校園生活的優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園生活的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活的優(yōu)秀作文1
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時我和其他幾個同學(xué)可是很驕傲的。因為我們跳長繩跳得好，所以我們幾乎每時每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個致命的弱點——就是小王同學(xué)，他在跳繩時，經(jīng)常會被繩子絆倒。雖然我們費盡心思想幫助他，但是他還是會那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費更多的時間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個隊伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當我們上場時，啦啦隊喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會兒，對手看著我們都驚呆了。我們的隊員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個了，而且越跳越快，每一個隊員都很有信心。但是，這時令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團結(jié)就可以，不要浪費我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會成功。
校園生活的優(yōu)秀作文2
對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。
清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時間里，同學(xué)們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學(xué)習(xí)各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機，有的同學(xué)在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學(xué)校，同學(xué)們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學(xué)們背著書包紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經(jīng)歷。
校園生活的優(yōu)秀作文3
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)往昔場景，記憶如校園里的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……
想著，想著，思緒回到了六年前的校園里，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學(xué)校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點�！巴瑢W(xué)們，你們來自不同的幼兒園，現(xiàn)在一個接著一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措�！拔摇摇医小币苍S是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來�！澳銊e緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹陌参恐螅乙呀�(jīng)到了嗓子眼的心，終于又回到了肚子里，我長嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺幼兒園�！边@時，班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之后，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發(fā)言，而是會踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽，我也是那兒的“�？汀绷恕�
母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
指導(dǎo)教師：劉麗俊
校園生活的優(yōu)秀作文4
在五中這個和諧的校園里，我收獲了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。
而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束；在周末里也依然有許多努力的學(xué)生，為什么呢？因為他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的復(fù)習(xí)時間正在慢慢消失，所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步，這樣才不會有遺憾，在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。
也許，我的成績并不好，但我也會竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，并及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學(xué)們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學(xué)校里我們有一個學(xué)習(xí)的好氛圍，不僅如此情緒也會相互感染，于是到現(xiàn)在幾乎每個人都在學(xué)習(xí)，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。
有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我沉默不語，但是，不管怎么說我都是五中的人，因為我們的口號是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！
校園生活的優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來，慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上，眼睛又瞇了起來......呀！都6：50了。我睜大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點飯。
爸爸騎車把我送到校門口，還沒等到他停穩(wěn)車，我就跳了下來，飛快地沖向教室。進了教室，我心里的那塊石頭終于落下來了，因為老師還沒到教室來，我出并不算遲到。把書包放下，就開始了晨讀。
再一看課程表，哎呀---第一節(jié)課是英語，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料，一節(jié)課下來，我果真說話變了個音兒。第四節(jié)上課我是心不在焉，因為我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
下午上課時，我的眼睛都快睜不開了，特別沒精神。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課，因為一上體育就得跑步，或者打籃球......做一些激烈運動的活動，而且天氣也比較熱。
下午放學(xué)，是我最喜歡的時候，因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山......
我每天的生活都是這樣的，盡管有時睡眠不足，有時很饑很餓。但是，我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學(xué)到知識，交到朋友，而且每天都過得充實、快樂和幸福！
校園生活的優(yōu)秀作文6
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
臨近畢業(yè)，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師，會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說，你這大周有進步了，表現(xiàn)突出，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現(xiàn)好，老師花多少錢都給你們買咯！”當然對于我這個吃貨來說，我當然會選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
校園生活的優(yōu)秀作文7
云朵兒在天空中飄過，風(fēng)兒從面頰邊拂過，時間在我的成長中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進入三年級了，兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫面一樣浮現(xiàn)在腦海，一幕一幕……
我記得第一次進入校園，我看見高大的教學(xué)樓;莊嚴的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗;遼闊的足球場上學(xué)長們在揮灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已!
我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當我們?nèi)〉靡稽c進步和成績時，老師對我們的贊許和勉勵;我記得每當我們成績下降或犯錯誤時，老師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。
我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時的快樂;我記得和同學(xué)們在一起課間玩耍的無憂無慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學(xué)和老師的安慰和鼓勵。
我還記得……
一點一滴，一幕一幕的喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活，我愛你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)�！鄨@小學(xué)!
校園生活的優(yōu)秀作文8
清晨，當輕柔的微風(fēng)裹卷著清涼的空氣，輕輕地吹過臉龐，當和煦的陽光溫柔的灑在我的身上，我邁著輕快的腳步走向?qū)W校，時光匆匆，就在這來去之間，畢業(yè)已迎面而來，不禁回想起校園的種種時光，困惑、疑慮、煩惱，高興、快樂、興奮總是圍繞期間，讓人難以忘懷。
喜歡校園的春天，每到春天來臨，校園里生機勃勃，各種花草粉墨登場，伴隨著鳥的叫聲和我們的笑聲與讀書聲，交織成一幅美妙的春之畫卷。
喜歡校園的夏天，夏天的校園綠樹成蔭，我們喜歡坐在樹蔭下的長椅上，讀書，玩游戲，樹上的知了不知趣的鳴個不停，呼三喝五想辦法趕走這不知趣的家伙，平添了一份樂趣。
喜歡校園的秋天，秋天的校園碩果累累，校園變成了果園，在我們的勞動基地里，有青綠色的核桃、蘋果，黃澄澄的梨子，紅彤彤的山楂，只是看看就讓人垂涎欲滴，到了收獲的時候，是我們最高興的時候，品嘗著自己的勞動成果，真是甜在嘴里，美在心里。
冬天的校園，最喜歡的就是下雪的時候，校園里白茫茫一片，像蓋上了一層地毯，鈴聲一響，我們就沖出教室，腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響，像是一首動聽的歌。大課間，體育課，來到操場，堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹校園。
時間匆匆流走，馬上就要離開這里，步入中學(xué)。難忘美好的小學(xué)校園，難忘老師的關(guān)心與教育，更忘不了同學(xué)之間的友誼，離別之際，雖有些傷感，但這份美好的記憶將永遠藏在腦海之中。
校園生活的優(yōu)秀作文9
小苗在原野上茁壯生長，云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩，小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里，渡過了許多色彩斑斕的美好時光。
同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天，我正在跑步，腳下一扭摔倒在地上，腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了，都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說，扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去�！澳愀杏X好一點了嗎？”一路上，我的耳邊不斷響起關(guān)心的話，她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了，一股溫暖流入了我的`心田。
運動會上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運動會的跑步比賽，我們班都是最后一名。但是我們不抱怨，制定了每天晨練的計劃，堅持練習(xí)，每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上，大家團結(jié)一心，盡自己最大的努力沖向終點。經(jīng)過我們的不懈努力，這次的跑步比賽我們班得了年級第二，全班同學(xué)歡呼雀躍。
打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里，老師破天荒地對我們說：“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞�。我們飛一般地沖了出去，生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過，打到了我們的身上，化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷，沉浸在快樂之中。
校園生活就像一幅五顏六色的畫，它記錄著我們美好的回憶，也給我們的生活帶來無限的快樂。
校園生活的優(yōu)秀作文10
迎著金色的朝陽，踏著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲進入，一天的生活就將開始了。
早讀課的鈴聲響起，走過布置精美的走廊，你將聽到朗朗讀書聲。第一節(jié)課，繪聲繪色地講著課，們專心致志地傾聽著。每周一第一節(jié)課下，將舉行神圣的儀式。們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐進入。的國旗隊舉著鮮艷的五星紅旗，伴著響亮的國歌，敬禮！國旗下講話開始了。都說胸前的紅領(lǐng)巾是老一輩革命家的鮮血染成的，三角形的紅領(lǐng)巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊員，我們要做好自己的職責(zé)。
下午，來到學(xué)校，少年號角廣播臺又響起了，伴隨著一聲聲悅耳的歌聲，和播音員優(yōu)美的廣播聲進入教室。同學(xué)們拿著一把把掃帚和簸箕在各班包干區(qū)掃著。走在干凈的地上，坐在干凈的教室里上課，心情也變得十分舒暢。有時下午學(xué)校安排我們?nèi)ルA梯教室聽專家講座，來給我們做心理輔導(dǎo)，樹立遠大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報效祖國。前幾天下午，我們還舉行了廣播操比賽，大家喊著堅定有力的口號，隨著“七彩陽光”的音樂聲響起，青春陽光的同學(xué)們律動著，擺動著。在主席臺上觀看，十分整齊。仿佛一朵朵綻放自己的笑臉，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。傍晚，伴著一抹緋紅晚霞灑下的余暉，一張張紅彤彤的臉出現(xiàn)在大家面前，這種感覺使我喜歡上了這座學(xué)校。
我們胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，期望未來高考的勝利。
校園生活的優(yōu)秀作文11
清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學(xué)�！栃W(xué)，走進校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多么漂亮�。∫潜粍e人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學(xué)樓，我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。
丁零零，上課了，同學(xué)們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭發(fā)，瘦瘦的身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學(xué)們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發(fā)下來，咦，我怎么沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學(xué)暫時沒有書，過幾天就會發(fā)了。”哦，原來是這樣啊！
丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學(xué)一個個排好隊，我是新同學(xué)不會做早操，老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊接一隊的回到了教室，坐到自己的位置上面。
上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。
丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。
老師帶著同學(xué)們走出校門，到達指定的位置，有家長接的同學(xué)們都被接走，我也是……
校園生活的優(yōu)秀作文12
在校園經(jīng)歷了五年的快樂學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到了不少知識，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了許多有趣的事。
“沖�。 敝宦犚宦晠群�。這是什么聲音，這又是在干什么呢？原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈，轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來到沙池上，開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖；有些人則“單槍匹馬”，一個人獨自挖；旁觀的人不時指指點，出主意。這時有個人偷抓了一點沙子，撒到另一個人身上。那個人站了起來，抖了抖身上的沙子，轉(zhuǎn)身追了過去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個細節(jié)，他依舊很開心。不一會兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。
轉(zhuǎn)眼到了四年級，我們又把游戲區(qū)開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個人剛要抓住另一個人，另一個人卻一矮身鉆進叢林里，令捉的人毫無辦法。所以說，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽，仿佛花花草草就是我們的好朋友。
馬上就要升入六年級了。那時，我們會更成熟，穩(wěn)重一些，卻不會忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。
校園生活的優(yōu)秀作文13
難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質(zhì)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候嗎？那時，我的學(xué)習(xí)成績比較差，班上其他同學(xué)都比我強，于是，我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭也失去了自信信心。但您在第一時間發(fā)現(xiàn)了我的想法，并來到我的身邊幫助我學(xué)習(xí)，當我考的不好時，您總對我說：“沒關(guān)系，加油！�！蔽矣涀×四脑�，并暗自努力。終于，我在考試中取得了好成績，證實了我自己！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質(zhì)！
還記得初二的地理生物考試嗎？那時，成堆的練習(xí)把我我壓垮了，尤其是每次考得不好時，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：“失敗了并不可怕，可怕的是不敢堅強地面對它�！蔽衣牶蠡腥淮笪�，于是加緊復(fù)習(xí)，終于在最后的考試中取得了好成績！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅強的品質(zhì)！
還記得那份榮譽證書嗎？老師，真的，每當我拿著證書時，我便會想起您。當時，我本不想?yún)①惖模墒悄阏J為我有實力，能獲獎，于是你鼓勵我參賽，您告訴我：“生命的價值在于奮斗！”于是您也開始和我一起并肩作戰(zhàn)，終于我得到了回報！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮斗的品質(zhì)！
是啊，人的一生就是一個不斷尋找的過程，當你找到后，你一定發(fā)現(xiàn)你真的成長了
校園生活的優(yōu)秀作文14
六年的時間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫里，可我們卻已經(jīng)面臨分開，快到六年的友誼都不知能否永遠的縈繞于心。千千萬萬飛逝的日子，如同千千萬萬的臺階，被歷史遮蓋了;如同千千萬萬的雪花，被陽光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的，望不到頭的漫長跑道，只能隱隱約約地望見點點紅光，那，會不會也是另一次新的起點這都是未知數(shù)。
夢想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍天卻急著想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍天的力量。沒有了原來的無憂無慮生活，我們即將進入的弱肉強食適者生存的另一個新的環(huán)境，我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長，也許連原來的簡單快樂也會隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對是殘酷現(xiàn)實的打擊，是生活的逼迫我們也要向著那一方湛藍的天空展開堅強與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅定信念。因為人生還有很多聚首分散之時，回首我的六年小學(xué)生活，我又再一次堅定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
校園生活的優(yōu)秀作文15
我對校園的一切，都像對自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長的大樹，有四季盛開的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學(xué)生。唉，現(xiàn)在在家里做著枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽到媽媽那嚴厲的不準玩耍的要求，回憶起我們在學(xué)校聽見下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀！
課間十分鐘，同學(xué)們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂得捧腹大笑，有時，在教室里的所有同學(xué)會不約而同的安靜下來，嘈雜的操場村托出了教室里的鴉雀無聲，此刻，我們正大眼對小眼，眼睛里畫滿了無數(shù)的問號，然后全班大笑起來，都小聲地著問同桌：“哎，怎么會突然安靜了呢？”
“丁零零……”一會兒，屬于我們的課間十分鐘就完了，整個校園又突然安靜了下來，其他班“老師，您好！”的聲音又傳入我們耳邊，朗朗的讀書聲有響了起來，
在暑假生活里，沒有了伙伴，沒有了嬉戲，沒有了突然安靜的時候，開心似乎以不存在，這讓我感到暑假很漫長，很漫長……
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