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欣賞的作文優(yōu)選(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
我們的學(xué)校操場上有兩棵高大挺拔的柳樹。我敢說，若少了它們呀，校園就會失去一半的美麗。
兩棵柳樹正處在茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把綠絨大傘。柳樹的胳膊向下長出無數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的`水面上行駛，好看極了。樹根很大，要兩個人才能合抱得過來。要是有誰問起柳樹的生長年齡，我會翹起大拇指，自豪地告訴他：“這些柳樹呀，都快一百歲啦。它見證著我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢�！�
兩棵柳樹相隔只有五六米，就像兩位高大的守護(hù)神，挺立在操場上。一陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿，使你疲勞的雙眼為之一亮，所有不快頓時風(fēng)吹云散。
清晨，整個校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們在柳樹底下做游戲，柳樹又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空，我們盡情地唱呀、跳呀，累了、困了，就倚在柳樹上休息一會兒;中午，烈日當(dāng)空，我們?nèi)宄扇旱刈诹鴺湎拢瑑A聽柳樹的心聲，吟唱學(xué)過的古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹高興了，把綠葉當(dāng)獎品，不時拋下三兩片;傍晚，我們依依不舍地告別了美麗的校園，柳樹微笑著目送我們遠(yuǎn)去。
今年暑假，操場上的一棵柳樹被風(fēng)吹倒了，只剩下一個光禿禿的樹干，校園頓時失去了生機。我本以為柳樹不會再長了，可沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了，樹干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來：“柳樹復(fù)活了!柳樹復(fù)活了!”
啊!柳樹，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來了歡樂。
我愛美麗的校園，更愛校園的柳樹。
欣賞的作文2
每個人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會有的那寸微不足道的陽光。
陽光，是萬物的生長之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長。瞧!今天的陽光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽光下站一會，陽光可以促進(jìn)我們長高。每當(dāng)我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風(fēng)，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!
陽光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r，又是誰幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報。
陽光，是個調(diào)皮的女孩。她每天都會蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風(fēng)伯伯叫她回來時，她才依依不舍的從山的`那邊回來。陽光可真調(diào)皮。
陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報;你是一個調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。
欣賞的作文3
在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學(xué)起就一直是個胖姑娘，小學(xué)畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達(dá)到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學(xué)時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當(dāng)成孕婦讓座，體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴(yán)格控制自己的體重。通過媽媽近一年的'堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個人。
減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質(zhì)也好了，原來耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。
在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。
欣賞的作文4
于清晨，我恍惚醒來，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)一片昏幽黑暗。拉開窗簾，頓時被一縷淡淡的金光所照，愣了片刻，就欣喜若狂地跑到樓頂。
打開樓頂?shù)拈T，陣陣 涼 風(fēng)拂面，空氣中摻雜著莫名的香味，很清新，很好聞。我抬首望天，只見東方掛著一輪紅日，核心紅暈色，為外表淡金光芒所射，并不耀眼，有著令人舒服愜意的感覺。我癡癡地看，不時伸出手來，想要觸摸卻總是觸摸不到。
片刻過后，此時已是凌晨六時，初陽升起，但被我注視許久，似乎惱怒不好意思了起來，光芒有了溫度，刺目地讓我無法直視。實在不得已，就緩緩下樓。
轉(zhuǎn)眼又到夜晚。一彎新月遙掛天際，旁有星星點點，煞是好奇。在這種意境的引導(dǎo)下，我心中的`詩意被喚醒。無意識又爬上樓頂，星光閃爍，遐想聯(lián)翩。北極星在上方，周圍有一顆顆似鉆石的星辰連成勺狀，還有其他不知名的星星，時隱時現(xiàn)，儀態(tài)萬千。
新月、星辰，在以肉眼無法觀察的速度移動著，內(nèi)含哲理，卻教人說不出。沉醉在此種意境，寧靜致遠(yuǎn)而安詳，整個人處于無悲無喜的狀態(tài)。我可從中隱約感觸到故古人望月思鄉(xiāng)，有家不能歸的惆悵寂寥；也可從中依稀看到中秋時節(jié)家家團(tuán)圓，端坐一席品月餅聊天的幸福溫馨；甚至可從中領(lǐng)悟出日月交替，物轉(zhuǎn)星移的時代變換……
這就是欣賞，用心看世界。
欣賞的作文5
有人曾經(jīng)說過，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟……我認(rèn)為欣賞也是一種力量。欣賞的力量是神奇的。幾篇掌聲、幾句贊譽，或者一個眼神、一個微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會得到肯定、鼓勵和快樂，獲得進(jìn)步的信心和力量。多少年來，因為有了欣賞，才有了一批批志向遠(yuǎn)大的學(xué)子；有了欣賞，才有了一批批知識淵博的教授；有了欣賞，才有了一批批功成名就的企業(yè)家……
我的啟蒙老師就是一個善于欣賞別人的人。
我還在讀三年級時，就我的啟蒙老師家上作文課。那時，我的`作文寫得很差，常常為了寫好一篇作文而煩惱。后來，我認(rèn)為自己是沒有可能寫出一篇好作文的了，就完全喪失了信心。在一次作文課上，我為了快點完成任務(wù)，就把書中的幾篇作文各摘抄了幾句，拼在一起，交給了我的啟蒙老師。那天作文課結(jié)束后，老師把我留了下來，笑著說：“你的作文寫得不錯，有進(jìn)步�！蔽衣犃�，臉漲得通紅……后來，我決定要努力了，不能辜負(fù)老師的期望。從那以后，我的作文水平不斷提高，每寫一篇作文，老師都不斷的指導(dǎo)我，鼓勵我，支持我……經(jīng)過我無數(shù)次的努力之后，我的作文水平終于有了長進(jìn)。當(dāng)我告訴老師我以前那幾篇作文都是摘抄模仿書上的時，老師笑了，她說：“其實我一開始就知道了，我故意不批評你，就是為了不讓你失去信心。其實我很欣賞你�！边@時，我才明白都是老師對我的欣賞給了我前進(jìn)的動力，讓我不斷努力。
欣賞的力量是神奇的！
欣賞的作文6
教我們數(shù)學(xué)的是一位三十多歲的女老師，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很樸素。她教我們快半學(xué)期了，總是穿著那么幾件衣服，穿了換，換了穿，而且身上總是沾滿了白色的粉筆末。
我們這位數(shù)學(xué)老師呀，可真是個“旋風(fēng)”，她說話很快，聲音響亮。由于我們還是孩子，大家不知道努力學(xué)習(xí)，所以上數(shù)學(xué)課時，她常常是一番閃電般的教誨：“學(xué)點吧，現(xiàn)在課程還不難，不然以后可沒有這樣好的.機會了，連工作都找不到，更別提四化了�！倍蟊闾咸喜唤^地講課了，還不停地在黑板上寫寫算算。她教學(xué)有方，講問題舉一反三，不是打比方，就是舉例子，直到同學(xué)們都弄明白為止。就是講得快了些。不過，對于我們實驗班來說，用不著講得太慢。
平日，她總是笑呵呵的，有時也發(fā)火，可同學(xué)們卻不怕。她發(fā)火時，無非是用黑板擦在講臺桌上狠狠地敲幾下，瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆末飄過，她的眼睛不瞪了，氣也消了，就像是一支機關(guān)槍“砰砰砰”一陣就沒火了。又笑呵呵心平氣和地給我們講起課來。我們摸到了她這個脾氣，只要她一發(fā)火，我們就端端正正地洗耳恭聽。
激動的快，平靜的也快，這又是我們的數(shù)學(xué)老師的一大特點。誰解出了一道很難的題，她就激動；一道題全班都解出來了或全班都沒解出來，她又激動。一激動起來，口里便連聲道“好”或“不好”，說起話來更快、更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比畫畫。激動過后，語音又慢又低，斷斷續(xù)續(xù)。幾秒鐘后她又心平氣和地講起課來，還是笑呵呵的。
數(shù)學(xué)老師不光性子急，說話快，而且走起路來、騎起車來、干起活來也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有干不完的事兒呢。這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一位總是笑呵呵而又急急忙忙的老師。
欣賞的作文7
我分明記得，父親坐在我的身旁，家中的小小的電視機旁，用他的方式在向我說著他的開心；他依舊給我夾菜，依舊笑著對付著媽媽的埋怨，依舊說著他的兒子，依舊和我說著我的前途，得意于我的輝煌。
可是他卻不知道，現(xiàn)在的兒子在外面過得卻不如意。
我不敢在他面前說起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不經(jīng)意間變成了失落，怕父親的白發(fā)一不小心就爬滿了頭。
經(jīng)不起等待的`年歲，我在長大，可是父親和母親都在變老。以前的“爸爸”在我的文字里漸漸也變成了父親。
我不敢回憶父親經(jīng)歷過的風(fēng)霜，我也不敢回憶父親說過的歲月承載的多少愛，他總是在沉默著，沉沉的一個家，默默的堅強。
該是我吧，曾經(jīng)帶給了他多少歡樂和傷心。
我的每一次成就，是不是，我都能記起你的滿心歡喜呢？
而我知道我做過太多太多對不起你的事情，如今，當(dāng)我恍然大悟的時候，卻是被一句“子欲養(yǎng)而親不待”生生生疼。
對啊，子欲養(yǎng)而親不待。
記得你輕描淡寫的描繪著去年突然病倒的經(jīng)歷，我卻追問著為什么我不知道，為什么連這種事都不再告訴我。我去問母親，母親心有余悸給我描述了當(dāng)時的心急如焚，我才知道，記憶中那個高大的父親，卻已經(jīng)被風(fēng)霜侵蝕到搖搖欲墜了。
于是心里狠狠地罵著自己，卻已不知道該罵點什么。
欣賞的作文8
多一點欣賞，讓我們的生活變得更精彩。
在生活中，有很多的人和事值得我們欣賞，他們之中的美好品德不僅僅要我們欣賞，還要去思考。我非常欣賞一個人，他就是柏斌豪。柏斌豪長的很平常，但他是年級第一呀，他的人緣也非常的好，基本上所有人都跟他談得來。他也是一名體育好手，雖然在這方面他比不過石博文同學(xué)，但也不差，足球運球七秒多，1000米4分多鐘，這些都已經(jīng)是很好的成績了。
他平時是歡聲笑語，有啥談啥，但是到學(xué)習(xí)時，他就跟換了一個人似的。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，幾乎不會被別的事情所打擾，但有一個例外，那就是我們班的“花”李啟銘同學(xué)，只要他一開口說話，就有可能引的全班同學(xué)哄堂大笑，無一例外，正是因為這樣，他非常容易被在課堂上“禁言”。柏斌豪和李啟銘就是一對死對頭，柏斌豪只要有一點錯誤，李啟銘同學(xué)就會馬上嘲諷。
每天中午，他都袋子里提著作業(yè)回家，也不知道寫不寫得完，下午一來，他又開始做作業(yè)，李啟銘也是一樣，如果這兩人有一道題算的不一樣，這兩人就馬上到王老師那里去求證，當(dāng)然一般都是李啟銘錯，往往李啟銘就會說一句：“失誤，失誤，這一次是我失誤了。
上課時，這兩人爭著搶著回答問題，就是跟比賽一樣，幾乎每上一節(jié)課都要比一次賽。下課之后他們又一起在樓道里談笑風(fēng)生，討論學(xué)習(xí)。
欣賞他人是對他人的尊重，我們不僅要欣賞這個人，還要欣賞他人的品德，我欣賞李啟銘同學(xué)對待事情開朗樂觀的心態(tài)，欣賞柏斌豪同學(xué)對學(xué)習(xí)的一絲不茍，態(tài)度認(rèn)真。
欣賞他人會使我們看到他人的`優(yōu)點，我們的缺點。我們要去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點來充實自己，多一點欣賞，使我們的生活變的更精彩，多一點欣賞，使我們變得更加充實，多一點欣賞使我們變的更加完美。
欣賞的作文9
許多年前，當(dāng)我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹倒下的那一瞬間，觀望的人群發(fā)出一陣歡呼，好似做了一件值得慶祝的事情一般。
樹太大了，不好整棵運走，于是工地的人拿出鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，向人開口，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個主人笑看我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。”我說我拿不動，可是拖得動。
就在又拖又拉的情形下，一個死愛面子又極羞澀的小女孩，當(dāng)街穿過眾人的注視，把那個樹根弄到家里去。父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我，拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的'睡房中去。
以后的很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。他們自我小時候，就無可奈何地接納了這一個女兒，這一個有時被親戚叫成“怪人”的孩子。
我的父母并不明白也不欣賞我的怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于美這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。我和父母之間，很少一同欣賞同樣的事情，他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。我以為，父母仍是不了解我的——那也算了，只要彼此有愛，就不必再去重評他們。
欣賞的作文10
記得有人曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币驗橹挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現(xiàn)美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見的卻是美麗的花朵；
欣賞同一片天空有人看見的是烏云密布，而有人看見的卻是烏云后的陽光……欣賞一個人亦是如此。對待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認(rèn)為認(rèn)為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無完人，金無足赤。每個人都不是十全十美的。我們要學(xué)會的，不是去觀察別人的錯誤，而是去欣賞他人，因為欣賞本就是一種美！初中學(xué)過“伯樂與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂不常有，要善于發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)現(xiàn)人才，是通過欣賞他人來得到的。人才有很多，但真正發(fā)現(xiàn)人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？
回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點﹑長處。當(dāng)然，每個人都不是十全十美的.，都有缺點，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥因欣賞在樹上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機。學(xué)會欣賞，我們要學(xué)會欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來點亮世界。欣賞是一種美……
欣賞的作文11
不久前閑逛時自路邊撿到兩截被丟棄的花枝，看到上面滿是待開的花苞，心微動，就順手將其浸到了瓶中，事后便忘了。今日卻驚見瓶中花枝上綴滿了鮮花，一簇簇盛開著，顏色是不染塵色的白，星星綠葉點綴其中，煞是好看，盎然的生機使得整間屋子里滿是春的氣息，冰冷的心也變得滿滿的'，暖暖的……
這就是所謂的“投我以木瓜，報之以瓊琚”吧，我只不過是隨手將其浸在水中，續(xù)了它幾日命而已，而它卻用生命綻放出最美的花，送我一個春天。我不知是誰出于何意折下并丟棄了這花枝，也許只是單純的“隨手”而已，但是卻給了我莫大的驚喜和感動，同樣我我的“隨手”令我收獲了整個春天的贈禮�？粗琼б馐㈤_的小花，嬌小而柔嫩，誰能想象他們的生命力正在流逝，即使不斷的滴入營養(yǎng)液也是徒勞。
屋子里彌漫著淡淡的幽香，由于得不到充足的營養(yǎng)，花兒盡顯疲態(tài)，眼睜睜的看著生命力在流逝，很快她們將不再有姣好的容顏，不再有溫潤的血液，甚至于不再有生的氣息，但它們依然執(zhí)著的傲立于枝頭，那種不屈令人震撼不已，看著它，連日來的那些陰霾情緒也一掃而空。小心翼翼的靠近，敬畏，生怕褻瀆了這不屈的靈魂。
那潔白的小花，燦爛的綻放于室內(nèi)，伴著幽幽的清香，時刻縈繞于心頭，投我以木瓜，報之以瓊琚。漫漫人生路上，我們也許會遇到很多的挫折與磨難，任何時候只要不放棄就有希望，無論前路多么坎坷，總會通向遠(yuǎn)方。
欣賞的作文12
如果你見到一個留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長著兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差，但他那一手好字，著實讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。
還記得這學(xué)期第一次語文考試，試題很難，但對于我來說，還算可以，但是對于劉鴻平來說，這可是個不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣，他最后的成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的`剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。
記得有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺前，當(dāng)著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當(dāng)他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什么，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。
這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。
欣賞的作文13
他穿的人模人樣，擁有十幾畝土地，在我們村，算得上富裕人家，可他卻還是那么摳門，因此得名老摳。
他的摳門方圓幾里無人不知，無人不曉。一次趕集，我在人群中穿梭，只聽一聲怒吼：不行，甭問，必定是老摳，這種事起因不用問便略知一二：老摳要不就是在和人為了一兩塊錢在拼命的討價還價，要不就是小販添多了什么要老扣加錢。隨大流的`隨著人群來到事發(fā)現(xiàn)場，不出所料，老摳攥著錢，口中念念有詞：二十塊，多一分沒有！語勢強烈，小販無奈：大哥，小本買賣，二十一吧！經(jīng)過激烈的斗爭，老摳贏啦。一塊錢，真是太值得啦。整整耗了半個小時，老摳不愧是老摳。這等事常發(fā)生，司空見慣。為此，人們都不愿意與他交往。
可后來一事讓所有人對之刮目相看，村里在征集錢準(zhǔn)備鋪路，大隊門口擠滿了人，捐款箱屹立在那，老摳費盡九牛二虎之力擠了進(jìn)來，有人調(diào)戲的說：不用擠老摳，沒你啥事啊，湊熱鬧又不能省錢。老摳盯著告示看了片刻，便匆忙離開，周圍的人都不禁嗤之以鼻。
不一會兒，老摳回來了，人們用鄙夷的眼光盯著他，只見他不緊不慢地掏出一個手絹，小心翼翼的展開，一摞大紅票，老摳光榮的將錢投入捐款箱，那一刻，時間似乎凝注，所有人的目光都聚集在老摳身上，隨著錢落入捐款箱，人們對老摳的成見消失啦。誰都不敢相信自己的眼睛。平時讓他出一分錢都難，今日怎么啦，所有人都驚呆了，他卻像沒事人一樣揚長而去。
老摳，還是以前那樣摳，但人們不在排擠他。他心中有一把稱，知道什么時候該吝嗇，什么時候慷慨，我敬佩他。
我最欣賞老摳。
欣賞的作文14
11月27日，我們班舉行了一個活動，那就是欣賞美食，就是每個同學(xué)自己做一道菜，帶來學(xué)校，給同學(xué)們欣賞。
我做的菜是普通得不能再普通的炒雞蛋。這是一道很有營養(yǎng)的菜，可是我炒得不夠咸，太淡了，同學(xué)們吃過了我的炒雞蛋之后，都說味道太淡了，不好吃。
在欣賞美食的過程當(dāng)中，我覺得鄭純玲的“五彩肉絲”最好吃，她的那個菜里面有肉絲、豆芽、青椒、胡蘿卜絲，還有一個什么我忘了，反正就是五個顏色。吃進(jìn)嘴里的時候，首先感覺到豆芽的.那種香甜的味道，然后就是青椒，之后就是胡蘿卜的味道，真的很好吃，聞起來也香。她的那道菜。顏色簡直就像彩虹一樣，有紅色、有橙色、有黃色、有綠色，還有白色呢！真是色、香、味俱全�。�
還有一道菜也很好吃，那就是陳小玲的辣椒炒肉，那種辣椒應(yīng)該是甜椒吧！因為那種椒很甜，炒在肉里面，很香吃起來的嚼勁也很好，肉軟軟的，甜椒甜甜的，但是這個甜椒甜過頭了就不好吃了。
還有一道菜令我印象深刻的，就是倪瀚濤的“調(diào)色盤”，他做的菜應(yīng)該算是班上顏色最漂亮的了，要不怎么叫做“調(diào)色盤”呢？他的菜里面有小西紅柿、茄子、土豆絲、胡蘿卜絲、肉，所有材料加起來，就變成了一道美麗的拼盤，十分的漂亮。
通過這次的美食欣賞，我感受到了美食的美味，也知道了欣賞美食的好處。雖然我這次做的不好吃，但是在下次的活動中，我一定會讓同學(xué)們刮目相看！
欣賞的作文15
我知道在同樣的領(lǐng)域類似的方向里，還有很多更優(yōu)秀的人，每次看到他們分享自己的成就與收獲，我便會懷著一份欣賞的心情去學(xué)習(xí)。
每一個努力的人都值得尊重。從他們身上我可以看到他們懷著怎么樣的心情去不斷努力，同時他們也有著更高的目標(biāo)，每個人都有自己的心得與方式，有一顆上進(jìn)心。
或許我們的渠道起點與平臺有差異，這也就決定了我們的成就不一樣。我不算是金字塔的塔尖，但也不算是在利己的位置，應(yīng)該認(rèn)清自己的所處之地，再逐漸向上攀登。
我欣賞著其他人的成果，同時也學(xué)習(xí)著他們是如何達(dá)到今天這樣的境界，我也要明白自己太容易想一些舒適的地方去逃避，就像在這里面寫一些文章，可以讓我的心情放松下來，但是相應(yīng)的也會分散掉我在那些事情上面的注意力，甚至可能會讓我對于本應(yīng)學(xué)的知識技能有所松懈。
生活需要勞逸結(jié)合，不能總是保持時刻緊張的.狀態(tài)，但是如果過度放松自己，任由自己用很長的時間去休息和娛樂，那么也會讓我們失去許多的機會。
在奮斗的路上絕不能自滿，我們懷著謙和的心態(tài)才能去從別人身上學(xué)習(xí)到更多有意義的經(jīng)驗。
只有這樣才能找到同別人的差距，也能夠認(rèn)清自己所在，指導(dǎo)該怎么樣去優(yōu)化、去改進(jìn)。的確現(xiàn)在我也取得了一些可喜的成就，但是不能滿足于現(xiàn)有的成就，沒有不斷開闊才能看到新天地，在那個時候就會看到沾沾自喜的人，不過就是自以為是的了，嗯。斷奮斗，相信會有更好的未來。
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