我欣賞作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文1
我的爸爸是一名大學老師，他有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，國字臉，體態微胖，鼻梁上架著一幅眼鏡，顯得文質彬彬。
爸爸是一位博士，他喜歡讀書，知識淵博。他經常說，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。爸爸每天忙完工作和其他事情，總要看書看報。他也要求我們全家人每天必須看書，他常告誡我們，“書到用時方恨少”，必須要“博觀而約取，厚積而薄發”。
爸爸很喜歡他的學生。他在課堂上對他們很嚴厲，可是課后卻是學生們的朋友。他經常說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業有專攻”。學生們都很喜歡他，爸爸的辦公室經常有許多學生，他們和爸爸討論問題，一起打球，一起唱歌。我還常聽爸爸對學生講，“沒有理想，就沒有目標，沒有目標就沒有生活。”他要求大家從學生時代就樹立遠大的理想。只有這樣，將來才有幸福的人生。
爸爸懂得很多。他經常給我講物理、化學、地理、歷史等知識�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨�！� 他教育我時刻要珍惜時光。在我每次考試不理想時，他總是告訴我不要為失敗找理由，要為成功找方法。爸爸在住院期間，在精神狀況很差的情況下，還不忘記輔導我作業。他常提醒我，誠實是做人的美德。品德比分數更重要。
此時此刻，我才真心的體會到，父愛是一座山峰，讓你的身心即使受到風霜雨雪，依然覺著堅定，父愛是一片大海，讓你的心靈即使遭到電閃雷鳴，依然仁厚寬容。“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。讓我們永遠銘記父母的呵護與關懷，讓我們懷著感恩的心去回報父母吧！
我欣賞作文2
在這個世界上，一定有讓你欣賞的詩歌文學，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點點繁星照亮黑夜。
在這個秋天，命運讓我們第一次相見。剛踏進教室，我四處環繞，到處都是陌生的同學和老師。我隨便找到一個座位坐下，旁邊是一個帶著耳機聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。
她是個女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛衣，一雙運動鞋成為了她的標配。
她的文筆讓我欣賞。
語文作業中的隨筆是我們鍛煉寫作文的好幫手之一，可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆，在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上，光是字數我就已經贊嘆不已。當我翻開閱讀時，她寫的每一篇像是文學小說。我總是稱贊道：“你寫得可真好，我感覺都可以出書了呢！”她卻不以為然，謙虛地說：“哎呦，這又沒什么�！泵慨斔吹绞裁礀|西，或者是自身有了感想時，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現在我的面前。她的文章似行云流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨特讓我欣賞。
從小就愛練書法的她，到現在已經書法十級了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉動聽。她還很喜歡畫畫，畫在草稿本上的一個個小人物和圖案，像是一本本連環畫，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她，讓我欣賞。
她的有擔當讓我欣賞。
每到自習課上，班上同學們發出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來。不一會兒，班里再次騷動起來，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔當的她勝任了班長這一職位，成為了老師的好幫手，同學們的好榜樣。
慢慢地，我們越來越熟悉與親切，并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標，放學時，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來她會不記得我，但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人，曾經是，現在是，未來也是。
我欣賞作文3
她沒有千金小姐的大家閨秀，沒有普通姑娘的小家碧玉，更沒有“窈窕淑女，君子好逑”所說的那樣。她沒有楊貴妃的傾國傾城，致使唐高宗“紅塵一見妃子笑，無人知是荔枝來”。沒有蘇妲己那么妖媚，使商朝毀于一旦。她在世人眼里是一個殘暴，一心想著奪回江山的女人，而我，卻十分欣賞這個氣勢不凡的武媚娘。
她何曾沒有想過有男耕女織的生活，她何曾沒有過兒孫滿堂的奢望，可作為一個女人，一個后宮的女人，后宮的勾心斗角，已將她的心磨練的穩重，成熟。
后宮的陰險毒辣已將她從一個單純善良的姑娘變味了一個城府很深的“皇后”。
自從她進了后宮，長期的受人陷害，她不得不忍著心如刀割的痛苦，親手殺死了自己還未滿月的女兒，作為一個為人子母，她又何嘗下得了手�？珊髮m是一座生不如死的監獄啊！她只能舍小家，為大家。那一刻，她在哭泣，她的心在一點點的破碎。
三十二歲那年，她經過 過五關，斬六將，經過艱難險阻終于如愿以償的當上了大唐皇后�；栌篃o能的君主憑著一個女人執掌天下。大唐在她精明統治下，日月昌盛，可好景不長，就連他的兒子也開始和她針鋒相對，她感到絕望，她萬萬沒想到自己親生兒子也能這么對她。
難道是因為她奪走了李唐的天下嗎？她不停地反問自己，她想過放棄朝政，可唐朝的皇子一個個都無帝王相，一個個都軟弱無能，試問，如何擔起國家重任。
兒女是母親掉下的肉，她何必要將他的兒子趕盡殺絕呢？當她的兒子犯錯時，她從容不迫的履行了“王子犯法，與這庶民同罪”。她的兒子一個一個的被她的母親廢了。難道，這就是傳說中母愛的大公無私嗎？
好一個氣勢不凡的武才人。好一個“心狠手辣”的武媚娘。古往今來，無人能敵的大唐皇后——武則天。
我欣賞作文4
大千世界，五光十色，而世界也是由各種各樣的山川河流組成。從小到大，媽媽帶我走過許多旅游勝地。
然而令我欣賞的是一幅生活圖畫，它看上去很丟人，俗話說：家丑不可外揚，可這家人的“丑”都揚到十萬八千里了。
這是發生在本地的真實故事：一位姓齊的老人，老年癡呆，兒子卻仍然不離不棄的守著他，照顧他。聽媽媽說：這位齊叔叔是齊爺爺收養的孤兒，齊叔叔長大想要當一名警察，齊爺爺砸鍋賣鐵供他上學�？墒撬钠拮訁s因接受不了齊叔叔，和齊爺爺天天吵架，最終跑了�？蔂敔斎匀话咽迨謇洞蟆Ｈ缃�，齊叔叔考上了公安大學回來了，爺爺卻一點一點的變老了�，F在，爺爺已經八十幾歲了，他得了癡呆癥，說話很吃力，吃飯要人喂，走路也很不方便，只能靠輪椅“行走”
而且還時不時發牢騷。我想：很多人都會受不了的；可齊叔叔卻說：是他把我養大的，我要好好報答他，我要孝敬他一輩子。
我看見齊爺爺像一條“瘋狗”似的，在街上亂嚷嚷，叔叔沒有罵他，只是耐心又溫柔的勸他；“爸，咱們回家休息一會兒�！崩先私K于點點頭，叔叔牽起他的手，扶著他，一步一步往回家的路走。
夕陽下，我看見了一幅美景，那是一幅由愛構成的美景，兩個沒有血緣關系的父子兩，共同迎朝陽，送黃昏。
如今，這件事過去了多年，叔叔已經結婚有小孩了，爺爺已經長眠于地下；但那幅美景卻珍藏在我的腦海中，久久不能忘懷。
我欣賞作文5
世界上有很多的人值得我們去欣賞，比如在風霜雨雪中為我們抵擋危機的軍人們，或者是辛勤勞動為我們創造美好街道環境的環衛工人們，再者是無時無刻站在講臺上為我們授道解惑的人民教師們。而我最欣賞我自己。有人會覺得，這很自戀。那么請問，除得了自卑癥的可憐孩子外，還有人不欣賞自己么？
我很善于整理心情。我小時候很調皮，三天不打，上房揭瓦。爸爸說我是找打，連好脾氣的他有時都被氣得吹胡子瞪眼的。媽媽是基本上“三天一小打，五天一大打”，過年過節加班打。但我也不會笨到心甘情愿讓她打啊，所以每次我都躲開，實在躲不開后，我就避開最疼的部位。每次被打之后，我就安慰我自己：嗯，躲閃的速度又變快了；或是想，今天被打得這么慘，媽媽明天就不會對我下狠手了吧。
我很喜歡小動物。但介于母親大人的壓力，一直不敢養。她說：“養你一個已經累得半死了，還養什么貓貓狗狗的，不得累死我��？等你自己買了房子，再去養吧。”于是乎，我活了十二年了，連一只小小的烏龜我都不敢養。
我很膽大。每當大家聚到一塊兒說鬼故事時，我一點兒都不怕。當別人害怕得縮成一團時，我便在一旁沒心沒肺地笑她們那膽小如鼠的滑稽模樣。我不怕蟲子，每當其他女生被某只不知名的小蟲子嚇得半死不活時，我就一臉正義的挺身而出，淡定的一擺手，便把那只蟲子趕跑了。
我很善于察言觀色，所以我能夠在適當的情況下裝萌賣傻，及時的承認錯誤，這倒使我少挨了不少“批斗”。有一次，老師喊我去辦公室。我以為老師要表揚我上次考試考得很好，美滋滋的去了。到了辦公室，看到老師那張像要噴火的臉，辦公室你彌漫著的火藥味，我頓時明白了，原來我昨天的作業還有一面忘記寫了。我的大腦在0.1秒下做出反應，先討好老師，在說明原因，最后向老師保證再也不會了。嘰里咕嚕一大堆，連我自己都認為我是唐僧轉世。最后，老師之要我補上來就好了。我松了一口氣，因為對于那些不會察言觀色的人，一般都是抄三遍。
喏，我這不叫自戀了吧。
我欣賞作文6
自古驕兵多致敗，從來輕敵少成功。這是從古至今不變的道理。而我也曾是一名愚蠢的驕兵，那一天，我懂得了欣賞。
記得小學的時候，我因成績優異，受到老師們的喜愛，同學們的崇拜。因此，我也變得心高氣傲。有同學還說，我就像一只高傲的孔雀一樣，抬著頭走路。起初我也是很傷心，但是漸漸的我也習慣了。畢竟，我的學習路上一直都是一帆風順的。
那是五年級的時候，學校舉辦演講大會，我收到老師的推薦而去參加。對這次演講，我并沒有太大的壓力，對我來說這就是小菜一碟。因為在這之前，我已經得到了許多個類似的獎。就這樣，轉眼間就來到了比賽那一天。我是在后面出場的，看到前面同學的表現，我心里還不以為然，心想這一次冠軍非我莫屬。就這樣，我上了臺，完成了一次自己還算滿意的演講。臺下的觀眾，也不吝嗇的鼓著掌。我在眾人的目光之下，像驕傲的孔雀一樣走下了臺。但是，一個意外出現了。最后出場的那個男生給了我一個大大的驚喜。他看起來陽光開朗，一上臺給人一種親切感。而他的演講繪聲繪色，頓挫有力，更是收獲了一片雷鳴般的掌聲。連我自己都忍不住鼓了掌。那時我有些心慌，在想：這下糟糕了。果不其然，當老師宣布出我是第二名的時候，我就像焉了的花兒一樣。這次驕傲的孔雀不再抬頭，而是灰溜溜的上臺領獎，又灰溜溜的下來。一向驕傲的我，頓時羞得臉紅。這時候那個男孩仿佛帶了一身的陽光，和一縷微風向我走來，我不禁低下了頭。覺得她走到我的面前，笑著說：“你好，你的演講稿寫的真好，我很欣賞你。”我聽了猛的抬起頭。我以為是他是來嘲笑我的，卻沒想到是來贊揚我的。他說他欣賞我，欣賞……嗎？
從此之后，我不再心高氣傲，我開始學會融入群體，帶著欣賞的目光看他人。帶著小女生在討論，今天新買的衣服時，我也湊了過去，說了一句：“你的衣服真好看。”我仍記得她們那時如同見鬼的眼神，卻不帶著任何的厭惡。我忍不住笑了笑，走開了。
《傲慢與偏見》里有句話說的好：“沒錯，虛榮確實是一個弱點。但驕傲不同，如果腦子當真勝人一籌，那么驕傲也會不失分寸�！蹦翘欤覍W會了欣賞，學會了真正的驕傲。感謝你，那個多年前帶著陽光奔向我的男孩。
我欣賞作文7
她，有一頭烏黑亮麗的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經下課了，許多同學還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應了她。不知是由于筆記的原因，還是發自內心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮��！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望�！薄澳�！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數學老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟�！蔽宜坪跤鲋粋�晴天霹靂，全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課�；貋砗笪覠o力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我欣賞作文8
他是一個偉大的勞動者。生就一副短小精悍的身材，步子輕快不失穩重，從頭到腳散發著簡樸，同一個普通人一樣。在他身上看不出一點文人與貴族該有的氣質，但他卻是19世紀俄國著名的文豪，他就是列夫·托爾斯泰。
長髯覆蓋了他的面龐，就好像要將他的五官藏起來，干癟的額頭像是被揉皺的紙，沒有一點光澤，讓人想要去撫平它，卻無法撫平。黝黑的膚色讓他看起來并不好看，所以他干脆也不修剪胡須了，任憑須發在頭頂肆意生長，胡亂的堆著，如同熱帶雨林般茂密。這樣不修邊幅的形象，讓人無法猜想他是怎樣的人。如此平凡卻又不羈，讓我欣賞。
讓人難以想象的是，這樣一堆枯草中，竟藏著一對閃閃發光的珠寶。像藏在烏云后的月亮，隱隱約約的，透著遮蓋不住的光芒�！巴袪査固┑难劬镉幸话僦谎壑��！边@大概是對他眼睛最真切的描述了。他的眼睛像匕首般鋒利，教會我們認真觀察世界，細細洞察事實，看透這世間的所有真相。他的眼睛又像是一支箭，又快又準，直直刺入你的心窩，讓你無法逃脫。像受審的犯人，任何虛偽的謊言都不會逃脫于這雙眼。像是尋找獵物的老鷹，任何一個細小的事物都不會被漏掉。他的眼睛像是一盞明燈，照亮了前方的路，指引世人走向前方。
我欣賞他寫的每一本書，每一句話，我將它牢記心中，將它細細品讀。這樣一個看著土頭土腦的俄國人，造就了如此大成就，帶領著我們走向知識的大門，他已經為我們鑄造好了一座座知識的大樓，等待我們走進全新的世界。他教會我們用簡陋的外表來隱藏強大的內心，用破舊的盔甲，來保護華麗的珍寶，盡管沒有華麗的外表，但總會有人欣賞。
我最欣賞他，平凡的外表，鑄造不平凡的人生。
我欣賞作文9
縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此，美卻并沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。
從《詩經》到《紅樓夢》，從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星�！饵S河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了后人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調躍然紙上，把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇跡，可以斷定，那就是十足的藝術！
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧，但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇，被后人所推崇。
凡高是美的創造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經數世紀，卻全不因事隨境遷而被新涌現出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內在內涵才會有機會被我們揭露。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創造的美也已成為歷史，新的藝術創作等待我們去撰寫，去描繪，去演奏；去創造震撼藝壇的美的神話！
美，我欣賞！
我欣賞作文10
草，雖然很平凡，很渺小，但是卻有堅韌不拔的生命力，雖然不漂亮，但是卻有很旺盛的生命力，它們對生命有多么地渴望。
有一天，我在公園散步，看見路旁的那一顆顆綠油油的小草，就想：可能有很多人都把小草當成弱小的、無能的，認為那矮小的身體經不起一點兒風霜。但是，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草是多么的頑強，多么的富有生命力。
一到春天，小草就睜開了眼睛，爭先恐后的從土中鉆出來，和人們分享春姑娘所帶來的喜悅和溫暖。它們被分布在大地上，給世界增添了不少色彩，也給它撫養它們的土地鋪上了綠地毯。那千千萬萬小草組合起來，令人們看到了生命的力量。
小草的到來，孩子們可高興了，它們喜歡在草地上玩耍，在草地上跑跳，甚至在草地上打滾，可小草卻要忍受這一切，小草也有生命，它們也會怕疼，可卻沒有人去體會。雖然小草被這樣踐踏著，但是它們還是頑強的活了下來，并沒有因此而放棄這寶貴的生命。小草都頑強的活下來了，而我們人是不是要更堅強一點呢？
當然，小草的可敬之處不僅僅是在這里，小草雖然沒有參天大樹那樣高大、挺拔，也沒有花朵那樣美麗、艷紅，但是它們的精神足以蓋過一切，讓人重新去認識它們，改變對小草看法。
有一天，下起了暴風雨，風“呼呼”的刮著，雨“沙沙”的下著，我抬頭看著窗外，一棵高大又挺拔的大樹被連根拔起，倒在了地上。雨就像一只兇狠的老虎，把五顏六色的花朵都弄得花殘葉敗，而小草卻以一種頑強的生命力取得了勝利。暴風雨過后，花和樹都已經變了樣子，只要小草依然提拔的站著，享受著雨后陽光。我看著那頑強的小草，想起了大詩人說的一句話“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽冶銖拇藢π〔萦辛司磁逯�。
還有一次，在無意間，我看見了在石縫中生長的一棵小草，心想：這石縫中飯沒有水源，而這小草居然長得如此好，難道這就是一中頑強的生命力嗎？我感到小草是多么渴望生命，不愿意失去上天賜給它寶貴的生命，盡管會遇到很多困難，但為了生存，都必須要活下去。
在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇和坎坷，我們要具有小草的精神，要有頑強的生命力，希望之花就會常開。
我欣賞作文11
鼓勵對于鼓勵者本人來說可能只是一句簡單的話語，但是對于被鼓勵的人卻是一種莫大的支持，給被鼓勵者帶來信心。
我以前看過一篇閱讀。故事的大致內容是講作者對一個被抓到的小偷進行開導，說他既然能偷盜無數，撬開各種各樣的.鎖，那么他一定是一個心靈手巧、有耐心、聰明的人，如果他能脫胎換骨，去干一番事業，一定能有所收獲。幾十年后，作者來到香港，在吃飯時遇到了當年的那個小偷，身著西裝，告訴作者，正式因為作者當年對他的鼓勵，使他重新做人，現在已是一家連鎖公司的老板�？赐赀@個故事，我對鼓勵開始有了一絲欣賞。心中同時也在疑惑：鼓勵竟然有如此驚人的力量，能使一個小偷有翻天覆地的變化。
在初二的下半學期，學校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學經過幾個星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現在全班進行展覽。負責拍攝的“編劇”先風趣地說：“這個視頻講的是一個學渣浪子回頭的故事�！币曨l的開始了，先是講了一位同學，學習成績并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個生日派對，于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫出生日邀請函五個字，便把這頁撕了下來，揉成團后扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對�？墒�，到了他生日的那天，當他一進班，看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個字”，站在講臺上的幾個同學齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后，他就像變了一個人，開始好好學習，奮發向上。
視頻雖然只有短短的兩分多鐘，但是使我再一次目睹了鼓勵帶給他人的力量。
一句話的鼓勵，可以使他人不在自卑，重拾信心，這是多么強大的力量呀，也是多么地應該被人欣賞。
我最欣賞鼓勵。
我欣賞作文12
再次翻開那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一個詞欣賞。
小學一年級的一個春天，我曾挑戰一本難理解的書：《平常人家》。這是一本古文，卻沒有絲毫的注釋，可讓我傷腦筋了！我毫無頭緒地看著，仿佛在看一本天書，它認識我，我不認識它。
下定決心理解一個詞：欣賞。
我走到樓下小公園，抱著欣賞一詞，看著滿樹桃花，我對自己說：用心去感受！看著一朵朵的桃花，我覺得它們好堅強：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸的小丫頭們，我突然發現，原來我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸的精神。我暗自高興，我會欣賞了！
好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！
看見一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復始，似乎永遠不知道疲憊。原來它那么勤勞啊！我覺得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。
我轉過身，看著公園里一切人和事，我也發現了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環衛工人，冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣！
我合上《平常人家》這本書，從回想中回過神來，盯著書頁，我暗暗發誓：這個習慣是美好的，我會好好保持它。
我欣賞作文13
欣賞自己是一種美化心靈的經歷，是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說，童年是夢，不錯，當我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學時最大的快樂，一直延續到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內涵。
隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學習，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。
現在，我歷練著內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學習，喜歡與人交往，當老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？
我欣賞作文14
我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動。
——霍姆茲
大詩人歌德曾說，勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因為童話劇里的大英雄都是這樣的�？墒悄Хǎ课覜]見過呀！
我自己也很勇敢，怎么沒有魔法哩？
我拿著這個問題去問哥哥。哥哥告訴我，勇敢確實有魔法。當你遇到困難的時候，勇敢可以幫你化解很多出其不意的尷尬。
我努努嘴，不太相信，同時不喜歡聽他講的這么深奧。直到三個月前的一場“飛來橫禍”，讓我一下子意識到了勇敢的奇妙作用。
三個月前的暑假，老師推薦我去杭州參加全省的架子鼓比賽。比賽當天，我滿懷興奮地來到現場。今天的觀眾可真多呀！偌大的音樂廳里都坐滿了人。數一數起碼有三千多人。看到密密麻麻的人影，我的心里不由得緊張起來。
在主持人的介紹下，比賽正式開始。我和我的搭檔是第五個上場。臨近上場前，我突然發現今天的大鼓腳踏板好像有一點松動，可已經沒有時間調整了。于是硬著頭皮站上了舞臺。我們演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。當熟悉的旋律在耳旁響起，我不由自主地跟著節奏開始敲奏。一切看起來都和平時練習時一樣。
可是令人意想不到的事情發生了。就在我用腳踩鏈接大鼓的那個腳踏板的時候，用力太大了。沒想到一下就把鼓給踢遠了。這一刻，我的腦海里閃過無數個念頭。如果下一個鼓點我沒有踩到會怎么辦。臺下的觀眾評委們一定會發現的。我感覺自己的背后涼颼颼的，一下子冒出了許多冷汗。
這可是一個大型比賽，是不可能臨時終止，讓我重新演奏的�？吹缴砼缘耐瑢W，我下定決定拼一把。索性離開椅子，站起來敲奏。一只腳夠著大鼓，一只腳放在身后保持我的平衡。
音符像一個個調皮搗蛋的淘氣鬼，在空氣里蹦來蹦去，一不小心就會錯過它們。幸好我緊跟節奏，竟然沒有落下一點點。這時懸著的心也漸漸放下來。耳旁聽到的陣陣掌聲讓我越來越有自信。后來隨行的老師告訴我，大家都以為我是表演投入，拼命給我鼓掌呢。
我真為自己的勇敢而自豪。
原來，勇氣真的有魔法。它能讓我化險為夷，能讓每一分努力都得到收獲。只不過這種魔法，沒有咒語，沒有竅門，不能耍小聰明。
至于能不能奏效呢？這全得看我們自己！
我欣賞作文15
他，兩條濃密的眉毛仿佛想要包藏一切，可卻怎么也擋不住一雙大大的圓眼睛，脖子總是向前，向下伸長，遠遠望去，那簡直就是伸著脖子的長頸鹿，努力窺探著這個世界。
不過，盡管如此，他卻是我最欣賞的同學——王強。
王強熱愛學習，勇于鉆研，經常埋頭苦干。記得前些天，做完了作業的我，總是感到無事可做。于是，我就來到王強的座位旁，王強左手托著計算器，右手隨著目光的掃射，指頭像雞啄米似的落下，噼哩趴啦地在計算器上猛敲，那熟練的動作，不經過幾個月的魔鬼般訓練，怎么可能練就如此穩準狠的一指禪呢？
我拍了拍王強的肩，淡淡地說：“去玩了！”王強在計算器上按了好一會兒，才抬起頭，圓圓的大眼睛瞪著，仿佛是老鷹注視獵物的眼光一樣，令人覺得毛骨悚然。
之后，王強又來了一個360度的大轉彎，說道：“我還要做作業！”
自然，王強也是一個不乏幽默的男生。昨天，剛做好廣播操，我問王強：“王強，下一節啥課？”
“我的課嘛！”
“你的課？”
“對啊，社會課嘛！”
原來，社會教師與王強正好是同名同姓，就連字的筆畫，也是打一個娘胎里出來的。
又有一次，班級里要數學考試，可來得好，不如來得巧，那天我正好忘帶計算器，于是，王強就跟我說：“要不，我的借你？”
“真的？”
“我姓啥？”
“王！”
“對嘛！騙你，我‘王’字倒著寫！”
“那還不一樣是‘王’嗎？”
說罷，嘻笑聲鬧成一片。
自然，王強的亮點不僅僅只有這些而已。一一列舉，恐怕會寫完了筆，費盡了紙吧！
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