小學生作文經(jīng)典（4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
繽紛的花，幽幽的草，構(gòu)成春天一副美麗的圖畫。
花兒的生命盎然，即使在寒冬，她有時卻也挺立著；可是草兒憔悴，深秋之后，卻不見綠草的蹤跡。同樣是鮮艷的花，冬季看到時卻沒有春天的感性。原因？以前的我不懂。
歌手，一個無數(shù)年輕人向往的職業(yè)，一個無數(shù)年輕人崇拜的職業(yè)，一個無數(shù)年輕人喜愛的職業(yè)，可又有誰想到過幕后的作詞人，作曲人呢？
綠草正是充當了作詞人，作曲人的角色，來襯托出花兒的美麗，不論正面，或是反面。
撒旦是壞人，但是他襯托出了耶穌的偉大。中國足球是失敗者，但它卻也襯托出了勝利者的強大。沒有了我，你還是那樣的圣潔嗎？
我是那一顆小草，襯托出了你的美麗；我是那劫匪，襯托出了警察的'神圣；我是那驚雷，襯托出了太陽的美好。雖然走上頂峰的只有你一個人，但是墮落時，確是雙雙。
人太搶眼了，不好，那樣太累，還不若做一個幕后者愜意。幕后者即使沒有人贊美、崇拜，卻也同樣沒有嘲笑、辱罵。
你可以認為這是指引你一生的偉大的論文，也可以認為這是小人物的悲哀，但是這里面，卻有我真摯的情。
小學生作文 篇2
開學了，一年級的小學生來了，他們個個都是“矮冬瓜”，其中有一個小弟弟最可愛。
那個小弟弟，眼睛很圓很大，看著他的眼睛就好像覺得他受了很大的委屈。他一見到我就叫我“小藍帽”，因為我的頭箍很像帽子，一看見他就知道他天天樂呵呵，走起路來傻乎乎的，他個子還小，大約在我肚子這，他有些胖，臉肉嘟嘟的，我一看見他就想抱抱他，我的朋友都說我偏心，誰叫他都要把我的.眼睛“萌化”了，我看見他的笑臉露出兩個小酒窩，我就想叫他“開心果”。
有一次我跟他聊天，他問我:“喜羊羊好看嗎？”我一時沒反應(yīng)過來,心想：什么喜羊羊?我終于想起來了,是我上小學后就不再看了的喜羊羊動畫片。我連忙回答：“哦,還行。”“那你喜歡哪個人物?”他問,我說:“都不喜歡,哈利波特你看過嗎?”“一點都不好看,是恐怖片!”他一本正經(jīng)地回答,我心想:他真是幼稚得可愛。
小屁孩弟弟你真可愛,可愛的特征都齊了。
小學生作文 篇3
今天，春風和煦，陽光明媚。老師帶著我們到柯巖風景區(qū)植樹。一路上我們談著植樹的事情，心情更是激動。
到了植樹地點，我迫不及待地下車，領(lǐng)了樹苗直奔眼前的'空地。我環(huán)顧四周，準備給小樹苗找個陽光充沛，水分充足的好地方�！岸鳎瓦@兒吧！”我拿起鏟子，挖起坑來，不一會兒就汗流浹背了。正當我快要放棄的時候，一位叔叔拿著鋤頭過來了，我靈機一動，趕緊跑過去請叔叔幫忙。不到片刻，一個又大又圓的深坑就出現(xiàn)在腳邊。我小心翼翼地將樹苗放進坑里，輕輕扶住樹苗，把泥土蓋在上面。在叔叔的指導下，我還給小樹苗喝足了水呢！
小樹苗終于有個"家"了，希望你快快長大，和我一樣茁壯成長！最后，我還給小樹苗掛了一塊牌子，在上面寫道：請愛護樹木！
我們相約明年的這天還來看望我們親手栽下的樹苗。
小學生作文 篇4
喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！
喜
放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！
怒
怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的`作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數(shù)學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家��！
樂
樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事��！
這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！
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