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      2. 描寫的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-05-05 11:06:03 小學(xué)生作文 我要投稿

        [推薦]描寫的小學(xué)生作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]描寫的小學(xué)生作文9篇

        描寫的小學(xué)生作文 篇1

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。

          那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。

          當(dāng)爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的'密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!

          我高興極了,急忙打開電視播放器,看了會(huì)電視。之后又打開音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒玩的小游戲,便打開網(wǎng)頁,玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭,不一會(huì)兒就過了一個(gè)小時(shí)!霸偻嬉粫(huì),下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺!昂吻纾闵暇W(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。

          我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業(yè)一動(dòng)都沒動(dòng),你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂,但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。

          是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂,而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說!

        描寫的小學(xué)生作文 篇2

          淅淅瀝瀝的,窗外又下起了雨,密密集集的細(xì)雨給小城籠罩了一層薄紗,神秘美麗。

          我坐在窗邊的桌子上,看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上,演奏著“滴滴答答”悅耳動(dòng)聽的歌曲,此時(shí),我的心情格外舒暢,突然,一個(gè)小小的聲音響了,咿咿呀呀,是我出現(xiàn)了幻覺?不,不是!那個(gè)聲音又響了,我仔細(xì)聆聽,是一個(gè)幼稚的孩子的聲音:“媽媽,我們真的可以變成水蒸氣,飛上藍(lán)天與白云姐姐做伴嗎?”這是哪兒來的聲音?我向四周看看,沒有啊,真是見鬼!我莫名地恐懼起來。這時(shí),另一個(gè)聲音響了,這是一個(gè)成熟穩(wěn)重的女人的聲音:“是啊,親愛的孩子,等太陽伯伯出來,我們就會(huì)被蒸發(fā),飛向天空,那種感覺是很美好的!闭舭l(fā)?這不會(huì)是窗外的小雨點(diǎn)在對話吧?我猜測著,把耳朵靠近窗子,悄悄地聽著這對“雨點(diǎn)母子”的對話!皨寢,您感覺過的嗎?”“不,孩子,這是風(fēng)兒說的孩子不說話了,蒸發(fā),這個(gè)對于一個(gè)小孩兒陌生的詞,卻是它們祖祖輩輩都要?dú)v經(jīng)的'。

          我沉默了,是啊,飛向藍(lán)天,這是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的卻又令人神往的詞啊!可是,雨點(diǎn)兒們的付出給他們帶來在天上享受著天倫之樂的回報(bào),而我們呢?我們也只有付出才會(huì)有回報(bào)啊!努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,這是我們的付出,獲得國家,社會(huì)的賞識,這是我們的回報(bào),難道我們愿意做一輩子默默無聞的人嗎?我想,沒有人愿意。

          雨漸漸停了,陽光從云層中照射出來,我仿佛看到,那一對母子飛向了藍(lán)天,與云兒緊緊相擁。

          它們會(huì)一直幸福下去的。我雙手合十,暗暗祈禱著。

        描寫的小學(xué)生作文 篇3

          時(shí)間過得飛快,眼間,一個(gè)寒假過去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的.腦海里,搬也搬不開。

          事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來,說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過去,因?yàn)闅g樂谷是我夢寐以求的地方。

          盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,和我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂谷。

          到了歡樂谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷,玩?zhèn)夠。

          我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

          我們排了很長的隊(duì),終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起**,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了,說:“我還要打到400分呢”。我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來,后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。

          時(shí)間過得飛快,眼間,寒假過去了。但是,歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里!

        描寫的小學(xué)生作文 篇4

          《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘,有的人會(huì)說:人生中的一分鐘太多太多,所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實(shí)不然。

          人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬個(gè),也還是極為有限的`。比如,在一天的1440分鐘里,除去睡覺、休息的那十幾個(gè)小時(shí),你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會(huì)也沒關(guān)系。就算今天過去了,明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認(rèn)為把握好時(shí)間,別虛度光陰,才是上上之策。

          同時(shí),我還認(rèn)為:浪費(fèi)別人的時(shí)間,即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間,不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的生命,更是浪費(fèi)了自己那看似許多,卻為數(shù)不多的一分鐘,因此,我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間,是下下之策。

          俗話說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時(shí)間,是無異于謀財(cái)害命的。”歌曲中說的也不錯(cuò),讓我們一起,把握好每一分鐘吧!

        描寫的小學(xué)生作文 篇5

          星期天爸爸、媽媽帶我出去玩。在玩的路上,我看見了草莓園,我驚訝的問爸爸:“冬天為什么會(huì)有草莓呢”?爸爸說:冬天的草莓是大棚里長出來的,因?yàn)榇笈锢锏臏囟群芨呔蜁?huì)長出草莓。我又接著問爸爸為什么五六月份草莓為什么沒有大棚呢?爸爸說:五六月份溫度很高也是草莓成熟的季節(jié),所以沒必要要大棚。噢!原來草莓喜歡熱。

          我聽后,還是忍不住就去草莓園的棚里邊去了,我看到了一片綠油油草莓的`葉子,葉子底下長著很多又大又紅的草莓,我忍不住吃了一個(gè),太甜了,我們就買了一些回家和大家一起分享。

          一路上我一直在回味著,心里美滋滋的。

        描寫的小學(xué)生作文 篇6

          春天來了,我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)探親。

          踏上家鄉(xiāng)的土地,一眼望去,只見一片綠油油的田野,開滿黃燦燦的油菜花,一陣風(fēng)輕柔地拂來,空氣中彌漫著油菜花特有的花香味,令人倍感親切。家鄉(xiāng)的田野,是伴我成長的.好伙伴,春天,它是最可愛的最美麗的,田地里綠色的秧苗,菜苗,像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農(nóng)民伯伯在辛勤勞作,專心致志地插秧,汗珠一顆顆地滴進(jìn)田地里。

          在我的印象中,夏天的田園也很迷人。在明媚陽光的照耀下,田壟上的一排排柳樹在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈,柳梢像樹的辮子飄了起來。路旁開滿了五顏六色的小花,像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天,稻田豐收了,一片金黃色,果子成熟了,空氣中也飄著濃濃的水果香甜味。而冬天的田園像一位白衣天使,小樹頭上覆蓋著厚厚的冰雪,因?yàn)樗X了,田野也要冬眠了,為了下一個(gè)春天的到來,好好地睡吧。

          這就是我家鄉(xiāng)的田園,富饒、美麗。這一幅幅生機(jī)勃勃的迷人畫卷,久久地縈繞在我腦海里,一輩子都不會(huì)忘記。

        描寫的小學(xué)生作文 篇7

          從幼兒園到現(xiàn)在,有不少老師曾經(jīng)教過我,其中,令我印象最深的,是三年級時(shí)教我語文的唐偉真老師。

          記憶里,唐老師是個(gè)既幽默,又溫柔的人。

          開學(xué)第一天,唐老師一走進(jìn)班級就進(jìn)行了自我介紹,她剛說完自己姓唐時(shí),我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說道:“唐老鴨!”全班都笑了起來,我本以為唐老師會(huì)很生氣,可唐老師卻一臉溫柔,也跟著我們笑,又問那個(gè)同學(xué)姓什么,當(dāng)他回答姓“!睍r(shí),唐老師就一臉調(diào)皮地說道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來。

          唐老師從來不打罵我們,僅僅有一次,一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè),唐老師感到十分生氣,用教鞭輕輕打了一下他的手,說:“你要是再抄人家作業(yè),就把家長帶來!敝,唐老師顯得十分傷心。

          當(dāng)時(shí),班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他很笨,連話也說不清楚,身上還總有一股臭味,唐老師卻對他格外好,下課給他聽寫,抽他背書,不許我們嘲笑他。

          還有一次作文課前,唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木,介紹這種樹,那種花,講寫景作文的'技巧……

          這樣愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師,誰不喜歡!可有一件事,讓我更加愛唐老師了。

          一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)喽荚诖驋叱,可不知因(yàn)槭裁词碌,我竟和一個(gè)男生爭執(zhí)起來,很多同學(xué)都來看熱鬧,最后,那個(gè)男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得紅紅的,火辣辣地疼。這時(shí),唐老師迅速趕了過來,看到我右眼角的紅印,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙問旁邊的同學(xué)怎么了,知道事情的經(jīng)過后,又把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,給我的眼角擦了點(diǎn)藥水,我們就又回到了班級,可唐老師在教室門口卻問我家長的號碼。我一下愣住了,心想:“難道還要帶我的家長?還是向我父母告狀,說我和別人吵架?”放學(xué)后,我一回到家,媽媽就問我臉上的傷怎么樣了,我問道:“老師打電話給你了嗎?”媽媽說:“是呀,你們唐老師可真關(guān)心你呀,說你被一個(gè)男生用抹布扔著了,讓我們看看你的傷勢怎么樣了,查查你的視力,看有沒有傷到眼睛,問題如果嚴(yán)重,她就打電話通知那個(gè)學(xué)生的家長……”

          我愛這么愛我們的唐老師!

        描寫的小學(xué)生作文 篇8

          每個(gè)媽媽都愛自己的孩子,每個(gè)孩子也都愛自己的媽媽,我也不例外。

          在我的記憶里,每當(dāng)我受到委屈或不開心的時(shí)候,媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住,用手輕拍我的后背,不知道為什么,每次被媽媽這樣抱著,我的'心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了,媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴,正上著課呢,我突然感覺到腳脖子一陣刺痛,當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗,差一點(diǎn)就跌倒在地上,媽媽看到后非常緊張,雖然我的個(gè)子很高,可她還是背著我從二樓吃力的走下來,找來一輛車把我送到醫(yī)院,到了急診室后,媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫(yī)生拍片做檢查,直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長痛的時(shí)候,媽媽才長長的出了一口氣,看著媽媽為我緊張的樣子,我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。

          其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了,媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué),會(huì)在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我,會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我,在我吃著魚和肉的時(shí)候美滋滋地看著我,在我說媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我:“媽媽不愛吃”……

          媽媽的愛是最無私的,每一天都包圍著我,媽媽……我愛你,我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您!

        描寫的小學(xué)生作文 篇9

          我家的小烏龜?shù)耐庑魏芴貏e,所以先寫它的外形。

          它身上背著一塊堅(jiān)硬無比的龜殼,還有四條靈活的'小腿。龜殼上有些花紋,頭長長的,也有些花紋,有兩個(gè)又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋,所以我叫它“小石頭”

          我估計(jì)“小石頭”好像餓了!我就會(huì)給它魚糧,我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想;真膽小,真是名符其實(shí)的“縮頭烏龜!”“小石頭”也愛吃肉,一口吃就吃一大半,真是太厲害了!

          “小石頭”嬉戲時(shí)不得讓全世界知道,“小石頭”玩時(shí)最膽小!那天我先放水進(jìn)去,再放點(diǎn)彩石進(jìn)去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上,它立刻把頭縮了進(jìn)去,過了好一會(huì)兒又慢慢地把頭伸了出來!靶∈^”看到一顆石頭,仿佛在說:“為什么會(huì)有那么多彩色的石頭。俊彼炎ψ由斐鰜碜チ艘幌掳l(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子,又發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲,像在彈鋼琴一樣!

          過了一會(huì)兒,“小石頭”玩累了。就睡著了,我一看,媽呀!嚇?biāo)牢伊,它一?dòng)不動(dòng)我以為死了!后來才發(fā)現(xiàn)原來是睡著了!“小石頭”把眼睛閉上睡覺,如果你弄醒它你就倒霉了!它會(huì)伸出頭來咬你一口或用爪子劃出一條血印來!

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