小學(xué)作文：釣魚15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：釣魚，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：釣魚1
上個(gè)星期，我和爸爸去一個(gè)臨著水庫的池塘釣魚。
我們?cè)诔靥吝呎伊藗�(gè)陰涼的地方，裝上魚線、鉤子、魚餌就開始釣魚了。本來是爸爸拿著魚竿，我在一邊看著，但爸爸浪費(fèi)了幾條蚯蚓也沒釣上一條魚。后來，我讓爸爸把魚竿給我，讓我來試試。結(jié)果我剛把魚竿放好，就感覺到劇烈的抖動(dòng)，浮標(biāo)也沉了下去，我馬上提起魚竿，果然有魚上鉤。這條魚不大，沒什么力氣，一下子就被我拉了上來。這是條野生的小鯽魚，約10厘米長(zhǎng)，收獲不錯(cuò)，因?yàn)橐吧~總是很靈活。
吃過中飯，我又來到池塘邊，我覺得不用爸爸在旁邊自己能行。我放鉤約10分鐘后，魚竿突然抖動(dòng)了一下，我當(dāng)時(shí)是把魚竿放在架子上，所以沒來得及拉桿，蚯蚓被魚吃了。我想：“也行要自己拿著才行，放在架子上總是來不及�！�
于是，我重新裝好魚餌，將魚竿放在腿上，人坐著，開始了下午的第二次釣魚。這一次我一見到浮標(biāo)沉下去了，馬上就將魚竿提了起來，�。∮恤~了！我又釣到一條約15厘米長(zhǎng)的大鯽魚！我太高興了。我想：“回家告訴媽媽，她一定也很高興。”
這次我們一共收獲了6條鯽魚、3條小鯉魚，我把鯉魚帶回家養(yǎng)在魚缸中。釣魚真是一件有趣、有益的事啊。
小學(xué)作文：釣魚2
大家一定都知道歷史上有名的姜太公吧，姜太公名姜子牙，也叫姜尚，他是智慧的化身，傳說他在渭河畔用直鉤釣魚，引來了周文王，周文王拜他為軍師。當(dāng)時(shí)他釣魚的那個(gè)島被稱為太公島。
話說姜太公幫助文王建立商朝，被上蒼封神，從此居住在天庭。他在天庭閑來無事，便起了故地重游的念頭，想再到渭河畔過把釣魚癮。
一位神仙聽說姜太公這個(gè)念頭，便來勸說道：“人類現(xiàn)在不愛護(hù)環(huán)境，渭水河畔已今非昔比，你不要再去釣魚了�！苯f：“我注意已定，要去釣魚，你就不要阻攔了�！�
他騰云駕霧來到渭水河畔，雖然已有了思想準(zhǔn)備，但眼前的情景仍讓他大吃一驚。只見原來清澈無比的渭河水已變成了一條臭水溝，水面上垃圾漂浮，死魚無數(shù)，幾條活著的魚不時(shí)游出水面呼吸一下新鮮空氣，好像受不了骯臟的河水了。姜太公老淚縱橫，為逝去的景色惋惜不已。
他沒有拿出準(zhǔn)備好的魚竿，反而大袖一揮，一盆清水出現(xiàn)在河邊，魚兒嗅到了久違的清水味道，便撲通撲通跳進(jìn)了盆里。
姜太公想整治渭河，便去找到了觀音菩薩，請(qǐng)她用她凈瓶里的水凈化渭河。但觀音菩薩不同意，她認(rèn)為人類犯下的錯(cuò)應(yīng)該由人類自己去承擔(dān)。
姜太公轉(zhuǎn)念一想，何不懲罰一下人類，讓他們生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境里，讓人類明白他們所犯下的錯(cuò)誤，才能使人類幡然醒悟，還大自然一個(gè)碧藍(lán)的天、清脆的樹、盛開的花、湛藍(lán)的海、一眼能望到底的清澈河水的美麗景象。讓人類用自己的力量去恢復(fù)大自然美麗的景色吧。
小學(xué)作文：釣魚3
每一個(gè)人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時(shí)可能會(huì)被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。
砰！只見一個(gè)大紅漁具包，和一個(gè)大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……
找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準(zhǔn)備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……
忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……
當(dāng)我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標(biāo)動(dòng)了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動(dòng)，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。
這顆最閃亮的貝殼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
小學(xué)作文：釣魚4
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一下童年的趣事。
有一天，爸爸想去釣魚。于是，爸爸帶著我一起去買魚竿、魚餌、魚食、魚籠·····裝備齊全，好了，坐上車，3、2、1、出發(fā)。
終于到了目的地，發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚，然后爸爸也選了一個(gè)位置釣魚�？墒沁^了很久，魚浮還是沒有任何的動(dòng)靜�？窗自贫嗳彳浨铺柖嗝髁粒彝且粍�(dòng)不動(dòng)的魚浮，很著急。
我看起了那邊的老人。他一釣就是一大條，不釣也有魚在魚浮旁。我看著爸爸一條魚也沒有釣到，于是想‘ 建功立業(yè)’。我學(xué)著爸爸的樣子釣了起來，可是魚竿太重了，我根本拿不了多久。就只好把魚竿還給了爸爸。
在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)我爸爸說；‘你能幫我把車從泥潭里拉出來嗎�！� 說完，便用繩子把他的車和我們的車記季在一起。他想要車?yán)�。爸爸答�?yīng)了。車?yán)噹追昼姾�，咔嚓一聲，繩子段了。爸爸和他到泥潭推車。推啊推，推啊推，終于推出來了。
雖然這次釣魚一條魚也沒有釣到，但意也是有許許多多的收獲的。
小學(xué)作文：釣魚5
十月一日，是我們的國(guó)慶節(jié)，爸爸說帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)觀光園玩，我一聽，差點(diǎn)跳得飛了起來！我馬上催爸爸快一點(diǎn)，恨不得挖個(gè)通往農(nóng)業(yè)園的地道鉆過去！
我們準(zhǔn)備好零食，就開車出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)之后，我們到達(dá)了目的地。�。∵@里風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，大門口還有一塊牌子，上面
寫：農(nóng)業(yè)觀光園，國(guó)家三A級(jí)旅游區(qū)，擁有很多水果園以及釣魚游船等設(shè)備，令游客大飽眼福，大飽口福，農(nóng)業(yè)觀光園園長(zhǎng)寫。
“去釣魚還是去坐船？”爸爸問�！叭メ烎~！”我和妹妹齊聲說。沒辦法，這可是第一次有釣魚的機(jī)會(huì)，這千載難逢的機(jī)會(huì)我們可不能錯(cuò)過呀！
開始釣魚了，我先把魚食掛在魚鉤上，再把魚鉤拋到水中。一會(huì)兒，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去了，我猛然意識(shí)到有魚在吃魚食！可魚有可能在試探我，怎么辦呢？我遲遲下不了手的結(jié)果就是魚食被小魚吃了，魚卻沒釣上來。第二次，又發(fā)生了與第一次同樣的事，線一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去了，這時(shí)，我來不及多想，一拉，哈哈！一條金魚被我拉上來了，那是一條很好看的金魚，頭上一道黑黑的線痕，尾巴白白的，全身上下紅彤彤，可愛極了！接下來呀，魚食花了不少，可金魚也在急速增加，哈！我一下子釣了八條！妹妹到最后也只釣了一條，羨慕的妹妹直在我后面叫哥哥。
回家的路上，我們滿載而歸，說說笑笑，爸爸媽媽直夸我魚釣得多。今天真是開心極了！
小學(xué)作文：釣魚6
現(xiàn)在正值炎夏，熱氣蒸人，我漫步在小河邊，聽那蛙鳴蟲唱，不經(jīng)意間，我看見河里閃現(xiàn)過了一條魚，我不禁興致勃發(fā)，想去釣魚。
我們家里只有我爸爸一人吊過了魚，如今那根魚竿正靜靜的靠在墻邊，我這時(shí)只能獨(dú)自一人憑著運(yùn)氣去釣魚了，因?yàn)闆]有爸爸的幫助，我只好去闖一闖了。
我?guī)е~竿、魚餌和一個(gè)小罐子來到了河邊，找了個(gè)干凈的石板坐了下來，掛上魚餌的魚鉤已經(jīng)略有點(diǎn)彎曲，我理不上那么多，把魚鉤甩了出去，靜待魚兒上鉤。
就這么等了許久，我都有些心生厭倦，這是浮漂卻抖動(dòng)了一下，我連忙高興地把魚鉤拉了起來，沒想到拉上來后卻是一副落寞的景象，那個(gè)魚鉤都變直的了，魚餌也不見了蹤影。看來啊，這個(gè)魚鉤已經(jīng)老化了，我得從新安過一個(gè)。說干就干，我到漁具店里買了一包魚鉤，請(qǐng)店主幫我換上去，換完了后，我又重整旗鼓來到了河邊。
這會(huì)兒我小心翼翼的在魚鉤上安了魚餌，扔了出去，這下可好，用力過猛一下子扔到了河中央的一片河藻群中，我只好又把魚鉤給拉回來，見那一大堆被我勾過來的河藻，我可真是有點(diǎn)一個(gè)頭兩個(gè)大。
就在這時(shí)，爸爸從遠(yuǎn)處走來，看見我竟在這里釣魚，而且只釣了一大堆河藻，不禁樂笑了。他見狀便來幫我，教我如何處理魚鉤和魚餌，又教我如何擲鉤……
啊。這場(chǎng)釣魚風(fēng)波令我受益匪淺，萬物都是有學(xué)問的啊！
小學(xué)作文：釣魚7
今天早上，我和爸爸去釣魚。
我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風(fēng)一吹，就像小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。
爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測(cè)量了一下距離的遠(yuǎn)近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，原來漂浮在水面的浮子上下動(dòng)了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中，將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導(dǎo)下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會(huì)兒，我還是什么都沒釣著。
時(shí)間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。
小學(xué)作文：釣魚8
在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡(jiǎn)單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因?yàn)�，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個(gè)不錯(cuò)的方法。于是，在一個(gè)周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準(zhǔn)備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點(diǎn)兒上鉤，好讓我快點(diǎn)兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會(huì)吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會(huì)兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚�！�
只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時(shí)已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負(fù)有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個(gè)道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認(rèn)真去做才能有收獲。
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小學(xué)作文：釣魚9
“明天就是你的生日了，你想玩點(diǎn)什么，璇璇？”媽媽溫柔的對(duì)我說�！半S便啦——”我毫不在意地說道。“那好吧，媽媽帶你去公園釣魚，好嗎？”哦耶，又是那兒，真是太好了！（因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g釣魚）我就爽快的答應(yīng)了。
來到水池邊，我拿起魚竿，套上魚餌，坐在椅子上，專心地等待著“驚喜”的到來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間匆匆的流逝了，可我連半條魚都沒有掉到，我掃興極了。于是，一個(gè)好辦法從我的腦中迸發(fā)出來——“跟著魚跑”。大家一定都很奇怪，聽我慢慢道來。如果你看中了哪一條魚，就一直跟著它，直到釣上來為止。嗬，這招還挺有效果。我看中了一條又大又胖的小金魚，我的魚竿一會(huì)兒就放到了它的嘴邊，而它卻不領(lǐng)情，弄得我心急如焚、滿頭大汗。我沒有了耐心，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們走吧！”“為什么？璇璇，堅(jiān)持到底就是勝利！”媽媽在一旁鼓勵(lì)我�！笆前�，我為什么不堅(jiān)持到底呢？”我小聲嘀咕著。于是我又開始了新的“挑戰(zhàn)”。我把竿一扔、一等、一動(dòng)、一提……這一連串的動(dòng)作使我釣上了兩條大魚——一條黑魚，一條金魚，它們都很可愛。媽媽在一旁也露出了會(huì)心的笑容。
這次釣魚真是太有趣了！
小學(xué)作文：釣魚10
在我人生中，有許許多多有趣的事，其中，沒有那一次能與我第一次和媽媽還有媽媽的同事第一次釣魚更為有趣的事了。
記得那一天中午，我和媽媽一起到媽媽的班上和同事集合，集合完了以后，我們的`旅程就要開始了，我坐上車，在汽車行駛的路途中，我在車?yán)铮那楫惓Ｅd奮，因?yàn)槲业谝淮吾烎~。我的心里十分高興，時(shí)間慢慢地流去，正在我還高興時(shí)，我們已經(jīng)到了目的地。我們先吃了中午飯。在吃中午飯時(shí)，由于我心里只想著釣魚，狼吞虎咽時(shí)竟噎著了。
我們?cè)谙挛?點(diǎn)多時(shí)帶著東西去附近的水塘里釣魚。弄好東西后就開始釣魚了。他們每人一根魚竿，我一根，我先把魚鉤上固定好魚餌，再用力一甩，把魚鉤甩出去，然后我靜靜地等，生怕出了什么事。我用眼睛盯著魚浮，像跟它有什么深仇大恨一樣。我等了好久，但也沒有等到魚上鉤，我看見魚浮上來了，我收竿。一看魚餌沒有了，我裝上魚餌又開始釣魚。我又等了老半天，我看見媽媽的同事已經(jīng)一共釣了四條鯉魚，我有些失望。就在這是，我看見有什么東西在拽我的魚竿。我拉，原來是一條透人喜愛的大鯧魚，我心里十分高興，我釣了一條。后來，我又連續(xù)釣了兩條，我們九個(gè)人正好分完了，我想，如果沒有我那三條魚，還不夠分呢！
這一次釣魚，讓我明白做什么事都要堅(jiān)持而有耐心才能辦事，不要經(jīng)一些小挫折而放棄呀！
小學(xué)作文：釣魚11
那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間起父親還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的。
可是父親不答應(yīng)，我只好依依不舍地把鱸魚放回湖里。轉(zhuǎn)眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個(gè)晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經(jīng)常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對(duì)抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想父親曾告誡我的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！比哪昵暗哪莻�(gè)晚上，給我留下了永久的回憶和啟示。
小學(xué)作文：釣魚12
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強(qiáng)強(qiáng)叔叔，還有我坐著爸爸的車去江北養(yǎng)魚池釣魚。
養(yǎng)魚池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個(gè)小板凳上釣魚。頭頂上方是一個(gè)大大的遮陽傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚漂，只要它往下一沉，就說明魚上鉤了！”我們就開始釣魚了，爸爸先在魚鉤上掛上一個(gè)帶皮套的黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進(jìn)魚食里，再狠狠的往出一拽，魚鉤上就掛了一小塊魚食。爸爸把它“嗖”的拋到魚池里，再把魚竿放在兩個(gè)小架上。這樣，魚漂就立在水面上。我和爸爸專心致志的等待魚來上鉤了。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)魚漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚上鉤了！魚上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚竿，別讓魚跑了！”我立刻緊緊拉住魚竿，用力的往上一拉，魚嘴兒還掛在魚鉤上，它來回?fù)u擺，濺起很大的水花，然后把魚拉上岸。爸爸說：“好樣的，兒子！”我也很高興，因?yàn)檫@是我們釣上的第一條魚。( )
今天我過得太開心了，一共釣了三條魚，王老師釣了四條魚，至于那個(gè)強(qiáng)強(qiáng)叔叔嘛，他一條也沒釣上來。我們就開心的各回各家了！
小學(xué)作文：釣魚13
夏日的一天，天空一碧如洗，烈日炎炎。小剛扛著魚竿，提著魚簍，高高興興地哼著歌，走到小河邊去釣魚。
小河邊的景色真美呀！遠(yuǎn)處有一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像朵朵綠云。近處有清澈見底的小河，河里的魚蝦在快活地游戲。河岸邊的草地綠茵茵的，像是一塊綠色的地毯。岸邊的柳樹非常茂盛，就像是小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。柳樹上的知了在不停地叫著，好像在歡迎小剛的到來。小剛環(huán)顧四周，挑選了一塊有樹陰的地方，放下了魚竿和魚簍，裝上魚餌，再用力拋到小河里。然后，他耐心地等魚兒上鉤。突然，浮子動(dòng)了一下，小剛心想有魚在吃魚餌了。緊接著連動(dòng)了幾下，最后，浮子全沉了下去。他又開心又害怕，生怕魚兒溜走，他使出全身的力氣，把這條又肥又大的魚兒拉起來。
小剛小心地取下魚兒，放進(jìn)魚簍，高興地回家了。
小學(xué)作文：釣魚14
星期天，陽光明媚，真是釣魚的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚。我到了魚塘，爸爸把一根魚竿遞給我說﹕¨俊延，咱們今天來個(gè)釣魚比賽，好嗎？﹕〃··行啊，我自信的答應(yīng)了，說完便忙了起來，一個(gè)上蚯蚓，一個(gè)試浮飄，過了一會(huì)兒，我們兩個(gè)都做好了，¨嗖〃的一聲把浮飄扔入漁塘里。我目不轉(zhuǎn)眼地盯著魚浮，突然，發(fā)現(xiàn)魚浮點(diǎn)了頭，我激動(dòng)地站起來，看！又沉下去了，收竿，我猛地把魚竿一提，唉！又釣了條毛毛魚，我又上好蚯蚓，把魚線扔入河里，可是等了半天，還是一條魚也沒釣到，我有些泄氣了，可爸爸釣了三條大魚，爸爸好像看出了我的心事，對(duì)我說﹕¨你看過小貓釣魚的故事嗎？〃我說看過，爸爸這句話我受了很大的啟發(fā)，于是耐心的釣，上午的時(shí)間釣了六條小魚，一條大魚，爸爸釣了五條小魚，四條大魚，釣完，我和爸爸興高采列地回家了。
小學(xué)作文：釣魚15
童年，對(duì)于許多人來說是一個(gè)美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個(gè)個(gè)佳肴！讓人細(xì)細(xì)的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……
那天，是一個(gè)陽光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個(gè)鉤子！過了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，釣魚活動(dòng)正式開始了！
首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“��！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛�。〔贿^，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧�！時(shí)間一分一秒的過去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒上鉤�。∠胫�，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會(huì)把水里的魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”
隨著時(shí)間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠(yuǎn)無法成功！
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