關(guān)于欣賞作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的欣賞作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文600字 篇1
阿爾卑斯山谷中,在一條風(fēng)景迷人的大路上,有一條標(biāo)語“慢慢走,欣賞啊!”對此,朱光潛先生寫道:“許多人在這車如馬水如龍的世界過活,恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng),匆匆忙忙地疾馳而過,無暇回首流連風(fēng)景,于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場旅行”,最重要的并不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。由于人們的心態(tài)各不相同,所以對旅行的看法也都不同。我們每個人都來自偶然,但我們能來到這個世界上,就是十分幸運的;雖然渺小的像顆塵土,確依舊擁有享受一切世間美好的權(quán)利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖,享受朋友間情的燦爛;走過苦難收獲經(jīng)驗,奔向未來,享受成功。
“人生總會遇到各種各樣得不幸,但生命的長河是無止盡得!比嘶钤谑郎弦3謽酚^的心態(tài),當(dāng)不幸落到你身上,做到“既來之,則安之”。改變能改變的,接受不能改變的。倘若你不能享受苦難,只會抱怨生活,那你就將被挫折打到,被失意的陰影籠罩,享受不到快樂。就像沒有雪,冬天就成了一個不完整的句子;沒有挫折,人生也不會完整。就且把苦難當(dāng)做是與生俱來的,而換了是意外得來的。
正所謂“人好學(xué),雖死有存;不學(xué)者雖存,有行尸走肉者”旅行的過程中也應(yīng)學(xué)習(xí)積累,來充實自己,人要有明確的目標(biāo),才能讓自己為之奮斗,才不會整天碌碌無為。并且,向著目標(biāo)前進(jìn)的路上也會收獲許多,令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了,換個角度看,其實生活很美。
“慢慢走,欣賞!”生活何嘗不也是這樣。
欣賞作文600字 篇2
在別人看來,我有許許多多的缺點,比如:貪玩,脾氣暴躁,做事不能堅持下去……可是,我也是有優(yōu)點的,不信聽我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點就是大方,助人為樂。你可能會想:空口無憑,自己說的誰信呀!好,那我可就出示證據(jù)了。
那是一個陰云密布的下午,我們正在上最后一節(jié)課?數(shù)學(xué)課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數(shù)學(xué)題,同學(xué)們在底下靜靜地聽著!皣W啦啦”窗外下起了大雨,“雷公”瘋狂地打著雷,“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學(xué)苦著臉,小聲嘀咕著:“完了,下這么大雨,我又沒帶傘,怎么回家呀!”我倒不急,因為我早有準(zhǔn)備?帶了傘了!“叮鈴”下課鈴響了,同學(xué)們慢慢地收拾著,排著隊下了樓。帶傘的同學(xué)歡笑著走了,剩下的同學(xué)個個唉聲嘆氣,后悔沒帶傘。其中一個同學(xué)都急哭了:“怎么辦呀,雨這么大,怎么走啊,完了,要遲了,要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去,問道:“你怎么了?”那為女同學(xué)抬起頭,看了看我說:“哎呀,今天我要上課,可我沒帶傘,不好走,再不走就遲到了!薄澳愀改覆粊斫訂幔俊蔽覇!八麄兒苊Γ叶疾辉诟浇ぷ。”我看看手中的傘,便把傘遞給她:“著借你吧,反正上課重要。”“這怎么好呢,你沒傘怎么走?不用了,不用了!薄皼]關(guān)系,拿著吧!”說完,我便跑向雨中,冰涼的雨滴打在臉上,順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學(xué)的聲音:“謝謝你。”回到家,我全身已經(jīng)濕透了,你可能會說:你肯定要生病了。錯,大錯特錯,哈我這么棒的身體會生病嗎?(就是有些咳嗽,頭暈,嘻嘻)
怎么樣,信了吧!看到這兒,你應(yīng)該還會看出我的另一個優(yōu)點:有些小幽默!
人人都有缺點與優(yōu)點,有些是你還未發(fā)現(xiàn)的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。
欣賞作文600字 篇3
在這個世界上沒有人喜歡謊言,人們只欣賞真實;沒有人會喜歡虛偽,人們欣賞坦誠;沒有人喜歡孤獨一人;,人們欣賞高尚快樂;沒有人喜歡膽小懦弱;,人們欣賞勇敢,;沒有人喜歡逃避;,人們欣賞擔(dān)當(dāng)......每個人都希望得別人的欣賞與肯定,甚至當(dāng)這些美德不復(fù)存在的時候,人們依然會在內(nèi)心深處默默的表示對自己的欣賞。
在我還是小學(xué)生的時候,我膽子特別小,所以每天都會被人欺負(fù),我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著淚水,對于我而言他們就像主宰者,而我就是被他們所支配的人,當(dāng)我有所成就時,他們并不會贊賞我,去欣賞我的成功,而是不斷地嘲諷,這也是讓我沒有自信沒有勇氣的原因,他們就像無數(shù)只雙手幫把我拉進(jìn)深淵,每當(dāng)我想展開翅膀飛向那湛藍(lán)的天空時,他們就會再次把我拉回?zé)o盡的黑暗,漸漸的我已經(jīng)放棄對世界的好奇與渴望,靜靜的等待著被黑暗吞噬。
一天,有一個聲音一直在我耳邊說著,我應(yīng)該戰(zhàn)勝這一切試圖去反抗,而不是在這靜靜的等待,我猶豫了一會兒,下定決心要去改變?nèi)プ龌卣鎸嵉淖约骸?/p>
不再看別人的眼色去決定自己的人生,面對其他人的諷刺與嘲笑,要學(xué)會反抗而不是一味的忍讓,這只會讓你變得更加弱小,只有自己變得強別人才會去欣賞你。
這一次你的退縮會讓你以后的生活變得困難,不要因為別人的話而去改變自己,到了最想再做回原來那個自信、陽光的你己經(jīng)晚了,活出真實的自己才是最重要的,讓別人欣賞到最完美的你。
我們每個人都有自己的人生,在自己的人生里我們都是最真實的,不要因為一些小小的挫折而放棄對生活的渴望,做最真實的自己。
欣賞作文600字 篇4
雨,是大地的甘露,天的精魂。
春天,她像一位可愛淘氣的小姑娘,有一種極輕柔,極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間,柔和地喚醒正在沉睡的小草,給大地送來嫩綠的絨毯。于是,她可以在這張絨毯上游戲玩耍,給這片小葉上掛個耳墜,到那片葉子上跳個快樂的舞蹈,有時發(fā)現(xiàn)哪個小男孩子忘記洗臉了,就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧,那個小男孩變成了小花臉!這可不是她的錯。小男孩被她弄癢癢了,他想和她逗著玩,臟手印也就爬到他的臉上笑話他了。
夏天的雨,像健壯的小伙子,他孔武有力,富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影,就聽到他奔跑的腳步聲。霎時,他追上了我們,盡管我們感覺到他要到來就急忙躲藏,還是被他抓住,他也不管是不是傣族的潑水節(jié),就先讓我們痛快地洗一個溫水浴。
“唉!真是一個莽撞的小伙子!”
秋天的雨,性情最為怪異。她有春雨的纏綿,總是溫和的,纏纏綿綿三五天;又有夏雨的結(jié)果,卻少了一份暴烈;有時又躲藏起來,難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們:昨天還是炎熱的夏季,光著背,赤著腳,四處奔跑。今天,卻要換上夾衣,好像冬天已經(jīng)來到。孩子們似乎不在意這些,想同她比個高低,這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨,最有想象力。她可以把自己變成小球,象鹽一樣撒在地上,嘩啦啦一聲響;又可以膨脹了身子,在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下,引得孩子們張著口四處追趕她,她一晃身子,飄到別的地方了,或者,化作一點冰涼,落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對悄然來到時,那是送給孩子們最美的禮物:“看紅裝素裹,分外妖嬈”,再加上歡樂的孩子,這世界便沒有一點冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨,她總能給我們豐富的想象。
欣賞作文600字 篇5
當(dāng)一個人受到挫折時,要不就是在抱怨中自暴自棄,要不就是在沉默中奮然崛起!}記
挫折是人生中一道獨特的風(fēng)景,它并不美麗,但是, 它也不可或缺……
從初中開始,每逢大考,都有年段排名。這個排名,詮釋了一個人在這段時間里的努力和付出。因此,我也很在意自己每一次大考時在年段里排名的情況。
那是初一年下學(xué)期的期末,我每天都在燈下努力苦讀。當(dāng)考試結(jié)束,排名出來的時候,我滿懷激動的心情去查看自己的`排名。往下看了很久,才找到自己的名字——第十一名。轉(zhuǎn)瞬之間,心情跌至谷底。明明已經(jīng)很努力了,為什么成績卻如此不近人意?與上次的相比怎么退了那么多?揣著這兩個問題,我假裝淡定,掩藏心中的不快,咽下即將奪眶而出的眼睛回到了班級……
回家后,腦海中不斷浮現(xiàn)著那張排名表,那個簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字“11”在頭腦中揮之不去,兩行深受打擊的淚水滑過臉頰。母親看到后,就什么也明白了,在我“匯報”完這次考試的成績 ,排名后,隨之而來的就是鋪天蓋地的指責(zé)。我一句話也沒說,因為事實就如此,我根本無話說……
那個暑假,是一個極其充實的假期。在那個暑假里。我針對自己的不足,制定了補缺補漏的計劃,上了補習(xí)班,買了參考書,努力學(xué)習(xí),還預(yù)習(xí)了下學(xué)期的內(nèi)容。直到現(xiàn)在回想起來,那個暑假還是令人感到開心,因為那個暑假是充實的,那個暑假,我沒有留下任何的遺憾、后悔……
9月1日。新的開始。我依然沒有停下努力的步伐。為了能在下次的大考中“東山再起”,我早早地就開始準(zhǔn)備了。我付出了比以往更多的努力,投入了更多的時間和精力。果然,在期中考試?yán),我有了不少進(jìn)步,獲得了令人可喜的成績。那一刻,我知道我成功了。
那種喜悅,是一種非凡的感受。我很慶幸自己能夠在挫折的陰影下付出更多的努力而非只是整天怨天尤人。挫折有雙重作用,要不就讓人在抱怨中自暴自棄,要不就讓人在沉默中奮然崛起……12
欣賞作文600字 篇6
。ㄥ涀樱斑我青春,還我愛情……”“你別無理取鬧了,我已經(jīng)不愛你了!薄盀槭裁?”“難道你還不明白嗎?”傳過我耳邊只是嘶聲裂肺,為什么要騙我,我那么愛你,原來的天長地久只是一場騙局。
第一章“小姐、小姐,起床啦!”洛家的管家不耐煩的叫起這位調(diào)皮的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷迷糊糊睜開眼睛,頂著個黑眼圈,還不是昨天突然跑來個帥氣的男生,向她告白,害得她整晚睡不著,有誰會喜歡一個一點也不矜持的調(diào)皮鬼。洛曦抓抓頭,垂頭喪氣的說:“今天不是周末嘛?”管家嘆了口氣心想:董事長怎么就會有你這么一個女兒,連今天是。偶爾,連管家都會無語她。洛曦準(zhǔn)備好了,大大咧咧走去學(xué)校!皢,這不是洛曦嗎!”洛曦看了看眼前這位美麗的少女,是學(xué)校出了名的;ǎ佖愗,洛曦不想搭理,繞道而行,顏貝貝擋住了她。白了她一眼,說:“別以為安子墨向你告白,你就那么囂張,告訴你,跟我搶,我讓你吃不了兜著走,勸你乖乖放手!闭f完,便轉(zhuǎn)身走了,“安子墨?”洛曦疑惑不解,那個人她根本不認(rèn)識。
洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景,嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆匆吃過早餐,來到圣輝學(xué)院,一眼見到了倚在校門的少年---安子墨。從然穿著普通的校服,也絲毫不掩蓋他那股干凈懦雅的氣息。清晨的陽光落在他身上,少年精致的五官沐浴著光,柔和確有生冷。
安子墨看了看洛曦,眼里滿是期盼。洛曦不由自主地走了上去,想問個清楚。安子墨并不感到驚訝,而是親昵的說:“洛曦,你……”洛曦停下了腳步,打斷了安子墨的話,裝作很有經(jīng)驗的樣子,“為什么喜歡我?”,洛曦脫口而出。安子墨低下頭,掩蓋了他黯然的表情。“如果我追你你會相信嗎?”安子墨向洛曦靠近,洛曦不爭氣的臉紅了起來。笨蛋笨蛋,在這個時候臉紅。洛曦心想。那么近的距離,可以看到他那么帥氣的臉。“追我?要看你,不是問我!”洛曦強忍這,一個45°的轉(zhuǎn)身,洛曦加快了步伐。陽光下,只是一個男生的冷笑。
欣賞作文600字 篇7
也許是出于這種莫名的孤芳自賞,我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅,寒風(fēng)蕭蕭,飛雪飄飄,晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地,而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華,等待著欣賞自己……
俗話說:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己,欣賞自己這種觀點:我們都是太陽,不借誰的光,人生處處是戰(zhàn)場,誰都可能變鳳凰,天地任我翱翔,哪里是天堂,戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚你,我一直飛向勝利的方向……
我是一個平凡的人,也干著平凡的事,但我卻認(rèn)為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好,也可能是小時候哭喊聲太大,也可能是上天賜予我的一筆財富,讓我享之不盡。
那天是周五,我那忙碌的一周的嗓子也變啞了,幾乎說不出話,既然說了幾句,別人也不聽,朋友們來找我玩兒毛球,我答應(yīng)了,出去玩了一小會兒,刮起了風(fēng)羽毛球,在空中翩翩起舞,讓人琢磨不透它的規(guī)律,正好又輪到我發(fā)球,球沒過去,我敗了,我說不算,同伴們就說算我,一氣之下我罵了他們一句,幸好我喉嚨啞了她們沒聽清,要不然玻璃般的友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會干的巧手,他可幫了我不少忙!
我喜歡手工,會經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙,有一次我看到了一個字,玫瑰還怪漂亮,就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物,我剝開它的步驟,好多步驟啊,我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞,感到不可思議,但是我還是依照它做的出來送給了媽媽,媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋重疊的三角形找方法來算,許多同學(xué)都出謀劃策,我也跟著忙想辦法,最后我舉起了我的小手,告訴老師一個字“拆”,老師高興,因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀,我也無計可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己,為自己的成長添色;欣賞自己,令自己不再悲哀;欣賞自己,讓自己胸有成竹,信心爆棚
欣賞作文600字 篇8
父親就像硯臺上的墨水,隨著我對它的碾磨,日漸深濃。
孩提時期,我視父親為“冷血”,在我眼里,疼我,就是愛我,就如慈愛的袋鼠媽媽,無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而,父親只會訓(xùn)我,只會催我,催我干這干那,父親只會自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親,是一張張嚴(yán)肅的面孔,一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水,淡淡的。
步入初中,我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨立生活。開學(xué)那天,父親沒有陪我去學(xué)校,然而,我不足為奇,就像在春天,雨水淅瀝不止,出門時,人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活,我一時無法適應(yīng)。寂靜的夜晚,我偷偷地流淚,我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥,父親的表情,懷念父親給予的一切。
令我高興的是,在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了,一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時,父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋,我知道,父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝,只有父親那急促的喘息聲,我立在那,不敢正視父親的目光,我怕父親看到我心里的淚水,我無語。
……
我忘不了父親離去時的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無情,把父親的雙鬢染成了白霜,我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān),為父親挑擔(dān),為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親,我只能寄托文字,涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時候,常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,……”每當(dāng)聽完這首《父親》,我的心被一幅幅的畫面,撕得支離破碎。
硯臺上的墨水,漸漸變濃,……
高三(5)班 曾水生
指導(dǎo)教師:謝觀長
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