有關(guān)描寫的小學(xué)生作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
冬,沒有春日的溫暖、沒有夏日的激情、沒有秋日的慷慨,卻有一種獨特的美。
冬天下雪時,鵝毛般的大雪飄飄悠悠的落下,不一會兒,地上覆蓋了一層白色的地毯,樹枝也已經(jīng)被雪壓彎了腰,而那些比較矮小的植物早已被雪覆蓋了,天地間一片雪白。啊!冬天的雪真白啊,白的讓你感覺不到其他顏色,冬天的雪真厚啊,厚的可以覆蓋住一尺高的樹苗,冬天的雪真大啊,大得仿佛那是天使撒下的羽毛。
在這潔白的天地,唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵紅色的梅花猶如一簇簇小火焰,點亮了冬天。梅花的形態(tài)各種各樣:有的像嬌羞的姑娘,有的像美麗的蝴蝶,有的像高貴的女王…….真是千姿百態(tài)啊!
在冬天里,孩子們還可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子們的嬉戲是冬天里最美的一道風(fēng)景,紅撲撲的臉蛋,多可愛啊!那嬉笑的聲音如同悅耳的歌曲,多動聽啊!
冬天,它是我心目中最美好的季節(jié)!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
元旦的時候,媽媽的朋友送給我一只小烏龜。我可喜歡它啦!
它是一只巴西金龜。我給它取了一個名字叫“小福子”,還有一個別名叫“小豆豆”。它的外殼五顏六色的,像一座“七彩橋”。它很調(diào)皮,總愛做一些連環(huán)動作——頭一會兒伸出去,一會兒縮進(jìn)來。有時它想做個“紳士”,就慢悠悠地東爬西爬?珊脦状味嫉舻阶雷酉逻吶チ,還直喘氣。我終于明白了“烏龜肚子朝天——動彈不得”的意思,有可能是剛剛到我們家的緣故,它有些怕生。每次不管把它放到哪兒,它都會用最快的速度爬到一個角落里?墒撬芟矚g出去玩,雖然在家里你看一看它,它都會縮脖子,可是一出家門,它就伸長了脖子到處看,有人碰它都不怕。很有些“人來瘋”!
這可真是一只又可愛、又頑皮的小龜!真希望在以后的日子里,我能和它成為最好的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
企鵝是唯一不能飛的潛水性海鳥。共有17個品種,分布在南半球,南極數(shù)量極多。企鵝的頭、頸、背和翼全都是黑色的,但胸部、腹部是白色的,看上去像穿著燕尾服的紳士。
成年企鵝平均高70—80厘米;體重4—6公斤。不到一米高的企鵝只有4——6公斤,但看他們肥嘟嘟的身材……真想不到,它們還是游泳健將呢!
從前我不知道企鵝住在哪?它們的天敵是誰?后來通過查找資料全都明白了。企鵝是在平坦的地面上用小石塊筑成的蝶形凹坑,直徑約40——50厘米。這便是企鵝的家,專業(yè)人員叫企鵝的家為“巢穴”。
企鵝的天敵有兩個,其一為一些動物,另一為天氣。賊鷗是企鵝在陸地上的主要天敵,企鵝離開巢穴捕食時,巢中的企鵝卵(蛋)就很容易成為賊鷗的口中之食。剛剛能獨立謀生的幼企鵝也因為缺乏生活經(jīng)驗,在陸地上成為賊鷗的啄食對象。另外,幼企鵝入海后又常常被兇猛的海豹吞食。
天氣是企鵝的另一個天敵,夏季里時常出現(xiàn)的暴風(fēng)雪常常把企鵝蛋凍壞,或者把幼企鵝凍死。由此看來,幼企鵝對于天敵真是無可奈何,死亡率高達(dá)50%以上!如今,人類登上南極后,更給企鵝帶來了不幸,數(shù)以萬計的`企鵝因感染人類帶去的病毒而死亡,難道人類也變成了企鵝的天敵?
人類總是一味地去觀賞、認(rèn)識企鵝,卻往往忽略了保護(hù)它、愛護(hù)它,攪亂了它們正常的生活 “喜歡它并不錯,但喜歡就要讓它們生活得更好”。如果因人類而使這些可愛的動物“滅絕”,不但我們這些喜歡企鵝的人會傷心欲絕,所有人類也會后悔的。
不僅僅是企鵝,我們應(yīng)該愛護(hù)每種動物。不要“失去了才懂得珍惜”。喜歡就要讓它們生活得更好。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在我的心中一直有這樣的疑問,愛情是什么?可能知道你喜歡上了一個人,你才會發(fā)現(xiàn)愛情是如此的簡單。
在我的心目中,愛情是這樣的。它會無私的為人們奉獻(xiàn)著,她會偷偷的在某個角落看著你,關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時候,保護(hù)著你,這就是所謂的愛情嗎?
為什么?要把自己心中喜歡的人說出來要讓對方知道呢?我現(xiàn)在對那句話是這樣認(rèn)為的,如果你喜歡的那個人的時候,幫面告訴他,我喜歡你,這就會產(chǎn)生一種心理暗示,她喜歡我,那么你就會在不知不覺中觀察著她,久而久之你就會發(fā)現(xiàn),我怎么以前沒有覺得他會那么好呢?可能你自己都不會知道這件事吧!如果他對你很反感,那么你就不要再給他施加壓力了,反而不好。
在我的心中簡單的愛,不是付出,而是包容。我真心希望能有一個人可以一直在我的身后默默的支持著我,關(guān)注著我。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫春雨的作文02-25
描寫日落的小學(xué)生作文11-15
小學(xué)生描寫桂花的作文10-29
小學(xué)生描寫西瓜的作文11-07
描寫長城的小學(xué)生作文11-29
描寫海的小學(xué)生作文11-19
小學(xué)生描寫閃電的作文06-08