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        時間:2022-09-14 12:57:28 小學(xué)生作文 我要投稿

        實用的小學(xué)生景物的作文八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生景物的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的小學(xué)生景物的作文八篇

        小學(xué)生景物的作文 篇1

          午后,我去玩,我來到花園前,一年四季,周圍的灌木叢都長滿了紅玫瑰,非常美麗。

          玫瑰已經(jīng)開了不少了,一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了,里面露出嫩嫩的花蕊;有的才展開一兩片花瓣兒,還很嬌嫩,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要開花似的。

          這么多的紅玫瑰花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很漂亮?纯茨且欢,一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫,那畫家的本事兒可真棒!

          我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花,好像穿著鮮紅的衣裳,在陽光里飛,一陣微風(fēng)吹來,他就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動起來。不光只有一只,而是一群,好像一朵朵紅玫瑰在說悄悄話,你不讓我聽,我不讓你聽。

          過了五分鐘后,我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前,噢!原來我是在看花兒呢!

        小學(xué)生景物的作文 篇2

          秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

          縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

          當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時,你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點點血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的`火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動,把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

          收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動著,舒展開來,那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。

          不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

          秋色雖美,但如果沒有人的襯托,也是沒有價值的。你看,同學(xué)們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動人最生機勃勃的風(fēng)景了!

          秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!

          啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!

        小學(xué)生景物的作文 篇3

          秋天是多姿多彩的,秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。

          轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口,那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑,啊,眼前的一幕讓我大吃一驚!一夜之間,金黃色的樹葉落滿了整個院子,樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭,大雁排著整齊的隊伍向南方飛去,他們有節(jié)奏的寫出了四個大字:秋天來了。

          走進(jìn)田野,金黃色的玉米像個小娃娃似的咧著嘴笑;花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭,而是默默地把種子埋藏在地下。你聽:“隆…隆…隆”是什么聲音?那是農(nóng)民伯伯在開著拖拉機收玉米呢!你瞧他們個個都笑的合不攏嘴。

          樹林里更是一番別致的景色,好不美麗!樹葉在空中翩翩起舞,落到地上,給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上,小鳥們嘰嘰喳喳的叫個不停,好像再商量什么大事。

          校園里,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……

          。∏镏耥,我贊美你;秋之神韻,我欣賞你!因為你是迷人的,你沒有夏天那么火辣,你沒有冬天那樣寒冷。秋天,你值得我去贊美!

        小學(xué)生景物的作文 篇4

          太湖,早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳,那細(xì)水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數(shù)以百計的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。

          夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦?shù)慕d,調(diào)皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水,來到岸邊,夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福,也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近,夕陽的余暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗,婀娜多姿,楚楚動人;又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍(lán)天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!

          但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污點,隨及其渺小,卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境,打造成蘇州的另一個優(yōu)柔多姿少女!又一個世外桃源!

          太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人,而我們,會因你感到榮譽與自豪!

        小學(xué)生景物的作文 篇5

          一個陽光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

          果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉,

          樹葉下,掛滿了許多又紅又大的蘋果,像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀≡倏纯茨桥赃叺南憷,他們掛在梨樹上,多么像黃色的小葫蘆啊!還有小葡萄,溫暖的陽光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來味道是甜甜的,也很不錯哦!

          小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋果,它累得滿頭大汗,想:哇!這些蘋果一定又香又脆,我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋果,不肯停下來休息。老師一定在想;我的學(xué)生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學(xué)生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說:“你們要摘一些又紅又大的蘋果,到時候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗!

          那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹上飄下了一片紅紅的楓葉,小麗連忙蹲下身子,

          小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊里。心想:!這片紅楓葉真有趣!

          這時,小剛揚起手中的銀杏葉跑過來,他一邊跑,一邊說:“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣?”

          這就是秋天,一個豐收的季節(jié),讓我們熱情的歡迎它的到來吧!

        小學(xué)生景物的作文 篇6

          我從小在農(nóng)村長大。小時候,我經(jīng)常去竹林里玩。因而,我對竹林有著深厚的感情。

          竹林,一年四季都很美麗,尤其是春冬兩季我最喜歡。

          陽春三月,竹林一片生機昂然的景象。筍芽兒在春雨的滋潤下,爭先恐后得探出了小腦袋,迫不及待地脫下了裹在身上那密密麻麻的衣服睜開了那睡意朦朧的眼睛,似乎想快點看到美麗的春天。

          過了段日子,筍芽兒就長成了竹子。它們個個筆直地站著,看起來還真像一隊剛?cè)胛榈男卤,一點兒也不比老兵遜色,真是長江后浪推前浪!一陣微風(fēng)吹來,竹子搖動著竹葉沙沙,沙沙………,好似在唱歌,又好象在對大自然說:謝謝您,是您讓我們茁壯成長……。

          轉(zhuǎn)眼間,冬天在不知不覺中來臨了。北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,雪花飄零?芍褡右稽c也沒有害怕,沒有因此而倒下,反而,它們站得更直了。雪越下越大,落在竹林里,好像給大地鋪上了一層厚厚的被褥。竹林霎時間變成了一個海上的小島,竹子就是保衛(wèi)小島的士兵,迎著風(fēng)雪站崗地筆直筆直的。這一切使竹林異常美麗。

          啊,竹林,我喜歡你。我喜歡你那生機勃勃的景象,但我更喜歡你那種不畏嚴(yán)寒的精神!

        小學(xué)生景物的作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)在千島新城——舟山。那里四面環(huán)海,在海島的邊上,有一個美麗的朱家尖南沙。

          沙灘上的沙子金燦燦的,好像是美麗的仙女從天空中灑下來的碎金。它又松又軟,猶如踩在海綿上行走一般舒適。細(xì)軟的沙子按摩著我的小腳丫,多么舒服!

          沙灘上還有小動物呢!它們情不自禁地爬到沙灘上湊熱鬧。小螃蟹們有的在曬太陽,有的在爬行比賽,還有的在泡日光浴。淺水洼里偶爾還能看見小小的,可愛的魚兒在淺水洼里自由自在地游來游去。最美麗的要數(shù)沙灘上的貝殼了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色各種各樣,美麗極了,為沙灘增添了色彩。

          隨著天氣不斷變熱,沙灘上開出了美麗的小傘花,它們在陽光下爭奇斗艷。孩子們在沙灘上搭城堡,捉螃蟹,挖沙洞……玩得樂辭不疲。有些大人把身體埋在沙子里,接受免費的沙子按摩。有些人們挽起褲腿,追逐浪花。還有些人們像魚兒一樣遨游在海中。

          每當(dāng)夜幕降臨,沙灘就披上了神秘的面紗,海水輕輕地?fù)崦碁,發(fā)出輕柔的“嘩嘩”聲,像一首動聽的催眠曲。月亮高高地掛在空中,沙灘不知不覺的入睡了。

          美麗的朱家尖南沙,你那么美麗,誘人,我愛你!

          

        小學(xué)生景物的作文 篇8

          秋天已經(jīng)來臨了,天氣漸漸變涼, 讓我們走近秋天的景色吧!

          抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)像寶石,使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)風(fēng)煦,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,藍(lán)天白云漂逸悠揚!

          我來到果園,那里水果可多啦!我看到紅通通的大平果,高高的掛在樹上,露出了燦爛的笑容,像一個個娃娃臉,非?蓯,黃澄澄的橙子,又大又圓,好像玲瓏小巧的燈籠,石榴咧著小嘴,露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽,正在樹上微笑著,亮晶晶的葡萄,好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠,有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香,使我垂涎欲滴。

          秋天的景色像一副副美麗的畫卷!

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