小學(xué)作文：難忘的親子活動
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：難忘的親子活動，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：難忘的親子活動1
11月20日，我們班在旗峰山公園現(xiàn)在舉行了一場綠道徒步親子活動。
一大早，媽媽陪著我一起去旗峰山公園，活動開始了，我們分成5個小組，我在紅隊。
一路上我們歡歌笑語，家委會分別給我們了兩張景點照片，要求在最短的時間內(nèi)去找到景點并與家長一起在景點前拍照合影，拍齊兩張照片順利完成任務(wù)。我們走到了第一個景點，拍完照后，又向前行，我們走了兩小時，雖然非常累但是還是堅持了...
這次的活動不但豐富了我們的課外生活；同時家長們利用和我們一起共同出游的機會，培養(yǎng)親子感情與溝通，讓我們感受生活的多姿多彩。通過拓展活動，培養(yǎng)了我們的團隊意識，合作精神，真是一場難忘的活動。
小學(xué)作文：難忘的親子活動2
5月27日，也就是星期一，是我快樂的日子。因為這是一次難能可貴的'親子活動。這天中午，爸爸告訴我，在12點30分前必需吃完飯，扎好辮子，拿上袋子就要出發(fā)了。
快樂的親子活動開始了，活動地點是在越秀公園。我想，是因為那里的空氣好，學(xué)校才組織我們?nèi)ピ叫愎珗@的吧。我是第一個到達(dá)的，同學(xué)們還沒有出現(xiàn)，我便和爸爸一起猜想，第二個到達(dá)的會是誰呢？
在我和爸爸猜測的時候，萬梓琪出現(xiàn)了！她喊我的名字的時候，差點把我嚇壞了。我和萬梓琪商量，“我們先找個地方躲起來，等其他同學(xué)來的時候，我們就一起跳出來�！薄昂�。”正在商量的時候，費祺越帶著妹妹來了，其他同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)。
我們先去了北秀歌舞臺。在那里，看到了我們所寫的硬筆書法，還給老師蓋章呢！接著是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我還在那兒照相呢。最后是去鎮(zhèn)海樓。到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們蓋了章，把卡片交給了老師。對了，我們還得到了一份“六。一”禮物呢！我們開始飲食了，這時候，黃胤淞來了。他的腿受傷了，所以用的時間比較長。我問他的爸爸：“黃胤淞的腿怎么呢？”“騎單車時，膝蓋被弄傷了�！彼职只卮鹫f。希望黃胤淞的腿快點好起來。
飲食完畢，我們回家了，快樂的親子活動結(jié)束了。
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