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      2. 我欣賞的作文

        時(shí)間:2022-11-12 12:03:34 欣賞 我要投稿

        我欣賞的作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我欣賞的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我欣賞的作文(15篇)

        我欣賞的作文1

          我的家鄉(xiāng)在美麗的溫州,這兒的四季風(fēng)景優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香,使人流連忘返。

          春天,活潑機(jī)靈的小燕子斜著身子從南方趕來(lái)。在太陽(yáng)照耀下,道路兩旁的樹木抽出翠綠的的枝條,在微風(fēng)中搖擺著身子。公園里的郁金香悄悄地露出小臉蛋,呼吸著春天的氣息。還有土里的小草偷偷地探出綠色的小腦袋,欣賞著春天的美景。

          夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,想四周展開,像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚,可以給人們乘涼。小河里的荷花像個(gè)穿著粉紅裙子的小女孩隨風(fēng)舞動(dòng)。

          秋天,火紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。果園里的果子成熟了,那水靈靈的甌柑頭對(duì)著頭,臉對(duì)著臉,像在睡悄悄話呢!田野里金燦燦的稻谷彎下了腰,像似在跟我們點(diǎn)頭微笑。玉米撐破了衣裳,露出跑飽滿的身子。

          冬天,雪花在空中飛舞,樹上擠滿了雪花像穿上了一件白輕紗,挺拔的松柏像哨兵一樣站立在寒風(fēng)中。

          我的家鄉(xiāng)美麗吧!

        我欣賞的作文2

          我眼中的夏天,是荷塘月色中的童話世界。

          夜深了,白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢,安靜地沉入夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)月亮悄悄地拉開天上的云幔,清涼的光輝把水面照得如同仙境。歡騰的風(fēng)笛地鼓起腮幫,貼著水皮兒一陣嬉笑,演出開始了。

          只見荷花姐姐輕扭腰肢,飄曳著粉紅的長(zhǎng)裙,跳起了優(yōu)美的舞蹈,荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫,伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間,水面上的荷花、荷葉被歡樂(lè)的氣氛感染,紛紛隨風(fēng)而起,舞個(gè)不停。她們那飄逸的舞姿,引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴,用高低聲部為她們伴奏,引得鳥兒們不再瞌睡,興致勃勃地圍繞來(lái)觀看助陣,引的小魚蹦出水面,拍打著水花喝彩叫好。

          這時(shí),星星一顆接著一顆悄悄地滑落,輕盈的落在荷葉上竊竊私語(yǔ)。熱鬧的晚會(huì)終于結(jié)束了。東方漸漸發(fā)白,新的一天就要開始了。

        我欣賞的作文3

          我有一個(gè)人好朋友,她是和我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的,我們幾乎影形不離,但應(yīng)為馬上就要畢業(yè)了,我們也鬧了不少矛盾。

          那是一個(gè)炎熱的上午。

          “下去以后,男生練單杠,女生連仰臥起坐!斌w育老師剛勁又有力的聲音再一次督促我們。我和死黨坐在乒乓球臺(tái)上玩,她躺在我身上,裝出很瞌睡的樣子。突然我感到腿很疼,原來(lái)她把她的頭花壓在了我的腿上。我提醒了她一下,并到另一個(gè)乒乓臺(tái)上做,她很是不高興,就被我氣走了,我向她道歉,她并不理會(huì)我。最后我把她逗笑了。

          我們之間的事說(shuō)個(gè)十年八年也說(shuō)不完。

        我欣賞的作文4

          我喜歡的花是紅玫瑰。

          記得過(guò)年的那一天,媽媽從花市買回一大束鮮花,有金黃的太陽(yáng)菊,紫色的熏衣草,潔白的滿天星……, 但是最美麗的是那“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅”的玫瑰花, 而最吸引我的是她與眾不同的香味, 那是別的花朵無(wú)法取代的。

          玫瑰多生長(zhǎng)在肥沃的土壤上,喜歡陽(yáng)光充足的環(huán)境, 無(wú)論在南方和北方, 我們平常都可以種植。 玫瑰的的花朵非常飽滿,顏色有很多種: 白色,黃色,粉紅,我最喜歡的是火紅色。 可愛(ài)的玫瑰花,她們碧綠的枝干上居然長(zhǎng)滿了鋒利的尖刺,可能是要保護(hù)自己高貴的美麗吧!

          我喜歡玫瑰,因?yàn)樗裏o(wú)論是盛開還是調(diào)謝,都始終保持著生命的熱情,那就是火紅色!

        我欣賞的作文5

          現(xiàn)在,每家每戶都有電腦,那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人是實(shí)實(shí)在在地把電腦使用起來(lái)的?今天,我就來(lái)講講吧!

          我們小學(xué)生用電腦最多的是查資料,電腦使我的學(xué)習(xí)有很大幫助。我們?cè)陔娔X上查一些不懂的問(wèn)題,滕老師還會(huì)叫我們搜索一些國(guó)外的新聞。上網(wǎng)我們可以知道一些自己原來(lái)不知道的知識(shí),使自己更加博學(xué)多才。

          上網(wǎng)可以看視頻自學(xué)。有一些網(wǎng)上教學(xué)很好,有一些老師上課沒(méi)講到的知識(shí)點(diǎn)或自己不懂的地方都可以自學(xué)。視頻中還可以看電影,電影中的一些人物往往會(huì)教我們一些深刻的道理。婺劇、京劇也可以看,看這類視頻,會(huì)讓我們更好的領(lǐng)會(huì)我們金華的文化。

          上網(wǎng)看新聞也是不可少的,每天我們中國(guó)發(fā)生的大事和國(guó)外的事情,都知道一下,讓自己多關(guān)心一下國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化,對(duì)那些需要幫助的人幫一把。

          我現(xiàn)在只列舉了幾個(gè)電腦的優(yōu)點(diǎn),雖然電腦有這么多的優(yōu)點(diǎn),但是,小朋友們千萬(wàn)別沉迷于電腦噢!

        我欣賞的作文6

          每個(gè)人降臨在這個(gè)世界都會(huì)有自己的愿望。當(dāng)然我也有我的愿望。我的愿望是擁有一把電吉他“鐵克無(wú)極”。我為什么喜歡電吉他呢?因?yàn)槲蚁矚g聽到電吉他發(fā)出電音。

          若電吉他斷弦了,我也不會(huì)傷心,因?yàn)槲倚闹杏邢椅覑?ài)電吉他!我家中雖然有“電吉他”可他是我的掃把。沒(méi)當(dāng)我聽到響亮的音樂(lè)或是電視里有人在彈奏,我都會(huì)拿起我的“電吉他”跟著他們一起彈。那時(shí)便是我最快樂(lè)的時(shí)候,但也是我最傷心的時(shí)候。快樂(lè)我能跟著他們一起彈奏。傷心我手中的并不是電吉他,只不過(guò)是個(gè)掃把,而且我并不會(huì)彈電吉他。

          我也向爸爸媽媽要過(guò)無(wú)數(shù)次買電吉他,他們卻都是說(shuō)要把學(xué)習(xí)放在第一位,不要學(xué)什么才藝。我聽從父母?jìng)兊模窈笠欢ㄒW(xué)習(xí),一定要奮斗得到電吉他“鐵克無(wú)極”。這就是我的'愿望,一個(gè)物質(zhì)上的愿望,一個(gè)小小的愿望,我要完成我的愿望。

        我欣賞的作文7

          我的好朋友是張佳敏,他今年十歲了,個(gè)子高高的瘦瘦的,長(zhǎng)著大大的頭,有一雙招風(fēng)耳,眼睛和鼻子都有點(diǎn)大,長(zhǎng)這一個(gè)能說(shuō) 善道的嘴巴。

          他喜歡玩:槍戰(zhàn),真人SX等游戲。是我們班上的體育委,跑步經(jīng)常拿第一。我和他的感情很好,有一次,他過(guò)生日邀請(qǐng)我去他家玩,他像個(gè)小大人似的,把好吃的東西都分給我們。

          他還是個(gè)樂(lè)于助人的人,有時(shí)我沒(méi)帶抄作本,張佳敏就會(huì)在QQ告訴我。還有一次四( 1 )班的人要上音樂(lè)課,可有一個(gè)人沒(méi)帶鞋套,就問(wèn)我們班人借,張佳敏很熱情的借給了他。

          你愿意和他做朋友嗎?

        我欣賞的作文8

          大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物,讓它們以各種各樣的美展現(xiàn)在我們眼前:平淡無(wú)奇的茉莉很美,國(guó)色天香的牡丹很美,妖艷動(dòng)人的玫瑰很美,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表,更重要的是內(nèi)心。

          我最欣賞的就是具有責(zé)任感的內(nèi)在美。

          這個(gè)世上有許多你不得不做的事,那就是責(zé)任。如果這世上沒(méi)有“責(zé)任”這個(gè)詞,那么社會(huì)如何安定,人民怎能安居樂(lè)業(yè)?古今中外,那些有所作為的人,肩上所扛的都是“責(zé)任”二字,為國(guó)為民,無(wú)怨無(wú)悔。

          在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著一個(gè)智與美的結(jié)合體——老師。他們每天早出晚歸,不僅要輸送給我們知識(shí)的養(yǎng)料,時(shí)不時(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng),關(guān)心我們的未來(lái)。他們的肩上扛著下一代的成長(zhǎng)和上一代的希望,他們就是“靈魂的建筑師”,他們?yōu)槊褡,為祖?guó)培育新的棟梁,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          生活中的清潔工人,一年三百六十五天,日日穿梭在同一條街道上,無(wú)論哪一個(gè)角落,都有著他們彎下腰,一只手拿著掃帚,另一只手拿著簸箕的身影。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的勞動(dòng),人們才可以生活在干凈、幽雅的環(huán)境中,心情格外開心。

          責(zé)任是一縷輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任是一首旋律高亢的歌,唱響世界每一個(gè)角落;責(zé)任,是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類文明歷史、促進(jìn)人類走向美好生活的滾滾車輪。

          羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒(méi)錯(cuò),我們不能只追求事物表面,還要發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的內(nèi)在美。具有責(zé)任心的內(nèi)在美就是我所欣賞的美。

        我欣賞的作文9

          生命旅途中,無(wú)論是亮麗的風(fēng)景線,還是不起眼的小片段,都是值得我們細(xì)細(xì)品味,好好欣賞的。

          ——題記 

          旅行,就是一直走,一直不說(shuō)話的走。安妮寶貝,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,在她的《薔薇島嶼》中,我讀懂了安妮寶貝那顆堅(jiān)強(qiáng)地,執(zhí)著旅行的心。從馬賽島到越南,她跨越的不僅僅是一條條河,一座座山,還用辛酸和微笑詮釋了生命的價(jià)值。我欣賞著安妮寶貝,欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女;戴銀耳環(huán)的老板娘;哀怨婉轉(zhuǎn)的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命,我怎能不陶醉在那種一醒來(lái)就能聞到木瓜清香的生活,我怎能不欣賞那種簡(jiǎn)單隨意卻充實(shí)美好的生命!

          我感謝陽(yáng)光,大地。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我欣賞著不同的生命!

          看,墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續(xù)睡下去,而是要挺著要身板,企圖沖破障礙,接受陽(yáng)光春雨的洗禮。即使它知道,一切只是徒勞,它只有幾天的存活時(shí)間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個(gè)小生命。它帶給了我不少的覺(jué)悟和啟發(fā)!

          飛蛾,亦是如此的執(zhí)著。明知虛假的光源處是盡頭,卻還是義無(wú)反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢(mèng)。它面臨的不是化繭成蝶的美麗,它也沒(méi)有忘了美麗,而是一瞬間的短暫光明之后,只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個(gè)震撼人的生命,任它在微醺的燈光中,自生自滅!

          有人說(shuō),生命像一條大河,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而瘋狂;有人說(shuō),生命像一首歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;又有人說(shuō),生命是一杯咖啡,淡淡清香飄逸。我認(rèn)為,生命是沿途的風(fēng)景,值得我們細(xì)細(xì)品味,好好欣賞,即使它們是多么渺小,平凡。 

          睜開眼,打開窗,生命,無(wú)處不在……

        我欣賞的作文10

          我的爺爺今年65歲了但是他的身體卻很健康,除了牙疼外每年的體檢都是正常的。

          我的爺爺年輕時(shí)是個(gè)又高又壯又帥氣,而且他會(huì)寫一手好字。每年春節(jié)我們的春聯(lián)都是他寫的,隔壁家的鄰居也會(huì)拿著紅紙來(lái)找我爺爺幫忙。而且爺爺是個(gè)很有文化的人,雖然六十五了但是每天中午得空時(shí)他都會(huì)拿字典出來(lái)看,還經(jīng)常練字。同一個(gè)偏旁的字他可以寫滿一頁(yè),所以我家到處都是爺爺練字的紙。

          爺爺不僅僅有知識(shí),寫得一手好字。而且他還可以做得一桌好菜,爺爺做的飯都特別好吃而且經(jīng)常會(huì)做給我們吃。爺爺是個(gè)很慈祥的人,那年我出生他提前十年退休只為照顧我長(zhǎng)大以來(lái)我沒(méi)見過(guò)他對(duì)我大聲說(shuō)話罵過(guò)我,就算我做錯(cuò)事情也都是輕聲輕語(yǔ)的跟我講道理當(dāng)我被爸爸媽媽責(zé)備時(shí)他也是會(huì)護(hù)在我的前面保護(hù)我。

          我的爺爺就是我的偶像,不僅會(huì)寫一手好字而且呀做的飯菜也很棒。

        我欣賞的作文11

          生命,一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。世界上,生命是無(wú)處不在的,在天空中,陸地上,海洋里,我們都可以感受到生命的存在!

          不同的環(huán)境造就了不同的生命。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,溫室里的花朵弱不禁風(fēng),很快被擊垮。而與之相反的,存在著一種自立自強(qiáng)的生命,他們能夠克服困難,從困境中走出來(lái),成為生命的強(qiáng)者!

          我欣賞這樣的生命,他們自強(qiáng)不息,勇敢地與困難搏擊;艚鹫沁@樣的一個(gè)例子,他所患的疾病令他長(zhǎng)期在輪椅上度過(guò),醫(yī)生也說(shuō)他的生命只有三或四年,但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn),不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),還活了四十多年,創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

          我欣賞這樣的生命,他們堅(jiān)持不懈,努力地向著目標(biāo)不斷奮斗。水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)中的小水滴不正是這樣的生命嗎?世界上還有比石頭更硬的東西?世界上還有比水更軟的東西?這么軟的水經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈與長(zhǎng)時(shí)間向著目標(biāo)奮進(jìn),最終把石頭滴穿了,說(shuō)明的道理不言而喻!

          我欣賞這樣的生命,他遇到困難會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒,使自己繼續(xù)開心地活下去,脫離困境。生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命,想必他們一定活得很開心,自由!

          我欣賞這樣的生命!

          生命世界會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的生命的存在而多姿多彩,而美麗復(fù)雜!

          生命如此精彩,但又那么平凡!

        我欣賞的作文12

          鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小帥哥: 高高的個(gè)子,圓圓的臉,濃濃的眉毛,小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴,一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒。家里人都夸我長(zhǎng)得帥。不過(guò),我最欣賞自己的并不是因?yàn)閹,而是我的勇敢,因(yàn),勇敢才是男孩子最基本的品質(zhì)。想聽我的故事嗎?那就讓我慢慢道來(lái)......

          有一天下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,我們分成兩隊(duì),展開了激烈的比賽。你爭(zhēng)我搶,好不容易球到了我的腳下,正好是個(gè)絕佳的射門位置,于是,我飛起一腳......“哐啷”接著就是“啪”的一聲,原來(lái)我一腳踢到了體育器材室的窗戶上,玻璃碎了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇傻了,愣在那里,誰(shuí)也不說(shuō)話!翱熳!再不走就要被發(fā)現(xiàn)了!”不著是誰(shuí)喊了一句,我們紛紛抓起書包就跑。突然,我的腳步停住了,“停下來(lái),聽我說(shuō)一句!咱們是男孩子,犯了錯(cuò)誤不能這么一走了之,再說(shuō)紙里是包不火的,等到被查出來(lái),后果會(huì)更可怕,咱們還是去找校長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”我這么一說(shuō),同學(xué)們也都同意了。我們拿起足球上到二樓,來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。在走廊上,我們誰(shuí)也不敢去敲門,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。幾分鐘過(guò)去了,還是誰(shuí)也沒(méi)吱聲,我鼓足勇氣敲了敲門,校長(zhǎng)讓我們進(jìn)去。我壯著膽子把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍,便低下頭,等待著校長(zhǎng)的一頓暴風(fēng)驟雨。誰(shuí)知我沒(méi)有被罵,校長(zhǎng)還夸獎(jiǎng)了我誠(chéng)實(shí)勇敢。校長(zhǎng)說(shuō):“你非常勇敢,這才是男子漢的樣子!甭犕晷iL(zhǎng)的夸獎(jiǎng),我一下子又愣住了。

          走出校長(zhǎng)的辦公室,我一下子覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多,我不再是一個(gè)脆弱的小男孩,而是一個(gè)勇敢的男子漢了,真正的勇敢不是蠻干,而是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。在以后的成長(zhǎng)道路上,我還會(huì)遇到困難,但是,勇敢可以克服一切的挫折,我欣賞自己的勇敢!

        我欣賞的作文13

          我最喜愛(ài)的老師是張濱老師,聽張老師說(shuō)全校只有她是個(gè)老師教授。你也許會(huì)問(wèn):“什么叫老師教授?”這個(gè)詞是我編的,意思就是:張老師有一個(gè)全校別的老師都沒(méi)有的職稱,就是教授。怎么樣,羨慕吧?

          她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。不過(guò),如果你看到她瞇瞇著眼睛一絲表情都沒(méi)有,那老師就是看到了一個(gè)同學(xué)上課不專心,那就不好了,這個(gè)同學(xué)就要被獎(jiǎng)勵(lì)做100道題了。也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)老師太嚇人了。不,不,這樣你以后就不會(huì)再溜號(hào)了,這樣也會(huì)讓你多練習(xí)口算,讓你做題速度也提高上來(lái)。嘻嘻,有一次聽馬老師說(shuō)張老師有一次一整夜都沒(méi)回家,光在學(xué)校批改作業(yè),早晨困得都在辦公室睡著了。

          我真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師感到驕傲。

        我欣賞的作文14

          有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國(guó)憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩(shī)圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩(shī)仙”的李白。

          浪漫主義詩(shī)人李白,一生寫下無(wú)數(shù)詩(shī)篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

          除了他的作品,李白名字的由來(lái)也很有趣。相傳,他父親愛(ài)子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒(méi)有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來(lái)”。說(shuō)完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說(shuō)道:“李花怒放一樹白!备赣H連聲叫好,心里一動(dòng):這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎,最后的一個(gè)“白”不正說(shuō)李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

          李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去?墒窃铝翛](méi)掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩(shī),但是卻也把他自己給灌死了。

          這就是我最喜歡的詩(shī)人,他斗酒詩(shī)百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰(shuí)是唐代詩(shī)人第一人,非李白莫屬!

        我欣賞的作文15

          書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,這句話一直銘記在我的心中……

          周日的早晨,我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課,我欣賞書中的美。老師講了一會(huì)兒課,就讓我休息一會(huì)。他看到我桌子上放的《少年文藝》,就隨手拿起來(lái)對(duì)我說(shuō):“你也盯著本書呀?”“哦!《少年文藝》!我媽媽叫我訂的!蔽覠o(wú)精打采的回答,因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書。“這本書非常好,我小時(shí)候經(jīng)常買的,它可幫了我大忙了呢!”老師興奮地說(shuō)!盀槭裁矗俊蔽液闷娴貑(wèn)!耙?yàn)檫@本書的文章都很有用,等你上了初中以后,很多閱讀都會(huì)從這本書里抽的!崩蠋熌托牡闹v給我聽。“。窟@本書這么好呀!”我驚訝地回答。

          上完了數(shù)學(xué)課,我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章,我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣,生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書,并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了,真爽!

          第二個(gè)星期要音樂(lè)監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三,監(jiān)測(cè)開始了,拿到后卷子后,我掃了一眼,嗯!還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了?荚囘^(guò)后,我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案,好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么?啊哈!這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò),真是太好了!正如老師所說(shuō),這本讓人受益無(wú)窮呀!

          我很欣賞《少年文藝》這本書,他不僅是內(nèi)容精彩,而且還讓我受益不盡……

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