)想就像是路邊燈，在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方；夢(mèng)想就像是鵝卵石，在成長(zhǎng)的道路上為我們鋪路；夢(mèng)想就像是圖書，在成長(zhǎng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)�！翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要，它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想，我都會(huì)讓夢(mèng)想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長(zhǎng)，我要品嘗它那甘甜的果實(shí)，并大聲宣告：“我成功了！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我成功地吃到了夢(mèng)想種子的`果實(shí)。”當(dāng)然，讓這粒種子結(jié)果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上，英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì)再被英語(yǔ)絆倒，我要多聽、多讀、多寫、多說(shuō)，讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅(jiān)韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(zhǎng)，讓書籍成為它的好伴侶，讓書帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí)，我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲”入侵，讓新芽健康成長(zhǎng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了！我真的看見(jiàn)了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書學(xué)習(xí)，一起歡笑成長(zhǎng)。從今天起，我要高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。
欣賞的作文 篇4
今天，班主任陳老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)要選幾個(gè)同學(xué)去值周。這是一件光榮的事情，要戴紅綬帶，檢查紅領(lǐng)巾，沒(méi)帶的同學(xué)要扣班級(jí)德育分。陳老師看了我們幾個(gè)同學(xué)一眼，說(shuō)：“陳冰雪、張碧瑩、陶思林！”
這時(shí)我的心跳的嘭嘭的'，暗暗禱告，老師快叫我呀！求您了！我一定給班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)老師突然說(shuō)：“張心怡你去吧！”我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，感謝老師！我感覺(jué)今天的陽(yáng)光格外明亮，我好高興。
欣賞的作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，她從小在外吃苦，沒(méi)過(guò)過(guò)什么好日子，在我心中，奶奶是多么的偉大，我從小就是奶奶帶著，我對(duì)奶奶從前很不好，現(xiàn)在想起來(lái)我真的很對(duì)不起奶奶，很不孝順。
小時(shí)（侯）候，我放學(xué)回家，在樓下就叫奶奶，叫奶奶下來(lái)幫我拿書包，等奶奶下來(lái)，我把書包丟給奶奶，自己便匆匆跑上樓去，奶奶并不生氣，總是對(duì)我（一一百順）百依百順，因?yàn)槲沂撬ㄎǎ┪┮坏膶O女。記得有一次，媽媽罵我，奶奶站在我身邊什么也沒(méi)說(shuō)，突然媽媽舉起手要打我的時(shí)候，奶奶用那蒼老的手拉住了媽媽，而我，呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我忽然哭了，媽媽摔門而去，我的哭聲更大了，奶奶伸出想替我擦淚的手又縮了回去，拿出手帕輕輕地對(duì)我說(shuō)：“擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”短短的一句話在我小小的心里回蕩，我定定的`看著奶奶，從奶奶眼里我讀出了奶奶對(duì)我的愛(ài)，那雙堅(jiān)定的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”奶奶的那雙眼睛露出了慈愛(ài)，疼惜。
奶奶的爸爸是一名軍人，常常不在家，奶奶10歲的時(shí)候離開了她的父親，母親，弟弟，妹妹，出來(lái)打工，為家里賺錢，在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)里，奶奶和她的家人分散了，一直都沒(méi)有聯(lián)系，直到解放后，奶奶的爸爸找到了奶奶，告訴奶奶，奶奶的媽媽死了，奶奶很堅(jiān)強(qiáng)，她聽了并沒(méi)有哭泣，而是輕輕地嘆了一口氣，她說(shuō)：“人死不能復(fù)生，也許對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種解脫……”是啊！奶奶也想解脫，她苦了一輩子，累了一輩子，為了家。老年人大多都在安度晚年，而我的奶奶（去）卻一直在努力，為了爸爸和姑媽，哪怕他們都長(zhǎng)大了。奶奶這一輩子都在為我們操心，奶奶，什么時(shí)候您才能好好的安度晚年？我怕等您歇下來(lái)的時(shí)候我會(huì)見(jiàn)不到您，我怕我不能孝敬您，您的年紀(jì)大了，別（在）再為了我們傷害了您自己，我們懂得照顧自己。
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