1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 欣賞的中學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-03 16:24:46 欣賞 我要投稿

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于欣賞的中學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文1

          你會(huì)欣賞嗎?你懂得欣賞嗎?看似簡(jiǎn)單的問題,是不是很多人忽視?是不是深深地思索一下。

          自古至今,懂得欣賞一直都是被人所贊揚(yáng)的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點(diǎn),代表了你有一雙能透過事物表象看到本質(zhì)的慧眼;欣賞也是謙虛的表現(xiàn),欣賞別人,多多少少感到自己的不足,于是有容得下世間萬(wàn)物的寬闊胸襟。

          所以,你該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人。歷,會(huì)欣賞人的人都是大人物呢,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)人才,為我所用。

          所以“伯樂相馬”的故事深入人心,從伯樂相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要,于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙,劉宣王欣賞管夷吾,劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力,使建功立業(yè)國(guó)富力強(qiáng)?梢哉f(shuō),若沒有當(dāng)年的欣賞,周武王就得不到姜子牙,可能就打不敗商紂王;管夷吾就會(huì)被當(dāng)作是罪臣處死,無(wú)法幫助齊宣王富國(guó)強(qiáng)兵;諸葛亮就只好種一生的田,空有一身才華,無(wú)法流芳百世,而劉備可能早就敗在曹操或?qū)O權(quán)的手下了。

          所以,誰(shuí)都要學(xué)會(huì)欣賞別人,看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)。并且贊美它們,而不是一昧地嫉妒,甚至詆毀,污蔑他們。這樣你才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而也變成別人所欣賞的人。

          光是學(xué)會(huì)欣賞他人還不夠,你還要學(xué)會(huì)欣賞自己!懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術(shù)活。首先,你要能透徹地了解自己,清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),明白自己的性格。其次,你要學(xué)會(huì)自信。自信不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看,或者成績(jī)好,甚至是錢多就有的。這是一種心態(tài),一種積極的心態(tài)。一個(gè)消極的人,哪怕她長(zhǎng)得再好看,成績(jī)?cè)俸,事業(yè)再成功,家庭再幸福,她也有可能是自卑的。所以你要自信,要足夠自信,要能達(dá)到毛遂自薦這種程度,那差不多就可以說(shuō)你跨進(jìn)了欣賞自己的門檻。不過要記住,欣賞自己不能盲目欣賞,包括欣賞別人也一樣,這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的,都是建立在事實(shí)之上的。

          由此可見,學(xué)會(huì)欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學(xué)會(huì)欣賞吧!

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文2

          拾一片落葉,觀察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂的魅力;呤一首律詩(shī),品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

          萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會(huì)欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān),卻感慨出:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也!辈粌H于此,還從其中悟出哲理:“渺滄海之一粟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,人在這江河之上,便如同滄海的一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

          學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》!耙u于《春秋》,而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑,沒有對(duì)《左傳》的欣賞,便不會(huì)有《資治通鑒》,也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對(duì)我們即便不是大有收獲,也定會(huì)小有裨益。

          學(xué)會(huì)欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過:“與人交往時(shí),成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)!比巳硕加袃擅嫘,或許有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛向陽(yáng)開放,人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

          世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文3

          欣賞同一株玫瑰花,有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵,而有人看到的卻是尖銳的刺;仰望同一片天空,有人看到的烏云朵朵,而有人卻發(fā)現(xiàn)了烏云后的太陽(yáng);面對(duì)飄雪的冬季,有人埋怨著寒冷的難熬,而有人卻等待著花開之時(shí)。懂得欣賞,是一種快樂,一種品味。學(xué)會(huì)欣賞,你就得到了智慧的指點(diǎn),你的生命將金光四溢。

          學(xué)會(huì)欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清,即使面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)拢萆胶,敲窗冷雨,凜冽寒風(fēng),漫漫冬季,他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,他們看到的是別人的閃光點(diǎn),在他們眼里,對(duì)方是可敬可愛的。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定,他們會(huì)看到對(duì)手在其他地方的優(yōu)勢(shì),并自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人,總是心平氣和,面帶微笑的,于是美麗和快樂也會(huì)在他心中扎根。

          學(xué)會(huì)了欣賞,你看見的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”,若不懂得欣賞,那只會(huì)是一潭死水;學(xué)會(huì)了欣賞,你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,若不懂得欣賞,那只是深入骨髓的虛白與冷清。所以,欣賞是一種獨(dú)到的眼光,懂得欣賞的眼睛里流露出的是美。

          生活需要欣賞,欣賞,是要苦苦修煉的。

          欣賞是一種態(tài)度,一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華與長(zhǎng)處,并把這些作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力;欣賞是一種情懷,面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈;欣賞是一種哲學(xué),觀一花可觀一世,于小草可見大世界。學(xué)會(huì)欣賞,人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。

          欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂;欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;欣賞是用新的.眼光觀賞,觀賞你身邊的種種。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞的并不是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生!

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文4

          “欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心,成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心,上進(jìn)之力!边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

          雖然只是瀏覽了一番,但我總是難以忘懷。我也常想:生活需要欣賞嗎?

          林清玄在當(dāng)記者時(shí),以前細(xì)致地報(bào)導(dǎo)過一個(gè)小偷在公車上作案的手法,還在最后感嘆道:像這樣心思如此緊密的小偷,如果干點(diǎn)別的,我想他必須會(huì)有所作為吧!正是這句話,使那個(gè)小偷金盆洗手,他還立意要重新做人。最后,他最后換骨脫胎,此刻說(shuō)不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄,十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對(duì)他的欣賞,他還會(huì)有這天的一切嗎?

          不再說(shuō)別人了,我自己也曾有過當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天,在這炎熱的日子里,我卻感覺不到一絲的暑氣,心里總是涼絲絲的,因?yàn)槲业玫搅藙e人的欣賞。在以前,我就已經(jīng)十分喜歡寫作文,常常一有空,就拿起筆寫上一兩篇,剛寫完,就發(fā)表了我的作品,讓哥哥看看,但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑,說(shuō)我的作文不貼合實(shí)際;則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng),說(shuō)不要寫這些亂七八糟的東西,此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實(shí),我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切,但事實(shí)看來(lái)沒人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí),也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程,作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次,老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫得挺好的,要是你能一向堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’,必須會(huì)有所提高,把挺好變成更好!边@些話成了我精神上的支柱,嘿!畢竟有人夸我了!我持續(xù)這“狀態(tài)”下去,果然,寫作潛力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)!

          要是沒了老師的欣賞,我還會(huì)有提高嗎?其實(shí),欣賞正是一種鼓舞,有了這鼓舞,也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧,讓這世界多一份微笑,少一份怨念,讓微笑灌溉這個(gè)世界吧!在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí),我們也要明白:只要有“功”,就必須會(huì)有“成”。

          瞧!生活中有多少人當(dāng)過欣賞者與被欣賞者?梢,生活中需要欣賞。

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文5

          每個(gè)人都是一顆璀璨耀眼的明星,只是看什么時(shí)候被人欣賞。當(dāng)然比起別人的欣賞,更重要的是自己對(duì)自己的欣賞!

          在我讀小學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)耳朵有點(diǎn)聾,每天上課老師讓他回答問題都要連續(xù)叫幾聲,他才聽得見。因此,同學(xué)們總是嘲笑他,說(shuō)他既然是一個(gè)啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天,同學(xué)們都這樣叫他?墒沁@個(gè)同學(xué)并沒有像我們想的那樣,對(duì)自己人生沒有信心,反而總是樂觀面對(duì)。當(dāng)有同學(xué)在嘲笑他時(shí),他不但不生氣,反而笑嘻嘻的說(shuō):“每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)啊。雖然我的耳朵聽不見,但我體育卻不吧比你們差啊,每次我都第一呢!闭f(shuō)到這,嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒有同學(xué)再嘲笑他。

          鄰居家的小妹妹,先天性小兒麻痹,每次我找她玩,她總是很期望的說(shuō):“要是我也和你們一樣,那該多好啊!”說(shuō)完這句話她深深的嘆了口氣。時(shí)間久了,我也就只能安慰她,別的我不知道改做什么了。又一次,我們?cè)谒铱措娨,電視放映的是一個(gè)殘疾女孩堅(jiān)持不懈最終完成自己的夢(mèng)想的故事。看電視的時(shí)間,她一直盯著電視里的那個(gè)小女孩看。自從看了那次的電視以后,小妹妹卻變的堅(jiān)強(qiáng)多了,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,我以后想當(dāng)以個(gè)白衣天使,我想我很吃苦,我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望,以后救治像我這樣的孩子!”語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定!從哪以后,她真的努力的學(xué)習(xí),經(jīng)常向我問學(xué)習(xí)上的問題。

          其實(shí),我也特別的愛欣賞自己。小學(xué)時(shí),成績(jī)差,體育也不好,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你看你樣樣都不好,將來(lái)長(zhǎng)大后一定不會(huì)有好的成就,又像我們一樣,只有一輩子當(dāng)農(nóng)民,辛苦的勞作!”我卻不服氣的說(shuō):“雖然我現(xiàn)在這樣,但是我很勤勞,也尊老愛幼,我想我以后一定會(huì)有好的成就,因?yàn)槲疑砩线有那么多優(yōu)點(diǎn)呢!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你看你這么會(huì)欣賞自己,也對(duì),這樣我和你爸才放心啊!”

          沙礫中的金子,正是有人欣賞到它的美,它才能閃現(xiàn)熠熠光彩!

          千里馬,正是有伯樂的欣賞,才能被展現(xiàn)自己的才能!

          那耳朵聾的同學(xué),先天小兒麻痹的妹妹,他們也正是因?yàn)樾蕾p到自己的優(yōu)點(diǎn),才會(huì)活的那么快樂,才會(huì)擁有夢(mèng)想,并為之奮斗!

          學(xué)會(huì)欣賞自己,生活會(huì)一天比一天精彩,世界處處是美好!

          請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文6

          都說(shuō),平凡的人類,都是獨(dú)特。

          ——題記

          和這個(gè)特殊的女孩,一齊走過了457個(gè)月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個(gè)女孩的笑,卻越來(lái)越不自然的強(qiáng)充。

          發(fā)現(xiàn)好久,我已沒有這樣尋找原本的自己了。

          飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在那里,漂流不定。但它卻滿足,至少它明白,在這個(gè)倘大的世界里,有屬于自己的地方,因?yàn)樗粴怵H,選擇欣賞自己。

          是誰(shuí)在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會(huì)醉。總有地方,能欣賞。

          作為生物中最高等的動(dòng)物,旁白的贊美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里,我欣賞自己能從容應(yīng)對(duì)自己遇到腐朽的一切,我會(huì)淡視。

          至少,我欣賞我會(huì)欣賞自己。

          勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。

          欣賞自己層面,仿佛只是踮起腳尖的靦腆,學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle,似乎是留給自己欣賞的余地。

          記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使沒有人明白,我也要學(xué)會(huì)欣賞自己,當(dāng)看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。

          我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點(diǎn),但我卻欣賞這樣的我。

          我欣賞自己不撒嬌,不會(huì)因期盼而懇求他人,裝弱女子的無(wú)能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅(jiān)強(qiáng),能獨(dú)立。

          我欣賞自己的不突出,卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。

          我欣賞自己的獨(dú)立,不依靠于父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨(dú)立,我也欣賞自己的獨(dú)立,因?yàn)閮H有我,才能選擇自己的未來(lái)。

          我要帶著欣賞,想明天奔跑。

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文7

          我能夠自豪地說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上就是一種幸運(yùn),一種比任何財(cái)富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”

          ——題記

          我就是我,平凡而不自棄,在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑,在自己的人生舞臺(tái)上譜寫動(dòng)人的篇章;有缺陷而不自暴,在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我,我相信我的優(yōu)點(diǎn)必須會(huì)讓你欣賞,必須會(huì)讓你“l(fā)ookme”。

          我的籃球

          喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切,似乎我是他的一部分,整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。

          我喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,我對(duì)籃球真是情由獨(dú)衷,相見恨晚呢!

          我的技術(shù)也算能夠。我個(gè)兒很高,籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動(dòng)作,我的快捷,我的跳躍,都令眾人目瞪口呆;我的個(gè)頭,我精彩的搶斷,我迅速的扣籃,也會(huì)讓你心曠神怡;@球,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他是我永遠(yuǎn)地朋友,風(fēng)雨同舟,甘苦共嘗,酷嚴(yán)共度。

          欣賞我吧!在大千世界中,雖然我很渺小,但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠,為共建完美社會(huì)而努力。

          我的自信

          “成功,自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對(duì)待任何事都信心十足,我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它,它必須會(huì)被我馴服。

          在生活中,我自信。即使我一個(gè)人,我也能坦然處理,應(yīng)對(duì)問題,應(yīng)對(duì)高山,甚至應(yīng)對(duì)汪洋大海,我都會(huì)很自信地很簡(jiǎn)便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!

          在學(xué)習(xí)中,我很自信。一次發(fā)言,一道難題,我都會(huì)自信地應(yīng)對(duì),把它當(dāng)成一種樂趣。我相信,經(jīng)過我十二分努力和八十八分的自信,它們必須會(huì)成為我的手下敗將,使終為我服務(wù),為我而生。

          自信,一種良好的心理態(tài)度,一種成功的必須選擇。我想,自信的我必須會(huì)讓你欣賞,必須會(huì)在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

          我,一個(gè)平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者,我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬(wàn)里飄香必須有我;果樹中的碩果累累也會(huì)有我。

          我相信,你必須會(huì)欣賞我。

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文8

          世界上有許許多多的東西值得欣賞,包括一棵大樹、一棵小草、一只動(dòng)物、一片湛藍(lán)的!屑(xì)品嘗,他們是多么美麗。

          假如我是一棵不起眼的種子,即使那么脆弱,那么纖小。但半個(gè)月后,我終于從土里鉆出來(lái)了,飽覽到了大自然的風(fēng)光?墒牵飞系男腥藚s不把我放在眼里,將我踩來(lái)踩去,但我不屈服他們。在陽(yáng)光的沐浴下,在大地的懷抱里,同時(shí)也在風(fēng)雨的吹打下,有時(shí)還被巨大的冰雹砸中,但我仍然不屈服,茁壯的生長(zhǎng)。我生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,這樣等了許久,終于有一天,我開出了鮮艷的花,香飄十里,還結(jié)出了肥碩的果實(shí)。這時(shí),我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢!

          假如我是一只小小的螞蟻。有一天,我出門尋找糧食。找了半天,才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對(duì)人類來(lái)說(shuō)可能微不足道,可對(duì)我來(lái)說(shuō),它的確是個(gè)寶物,我毫不猶豫地沖上去,想將它運(yùn)回洞穴,慢慢享用?墒,我卻有點(diǎn)不自量力了,不管是用什么樣的妙招,都沒有任何作用,對(duì)我來(lái)說(shuō),這玉米粒實(shí)在太重了。但是,我并沒有輕易放棄,便會(huì)洞穴找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了,玉米粒微微動(dòng)了幾下。我又找了更多人,同心協(xié)力的喊著:“加油!加油!”我們抬了許久,眼看快要成功了,一不小心,玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅(jiān)持不懈所得來(lái)的成就沒了,但我們沒有難過。我們共同合作的精神,力量卻是長(zhǎng)存。

          假如我是一片湛藍(lán)的大海,無(wú)邊無(wú)際的,在遠(yuǎn)處,仿佛與蔚藍(lán)的天空相接。在陽(yáng)光照下,我顯的五彩繽紛,閃耀著不同顏色的光芒!扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起!痹陲L(fēng)的吹拂下,又微微泛起波浪。還是咸咸的,一直造福于人類,為地球添光彩。瞧,我多么值得欣賞。

          人,要學(xué)會(huì)欣賞。大自然是美麗的,是豐富多彩的,是形態(tài)萬(wàn)千的。如果不懂欣賞,就不會(huì)得到快樂,得到滿足;如果不懂欣賞,就會(huì)與幸福擦肩而過;如果不懂欣賞,就會(huì)感到世界一片漆黑。

          世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們睜開我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧!

        關(guān)于欣賞的中學(xué)作文9

          贊美是美德的影子。

          欣賞別人,是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。

          欣賞有如一株仙人掌,有人看到它那屹立不倒、堅(jiān)韌不拔的身軀,而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺;仰望同一片天空,有人看到的是朵朵烏云,而有人期待的是那烏云后的太陽(yáng)。

          學(xué)會(huì)欣賞,就像在雨中等待彩虹的人;在雪里等待開花的人;在夜里等待朝陽(yáng)的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。

          學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那僅僅一株小花小草也是美的;學(xué)會(huì)欣賞建筑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是宏偉瑰麗;學(xué)會(huì)欣賞文化,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中不僅僅是風(fēng)俗更是一種精髓;學(xué)會(huì)欣賞他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。

          羅丹曾說(shuō)過“:生活中并不缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。懂得欣賞的人是幸福的,在他們的眼中,世界是美好的,他們能發(fā)現(xiàn)身邊的美,能體會(huì)身邊的美好。而對(duì)于只能看到別人缺點(diǎn)對(duì)別人指手畫腳的刻薄之人,他的世界就如生活在黑白電視里一樣,沒有任何色彩,還會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)雪花仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。

          人們常用“伯樂與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于欣賞人才的問題。然而,談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有,發(fā)現(xiàn)人才的人也常有,但真正懂得欣賞的卻極少。欣賞是一種發(fā)自肺腑,源自靈魂的感覺,是心與心的交流,是“士為知己者死”的動(dòng)力,絕非阿諛奉承所能及的!蛾套邮钩返墓适伦屛叶昧恕伴偕茨蟿t為桔,生于淮北則為枳”的道理,明白“土壤”對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用,也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”,有時(shí)換個(gè)角度,也許另有一番景象。

          欣賞自己只是孤芳自賞,欣賞他人才是慧眼識(shí)英雄。惟有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的胸襟,才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。

          欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng),染綠叢林峻嶺,溫暖蕓蕓眾生;欣賞是一束束明媚的陽(yáng)光,光照萬(wàn)物生長(zhǎng),更新人間萬(wàn)象;欣賞是一汪汪清甜的甘泉,滋潤(rùn)五臟六腑,澆灌人生希望。

          學(xué)會(huì)去欣賞他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再是死氣沉沉,不再是烏云蔽天,不再是冷漠孤寂。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一天都是笑臉。

          贊美是美德的影子。

        【欣賞的中學(xué)作文】相關(guān)文章:

        欣賞中學(xué)生作文08-02

        中學(xué)生作文欣賞:窗外03-10

        中學(xué)生欣賞剪紙作文03-04

        優(yōu)秀中學(xué)生作文欣賞在雨中11-01

        中學(xué)作文之學(xué)會(huì)欣賞1000字05-05

        中學(xué)生欣賞作文400字04-30

        中學(xué)生優(yōu)秀作文:欣賞自己04-19

        欣賞是美德中學(xué)生優(yōu)秀作文09-14

        以欣賞為中學(xué)生優(yōu)秀的作文10-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>