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小學(xué)生西湖的作文400字（通用28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生西湖的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生西湖的作文400字 1
我家住在西湖邊上，每當(dāng)我一出家門，就會(huì)被那美麗的西湖景色所吸引。
福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣?jì)趁亩嘧�，也沒有揚(yáng)州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風(fēng)味。每天清晨，一副美麗的山水畫就
映入人們的眼簾：只見太陽慢慢地?cái)D出湖面，霎時(shí)間，整個(gè)湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹葉擴(kuò)散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。
近看西湖的`湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。暖暖的微風(fēng)輕輕地吹過湖面，又為寧靜的湖面增添了許多的色彩。
每當(dāng)?shù)搅舜禾斓臅r(shí)候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的，且綠的象是一塊碩大無比的碧玉，透著讓人銷魂的溫潤。艷陽下，那閃動(dòng)的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。
湖邊長滿青青的野草，那些草象柳樹的枝條一樣沿著湖面生長著，一直生長到湖面的邊緣才停止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎象是一個(gè)技術(shù)高超的裁縫剪出來的一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒有了限制，長得非常的蔥郁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，橋上的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水中，晚風(fēng)吹來，更讓人感覺到了一種意想不到的美。
這美麗的西湖給大家?guī)砹嗽S多歡笑，許多愉悅。
小學(xué)生西湖的作文400字 2
西湖是杭州一處著名的旅游景點(diǎn)，傍晚一到，西湖就變得熱鬧了，有來湖邊鍛煉的，有來湖邊騎自行車的，來湖邊散步的人就更是不計(jì)其數(shù)。不過來到了西湖，最重要的還是去曲院風(fēng)荷看一看。
每逢假日，荷花就開始為西湖奉獻(xiàn)它們的美了。放眼望去，是一大片碧綠的'荷葉浮在水面上，一只只青蛙在荷葉上跳來跳去，其中一只青蛙把荷葉當(dāng)作了床，一會(huì)兒跳到這片荷葉上，一會(huì)兒跳到那朵荷葉上，那一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉上滾來滾去的，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣。
不過最美的還是要數(shù)荷花了，瞧，一陣風(fēng)吹過，一池的荷花就擺動(dòng)著自己美麗的衣裳，在風(fēng)中翩翩起舞，它們綻放著熱情的笑臉，在迎接夏天的到來。它們千姿百態(tài)，有的仰著頭，向正在伸懶腰的太陽公公打招呼；有的把頭側(cè)在一邊，正在做美夢(mèng)呢；有的低下頭來，看著水里的小魚和小蝌蚪嬉戲。一條小魚很調(diào)皮，故意在荷花開小差時(shí)，縱身一躍，濺了一灘水在荷花粉紅的臉蛋上，看哪，荷花生氣了！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你們也來看看哦！
小學(xué)生西湖的作文400字 3
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我旅游過的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的.長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個(gè)長堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
小學(xué)生西湖的作文400字 4
西湖非常美，使人流連忘返。碧波蕩漾的水，微微低頭的垂柳，嬉戲玩鬧的魚兒……但最令我著迷的是西湖那婀娜多姿的荷花。
荷花一朵朵綻開了。從遠(yuǎn)處看，真像一片夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠色的紅云落在水面上，又像一片紅霧環(huán)繞著我，也環(huán)繞這我看到的一切景物，巍峨的大山，幽靜的湖水……仿佛都被這層紅霧籠罩了。從近處看，美麗的荷花在水面上飄忽不定，搖搖擺擺，像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的`醉漢，脹紅了臉。這么多的荷花，和青翠的湖水相比，好像一團(tuán)炭火在湖面上熊熊燃燒，又好像青綠的“綠玉”上散發(fā)著火紅的“光輝”。
荷花不僅鮮艷，而且還姿態(tài)優(yōu)美呢！有的荷花只綻開了幾片花瓣兒，仿佛美麗的少女含羞的臉，正對(duì)著我們微笑 呢！有的完全開放了，迎著陽光不住地?fù)u擺；有的還是花骨朵兒，即將開放，似乎飽脹得就要破裂似的。它們各有各的姿態(tài)，美麗迷人，使荷花更加漂亮。古人曾說；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹谖铱磥�，淡妝是指西湖湖水，青山和垂柳，而濃抹，就是指那紅似火，艷如霞，亭亭玉立，姿態(tài)萬千的荷花呀！
由于荷花的美麗，讓我想起了“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。��！荷花，西湖的山水養(yǎng)育了你，而你的美麗我認(rèn)為是西湖中最美麗的一道風(fēng)景線。我漫步在蘇堤和白堤之間，欣賞著你的美麗……。
小學(xué)生西湖的作文400字 5
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的'白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真。”
小學(xué)生西湖的作文400字 6
西湖，是個(gè)自古以來的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的`“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。
小學(xué)生西湖的作文400字 7
“三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山，一派美麗的風(fēng)光。令我感到無比驕傲的是，我家未來住在“西湖”岸邊。
我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前，一陣微風(fēng)刮來了一個(gè)好消息，把我樂壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對(duì)湖。道路縱橫交錯(cuò)，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽說，植物園里有成百上千種不同的.花草樹木。
相信，幾年后的一個(gè)春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開，草長鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過你的面頰時(shí)，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來。水面波光粼粼，岸上的樹把湖面映得更綠了，白的、紅的、粉的，荷花的色調(diào)是那么奪目卻又和諧。不知不覺間，秋姑娘長長的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨(dú)特的姿態(tài)和顏色。當(dāng)楓樹的最后一片樹葉悄然落地，北風(fēng)吹開了臘梅的花瓣。冬天來了。
飛龍湖邊還會(huì)有臺(tái)州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級(jí)住宅……這兒將成為我們臺(tái)州的“西湖”。
眼下，飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象，隨著挖掘機(jī)長臂的起起落落，湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來越近了。
小學(xué)生西湖的作文400字 8
炎炎夏日的一天，爸爸媽媽帶我去了有著“人間天堂”之稱的西湖。
西湖邊上挺立著一棵棵茂盛的大樟樹，樟樹上住著一群可愛的小松鼠。圓溜溜的'眼睛，胖乎乎的身形，調(diào)皮地在樹枝間跳躍著。旁邊的湖畔里是一大片荷葉，碧綠碧綠的荷葉一片連著一片，像一個(gè)個(gè)大圓盤。在七月末八月初這個(gè)時(shí)候，荷花開得正旺盛，像一個(gè)個(gè)穿著粉嫩衣裳的小仙女，真是美麗極了！楊萬里曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們坐了游船游覽西湖。坐在船上，微風(fēng)拂面，欣賞著湖光山色，聽著講解員的介紹，我認(rèn)識(shí)了保俶塔，此塔建于一千多年前。保俶塔下方是西湖十景之一“斷橋殘雪”的斷橋。橫跨湖面有兩堤，紀(jì)念白居易而得名的白堤，紀(jì)念蘇東坡而得名的蘇堤。然后還有湖心亭、三潭印月、雷峰塔……“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的美景讓我如癡如醉。
太陽公公伸了伸懶腰，將要回家了，我們的船慢悠悠地靠岸了，我也要回家了。再見了美麗的西湖，我一定會(huì)再來看你的。
小學(xué)生西湖的作文400字 9
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@就是美麗的西湖最真實(shí)的寫照。
閑來逛西湖。我先來到了三潭映月，這是大名鼎鼎的印在一元紙幣上的傳統(tǒng)景點(diǎn)。那三個(gè)聳立在湖中央的“仙島”，跟草原上的哨兵似的，兢兢業(yè)業(yè)地守衛(wèi)著西湖數(shù)百年。
我又來到了曲院風(fēng)荷，那里的荷花美得像一位位仙女，在河面上翩翩起舞。有的荷花只開了兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬；有的還是一個(gè)花苞，好像害羞的小姑娘，不好意思讓人看。這里還刻著一個(gè)個(gè)日期，每走一步就能看到一個(gè)。我按照它的順序一步步往下走，好像在找寶藏似的，其實(shí)我只是在尋找自己的`生日。
走完曲院風(fēng)荷，我懷著好奇又激動(dòng)的心情，急忙跑去看音樂噴泉，那里人山人海，我擠也擠不進(jìn)去，好不容易才找了個(gè)空位鉆進(jìn)去。哇，音樂這么好聽，噴泉那么壯觀！噴泉隨著音樂時(shí)而兇猛、時(shí)而輕小，時(shí)而高、時(shí)而低，水像煙花似的噴射出去，然后又像瀑布一樣落了下來。讓人不得不贊嘆這噴泉的壯觀、勇猛。
落日的余暉染紅湖面，我才驚覺黃昏的到來。在戀戀不舍地離開西湖之際，我不由感嘆“上有天堂，下有蘇杭”，真是名不虛傳�。�
小學(xué)生西湖的作文400字 10
星期天的早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我們一家三口，乘坐地鐵來到西湖，欣賞春天里的西湖。
我們來到柳浪聞鶯。首先映入眼簾的是那一排排高大的柳樹，一條條細(xì)長的柳枝垂下來，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u擺著，柳枝上長著一片片嫩綠的柳葉。我們來到小河邊，河水很清澈像一面大鏡子。河里一條條紅色的金魚，它們成群結(jié)隊(duì)地在河里游來游去，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒鉆入水底，它們玩得真開心��！河里面還有一個(gè)個(gè)黑色的小蝌蚪，它們長著圓圓的黑黑的頭，拖著一條長長的黑黑的尾巴�？粗锏男◎蝌�，爸爸問我：“你看到水里的小蝌蚪想到了什么？”我想了想說：“這些小蝌蚪在找媽媽吧！”
我們沿著小路來到西湖邊，西湖邊的草地已經(jīng)是嫩綠色的了，樹兒的葉子也已經(jīng)發(fā)芽了，整個(gè)西湖都被綠色的海洋包圍了。人們?nèi)宄扇旱芈皆谖骱�，他們有說有笑，臉上都是快樂的表情，好像被這春天的西湖所陶醉了。西湖的湖面上，大的船小的'船忙碌的穿梭著，載著來自世界各地的游客，欣賞著春天的西湖。我們坐在西湖邊上，欣賞著這美麗的西湖，吃著美味的食物，心情是特別的舒暢。
春天的西湖真美��！
小學(xué)生西湖的作文400字 11
世上的大山千千萬萬，有人卻愛上了雄偉壯觀的泰山;世上的湖不計(jì)其數(shù)，而我卻鐘情于那如鏡面般平靜的西湖。
西湖，位于我國杭州市西部。
西湖的水，對(duì)于我來說是一個(gè)寧靜的代名詞，它似乎擁有一種魔力，將我深深地吸引住了，從此一發(fā)不可收拾。
我坐著游船，與西湖的荷花擦肩而過�？茨�!粉嫩嫩的荷花如一群亭亭玉立的姑娘，隨著縷縷微風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了了橫立在湖面上的斷橋，傳說那是白娘子與許仙相遇的地方，那凄美的'愛情故事的開頭，就是在此發(fā)生的。也不知道是不是受到故事的渲染，斷橋看上去也有些凄涼。斷橋已沒了昔日的風(fēng)采，是否有一半的原因是因?yàn)榘啄镒优c許仙的分離呢?想到這，我心里涼涼的。 我低頭望著窗外的碧水，如一塊精致的碧玉，如往日優(yōu)雅的西施般美麗。西湖的水靜靜的，涼涼的。游船駛過的地方漾起一條條波紋，就像西施那芊芊玉手劃過了湖面。
微風(fēng)輕輕地吹過湖面，拂過荷花，拂過柳樹，吹過了凄美的斷橋，也吹到了了我的心田。
西湖，你如人間仙境，怎能不讓人輕易心動(dòng)? 西湖，你如一位清秀的仙女，怎能不讓人愛慕? 西湖，你如一只青翠的蝴蝶，在人們心里飛翔。
小學(xué)生西湖的作文400字 12
暑假里，游玩在西湖。
漫步在西湖邊的小路上。透過旁邊的綠蔭， 可以看到荷花朵朵，有的含苞待放，羞澀美麗，有的只張開了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸向河中心駛?cè)チ�，在不遠(yuǎn)處我看到了——斷橋。忽然從天空中飛來了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì)兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都能看見自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的，就好似一副山水畫卷。
荷花上那一粒粒晶瑩透亮的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像是一顆顆的珍珠。 跨過斷橋，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的'芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實(shí)是琉璃瓦，是陽光折射出來的。走進(jìn)芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫和壁畫，讓你感到濃濃書香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個(gè)衡陽的美景盡收眼底，讓人不禁舒心。
西湖，美。
小學(xué)生西湖的作文400字 13
北風(fēng)從我臉龐輕輕掠過，悄悄地翻起了我脖子邊的衣領(lǐng)；大樹的枯葉悠然地掉落在我身旁，樹皮也裹上了一層“白衣”；樹干禿得不留一根毫毛，周圍的空氣讓人神清氣爽，可是卻給人帶來了一絲絲涼意，湖岸上的景致可真美！
走到西湖邊，放眼眺去，根本望不到邊，水平線上只有幾座突起的`小山，這座湖大得像一片海，看了讓人心曠神怡，明亮了不少。我坐上了小船，探出頭來往下望，便是一泊清水，清得像一面明鏡，又像一名著名的畫家把船上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，毫無保留地畫了下來。西湖的水也十分的綠，綠得發(fā)亮，看上去就像一塊剛剛打磨好的璧玉，又高雅又美麗。我情不自禁的將手伸進(jìn)了水中，冰冷的水一個(gè)激靈像電流一樣從指尖冰到了節(jié)骨眼，讓人頭皮發(fā)麻。水中還有不少小魚，它們繞著小船不停地游動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一些水花，與我開個(gè)玩笑，我的心中像一團(tuán)盛開的煙火，愉快極了！看著這片寬廣的湖泊，讓人放松了不少；望著無邊的湖水，又讓人感到了雄偉的氣息；盯著湖面上的一層薄霧，又使人感到了無限的神秘……西湖真是個(gè)多姿多彩的好地方！
不知不覺，船靠了岸，我又得離開這兒美妙之地了。走前，我戀戀不舍地回頭告別了西湖。
小學(xué)生西湖的作文400字 14
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”從古至今，不光是詩人留戀西湖，還有很多人也陶醉在那瀟瀟暮雨中了……
略看浙江地圖，不用細(xì)看，你就能找到它。上有天堂下有蘇杭，它就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！闭驹谖骱叿叛圻h(yuǎn)眺，只見一條十里長堤，蜿蜒在西湖邊，仿佛把陸地與湖水融合在了一起。堤上植著楊柳，你是新綠，我就是墨綠;我是濃綠，那你就是碧綠。我不禁驚詫于它們之間的和諧了。放眼遠(yuǎn)眺，目光所及，山外青山樓外樓，層層疊疊，如人間仙境一般。
在夜幕初垂時(shí)，又是一番景象。微風(fēng)乍起，吹皺一池春水，似鉤的明月東升。輕風(fēng)徐來，湖水蕩漾，一群群白鷗掠過湖面。那潔白的翅膀似乎要被湖水蘸藍(lán)。明凈的湖水晃動(dòng)著邊上的華燈。人們踏遍青山，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠揚(yáng)的琴聲，人們泛舟于湖上，一定會(huì)覺得天上人間全部都溶在這純潔的`湖水中了。
那水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處。西湖也儼然變成了一位少女，與千里鶯啼綠映紅的大好江南共舞于我們的神州大地之上。
也許，正是有了西湖，杭州才會(huì)變得如此有魅力。
小學(xué)生西湖的作文400字 15
“風(fēng)和日麗就好，山中多雨就奇怪了。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”大概大家都學(xué)過這首詩吧。今年去夏令營的時(shí)候，也欣賞了杭州西湖的美景，體驗(yàn)了水明光艷的美景，收獲還是很大的。
首先是西湖的柳樹。西湖的河岸上種了許多柳樹�？�，柳樹的美麗身材真讓人羨慕。它在用西湖的水作為鏡子來裝扮。它就像一個(gè)優(yōu)雅端莊的少女，用木梳梳理著柔軟的頭發(fā)。隨著微風(fēng)，“少女”歡快地起舞，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，姿態(tài)萬千。但是，她感受到了一種情感，她在這里真的感受到了大自然溫柔的一面。
其次是西湖的水。我站在西湖邊，看著西湖的`水。湖水碧綠清澈，也就是在水面2米以內(nèi)，我們可以用肉眼看到各種各樣的魚在游動(dòng)。西湖水綠似土，但比土深；像碧玉，但比碧玉更純。只要有一點(diǎn)風(fēng)，湖水就會(huì)餓，泛起層層漣漪，團(tuán)團(tuán)蕩漾。人們不禁會(huì)有很多想法。
最后是西湖八角亭。從遠(yuǎn)處看，八角亭像一串珍珠一樣相連。仔細(xì)一看，亭子上的圖案雕刻得很漂亮。我覺得雕塑家付出了很大的努力。亭子下面是供游客休息和觀看的椅子。今年夏天到了西湖，下面休息的人可以說是人山人海。
總之，當(dāng)我游覽西湖的時(shí)候，我覺得我就像是在畫一幅風(fēng)景畫。
小學(xué)生西湖的作文400字 16
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我終于來到了夢(mèng)寐以求的旅游勝地——杭州西湖。
一到西湖，我便被眼前的美景吸引住了。只見一朵朵荷花從片片荷葉中冒出來，綻開粉紅色的花瓣。小草好奇地從地下探出頭來，窺探著外面的世界。不遠(yuǎn)處，拔地而起的山峰猶如大海中的波濤，連綿起伏著。西湖，恍若一幅美麗的畫，讓人心曠神怡。
來到碼頭，我乘船到了湖中央的三潭印月島。這個(gè)小島四面環(huán)水，不遠(yuǎn)處，三座石雕塔矗立在水中，在陽光的照耀下熠熠生輝。石雕塔頂部猶如一個(gè)小巧玲瓏的小葫蘆，鑲嵌在又矮又粗的石柱上。石柱上刻著栩栩如生的花紋：有的.猶如朵朵野花，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；有的仿佛天上的白云，上下飄蕩著；還有的像片片魚鱗，把三潭印月點(diǎn)綴得更加美麗。
站在湖中央，放眼望去，兩旁枝繁葉茂的柳樹在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向游人問好。三兩只小燕子像箭一樣橫掠過湖面，嘰嘰喳喳地叫著。不遠(yuǎn)處，白堤和蘇堤平鋪在湖畔兩側(cè)。斷橋上人山人海。大家不約而同地按下照相機(jī)的快門，拍下這美不勝收的景色。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱木吧嗝腊�！
小學(xué)生西湖的作文400字 17
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！笔罴倮�，我們一家懷著無比喜悅的心情，來到了聞名中外的杭州西湖。
來到了西子湖畔，我深深地被這里的美景吸引住了，和煦的陽光照著湖水，只見一陣微風(fēng)襲來，湖面漾起了“笑”的漣漪。陽光映照在湖面上，湖邊的荷花也開了，一朵朵都是那么楚楚動(dòng)人。我忽然想到了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！比藗兗娂娔闷鹗謾C(jī)，拍下一張張照片留作紀(jì)念。
我們又來到了“三潭印月”。向下一看，哇，好多鯉魚�。∥覀兞⒖掏Ｏ履_步，仔細(xì)觀察它們，它們的尾巴一搖一擺的，扭動(dòng)著胖胖的身體，可愛極了。我情不自禁地把手中的零食扔下去，只見它們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩��？粗鼈兝峭袒⒀实臉幼�，我不禁想起了自己美好�?童年。吃完了，它們還把頭探出來，好像在說：“好心的姐姐，這東西太好吃了，我還要吃�！辈灰粫�(huì)兒，我就兩手空空了，不過看著它們吃得津津有味的樣子，我非常開心。
“啊，西湖真美�！蔽仪椴蛔越刭潎@道。
我愛杭州，更愛杭州的西湖。
小學(xué)生西湖的作文400字 18
那天，陽光明媚，爸爸、媽媽和我一起到美麗的杭州西湖游玩。到了西湖，我們看到了一眼望不到邊的湖水，若隱若現(xiàn)的湖中小亭。湖的四周綠樹成陰，湖邊上滿眼是田田的碧綠的葉子，真是“荷葉羅裙一色裁”��！我陶醉在眼前的美景中。“董錚，”爸爸說，“快走呀”。
我清醒了過來，撒開腿跟了過去。我們順著欄桿走著，忽然，聽到了一陣優(yōu)美的音樂聲，原來是音樂噴泉。隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂聲，那噴泉慢悠悠地舞動(dòng)著，像是一位少女在擺動(dòng)她那柔軟的身子。
這時(shí)，音樂加快了，噴泉不再前面那樣慢了，噴泉這邊還沒落下來，那邊又上來了。真是“一波未平，一波又起”��！不一樣的音樂節(jié)奏，不一樣的水花，不一樣的形狀，令人眼花繚亂。水還不時(shí)地灑落到我們頭上、手上、身子上……涼爽舒適，真如六月喝雪水那樣舒服！湖心亭綠樹環(huán)繞。四周荷花爭(zhēng)奇斗艷，記得和那楊萬里寫的'《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”里的景色一模一樣。抬頭仰望天空，我們心曠神怡，久久不愿離去。傍晚，我們依依不舍地離開了。那兒令我留連忘返，啊，美麗的西湖！
小學(xué)生西湖的作文400字 19
有人喜歡山水奇秀的桂林，有人喜歡波瀾壯闊的大海，但我更喜歡水平如靜的西湖。
我見過波濤洶涌的大海，玩賞過又清又靜又綠的漓江，卻從沒見過西湖這樣的水。西湖的水真清啊，清的可以看見水底游來游去的小魚；西湖的水真藍(lán)啊，放眼望去，藍(lán)的好像一片蔚藍(lán)的海水。微風(fēng)從湖面輕輕的吹過，湖面泛起了微波，波光粼粼。柳枝也跳起了歡快的舞蹈，船輕輕地從湖面滑過，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。
西湖不僅水美，林園也很美。
林園圍繞著西湖，藍(lán)色襯著綠色多么和諧啊。走進(jìn)林園，靜靜地聽，可以聽見各種鳥的`叫聲，嘰嘰喳喳，好像在唱一首動(dòng)聽美妙的歌曲。西湖的水從孔洞中流進(jìn)林園，林園中的溪流嘩嘩地淌著，溪流隨著蜿蜒的小路，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
西湖不僅晴天美，雨中的西湖也很美。
下雨時(shí)，坐在小舟上云霧迷蒙，天空開始飄起雨滴，雨水打在湖面上嗒嗒奏樂，一場(chǎng)音樂會(huì)開始了，雨水打在船上滴滴響……雨水發(fā)出的聲音合奏起來就像一曲歡快的歌。
西湖的花美水美草美，就好像一幅畫卷，一幅美麗的畫卷。
小學(xué)生西湖的作文400字 20
坐落在市中心的西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有郁郁蔥蔥的大樹，波光粼粼的湖面，還有碧空如洗的天空。
剛進(jìn)西湖的第一步，我就被道路兩旁的景色吸引住了。只見一排排枝繁葉茂的榕樹挺立在路邊，他們似乎在歡迎我的到來。放眼望去，是水平如鏡的湖面，可以看到有的人在湖面上悠閑地劃船，小鳥在柳樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，又好像在說：“柳姑娘你的辮子可真美��！”原來，柳姑娘在照鏡子呢！她聽了小鳥說的這番話，開心極了。趁著一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘在風(fēng)中抖了抖辮子，辮子隨風(fēng)搖曳，鳥兒看了更加贊不絕口了。
繼續(xù)往前走，來到了七拱橋，這座橋橫貫湖面，我站在這上面呼吸著清新的空氣，這時(shí)我想到了一個(gè)傳說：牛郎織女。牛郎織女在七夕這一天相會(huì)于鵲橋，真是美好極了！
最后一步，我來到了美麗的豐儲(chǔ)園。展現(xiàn)在我眼前的是大片大片的荷葉，像綠色的.海洋一般，一朵朵荷花從荷葉間探出頭來，好似一個(gè)個(gè)好奇這世界一切的小女孩。圓圓的荷葉綠油油的，好像是一個(gè)大圓盤，那小青蛙把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)似的，正在那里高聲歌唱呢！
惠州的西湖真是讓人流連忘返��！
小學(xué)生西湖的作文400字 21
杭州有西湖，揚(yáng)州有瘦西湖，開封也有頗具宋詞風(fēng)韻的開封西湖。
那天我和爸爸媽媽來到了開封西湖。西湖旁邊的橋上一輛輛轎車疾馳而過，讓你感受到快節(jié)奏的新生活。站在橋上向北望，開封西湖湖水清澈碧綠，在陽光的照耀下，水波秀美輕柔，遠(yuǎn)處能看見幾只鴨子在水中快樂地嬉戲。河兩岸是一幢幢拔地而起的高樓，雄偉美觀。
我們沿著湖岸慢慢前行。碧綠的湖水輕輕地拍打著湖岸，岸邊的垂柳已長出了嫩黃的.小芽，嫩綠的枝條在風(fēng)中輕輕地舞蹈。再往前走，回廊庭院，一步一景，真是美不勝收。湖里一艘艘游船駛過，船尾留下一朵朵美麗的浪花。
最后我們來到了沙灘，那里人山人海，擠滿了大人和小孩。小朋友們拿著各種沙灘玩具，或挖坑或壘城堡，有的還在沙灘上曬太陽、翻跟頭，他們盡情地玩耍，好不快活�？吹竭@情景，我迫不及待地脫下鞋和襪，加入到這歡樂的海洋。
不知不覺太陽已快落山，我們只好戀戀不舍地離開了開封西湖，開封西湖的美卻深深地印在我的腦海里。開封西湖讓我感受到了開封日新月異的變化，隨著開封的快速發(fā)展，開封西湖必將成為家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠。
小學(xué)生西湖的作文400字 22
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”我們?cè)陉柟饷髅牡摹笆弧秉S金周的一天里來到了令人心向神往的杭州西湖。
一到西湖,我便覺得這是一個(gè)不同尋常的地方，到處鳥語花香、絢麗奪目。一進(jìn)大門，就有許許多多的垂柳，猶如仙女的頭發(fā)，倒映在清澈的湖水里，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好看極了。我隨著人山人海緩緩地走上石橋，抬頭一看，西湖東面臨城，南北西三面環(huán)山，湖光山色交相輝映，真是神奇多姿。難怪古今中外游客都為之陶醉，贊嘆不已。沿著平坦的人行大道，我們來到了一個(gè)大草坪，青青的.小草隨著一陣陣微風(fēng)向我們點(diǎn)頭問好。我們?cè)谶@里聊天、嬉戲、照相，真是樂趣無窮。再往前走，來到一個(gè)碼頭。我們叫來一位有白花花胡子的船夫，與他進(jìn)行了一番討價(jià)還價(jià)后，高高興興地上了船。在碧波蕩漾的湖面上漂泊著各式各樣的船只，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語，更是令人心曠神怡。
我們走出西湖，依依不舍地上了汽車，不住地回頭望著西湖那迷人的景色。我默默地想：再見了，可愛的西湖。明年隨著都市的美化，你的景色會(huì)更加美麗。
小學(xué)生西湖的作文400字 23
暑假，媽媽帶我去杭州西湖那游玩。
一路上，導(dǎo)游向我們介紹：現(xiàn)在的曲院風(fēng)荷是西湖環(huán)湖公園中最大的公園。“曲院”原是南北朝時(shí)期朝廷開設(shè)的釀酒作坊，后來清朝的康熙皇帝南巡到杭州，親書寫了“曲院風(fēng)荷”四個(gè)大字而得名。曲院風(fēng)荷最迷人的“風(fēng)荷”景區(qū)，分布著紅蓮、白蓮、睡蓮、并蒂蓮等。居“西湖十景”第二名。聽著導(dǎo)游的介紹，剛才還熱得蔫蔫的我立刻來了精神。
不知不覺我們來到了“曲院風(fēng)荷”風(fēng)景區(qū)，一走進(jìn)園區(qū)，我就被眼前的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見湖面先是一層密密的綠，寬大的荷葉高高地浮出水面，緊緊地挨在一起，層層疊疊，似乎一直蔓延到天的盡頭，真是“接天蓮葉無窮碧”。那一片綠中又隱隱綽綽點(diǎn)綴著幾朵嬌紅，零零星星地散布在這片綠色的海洋里，就像碧波上蕩漾著粉紅色的`帆，好看極了！
荷花在荷葉的映襯下，看上去更加美麗，那盛開的，一枝枝亭亭玉立，那半開的，深藏在濃密的荷葉中，露出漸漸的粉嫩的花朵，未開的花骨朵都穿著薄薄的綠茶，像一個(gè)個(gè)仙女，那昂著的蓮蓬，好像正吹著喇叭……
一陣微風(fēng)吹過，湖面微微波動(dòng)，荷葉輕輕擺動(dòng)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，像一幅活著的水墨畫。
游了西湖，我才發(fā)現(xiàn)，原來世界萬物各有各的美。
小學(xué)生西湖的作文400字 24
聽說全國最美的地方是江南，江南最美的地方是蘇杭，蘇杭美的地方太多了，蘇州園林、太湖、錢塘江、烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)通通都是首屈一指，但又各有特色。西湖的美，不是單純的景美，而是人與自然的和諧之美。
站在西湖旁的山上往下望，西湖萬頃波濤起伏，似乎見到了久違的朋友，做著懷抱的手勢(shì)朝你涌來。蘇堤如同一條玉帶直插西湖兩岸，柳樹恭敬的彎下的腰，樹枝如同一個(gè)傾斜的大傘，用自己的身軀遮風(fēng)擋雨，歡迎著遠(yuǎn)客地到來。
湖被太陽涂成了金色，木船在湖上輕輕的劃，船后在金一般的湖面上留下了一道道白色的線。一座小島點(diǎn)綴于湖中間，使空蕩的湖面增添了一席綠色。不遠(yuǎn)處的山上，茂密的'樹叢中雷峰塔高高地矗立著，絡(luò)印著有人們的歡樂。
好客的西湖組織了盛大的自然音樂會(huì)歡迎遠(yuǎn)方的客人：湖水組織的是鼓號(hào)隊(duì)，浪花拍擊著石案；蟬吹著笛子，風(fēng)彈著柳絲，沙沙而作；荷葉在水中跳起了水上芭蕾……
啊——如詩如畫的西湖啊，你以好客的擁抱，歡迎著無數(shù)游人你以優(yōu)美的舞姿奉獻(xiàn)給說有游人。
我想用以下詩句贊美西湖的美：
十里蘇堤，百里鳳鳴。
千里風(fēng)光，萬里人吟。
小學(xué)生西湖的作文400字 25
美麗的西湖坐落在杭州，那里四季風(fēng)景如畫，下面就讓我們一起去欣賞這西湖的美景吧。
春天，湖邊的草坪上，小草剛剛從地底下鉆出來，軟軟的、綠綠的，就像一個(gè)個(gè)小娃娃在伸懶腰。公園的小道上鋪著五顏六色的鵝卵石，這些鵝卵石在春雨的沖刷下顯得更好看了。大人們坐在石桌旁邊看著桃花，那些花粉得像霞，白得像雪，紅得似火，淡淡的清香隨風(fēng)飄來，讓人心曠神怡。
夏天，你可以去劃船，要是你坐在船上，首先映入眼簾的是寬闊的湖面。湖水清澈無比，就像一面明亮的大鏡子。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在湖中游來游去，快樂地做著游戲。湖邊有許多榕樹，榕樹是鳥兒的`天堂，鳥兒飛到榕樹上嬉戲。人們?cè)跇涫a下休息、聊天。
秋天，菊花仙子來到人間�；ㄆ岳锏木栈ㄊ㈤_了!那些五顏六色的花朵，特別引人注目。辛勤的園丁把許許多多的菊花擺放在一起，組成各種圖案，比如龍、馬、兔………真是美麗極了!
冬天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，西湖公園就成了燈的海洋。
西湖公園真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，我相信你一定會(huì)喜歡她的!
小學(xué)生西湖的作文400字 26
杭州的西湖世界聞名，風(fēng)景優(yōu)美，她春、夏、秋、冬無不美麗，對(duì)我來說，西湖是個(gè)可愛的娃娃。作為杭州人，我真自豪！
走近西湖那生機(jī)勃勃的春，你會(huì)看到：小草鉆出頭，跟著微風(fēng)輕輕地跳舞；迎春花悄悄地綻開笑臉；柳浪聞鶯的柳樹抽出嫩綠的小小芽頭：松鼠跳躍在枝頭上；小鳥歡快地唱著春天的奏鳴曲。
夏天踏著輕盈的腳步來了，他活潑極了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”曲院風(fēng)荷的.風(fēng)景正是這樣的；蘇堤旁的小草一個(gè)勁地拼命向上竄，現(xiàn)在已經(jīng)長得高高的了；白堤旁柳樹的長辮子拖到了水下，讓清澈的湖水給她洗洗長發(fā)……夏天是熱，但卻朝氣蓬勃，如同正午的太陽一樣火熱。
秋，她跳著優(yōu)雅的芭蕾舞把西湖變美了：菊花傍著西湖欣然怒放，有紅的、白的、紫的、黃的，好看極了。桂花開了，香氣撲鼻而來。西湖的山是彩色的，有橙紅的、杏黃的、深綠的、五彩繽紛；葉落時(shí)，“彩色蝴蝶”飛舞著落到地上；小松鼠跑出去采松果，大家都在準(zhǔn)備過冬了。
寒冷的冬邁著堅(jiān)定的腳步來了：樹上結(jié)滿了冰凌；西湖被凍上了；鵝毛大雪飛落人間，堆得厚厚的；小動(dòng)物躲進(jìn)各自的洞里。西湖的冬是無情的，但仍美麗。
西湖，我為你驕傲，為你自豪，你真是大杭州的一顆明珠。
小學(xué)生西湖的作文400字 27
我的家園在杭州，“上有天堂，下有蘇杭”。這便是她的美譽(yù)，不過，要問起杭州最著名的，那莫過于“明珠”西湖了。
春天，西湖邊的蘇堤上，一株楊柳一株桃。有的楊柳剛抽出了新的枝條，長出了淡綠的葉子，還有的柳姑娘現(xiàn)已搖起了細(xì)長的辮子。美麗的桃仙子露出了粉嘟嘟的笑臉，瞧！那兒還有迎春花，她們身穿彩色的禮衣，舉起了金色的小喇叭�！按鸬未鸬巍贝淀懥舜禾斓奶�(hào)角。
夏天，曲院風(fēng)荷朝氣蓬勃，荷花公主在太陽的照射下從夢(mèng)中醒來，有的現(xiàn)已悵然怒放了，有的像一個(gè)個(gè)害臊的小姑娘，半開半合，還有的現(xiàn)已長出了小小的蓮蓬。荷花公主們都穿上了最美麗的服飾！有紅的.、白的、粉的……夏天是荷花公主滿足的時(shí)節(jié)。
秋天的平湖秋月一片杏黃，秋風(fēng)吹來，金黃的落葉在空中炫舞。漸漸地，漸漸地，一個(gè)個(gè)“金蝴蝶”飄飄落在地上，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的毯子。桂花姑娘穿戴成黃艷艷的，打開金燦燦的小喇叭。菊花仙子也不甘示弱，她們齊刷刷地打開了花瓣向人們打開笑臉。
冬季，一場(chǎng)雪后，斷橋邊一片白茫茫的，雪厚厚的，又松又軟又滑溜，樹上積滿了白雪，小青蛙不得不躲進(jìn)自己的洞里，整個(gè)國際變得白茫茫！
美麗的杭州，美麗的西湖，我為你驕傲！
小學(xué)生西湖的作文400字 28
今天上午，媽媽帶我和哥哥一起游西湖，順便也完成謝老師布置的作業(yè)。
來到西湖公園大門口，就看見“榕江西湖”四個(gè)大字，兩旁還寫著八個(gè)字“政通人和，百業(yè)俱興”。走進(jìn)去，映入眼簾的是那些蔥郁的樹木，樹上掛滿了燈籠，上面寫著“天天好日子”。
我們沿著小路走。路旁種了很多美麗的花朵，在遠(yuǎn)處就能看到。這些花朵好像綻開了笑臉在迎接我們。蝴蝶和蜜蜂都在花兒上翩翩起舞。這些花草中間還立著幾條標(biāo)語“美麗心靈需要塑造，優(yōu)美環(huán)境需要保護(hù)。”“一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。”等保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
再往前走，我們就來到九曲橋。西湖的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。湖面不時(shí)劃來幾只小船，蕩起層層波紋。九曲橋好像一條龍，蜿蜒盤旋地臥在湖面上。湖的'中央有一座亭子，可以讓人們坐在里面休息、乘涼、下棋。站在亭子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見一座遠(yuǎn)山，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，像一位害羞的小姑娘圍著一層“面紗”。
真不愧是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我們依依不舍地結(jié)束了西湖之游，希望你有機(jī)會(huì)再來細(xì)細(xì)游賞。
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