關(guān)于欣賞作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的欣賞作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文400字 篇1
七月十五的晚上大約九點(diǎn)三十分，我坐上了寧波到武昌的火車。 我一覺醒來，火車已經(jīng)到達(dá)了黃石站，大約再過一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)終點(diǎn)站？—武昌。
我和舅媽，姨媽，表歌下了火車匆匆忙忙的買了汽車票，武昌到通城要四小時(shí)，等于臺(tái)州到杭州了，慢慢的我心里不好受了。
我坐上了汽車，我對(duì)舅媽說：“我有暈車貼，幫我貼上吧�！� 舅媽說：“你怎么不早說，貼上2小時(shí)后才會(huì)有效果�！� 大約過了20分鐘，汽車才開車了。
開始還好好的，突然，肚子里的食物好象不知不覺往上沖，好想吐呀，我安蔚自己：“梁程捷放松，放松，千萬別吐呀，吐了可就糟了。
過了一小時(shí)，我姨媽的位置換了一下，我躺在了舅媽的腿上先小睡下，居然睡了一小時(shí)。 過了半小時(shí)，我的肚子里的食物好象全部都吐完了，吐出了黃色的水。我不知道它是什么東西，心想等下嘗嘗是什么滋味？啊好苦呀！
后來，到家了，我不知道那黃色的水是什么東西，問姨媽，姨媽笑著說：”難受不難受呀，肝膽水都吐出來了。“
我心里大吃一驚，居然是肝膽水。我以后一定要好好吃飯，不挑食，要改掉這暈車的壞毛病。
欣賞作文400字 篇2
春雨胡濤“沙沙沙，沙沙沙”是誰，邁著如此輕盈的腳步，“嗒嗒嗒”地敲打著地面？哦，是春雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！闭绱笤娙舜蟛┧f春雨無聲無息地滋潤著萬物，使它們發(fā)芽生長，帶來百花齊放，鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿，它如牛毛，如花針，悄無聲息地從天空飄舞而下，春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞，薄到地上，淺起一朵朵美麗的小水花，向雨中伸出手去，好舒服啊，就像撫摸著柔軟舒適的羊毛，令人陶醉。雨停了，小草從土里探出頭來，嫩綠的，大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛，好奇地東張西望，好像一個(gè)剛生下來的寶寶。對(duì)周圍的一切很新奇，春風(fēng)吹來，小草們搖動(dòng)著身體，露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯，一會(huì)便沒見了蹤影，樹葉兒綠的發(fā)亮，似乎剛被洗守一樣。樹尖聚集著一滴水晶似的小水球，就像一個(gè)圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來，撐開一把圓形的雨傘，成了小動(dòng)物們避雨的好地方。小溪這的垂柳抽出了嫩芽，綠得像幾塊碧玉，為柳樹那光光的樹樹點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見底，奇形怪狀。多姿多彩，不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無比，微同撫過，水面蕩起陣陣漣漪，令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過。我愛春雨。
欣賞作文400字 篇3
燈謎之道，路漫漫其修遠(yuǎn)兮；謎海茫茫，吾將上下而求索。要說我與燈謎之間的淵源，那還要從我五年級(jí)時(shí)說起。
五年級(jí)時(shí)的我，即使對(duì)燈謎一竅不通，但卻依舊的選擇了燈謎興趣小組。也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇，從而開啟了我心中一扇關(guān)于燈謎的大門；也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇，從而讓我能被學(xué)校的燈謎老師選中參加比賽；也正是應(yīng)為這個(gè)選擇，從而讓我能夠參加安中的燈謎培訓(xùn)班。
伴隨著燈謎培訓(xùn)班的開展，讓我結(jié)識(shí)了許許多多與我一樣愛好燈謎的謎友們，當(dāng)然，我還結(jié)識(shí)了知識(shí)淵博、謎藝高超的伍老師。在一節(jié)一節(jié)的燈謎培訓(xùn)班進(jìn)行的同時(shí)，我與我的謎友們的燈謎技藝也在不斷的進(jìn)步著，我們一起越過燈謎中一座又一座的高峰，獲得了一次又一次成功的體驗(yàn)，領(lǐng)略到了燈謎的可愛之處。例如這一題：又一個(gè)星期（打一古代文獻(xiàn)名）。又一個(gè)星期，星期可以扣~，對(duì)了，可以扣“周“那又一個(gè)要怎么扣呢？”又“可以扣”再“、”雙“。恩~。“周雙”？不對(duì)�！爸茉佟�？不對(duì)。那是~對(duì)了,是“《周易》”！《周易》正好也是古代的文獻(xiàn)。最后公布答案：《周易》！我果真猜對(duì)了，這是的心情，甭提有多甜了！還有一題：小兒不宜（打一數(shù)學(xué)用語）。小兒不宜，那就是大人可以的意思，大人可以？但沒這個(gè)數(shù)學(xué)用語��！對(duì)了！是“無限大”！哈哈，答案果然是：無限大!
燈謎，乃我國一文化瑰寶，其中蘊(yùn)含有無限的樂趣與知識(shí)，令眾多謎友們沉迷其中，受益匪淺！燈謎，美哉！
欣賞作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有令自己欣賞的人，他們可能是：警察叔叔，可能是媽媽，也可能是老師……我最欣賞的一個(gè)人，她是一位清潔工阿姨。
那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著被子打開窗戶，外面寒風(fēng)吹來，即使裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還能感覺到身體在瑟瑟發(fā)抖。昨晚下了一場大雪，讓大地穿上了一層厚厚的白大衣，外面的霧非常濃厚，可以說是到處白茫茫一片，幸虧那天不用上課，不然一定會(huì)冷死的。
我往下一看，下面居然站著一位清潔工阿姨，阿姨在打掃路面，從西往東看，可以發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨已經(jīng)掃了很久了。我看了一下鐘表，現(xiàn)在距離六點(diǎn)整還差五分鐘，我在心里默默地想：這位阿姨會(huì)不會(huì)在四點(diǎn)多就起床了呢?
我一邊想，一邊看，看見清潔工阿姨突然在貼在柱子上的紙看，我發(fā)現(xiàn)那位清潔工阿姨流淚了。我非常好奇，那張紙上到底寫了是么呢?我立刻穿好衣服跑到樓下，原來是一張尋人啟事，上面寫著：姓名：王芳 年齡：5歲 性別：女 ……當(dāng)看完這張尋人啟事后，我終于明白了，清潔工阿姨是被她的故事感動(dòng)的。我又跑回了被子里繼續(xù)趴在窗口看著阿姨。阿姨一轉(zhuǎn)過來，我看見她的臉都凍紅了，我知道他一定非常冷。
這就是我最欣賞的一個(gè)人——清潔工阿姨，她每個(gè)季節(jié)，每個(gè)早晨我都會(huì)看見她，我欣賞她，是因?yàn)樗型樾�，有愛心，不管�?yán)寒酷暑，她任然堅(jiān)持著自己的崗位。
欣賞作文400字 篇5
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀，樂於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助， 她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕。她成績好時(shí)，不會(huì) 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個(gè)大好人呢？
欣賞作文400字 篇6
望江南
中國文人有兩種結(jié)局：一種是懷才有遇，拜將入相。一種是壯志難酬，懷才不遇。懷才有遇智者常常把自己比成管仲、樂毅。懷才不遇文人經(jīng)常用美人易暮來表達(dá)自己心中感慨。
我先說懷才有遇。姜子牙，到八十才在渭水河畔遇到文王，他出道后就為周武王運(yùn)籌帷幄，滅了紂，封與齊地，名垂青史。諸葛亮在隆中遇到劉備，他為劉備火燒赤壁，被劉備拜為丞相，為后代傳頌。張良遇到劉邦，劉邦對(duì)張良言聽計(jì)從，禮遇有加，張良對(duì)劉邦忠心不二。懷才有遇肯定心生歡喜，自己心中盡是春天。
說完懷才有遇，我再說懷才不遇。懷才不遇者總認(rèn)為自己才高八斗、學(xué)富五車、認(rèn)為自己有經(jīng)天緯地之才可惜自己這顆寶珠無法發(fā)光。懷才不遇屈原最后投盡汨羅江，留下千古絕唱《離騷》、司馬遷懷才不遇，寫下萬代生輝《史記》、王勃懷才難遇寫下萬代名文《滕王閣序》、曹雪芹懷才不遇把辛酸淚化成千古奇文《紅樓夢(mèng)》。
遇、入閣拜相。不遇、千古名文。遇當(dāng)然是好事。不遇未必是壞事。我們?cè)囅胍幌�，如果不是唐高宗斥�?zé)王勃，哪有萬代名文《滕王閣序》？如果不是楚懷王疏遠(yuǎn)屈原，哪能留下千古絕唱《離騷》？我喜歡這樣一句話：遇我幸、不遇我命。
你也許正在為懷才不遇埋怨？我勸你不要埋怨，埋怨又有何用。也許你的貴人正在路上，也許你金色還未被發(fā)現(xiàn)。如果你是文人，我勸你學(xué)習(xí)一下屈原，說不定你也能寫下千古名文。
欣賞作文400字 篇7
今天下午第一節(jié)課下課后，學(xué)校廣播了一則通知：“下午第三講課請(qǐng)一二年級(jí)的同學(xué)先回家，三至六年級(jí)的同學(xué)留下來聽講座。”這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的疑問：什么講座？為什么只留三到六年的同學(xué)而不留一二年級(jí)的同學(xué)呢？……我的問題沒人回答，因?yàn)槲抑皇窃谀乃伎肌?/p>
第二節(jié)下課后，我們班趙乙軒讓同學(xué)們排好隊(duì)往下走。到了操場上，我看到一排排的小凳子，大講臺(tái)上還有一張鋪了一塊紅布的桌子，上面放著幾瓶水，后面還有一把椅子。
講座開始了，一位陌生而又美麗的大姐姐走上了講臺(tái)，經(jīng)過老師的介紹，我們知道了她是檸檬姐姐。她興致勃勃的講著，我們津津有味的聽著，她講寫作的秘決，講別人的作文，講怎樣養(yǎng)成愛寫作的習(xí)慣……她還講了好多好多關(guān)于寫作的要求，我們聽得非常認(rèn)真，這真是一堂生動(dòng)的寫作課。一個(gè)半小時(shí)的講座很快就過去了，同學(xué)們都意猶未盡。
今天的講座不僅有趣，還讓我們學(xué)到了不少寫作知識(shí)，真想再上一堂這樣的課��！
欣賞作文400字 篇8
“八月桂花遍地開”，每當(dāng)八月份，金燦燦的桂花就會(huì)開滿樹枝，讓碧綠的枝頭仿佛撒滿小碎金。
可是，今年的桂花比較害羞，到九月才露出橙色的笑臉。一到村口，我就聞到桂花那令人陶醉的香味。走近桂花樹，只見在綠葉的襯托下，一叢叢桂花好像一顆顆金色的小星星，迷人的眼。
說來也怪，昨天我去奶奶家吃飯時(shí)，也去觀察過桂花，那時(shí)的桂花含苞欲放，一副害羞的樣子。沒想到，今天桂花竟然大大方方地露出了嬌嫩的臉蛋，毫不保留地散發(fā)出她特有的香味。想到這里，我腦海里蹦出了唐朝詩人岑參所寫的：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我順手拾起了幾朵小桂花，仔細(xì)欣賞，桂花有四五片花瓣，像玲瓏的小風(fēng)車，又像一個(gè)精致的十字架。抬頭望去，它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蜷縮在樹葉之間，仿佛寶寶躲在媽媽懷里，惹人憐愛。此時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)搖曳，一朵朵黃色的小花像貪玩而美麗的`花仙子離開綠葉的懷抱，在風(fēng)中翩翩起舞，纏纏綿綿地飄落下來，有的飄在了人們的頭發(fā)上，有的飄到了其他的植物上，有的直接鋪在了大樹旁的泥土上，地上隨即出現(xiàn)了香氣撲鼻的“黃金地毯”……我情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆：“好美！”天女散花，如夢(mèng)似幻，人間仙境不過如斯！
攜帶著這股淡雅的清香，我一路歡笑，縱情高歌……
欣賞作文400字 篇9
我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細(xì)心謙虛的王釵……
但是，我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一天早上，我就覺得有顆牙松了，有點(diǎn)疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？
到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。
董龍悅見我哭了趕緊跑過來，關(guān)心地問道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答�！澳阆韧鎰e動(dòng)，我去去就來！”她趕緊跑進(jìn)教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來。
她拿紙擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。關(guān)切地問：“還疼嗎？”“不！”這時(shí)的眼淚不是因?yàn)檠捞鄱鞯模且驗(yàn)楸欢垚倢?duì)我的關(guān)心所感動(dòng)
��！我突然發(fā)現(xiàn)：友誼是靈丹妙藥，可以戰(zhàn)勝病痛！
聽到我說“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來，我看在眼里，暖在心中……
冰心奶奶說過：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。
我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗P(guān)心他人；我欣賞董龍悅，是因?yàn)樗藶闃�；我欣賞董龍悅，更因?yàn)樗母呱衅返拢?/p>
欣賞作文400字 篇10
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂于助人，還有的寫得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的數(shù)學(xué)組長還在玩，可是我看見我們組的數(shù)學(xué)組長張清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來。剛開始楊坤不服氣說：“我沒備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長又能把我怎么樣？”聽完這話張清一怒說：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！睆埱逭f。
解決了這件事后，張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來。看著張清每天忙碌的身影，我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
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