校園生活作文

有關(guān)校園生活作文錦集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文 篇1

　　這美麗的校園里，生活是五彩繽紛的，有開(kāi)心的，有辛酸的，有憂傷的，也有難忘的。特別是快樂(lè)的東方綠洲三日營(yíng)的活動(dòng)，好像就在我眼前。

　　可讓我最記憶猶新的是去年的三日營(yíng)中爬軟梯這個(gè)項(xiàng)目。我是一個(gè)膽小的小女孩，平時(shí)不太喜歡參加那些體育項(xiàng)目，現(xiàn)在來(lái)到軟梯前，看著這梯子心里很緊張，但是我還是參加了。沒(méi)爬幾下，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看著同學(xué)們像小猴一樣一個(gè)個(gè)飛快地爬了上去，心里真著急，可那軟梯搖搖擺擺，我的腳總踏不穩(wěn)。心想：怎么辦，我在不爬別人都到終點(diǎn)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我。

　　正在這時(shí)，好友冰碧從上面滑下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別急，我來(lái)幫你，你先用手拉緊繩子，然后看準(zhǔn)一格，再踏上去�！蔽艺账�說(shuō)的作了一遍，果然十分順利。在攀軟梯中，她又教了我怎樣從一個(gè)軟梯爬到另一個(gè)軟梯和怎樣滑下軟梯，他的幫助使我信心大增，心想：只要自己盡力，就會(huì)玩得開(kāi)心。反正這軟梯安全設(shè)施到位，即使摔下去，也沒(méi)關(guān)系。于是又爬起來(lái)。終于，我爬到了終點(diǎn)，我喘著粗氣，渾身都濕透了，回過(guò)頭看看我闖過(guò)的道路，一把抱住了冰碧。

　　這樣的事還不少，像團(tuán)結(jié)努力的拔河比賽，考驗(yàn)智力的指揮大比拼，這些活動(dòng)讓校園變得多姿多彩，我愛(ài)在七彩的校園生活。

校園生活作文 篇2

　　“嗨!我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是正……不對(duì)，不對(duì)!”“耶!你是正班長(zhǎng)，哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著，上課鈴聲又響啦!我卻沒(méi)聽(tīng)到，不緊不慢地踩著樓梯：一步，兩步，一步兩步，是魔鬼的步伐，在這光滑的地上摩擦!哈哈，我又像傻子似的喊起了這首歌，慢慢地，過(guò)了十分鐘，我便走進(jìn)了教室……

　　“哎哎哎哎，看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡，氣沖沖地喊著：“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采，要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰(shuí)帶的頭，全班都跟著喊了起來(lái)，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門的我�！皥�(bào)告老師，你班班長(zhǎng)藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在正自覺(jué)得站在后門罰站呢!”說(shuō)著，還白了我一眼，我一臉蒙，上課了?我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過(guò)了!木有聽(tīng)見(jiàn)?完了完了……我生無(wú)可戀，我正自言自語(yǔ)著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。“你們干嘛!上課也遲到�！苯又�，來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”：“咦~這群人，是我?guī)н^(guò)的最差的一個(gè)班。”然后，又一頓“青椒炒肉”：“班長(zhǎng)帶頭遲到，想死啊!”不知什么時(shí)候，我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印�！皢鑯嗚~嗚~嗚~被老師打了，我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快，回座位，看在你第一次犯錯(cuò)。就放過(guò)你吧!”我快速“飛”回了座位，我的同桌在那兒偷笑，看我的“佛三無(wú)影腳”“我打!”我一腳踹，周曌鵬被我踹到在地，沒(méi)想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到，可真脆弱!

　　又迎來(lái)了下課，我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過(guò)了這緊張，愉快的一天……

校園生活作文 篇3

　　天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。

　　親愛(ài)的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。

　　記得初次見(jiàn)面你的.笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國(guó)慶長(zhǎng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找?guī)讉�(gè)老同學(xué)聚一聚。可再次看到你，卻說(shuō)了不出話了。只是偶爾會(huì)插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了。

　　這次的“老同學(xué)”聚會(huì)，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�

　　在回家的路上，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ恕！蔽异o靜地想著，悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲�！拔也幌駨那暗淖约�，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”。

　　這首歌，似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。

　　最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。

校園生活作文 篇4

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在學(xué)校的金色牌子上時(shí)，當(dāng)宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時(shí)，新一天的校園生活開(kāi)始了!

　　清晨的鳥(niǎo)兒唱著歌兒陪我們走過(guò)灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場(chǎng)上跑早操。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!我們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，煥發(fā)著青春的風(fēng)采，朝氣蓬勃!

　　早操后我們就朝著教室走去，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認(rèn)真記好我們的筆記。為了不辜負(fù)老師的教誨，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，為了不辜負(fù)我們自己，我們努力著!窗外的鳥(niǎo)兒為我們加油，天上的太陽(yáng)為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個(gè)可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進(jìn)友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績(jī)。有的同學(xué)坐在灑滿陽(yáng)光的小亭里，談笑風(fēng)生。見(jiàn)到鄰班認(rèn)識(shí)的同學(xué)，招個(gè)手，拍個(gè)肩，搭個(gè)背，互相給個(gè)微笑。有的同學(xué)專注地欣賞水里的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時(shí)光!

　　我們生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年里讓學(xué)校這個(gè)家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，每個(gè)人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關(guān)愛(ài)著彼此……

　　現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí)，回首望去，那依舊是我們最快樂(lè)最難忘的金色時(shí)光……

校園生活作文 篇5

　　有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年，那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉……

　　很久沒(méi)有寫(xiě)這樣的文字了，蕩滌的心緒漸漸失去了對(duì)文字的那種心潮澎湃的感覺(jué)，這些有風(fēng)的日子，風(fēng)吹干了所有關(guān)于文字的碎片和情緒的波動(dòng)。

　　沒(méi)有人可以拯救你心靈的寂寞，只是自己不愿向別人敞開(kāi)心扉而已，所以……

　　我漸漸地找回了文字帶給我的那種無(wú)法割舍的感覺(jué)，想起了我們揮霍的日子，蔓延在我們的青春之中……我們?cè)谛�園里盡情徜徉，一點(diǎn)點(diǎn)記起那些平凡卻又深刻的感覺(jué)。

　　我相信我寫(xiě)的這段文字永遠(yuǎn)有著最單純的色彩，沒(méi)有火辣的熱度，沒(méi)有冷冷的感覺(jué)，有的只是純凈的內(nèi)心世界。文字，真實(shí)的文字，真實(shí)的情感，真實(shí)的心境……不是寫(xiě)你，不是寫(xiě)他。只是單純寫(xiě)我們，我們的韶光年華，我們的天空，我們的剪影。

　　學(xué)校，是我們的全部，那里沉淀的情感和復(fù)雜的情緒。學(xué)習(xí)和生活承載著我們綻放的日子，溢滿了最最真實(shí)情緒……只有這種情緒，夾雜在我們流動(dòng)的青春縫隙之中……我們的笑，我們的淚，我們的回憶與遺忘，伴隨著真實(shí)的日子一直蔓延到我們向往的未來(lái)。我們的彼岸天空，我們的剪影。

　　我們的此岸是徘徊，彼岸是回望。在現(xiàn)在的徘徊與未來(lái)的回望之間，大概寄托的是執(zhí)著的情緒和奔跑的勇氣。

　　時(shí)間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會(huì)消逝在皮膚上。溶進(jìn)心臟，成為心室壁上最美好的花紋。

　　流淚，微笑。我們的流年，我們的過(guò)往，只是明日一道多彩的彩虹，是明天華麗的見(jiàn)證，是讓心靈悸動(dòng)的感覺(jué)。

　　我們的年華有叛逆作祟，就像記憶中一段永恒的文字�！坝心敲炊辔耶�(dāng)時(shí)不曾意識(shí)到的事情，以及其自然的姿態(tài)，綻放在我們的年華里，造成的結(jié)果卻是要等待歲月淡化后才能品味的�！�

　　時(shí)間像細(xì)碎的金沙，散在氤氳的流水里飄逝開(kāi)來(lái)……淹沒(méi)過(guò)去的回憶，漂泊流浪的信念。浮蕩出不朽的年華……

　　我們?cè)谛�園里走過(guò)的痕跡，永遠(yuǎn)是永恒的定義，天空映襯的笑靨。

　　我們的天空。

　　我們的剪影。

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