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      2. 我的校園生活作文

        時(shí)間:2023-10-05 11:54:18 校園生活 我要投稿

        我的校園生活作文【必備15篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的校園生活作文【必備15篇】

        我的校園生活作文1

          九月十三日,是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天,我們都異常的興奮。

          在很遠(yuǎn)的地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園一片綠色,在我眼里,學(xué)校就像是一片果園,美麗極了。

          早上,我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國(guó)旗臺(tái)上有許多水果,如:棗,石榴。看著新鮮的水果,我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著眼睛想,如果這些果實(shí)都是我的該多好呀!哈哈,不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著水果回教室了。

          回到教室,李老師就走了,我用渴望的眼神望著那些水果,口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的'小精靈們,什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀!

          下午上完最后一節(jié)課,我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候,李老師來(lái)了,同學(xué)們又安靜的坐在座位上,李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候,教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗,一人兩個(gè),七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,李老師先把石榴切成花型讓我們看,同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑,把棗吃完了。我吃了一顆,剩下一顆留給媽媽吃。

          我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié),不但可以嘗到新鮮的水果,還能感悟親情。

        我的校園生活作文2

          校園生活令人眼花繚亂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。

          “叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽,又要考試了!笨磥(lái)真理是這樣的:考試,老師的法寶!分?jǐn)?shù),學(xué)生的生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書(shū),漫不經(jīng)心地享受童話般的生活!伴_(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!

          轉(zhuǎn)眼間,這是下午的第二節(jié)課?纯磿r(shí)間表,然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的'聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn),靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦,沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō),“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌,每句話得一分。看哪一組得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),你追我,在這緊張的時(shí)刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼!边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!

          這就是我的校園生活,既緊張又快樂(lè)!你呢?

        我的校園生活作文3

          幸福是什么?對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō),幸福是一頓飽飯;對(duì)于患者來(lái)說(shuō),幸福就是健康;對(duì)于失業(yè)者來(lái)說(shuō),幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是和同學(xué)、老師在一起,好好學(xué)習(xí),天天向上。今天,我就與大家一起分享我們幸?鞓(lè)的校園生活。

          每天清晨,我背著書(shū)包走進(jìn)校園,首先看到的是來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué),他們面帶微笑,顯得非常愉快,讓我們從走進(jìn)校園的那一刻起,就感受到了老師和同學(xué)們的心情非常輕松。

          輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進(jìn)教學(xué)樓,“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人,莫擁擠”等提示語(yǔ)靜靜守候在走廊兩側(cè),時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全,讓我們感到非常溫馨。

          走進(jìn)明亮的教室,看著同學(xué)們?cè)谀莾航蛔鳂I(yè)的`交作業(yè)讀課文的讀課文,寫(xiě)數(shù)學(xué)習(xí)題的寫(xiě)數(shù)學(xué)習(xí)題,沒(méi)一點(diǎn)兒紀(jì)律,但只要我們班上任何一個(gè)生了病我們班上的人都會(huì)去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。

          在朗朗的讀書(shū)聲中,我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我體驗(yàn)成功的快樂(lè);在風(fēng)趣的英語(yǔ)游戲中,我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂(lè)課上,我唱出心中的希望;在安靜的美術(shù)課上,我揮毫潑墨,畫(huà)出色彩斑斕的美好生活……

          在學(xué)校這所大花園里,我們探索求知,享受友情,體會(huì)關(guān)愛(ài),幸福著,快樂(lè)著!

        我的校園生活作文4

          我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂(lè)的第二課堂。

          在第二課堂時(shí),我們可以自由活動(dòng),打球、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買(mǎi)書(shū),挑了好久才找到自己喜歡的書(shū);有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū),一時(shí)間不知道看什么書(shū)好,就隨便的拿了一本書(shū),坐在凳子上,津津有味的讀了起來(lái),有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!

          我在第二課堂里沒(méi)事做,于是就到操場(chǎng)上去玩!(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過(guò)去看了一下,原來(lái)是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色,打起來(lái)不相上下,一會(huì)兒1班進(jìn)了球,一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了?,一班的.球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,然后一投,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈,掉進(jìn)籃筐,一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí),吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來(lái),如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

        我的校園生活作文5

          我的校園生活就像雨后的彩虹,五彩繽紛。有快樂(lè)也有痛苦。有快樂(lè)也有悲傷.

          我記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一次光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)。我了解到,非洲的兒童正在餓死,甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而,一些中國(guó)餐館每年浪費(fèi)高達(dá)20xx億元。這一切讓我們震驚!在班會(huì)那天的午餐上,學(xué)生們吃光了所有的食物,甚至那些總是留下食物的學(xué)生們,今天都吃光了,一點(diǎn)也不剩。

          我仍然記得四年級(jí)的一個(gè)下午,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡,或多或少,顏色很棒。我們男生一起打了一場(chǎng)“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個(gè)人一起吹,讓泡泡互相“吃掉”。最后,剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來(lái)越小,很快就被吃掉了,真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上,每個(gè)人都向我“冒泡”,把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個(gè)場(chǎng)景怎么會(huì)是一個(gè)悲慘的詞?

          上學(xué)期五年級(jí)的一個(gè)冬天,一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們剛做完練習(xí),正排隊(duì)進(jìn)入教室,老師攔住了我們,讓我們體驗(yàn)大自然的美,想象創(chuàng)造力。老師一開(kāi)口,我們就跑向雪毯。一些人開(kāi)始滾動(dòng),一些人正忙著堆雪人。我們男孩開(kāi)始打雪仗,玩得很開(kāi)心。

          我們還承包了學(xué)校種植園,做了一個(gè)小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的'辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服,張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感激,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

          我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的,簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè)。在汗水中成長(zhǎng),在困難中積累力量!我的校園生活令人難忘!

        我的校園生活作文6

          我的校園生活是有趣的,每天清晨,當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

          當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀,朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后,充滿歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái),大家整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,等待著早操的到來(lái)。做完操,當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后,美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來(lái)。

          數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó),“+、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使,給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律,讓我們的`思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里,讓我們變換角色,體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言,這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將,活躍在操場(chǎng)上……

          每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。

          課堂上,我們享受著知識(shí)的熏陶,課間,我們感受著同學(xué)的友誼,我們?cè)谝黄疰覒、玩耍,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

          看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力,豐富多彩的校園生活。

        我的校園生活作文7

          我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,光陰似箭,日月如梭,我的班主任陳老師是一位和藹可親的人,記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的手不小心用爸爸車(chē)?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了,很疼很疼的,來(lái)到學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來(lái)心疼的幫我吹吹手,很心疼的對(duì)我說(shuō):以后要小心點(diǎn),皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得,老師真像我的媽媽一樣,對(duì)我既嚴(yán)厲又慈愛(ài),有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事,每當(dāng)老師講課的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的`陽(yáng)光、課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

          友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服,我的校園生活是多么豐富多彩啊!

        我的校園生活作文8

          我的學(xué)校雖然很小,但是同學(xué)們都把自己的青春,熱血,灑滿了整個(gè)校園,讓這個(gè)校園變得充實(shí),有活力和積極樂(lè)觀。

          進(jìn)入了初中以后,每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中,為了自己以后的前途。

          每天清晨來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候,踏進(jìn)教室的那一刻,感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上,他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下,每一個(gè)人的聲音更加整齊,就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下,聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背,捧著書(shū),形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。

          到了做早操的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天,各種小花草都慢慢地破土而出了,一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了,一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子,同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣(mài)力地伸展著全身,有時(shí)揮著胳膊,有時(shí)踢起腿,而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春,努力向前,不覺(jué)春深。

          到了午休的時(shí)候,原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜,這時(shí),只見(jiàn)紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目,下面的同學(xué)有的'翱翔在書(shū)籍的天空中,有的三三兩兩圍在一起討論難題,有的則翻騰在知識(shí)的海洋里,不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情,他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情,凱風(fēng)自南,吹翻了我手中的書(shū)頁(yè),卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。

          我的校園生活雖然繁忙,但也充實(shí),快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己的青春,而不是碌碌無(wú)為地混日子。

          凱風(fēng)自南,吹彼慧心。少年捧卷,不覺(jué)春深!

        我的校園生活作文9

          我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。清早,伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。

          剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來(lái)參考參考嗎!”“你們這里哪是參考,簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)!”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái),大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽(tīng)了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲,過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái),大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰(shuí)叫你們太好騙了!”……課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的'見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。

          為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……

          

        我的校園生活作文10

          每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí),我不由自主地感覺(jué)到快樂(lè)、興奮,感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn),我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友,學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園,融入新的集體,新的學(xué)習(xí)生活。

          雖然我們起得非常早,差不多比雞還早;睡得又非常晚,有時(shí)背書(shū)差不多十點(diǎn)多才睡;每天上的課非常多,中午晚上放學(xué)都很晚,每一次也都很餓,上課還想睡覺(jué)。但是,習(xí)慣就好,時(shí)間一長(zhǎng),也不會(huì)覺(jué)得累了,反而會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、美好。有那么多活潑可愛(ài)的同學(xué)陪著我,有那么多和藹可親的老師找我談心,都我們更多豐富有趣的知識(shí)。

          當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目,心里會(huì)是多么開(kāi)心。因?yàn)樽约号α耍伎剂,進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家:“我解出來(lái)了!”

          從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書(shū)聲,這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí),教室里傳出甜美的笑聲,這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲,是歡樂(lè)的見(jiàn)證。

          同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生,一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),是多么愜意!還有老師,當(dāng)你遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助你,當(dāng)你有心里話無(wú)處可說(shuō)時(shí),老師會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué),難道你不喜歡嗎?

          我還有一個(gè)理想,就是成為一名優(yōu)秀的'作家,為孩子們寫(xiě)更多有趣的書(shū),用這些書(shū)去教育、感染他們,教他們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)優(yōu)秀的人,教他們什么是孝順;什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。

          誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄?不,看我的校園:處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了,各位同學(xué),fighting!

        我的校園生活作文11

          當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。

          我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

          當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

          夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?

          從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的'見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

          還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?

        我的校園生活作文12

          生活,因變化而精彩有些時(shí)候,我也會(huì)像班里的一些同學(xué)一樣,抱怨校園生活的乏味,這種感覺(jué)在我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)越發(fā)覺(jué)得苦悶,此時(shí),我仿佛明白為什么有的同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)?那是對(duì)變化深切的渴望。不過(guò),這是否有點(diǎn)盲目呢?答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不言而遇的!

          我們所追求的變化是生活的豐富多彩,是生活因變化而來(lái)的情趣。就象是一場(chǎng)籃球比賽!如果誰(shuí)都拉出去投三分!不去防守。爭(zhēng)搶藍(lán)板,那么這樣還是籃球比賽么?比賽中!變化的是進(jìn)攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒,令人悠閑;烏云密布,黃沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢潑,北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。天氣的.變化可以影響人的情感,而這變化,卻有著一份充實(shí),一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題,寫(xiě)出了一篇好文章,自己想出了一個(gè)解題方法,這是一份驚喜。讀不懂一篇文章,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字,或身體受了點(diǎn)傷,這是一份失意。

          瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊,在挫折中成長(zhǎng),在變化中獲得充實(shí),實(shí)際上,平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點(diǎn)滴變化的人,就找到了生活平淡中的精彩。

          現(xiàn)在再看“惟恐天下不亂”,也只不過(guò)是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的,本就是變化著的,只因感受不到那份精彩,就消極地對(duì)待生活,是多么愚蠢的行為!不過(guò),我感到生活無(wú)論怎樣變化,卻總圍繞著一條主線,那就是成長(zhǎng)。變化著就是成長(zhǎng)著。

          人是在變化中成長(zhǎng)起來(lái)的。成長(zhǎng)的艱難、困苦、快樂(lè)與激情就是生活的曲調(diào),而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。生活,因變化而精彩;人生,因波瀾而壯麗!

        我的校園生活作文13

          我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實(shí)的,是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

          剛?cè)氤踔,面?duì)陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門(mén),她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

          烈日炎炎下,嚴(yán)格的哨聲,翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,而這位可愛(ài)的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體,一個(gè)可親的班級(jí),我從心底里喜歡它。

          軍訓(xùn)過(guò)后,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的.樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè),學(xué)習(xí)雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體,我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

          最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài),集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù),我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng),我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

          這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),是我的生活更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

          我的初一生活真是豐富多彩:軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

        我的校園生活作文14

          每個(gè)人都有自己的校園生活,我的校園生活充滿了興奮和快樂(lè)。但有時(shí)又使我難忘,最使我難忘的校園生活是大課間,它使我快樂(lè)無(wú)比。

          我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就開(kāi)展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái),我更喜歡大課間,因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng),有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩,有時(shí)會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。

          大課間,同學(xué)門(mén)都喜愛(ài)。叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操,快樂(lè)的大課間便開(kāi)始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。操場(chǎng)上,同學(xué)們進(jìn)行的活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂(lè),玩兒的不亦樂(lè)乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次,快要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用,同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的.同學(xué)碰到了跳繩,但他們不灰心,繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐,每次都能很好的跳過(guò)去,并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂(lè)。緊張而又短暫的大課間過(guò)完了,同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。

          大課間活動(dòng)使我快樂(lè),使我們快樂(lè)無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了,我希望大課間繼續(xù)開(kāi)展,讓我們更快樂(lè)!

        我的校園生活作文15

          校園生活永遠(yuǎn)是最完美的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

          在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。

          可校園生活也是完美的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的.一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問(wèn)候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時(shí)候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書(shū)的看書(shū),曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng),聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。

          校園生活完美,溫馨,無(wú)奈,而這也是人生的一章,我們務(wù)必要經(jīng)歷這些,務(wù)必要在這些東西中成長(zhǎng)。

          期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

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