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      2. 班主任不在的時(shí)候作文

        時(shí)間:2024-01-08 17:09:50 寫人 我要投稿

        班主任不在的時(shí)候作文20篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的班主任不在的時(shí)候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        班主任不在的時(shí)候作文20篇

          班主任不在的時(shí)候作文1

          這一天,我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習(xí)課都沒有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字:“安靜得自習(xí),”然后就咚,咚,咚的走下樓去。教室里頓時(shí)活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。

          大約過了三四分鐘,又聽見樓梯上有咚,咚的響聲,同學(xué)們都以為劉老師來了,串位的同學(xué)回原位,喝水的同學(xué)立即跑到自己的位置上,看小說和漫畫的同學(xué)也把自己心愛的娃娃書藏起,在一起談笑的女生,也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語文或數(shù)學(xué)書亂翻閱起來,就是把書拿倒得同學(xué),也顧不上倒過來;有的人還用書遮擋自己的臉,假裝專心致志讀書的樣子。

          教室門猛地被推開,可誰也沒想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來,這是一個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)笑鬧時(shí),悄聲離開座位,并順手關(guān)上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學(xué)在門口大笑的'時(shí)候,同學(xué)們才恍然大悟被騙呢!這時(shí)教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。

          女生呢?女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂。

          大概又過了十幾分鐘,不知哪位同學(xué)像警報(bào)似的大聲說:“劉老師來了,快讀書。”我們又立即大聲讀起來。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子,也露出欣慰的笑臉。

          班主任不在的時(shí)候……

          班主任不在的時(shí)候作文2

          班主任因?yàn)橛惺拢@兩天不在,于是我特意觀察了班主任不在時(shí)班里會(huì)有怎樣的變化。

          星期四早晨,同學(xué)們來到教室后,收作業(yè)的收作業(yè),打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生,一切都如往常一般,各自做著各自的事情。

          中午,下課鈴響了,老師說完下課后,拿飯的同學(xué)就迅速到一樓把飯拿到教室里,沒有耽誤大家的時(shí)間。打飯時(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì),沒有一個(gè)人插隊(duì)。雖然班里有點(diǎn)“小熱鬧”,但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業(yè),等著輪到自己時(shí)去打飯。

          晚自習(xí),物理考試,老師發(fā)了試卷,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著。也許是因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,同學(xué)們都很快地寫完了,交了試卷后又立即拿出其他書本學(xué)習(xí)起來。

          老師不在的'第二天,也就是星期五。上午第一節(jié)課,一位陌生的老師來到我們班,給我們上英語課。這節(jié)課,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。這位老師的講課與我們之前的有所不同,整節(jié)課都是用英語講,同學(xué)們也似乎都能聽懂,也都用英語回答問題,即便回答得不標(biāo)準(zhǔn),但同學(xué)們都在努力地爭(zhēng)取,積極地思考。

          當(dāng)我們正在仔細(xì)地聽老師講課時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到了我們班,課停了下來。班長張輝向領(lǐng)導(dǎo)介紹了我們班的班級(jí)建設(shè)情況,但由于時(shí)間緊迫,我們的許多精彩節(jié)目都沒有展示。盡管如此,校長還是表揚(yáng)了我們。

          即使班主任這兩天不在,同學(xué)們依然沒有松懈,仍在努力地做得更好!

          班主任不在的時(shí)候作文3

          天就是那么藍(lán),水就是那么清,樹就是那么綠。老師不在的時(shí)候,一切,都是最美好的!

          早上,沒有人來監(jiān)督我們?cè)缱x,光憑班長的一張嘴,怎么能讓我們讀起書來呢?班上竄位的竄位,說話的說話,根本就沒有讀書聲。還有一些人在自己的抽屜里玩什么東西,所有人都在談?wù)撝约焊信d趣的話題。不過,還真有那么幾個(gè)好同學(xué),拿著書,在搖頭晃腦地讀書,我看他們也被這喧雜的氣氛感染了吧!

          后來,數(shù)學(xué)老師來了,我們不可能不讀書,在聽到數(shù)學(xué)老師的腳步聲時(shí),我們就拿起書,不得已地讀起來。

          我們班中午的紀(jì)律本來就不好,碰上老師不在,就是好事。班長大人站在講臺(tái)上,一個(gè)勁地說:“再吵,下午作業(yè)加倍!”可同學(xué)們根本把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng),繼續(xù)吵鬧。有的同學(xué)在吵鬧中時(shí)常殺出一句話:“老師回來了!”同學(xué)們立刻安靜下來了,回到自己的'座位上,認(rèn)真寫起作業(yè)來。過了一會(huì)兒,老師并沒有出現(xiàn),才知道被那個(gè)同學(xué)騙了。頓時(shí),班級(jí)里又像炸開了鍋一樣,有的去報(bào)復(fù)那位同學(xué),有的繼續(xù)狂歡。

          下午第一節(jié)課是音樂課,紀(jì)律還算不錯(cuò),獲得了一朵花。第二節(jié)美術(shù)課,大家有的在認(rèn)真畫畫,有的向小混混一樣在座位上偷偷地抽煙。

          就這樣,老師不在的時(shí)候就成了我們的狂歡節(jié)!

          班主任不在的時(shí)候作文4

          這幾天,姜老師到揚(yáng)州開會(huì)了,所以由李老師當(dāng)我們的班主任。

          第二天早上,我來到了教室,教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當(dāng)口哨,韓燕翔把文具當(dāng)玩具。有的同學(xué)在發(fā)呆,還有一些同學(xué)講起話來。班長凡思源揮舞著教棒,大聲喊道:“不許講話。”但在這么吵鬧的環(huán)境中,周歆晨、尤乙言、肖戰(zhàn)波、吳語菲這些同學(xué)還是那么大聲地朗讀著。

          到了上操時(shí)間,同學(xué)們踏著步來到空地上。開始做操了,做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),韓燕翔卻轉(zhuǎn)起了圈圈 ,我前面的劉玥卻做得一絲不茍。

          中午排路隊(duì)時(shí)還好,下午排路隊(duì),高一鳴和繆澄熙打起架來。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭,接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的頭。

          第二天,早讀課依然那樣亂。早晨上操,韓燕翔又在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)搗亂,別人拍手,他卻舉手。

          午讀時(shí),我的同桌陳星宇讀書非常認(rèn)真,當(dāng)然還有一些同學(xué)表現(xiàn)也很好。

          下午下課時(shí),李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學(xué)的路上,高一鳴和繆澄熙又開始打鬧了,高一鳴踩繆澄熙的腳,繆澄熙又踩高一鳴的.腳。

          看來,我們班有些同學(xué)真的離不開姜老師,因?yàn)樗麄兊淖杂X性太差了!

          班主任不在的時(shí)候作文5

          這一天,全校班主任老師開大會(huì)。班主任盧老師用粉筆在黑板上寫下幾個(gè)醒目的大字:“寫一篇有意義的日記”,然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來,剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。

          大約過了三四分鐘,又聽見樓梯上有咚、咚、咚的腳步聲,同學(xué)們以為盧老師來了,串位的忙著回原位,喝水的忙向作位跑,看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫,在一起談笑風(fēng)生的女生,也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上倒過來。

          教室門猛地推開了。沒有誰會(huì)想到,進(jìn)來的不是班主任,而是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)。原來,這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),悄聲離開座位,并順手關(guān)上教室門走下樓去了。直到這時(shí)同學(xué)們才恍然大物知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是同學(xué)們擁有的自由天地。

          女生呢?有的`忙著用各式各樣貼畫裝飾自己的筆記本;有的聚在一起一邊抄歌,一邊歡唱,似乎比在郊游時(shí)還要興奮。

          咚、咚、咚……“盧老師來了!”不知道誰報(bào)警似地喊了一聲,頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門,看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了欣慰的笑容。

          班主任不在的時(shí)候作文6

          上星期三,班主任老師對(duì)我們說:“我要去開會(huì),這一節(jié)課你們上自習(xí),好不好?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說:“好!”“好!”聽了同學(xué)們的話,老師放心地走了。

          剛開始,班里還是鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,好多同學(xué)就用書遮著臉竊竊私語起來,他們看著那些膽大妄為的同學(xué)已經(jīng)回頭說話了,便開始亂。有的一起玩游戲,有的學(xué)貓叫,學(xué)狗叫,有的男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在上面寫上字,亂扔。還有的同學(xué)拍打桌子,吹口哨,班里簡(jiǎn)直成了游樂場(chǎng)所。

          就在同學(xué)玩得高興時(shí),只聽見“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來,同學(xué)們以為是班主任回來了,嚇得都回到了原位,沒有一個(gè)同學(xué)說話,這時(shí)“吱悠”一聲,門開了,走進(jìn)教室的居然是王小明,原來,他是在同學(xué)們沒注意的'時(shí)候偷偷溜出去,故意搞惡作劇。同學(xué)們又亂了起來。這時(shí)只聽“哇”的一聲,李紅吐了一地,她無力的趴在桌子上。大多數(shù)同學(xué)跑回自己的座位,用手捏住鼻子,只有鹿麗同學(xué)不怕臟,拿著簸箕到樓下鏟了土,鋪在贓物上。同學(xué)們看著她那樣都紅了臉。

          這時(shí),班主任回來了,正好看見鹿麗打掃贓物的一幕,高興地表揚(yáng)了鹿麗同學(xué),就開始上課了。

          班主任不在的時(shí)候作文7

          星期一的下午,五年三班的`同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí),班主任徐老師接到了一個(gè)電話,說她的母親病了,讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說:“我給你們留一些作業(yè),你們做完了,要聽班長的話!闭f完就走了。

          李老師走后,同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒,王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說:

          “喂,反正我們也寫完作業(yè)了,玩一會(huì)兒吧!

          “好!蹦俏煌瑢W(xué)說道。

          于是,王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī),向空中一投,紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈,引起了同學(xué)們的笑聲。

          接著,小明跳上桌子,把掃帚當(dāng)作吉它,搖頭晃腦,唱起了小曲。

          王紅則拿起一個(gè)粉筆頭,從椅子上走下來,在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng),站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。

          而此時(shí)的王繼,則像大老板似的把雙腳放到桌子上,蹺起了椅子,并前后晃悠。

          班主任不在的時(shí)候作文8

          上課了,班主任黃老師要去開會(huì),所以在黑板上寫了幾個(gè)字:寫第二單元的,要求:400字以上。接著,就“咚咚咚”地下樓去了。

          這下,班里可炸開鍋了,聊天的聊天,唱歌的唱歌,吃東西的吃東西。你瞧,王溫喬正在講臺(tái)桌上用粉筆搭橋呢!他的搭橋水平可高了!看似搖搖欲墜,實(shí)際上異常穩(wěn)定。再看看歌王徐洋,他又開始唱那首《愛最大》了,搖頭晃腦,擺足了明星范兒。

          再瞧瞧女生,天哪!她們竟然開起了party!大包小包的牛肉粒、鹽辣椒擺滿了桌子,她們一邊吃還一邊喝涼水,有時(shí)還發(fā)出被辣到喘氣的聲音。

          “不好,來啦!”不知是誰喊了一句,大家立馬安靜下來,班主任走進(jìn)教室,那座粉筆橋已然不見,牛肉粒、鹽辣椒似乎長了腳,不翼而飛,尤其是“歌王”徐洋,有模有樣的'拿起本,奮筆疾書,似乎在說:“我要快點(diǎn)寫了,不然就來不及交了!”班主任看著我們“專心致志”的樣子,欣慰地笑了。

          哎,班主任不在的時(shí)候!

          班主任不在的時(shí)候作文9

          今天午休時(shí),班主任面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天中午我要去進(jìn)修,在我不在的時(shí)候,你們能安安靜靜得在教室里復(fù)習(xí)嗎?”同學(xué)們聽了,心里暗暗竊喜,異口同聲地說:“一定可以!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地走出了教室。過了半分鐘,原本鴉雀無聲的教室瞬間變成了“百雀園”!皩O悟空”們沒了唐僧的管教,紛紛呈現(xiàn)出了拿手好戲——大鬧天宮。

          同學(xué)們有的看小說書,有的跑出了座位,有的在座位上哼起了小曲兒,悠閑地玩著鉛筆,還有的甚至站在座位上說:“老師不在,萬事大吉!老師若在,大事不好!”突然,門外傳來了一陣腳步聲,同學(xué)們連忙回到座位上。玩鉛筆的慌了手腳,把鉛筆往臺(tái)板里一扔,站在座位上的.從椅子上跳了下來,慌忙坐好。班級(jí)的門被打開了,同學(xué)們望著教室的門,走進(jìn)教室的竟不是老師,而是調(diào)皮大王——小張。同學(xué)們都虛驚一場(chǎng),原本被嚇得魂飛魄散的同學(xué)們又恢復(fù)了原樣,教室里又傳出一陣洶涌的笑浪。同學(xué)們繼續(xù)做著自己的事,班干部們都忍不住了,跑到講臺(tái)前大喊:“安靜!”可一點(diǎn)兒都沒用。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在一旁起哄:“好啊!”“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”教室里越來越吵,幾乎每個(gè)同學(xué)都沒閑著,同學(xué)們唱歌跳舞一片混亂,聲音震耳欲聾……

          突然,一個(gè)同學(xué)大聲喊:“大事不好,老師來了!”可同學(xué)們當(dāng)作沒聽到,那個(gè)同學(xué)再次大聲喊:“老師來了!”同學(xué)們還是理也不理,以為又是一次同學(xué)的惡作劇?墒,老師破門而入,對(duì)同學(xué)們大聲喊:“安靜!”

          唉,真是,國不能一日無君,班不能一日無師。

          班主任不在的時(shí)候作文10

          這一天,下午有一節(jié)音樂課,可是不知道怎么回事,音樂老師并沒有來給我們上課,而且班主任也沒有來。于是,班里就像小鳥一樣,唧唧喳喳,亂成了一鍋粥。

          大約過了三四分鐘,不知是誰喊了一句:‘‘婁老師來啦!’’,大家都以為婁老師真來了,串位的忙著回了位,看小人書的忙收起自己心愛的小人書,在一起談笑風(fēng)聲的.女生,也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉,強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子?墒牵攘税胩煲矝]有見老師來。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是,教師又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛莪這里不是教師,而是他們擁有的自由天地。

          大約又過了十幾分鐘,正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語之中時(shí),教室門被猛的推開了。進(jìn)來的正是婁老師,我們都吃了一驚,只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣,我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說話的名單交給她,并且狠狠的懲罰了他們。

          唉....班主任不在的時(shí)候......

          班主任不在的時(shí)候作文11

          班主任不在的時(shí)候“下課”,當(dāng)最后一節(jié)課的美術(shù)老師喊到后,正在仔細(xì)涂顏色的我,被同學(xué)們一陣叫好聲給吵得沒了頭緒,要是平時(shí)啊,我就會(huì)“路見不平一聲吼!钡墙裉煳腋忻傲耍瑳]辦法只好吞聲忍氣。我抬起頭,用憤怒的眼光向后望了一下,咦?同學(xué)們?nèi)四?哦,原來都趴在窗臺(tái)上看籃球賽呢?只要進(jìn)了一個(gè)球,我們班領(lǐng)頭男生:粟蔚,就會(huì)帶頭叫好!鞍,聲音太大了,真讓人沒法兒學(xué)習(xí)!辈恢l說了一句。對(duì)比賽沒興趣的同學(xué)就在座位上看看書、畫畫罷了,也沒有班干部帶頭管理同學(xué)。大約過了三四分鐘,就聽見教室門前“咚!咚!咚!”的聲音,同學(xué)們以為楊老師來了。叭在窗臺(tái)上看比賽的同學(xué)飛快回了座位,串位的忙著回位,喝水的心向座位跑,看書的連忙收起心愛的書,在一起談笑風(fēng)生的女生,也連忙收斂了笑容,坐得端端正正。有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學(xué)書,胡亂地翻閱著,就是把書拿倒了,也顧不上倒過來,有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉,強(qiáng)裝專心致志學(xué)習(xí)的.樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會(huì)想到,進(jìn)來的不是班主任,而是“調(diào)皮蛋”龔浩然。原來,這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們笑鬧、看比賽時(shí),悄聲離開座位,并順手關(guān)上教室門走下樓去。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),同學(xué)們老恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是同學(xué)又去看比賽、看書、說話去了。教室里又掀起一陣洶涌的笑聲,仿佛這是不是教室,而是他們的自由天地。唉,班主任不在的時(shí)候……

          班主任不在的時(shí)候作文12

          午自習(xí),全校的班主任老師聚集在一起開大會(huì)。這樣一來,我們這一節(jié)課就是沒有老師守著了。

          老師要求我們?cè)诮淌依锬瑢憽豆旁娫~三首》,默寫完之后交給小組長,然后自己自由閱讀。說完,老師就“咚咚咚”走下樓去開會(huì)了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的,剛才鴉雀無聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥似的,唧唧喳喳地吵個(gè)沒完沒了。

          大概過了三四分鐘吧,天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說是太陽雨,是風(fēng)吹過來的。同學(xué)們仿佛對(duì)太陽雨不大感興趣了,他們有的在畫連環(huán)畫,有的在玩游戲,有的在聊天,當(dāng)然還有些同學(xué)在認(rèn)真看課外書。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,正圍著教室追趕。

          又過了幾分鐘,從樓梯上傳來腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,生怕班主任老師來了,會(huì)挨罵。一些同學(xué)的書都拿反了。結(jié)果打開門一看,是其他班的幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復(fù)了原來的'吵鬧。

          過了一會(huì)兒,突然同學(xué)們又聽見了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結(jié)果,這次是班主任來了。班主任看見了這一幕,我們罵了一頓。

          學(xué)習(xí)是自己的事。我覺得無論老師在還是不在,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          班主任不在的時(shí)候作文13

          我們正在上一節(jié)副科課—綜合,這是我們最喜歡的課,因?yàn)檎n上我們可以盡情玩耍,不再向上主課那樣“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”。

          當(dāng)班主任原老師不在教室時(shí),我們跟本不把綜合老師放在眼里,這時(shí)我們都成了難以馴服的海牛(生長在大海邊的牛),不受馴飼人的控制,盡情的撒潑。

          瞧!有些人已離開了板凳,與自己的好朋友促膝長談;有些人在走廊里竄來竄去;有些人打開了自己心愛的小人書。但,也有好學(xué)生,例如潘晨然,就坐在板凳上認(rèn)真讀書,完全沒有被這小“鬧市”所感染。我們實(shí)是一個(gè)鮮明的.對(duì)比。

          號(hào)稱“山東大漢”的田和鷺早已按捺不住了,趁畢浩然跑來與他的“好機(jī)友”—張梓卓坐在一起時(shí),把他的板凳霸占了,作為一個(gè)男人,畢浩然當(dāng)然不能熟視無睹。便跑來與田和鷺理論!鞍盐野宓式o我!”“不給呀,誰讓你和張梓卓坐一起!”“畢浩然一次!”背后傳來張雨航威嚴(yán)的聲音。畢浩然不得不停止了理論,但由于沒有板凳,他只能跪“搓衣板”—兩張稿紙墊在膝蓋下,雙手下垂,大帽子也把臉蓋住了。那樣子似乎是要表演給我們看,十分滑稽。

          “老師來了!”(這里老師指班主任)不知是誰喊了一句。聲音立刻戛然而止,同學(xué)們都給自己留了一手,把事先準(zhǔn)備好的綜合書拿了出來;蜃鲋桨福蚪蚪蛴形兜目磿,或左右兩人討論著什么!肮蔽覀冞@才恍然大悟,原來是有人惡作劇。大家虛驚一場(chǎng),不一會(huì)就又成了“鬧市”。

          !當(dāng)班主任不在的時(shí)候!

          班主任不在的時(shí)候作文14

          昨天下午,鄭老師有事不在,我們的一節(jié)語文課便成了一節(jié)自由課。這下可就有看頭了。

          班里67個(gè)人當(dāng)即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。

          “論劍派”就是通俗的打架,有趣的是幾個(gè)同學(xué)分成兩組,一對(duì)一的開展PK大賽并且開始計(jì)分,還好沒有打出“重傷”。

          “聊天派”則別出心裁,面對(duì)面坐著,彼此又不直說,互相寫在紙條上,再畫點(diǎn)笑臉和哭臉等符號(hào),還不時(shí)發(fā)出些瑯瑯的笑聲。

          “唱歌派”的同學(xué)則把書卷起來充當(dāng)麥克風(fēng),唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。

          “游戲派”的同學(xué)則把現(xiàn)代化的工具“電子辭典”、“手機(jī)”派上了用場(chǎng),開始了游戲大戰(zhàn)。

          “閱讀派”的`同學(xué)有的拿著漫畫書,有的拿著名著在津津有味地看著,仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我,讓我不由自主的加入了該行列。

          “科研派”的同學(xué)則自覺地拿出奧數(shù)作業(yè),遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來研究問題,搞起了“科研攻關(guān)”。

          ……

          這次班主任不在是我們最喜歡的時(shí)刻了。我們可以漫游在無人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學(xué)校能多幾次這樣的自由課,我們?cè)趯W(xué)校的“苦命”生涯中就能得到一點(diǎn)偷樂的時(shí)間了。

          班主任不在的時(shí)候作文15

          引子一天上課時(shí),班主任老師接到大會(huì)通知,給我們布置好作業(yè)便匆匆離開了教室……教室里熱鬧起來……

          剛才還是鴉雀無聲,這是不知被誰一鬧,教室變得熱鬧起來。有的相互扔紙團(tuán),丟橡皮;有的邊做作業(yè)邊談笑風(fēng)生,悠閑得像坐茶館‘有的同學(xué)作些十分滑稽的動(dòng)作,引得全班哄堂大笑;還有個(gè)同學(xué)直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》,表情艱難的不亞于萬里長征,要知道,那個(gè)聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點(diǎn)點(diǎn),但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下,甚至是有過之而無不及;還有的同學(xué)甚至在座位上跳起舞來……

          在這個(gè)時(shí)候在想靜下心來做作業(yè)那是不可能的了,因?yàn)檫@里的“表演”實(shí)在是太精彩了,比慶春節(jié)還鬧得歡……樓梯上傳來腳步聲……咚,咚,咚地腳步聲從樓梯口傳來了,大家都以為是老師回來了——扔紙團(tuán),丟橡皮的同學(xué)慌忙把紙團(tuán)橡皮塞進(jìn)桌肚里;聊天,搞笑的同學(xué)也立刻裝出一副認(rèn)真做作業(yè)的.樣子;唱歌同學(xué)立即比上了那張大嘴巴,“認(rèn)真”的寫起來,慌忙中筆也拿反了;還有跳舞的這時(shí)也慌忙坐下來埋著頭寫起來。等了片刻,老師還沒出現(xiàn),腳步聲也沒了。大家抬起頭來,不由得大笑起來。老師來了……“老師來了!”不知誰這么一叫,傾刻間,教室里恢復(fù)了平靜。

          辦主任推開門,看到同學(xué)們“專心致志”的做作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。唉,班主任不在的時(shí)候……

          班主任不在的時(shí)候作文16

          昨天,我們老班沒有來,教室里肯定是生龍活虎。

          進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們就以,抑制不住興奮的心情,前后聊起天來了。但是過了一會(huì)兒班長大人——紀(jì)鎮(zhèn)來了,馬上使出了班長的霸氣,說了幾句話,班里就不吵了,認(rèn)認(rèn)真真地讀起地理來了。

          早自習(xí)過后,第一節(jié)課上數(shù)學(xué),由于班主任沒有來,所以就派我們的師姐,現(xiàn)在的實(shí)習(xí)老師——小田姐姐帶我們學(xué)習(xí)。

          師姐一進(jìn)教室,一陣掌聲頓然響起。我們都很喜歡小田姐姐,性格溫順,年齡與我們差不多,所以我們很聊得來,小田姐姐微笑著走進(jìn)來說:“同學(xué)們,安靜一下,這節(jié)課我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)。”話音剛落,同學(xué)們就興奮地連連叫好,興奮過后,開始正式上課。同學(xué)們與小田姐姐聊的火熱朝天,聊一些八卦、一些有意思的事,小田姐姐還在黑板上畫畫,還給我們講了她就是62中畢業(yè)的學(xué)生,說學(xué)校很多學(xué)姐都在這里當(dāng)老師,其中,很多是我們熟悉的……

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間下課了,美好的時(shí)光短暫,而快樂。小田姐姐跟我們告別后,還說:“你們班主任回來了就說我們?cè)谶@里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了一節(jié)數(shù)學(xué)課哦!”我們都知情的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          下午班主任申老師,準(zhǔn)時(shí)回來聊了一會(huì)兒天后突然想起了什么說:“小田姐姐給你們代課,你們都干什么了?有沒有人惹姐姐生氣?”

          王毅是我們班的拍馬屁達(dá)人,說:“小田姐姐帶領(lǐng)我們很努力的學(xué)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)!

          “真的?”老師有點(diǎn)不信,但看到我們,一個(gè)個(gè)都用堅(jiān)定不移的眼神來看老師:“我們很努力的學(xué)一節(jié)數(shù)學(xué)!崩蠋熆吹轿覀冞@么堅(jiān)定的眼神,就毫不懷疑的信了我們。

          班主任不在的時(shí)候,真的是玩的超high哎!

          班主任不在的時(shí)候作文17

          班主任開會(huì)去了。一聽到這個(gè)消息,大家都狂歡了起來。

          有的呼啦一聲跑去操場(chǎng)玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái),在黑板上寫了“上課”兩個(gè)字,輕咳了一下說:“上課了!看,我的`字好不好看?”教室里所有人的目光都投向了他,“哄”,大家大笑起來。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他,他只好狼狽地溜回自己位置。

          二號(hào)調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當(dāng)成了酒店,只見他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺(tái)子上:“有難同當(dāng),有福同享,來一起吃!”話音未落,桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了,他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁,一一倒在伸過去的同學(xué)的杯子里,然后碰杯,一口喝下,還真有點(diǎn)喝酒的意思。

          幾個(gè)女生把教室當(dāng)成KTV了。他們用水杯當(dāng)做話筒,一扭一扭地唱起歌來。幾個(gè)男生“不知羞恥”異口同聲地說:“我們?yōu)槟銈儼槲璋!”歌聲越來越大,感覺學(xué)校里所有人都能聽得見。把老師引過來了怎么辦?那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了,可他們哪兒聽得進(jìn)?繼續(xù)唱歌。

          說曹操,曹操到,老師真來了。她看到我們那么囂張,就命令我們?nèi)嗔P站一節(jié)課。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?

          班主任不在的時(shí)候作文18

          有一次班主任張老師去開會(huì)了臨走時(shí)說“你們自己復(fù)習(xí)不要講話。”

          張老師一走,教室里的聲音如龍卷風(fēng)一樣飛快地卷來,聲音大得如同呼嘯的海浪一般大。干部們管了起來,可是聲音比他們好多倍怎么也管不了。有些成績好的同學(xué)在自己的座位上做作業(yè)或看書,有些女生也管不住自己的嘴巴講了起來,有的玩了起來,有的談笑風(fēng)生……什么樣的都有,像是在自由王國一樣不管什么紀(jì)律,無法無天。雖然有很多講話、玩的同學(xué)很多但是聽話的人也不少。不知是是誰敲了敲桌子把我們?nèi)嘞铝艘惶v話的不講了,玩的不玩了,有些把書翻開看,有些打開作業(yè)本假裝做作業(yè),他們好一會(huì)兒才反應(yīng)過來自己上當(dāng)了,教室里又沸騰起來,現(xiàn)在的聲音比打雷聲還大,隔幾十米都聽得到,有的還玩起了悠悠球,膽子真大不怕被其他老師聽到。

          唉,真拿他們沒辦法這些干部恐怕真不好受,沒辦法,四大金剛都在我們班。突然傳來了腳步聲,大家都以為是老師回來了,下位的比兔子跑得都快,教室里安靜了下來。進(jìn)教室的卻是趙文俊,是我們班最調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)常下位出教室,也同時(shí)被我們稱作“趙游俠”。同學(xué)們把手中的`書筆放下,開始說他的不是,而他卻什么事也不知道的樣子。過了一會(huì)老師回來了,而我們提前做了準(zhǔn)備。老師看見我們?cè)凇白鲎鳂I(yè)的樣子很高興。

          老師不在的時(shí)候我們班真是拿來沒辦法,只要稍不留心就會(huì)抓住把柄,就像“螳螂捕蟬,黃雀在后”。唉!老師不在的時(shí)候成了“調(diào)皮鬼”的天堂,我們好久才能成為乖孩子

          班主任不在的時(shí)候作文19

          這一天,是我第一天上暑假班,所有老師都去開會(huì)了,當(dāng)然,中午的自習(xí)課也就沒有老師守著了,老師布置好作業(yè),就“咚咚”地走下了樓梯……

          沒有老師的管制,不一會(huì)兒就熱鬧起來。剛鴉雀無聲,安靜看書的同學(xué)們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。男生們有的抓起自己心愛的連環(huán)畫,津津有味地看著;有的男生借此機(jī)會(huì)開始了嬉鬧之旅,一邊大聲叫喊,一邊打鬧……大約又過了三四分鐘,不知誰報(bào)警似的大喊一聲:“張老師來了!”一聽到消息,剛玩得起勁的男生,都慌忙地抓起書,就連倒了也顧不上。女生們強(qiáng)裝十分端正,用書遮住自己忍不住笑的臉。沒有誰會(huì)想到,根本沒人來!當(dāng)惡作劇的同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們才似乎明白自己上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣笑浪,這教室仿佛不像以前那樣,而是一個(gè)自由天地。 女生呢?有的忙著向前后桌解彩色貼紙裝飾筆記本,有的聚在一起結(jié)成“幫派”;有的還拿出了零食,大一包小一包的',一邊吃一邊擦嘴,臉上浮現(xiàn)出享受的神情。

          “咚、咚!”教室外傳來了一陣腳步聲,同學(xué)們都裝好“端正學(xué)習(xí)樣”,頃刻,教室里又變得十分安靜,張老師走進(jìn)教室,看到同學(xué)們“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的模樣,禁不住欣慰的笑了。 哎,班主任不在的時(shí)候……

          班主任不在的時(shí)候作文20

          這一節(jié)課,全校老師開大會(huì),班主任陳老師叫我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律。陳老師在黑板上寫了自習(xí)課要做的作業(yè),就趕去開會(huì)了。老師一轉(zhuǎn)身,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才鴉雀無聲,現(xiàn)在就像有上百只小鳥一樣,卿卿喳喳,吵鬧個(gè)不停。我怎么管都管不住。

          大約過了十幾分鐘,我們又聽見pqq的腳步聲,同學(xué)們以為是陳老師回來了,串座位的忙著回座位,喝水的忙向座位跑,看漫畫書的忙藏起自己心愛的.漫畫書,在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐得端端正正……看到同學(xué)們安靜下來了,我也松了一口氣。

          突然,教室門猛地被推開了。大家抬頭一看,進(jìn)來的競(jìng)?cè)徊皇顷惱蠋,而是幾個(gè)頑皮的男同學(xué)。原來,這幾個(gè)“調(diào)皮生”趁我不注意時(shí),悄聲走出教室,然后再裝成老師回來的樣子嚇我們。搞惡作劇的調(diào)皮鬼們笑得直不起腰,同學(xué)們這才恍然大悟,知道自己上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這不是教室,而是他們擁有的自由天地。

          cc隨RA隨“陳老師來了!”不知誰報(bào)警似的喊了一聲,頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門,看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了欣慰的笑容。

          唉,班主任不在的時(shí)候……

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