精選多彩的校園生活作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的多彩的校園生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的校園生活作文 篇1
童年是一只包，時(shí)時(shí)刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶；童年是一杯咖啡，苦澀卻又甘甜；童年是一塊黑板，他記載著童年時(shí)代的歡樂和開心；童年是一個(gè)老師，他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時(shí)候，常常在搖籃里聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌，講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點(diǎn)，媽媽買了許多好玩的玩具，我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了，因?yàn)樯岵坏脣寢�，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手，生怕媽媽不聲不響的離去。上小學(xué)的日子總是讓我感到很歡樂：老師和藹可親，教我們學(xué)拼音、識(shí)字。同學(xué)很友善，和我一起玩游戲。春夏秋冬，四季輪回。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我已經(jīng)踏進(jìn)了六年級(jí)的學(xué)堂，成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
當(dāng)我走進(jìn)灑滿陽光的教室，放好課本,新一天的學(xué)習(xí)之旅又開始了。在課堂上,我和同學(xué)們盡情地開動(dòng)我們的大腦，積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見解，認(rèn)認(rèn)真真地記好老師講解的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們努力著!
叮鈴鈴、叮鈴鈴，不一會(huì)兒，下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發(fā)揮的十分鐘。課間，我和同學(xué)們一起談心，彼此之間增進(jìn)友誼；課間，我們一起討論問題，彼此之間來提高學(xué)習(xí)成績,讓自己更聰明，更有智慧；課間，有的同學(xué)靠在欄桿上,俯視著在操場上玩的同學(xué)；課間，有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生，有的在教室畫畫、做手工，彼此之間增強(qiáng)自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，因此，我們在這個(gè)大家庭里快快樂樂的學(xué)習(xí)、健健康康地成長。
豐富多彩的校園生活，是多么的有趣，是多么的歡樂，是多么的開心，是多么的精彩。我希望童年真的像一只包，把我的童年牢牢的鎖住，不讓遺忘。
多彩的校園生活作文 篇2
看！同學(xué)們在乒乓球臺(tái)邊的英姿，這體現(xiàn)了我們的青春活力。
打羽毛球的同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但是他們還是很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的。
中午午飯后，丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂，音樂會(huì)使人忘記多有的煩惱，會(huì)讓我們在勞累的學(xué)習(xí)中并快樂著！
中午午飯的時(shí)候，雖然學(xué)校的伙食不是很好，但是這也是同學(xué)們體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。
課間的時(shí)候，男生們都出去打球了，女同學(xué)就和兩三個(gè)知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂事！
這就是我們豐富多彩的校園生活，我們會(huì)快樂地學(xué)習(xí)！
多彩的校園生活作文 篇3
校園的生活是多姿多彩的，是讓人感慨萬千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……
酸
第一次期中考試過后，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，連我最為擅長的英語都只考了90分，我很心痛。沒辦法，初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿濃濃的酸味，還充滿著苦味。
苦
“你們這個(gè)班紀(jì)律怎么這么差，都給我做30個(gè)俯臥撐！”不用說，教官又在懲罰我們了。太陽火辣辣的，操場被曬得滾燙滾燙的，才做了5、6個(gè)俯臥撐，手背都出血了，我們就不想做了�！凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐，那就跑4圈再回來，限時(shí)5分鐘，超過1分鐘的再加一圈�！薄罢媸堑�，跑就跑嘛，還限什么時(shí)間�！蔽野底脏止局�，等跑完后，我們的衣服就像泡過水似的，還來不及休息一會(huì)兒，教官又說：“喝完水繼續(xù)訓(xùn)練�！薄皁h，no！”我們仰天長嘆。軍訓(xùn)就是這么苦。當(dāng)然，除了苦，我還覺得初中的校園生活也是蠻甜的。
甜
“oh，yes！”當(dāng)期末考試成績單發(fā)下來時(shí)，我不由得歡呼起來，我全科竟排到52名。這時(shí)，我的朋友走過來說：“來比體育呀！”我一下子說不出話來了，誰叫我跳繩跳得那么少，不然也不會(huì)這樣無言以對(duì)。這時(shí)，我的另外一個(gè)朋友聽了，說：“你只在某一方面比他強(qiáng)，每個(gè)人并不是十全十美的。再說，這也證明他綜合能力比你強(qiáng)�！蔽衣犃擞X得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì)再接再厲的……
校園生活多姿多彩，讓人有不同的體會(huì)，讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧！
多彩的校園生活作文 篇4
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調(diào)色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的一天，我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對(duì)手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對(duì)方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園生活作文 篇5
對(duì)于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的.人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
第一節(jié)語文課開始了，老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課有開始了，“π=C÷D=C÷2÷R，S=πR2……”一連串各色各樣的公式有在教室里回蕩。
第三節(jié)英語課開始了，“ridingabike、diving、playingtheviolin”這些五彩的英語單詞在教室里跳動(dòng)著，我們有開始扮演各不相同的人物來分角色朗讀。
第四節(jié)科學(xué)課又開始了，我們又做了許多出人意料的有趣的實(shí)驗(yàn)……
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在望遠(yuǎn)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，還有的同學(xué)在聊八卦……
我的校園生活是豐富多彩的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埐煌拿婵�，有一堂堂談笑風(fēng)生的課，還有一群群活潑開朗的同學(xué)們。
多彩的校園生活作文 篇6
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。
春天，放飛想象
春天，小草從泥土里探出頭來，嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭先恐后地縱情怒放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……生機(jī)勃勃，春意盎然，好像在盡情欣賞“襪娃娃樂園”里快樂的身影。
襪娃娃的生活真是豐富多彩�？矗八N薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風(fēng)生；森林里，小白兔們正在開心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷葉，欣賞著美景。瞧，我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風(fēng)凜凜，正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了，她像淑女一樣文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花無聲無息地綻開了笑臉。襪娃娃樂園帶給我們童年的快樂，讓我們學(xué)會(huì)觀察，懂得發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮想象，創(chuàng)造美好的生活！
夏天，唱出夢想
夏天的腳步輕快而活潑。瞧，沉睡的爬山虎蘇醒了，它們在風(fēng)兒的拂動(dòng)下，手拉著手，一起跳著優(yōu)美的舞蹈，好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響，翠竹們好像得到了什么喜訊，瀟灑地?fù)u擺起來，別有一番神采。哦，原來它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”合唱比賽一等獎(jiǎng)而高興呢。
暑假里，每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持到學(xué)校科藝宮排練。雖然酷熱難擋，暴雨連連，但這些都未能阻擋我們的腳步，大家都放棄了輕松的假期，為了集體的榮譽(yù)而刻苦排練。比賽時(shí)，我們聲情并茂地演唱著，一個(gè)個(gè)音符好似跳起了優(yōu)美的舞蹈，一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂。賽后，當(dāng)?shù)弥昧艘坏泉?jiǎng)時(shí)，我們歡呼雀躍，有的做出了勝利的手勢，有的高興得跳了起來，還有的相互擊掌……我們像快樂的小百靈，唱出了心中的夢想！
秋天，獻(xiàn)上祝福
金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來。這正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅，那么大方，多像默默奉獻(xiàn)的老師呀！
教師節(jié)，我們把祝福獻(xiàn)給您——老師。早晨，我們手舉鮮花大聲說到：“歡迎，熱烈歡迎；感謝，衷心感謝！”這一句句祝福是我們獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。走進(jìn)教室，我們把鮮花獻(xiàn)給您——老師，愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后，我們把最美的歌聲獻(xiàn)給您——老師，是您用愛鑄就高尚的師魂……老師，您把生命的陽光播進(jìn)我們的血脈，您把知識(shí)的甘露灑進(jìn)我們的花季，我多想獻(xiàn)上一株最美的桂花，放在您的窗前，讓這暗香代表我一顆赤誠的心，流溢芬芳。
冬天，奉獻(xiàn)愛心
初冬像一位矜持的公主，舞動(dòng)著她那神秘的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。你一定會(huì)說冬天冷酷無情，不，那美麗的梅花在風(fēng)霜中競相開放，我們的愛心也在傳遞。
新年前夕，當(dāng)從報(bào)紙上得知鐘秀小學(xué)的小伙伴缺少課外書的情況后，在顧老師的倡議下，同學(xué)們積極踴躍地捐獻(xiàn)課外書，我也特意精心挑選了五本精彩的課外書帶到學(xué)校。星期五下午，在老師的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)同學(xué)帶著飽含濃濃愛意的兩百多本課外書來到了鐘秀小學(xué)，給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當(dāng)接過一疊疊書時(shí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍(lán)天，共沐一份書香，相信這一本本充盈著關(guān)愛的課外書一定能給鐘秀小學(xué)的同學(xué)們帶來冬日里的溫暖。
我愛這多彩的校園生活，它是我成長歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
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