假如時(shí)光可以倒流作文（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光可以倒流作文 1
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢(xún)問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———
今日，你我走進(jìn)了神圣的'高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。
甚至我還可以問(wèn)他們看看我不會(huì)做的題目，讓他們教教我，他們也經(jīng)常教我，我把假日課堂的一些題拿出來(lái)考他們，他們也很樂(lè)意做？我經(jīng)常去帶一些初出茅廬的新手練級(jí)，賺取那"轉(zhuǎn)瞬即逝"的金幣。
假如時(shí)光可以倒流作文 2
耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開(kāi)電腦，靈感的閥門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，敲擊著鍵盤(pán)，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對(duì)著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開(kāi)了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)在過(guò)去，我太看薄時(shí)間了，認(rèn)為它對(duì)我這種閑人來(lái)說(shuō)并不重要�？涩F(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說(shuō)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)毫無(wú)顧慮的對(duì)他說(shuō)：海倫·凱勒，因?yàn)楹悺P勒很堅(jiān)強(qiáng)，我記得她說(shuō)的一句話(huà)：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加的珍惜時(shí)間……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在一班少鬧事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時(shí)候，總認(rèn)為自己做的是對(duì)的，一意孤行�？涩F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語(yǔ)文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的。現(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說(shuō)出來(lái)�？傊偃鐣r(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇，凡事都自己處理，不會(huì)去煩老師……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在小學(xué)好好的學(xué)語(yǔ)文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語(yǔ)文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話(huà)，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，現(xiàn)在想起來(lái)真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的.喜歡上語(yǔ)文，現(xiàn)在想起來(lái)我真的應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候打好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語(yǔ)文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語(yǔ)文……
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會(huì)有無(wú)力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！
假如時(shí)光可以倒流作文 3
進(jìn)入初三，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對(duì)一道道難解的方程……我懊悔萬(wàn)分。假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我會(huì)改寫(xiě)那傷心的往事，我會(huì)彌補(bǔ)許多許多的過(guò)失。
剛上初中時(shí)，成績(jī)一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學(xué)習(xí)，我總愛(ài)靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂(lè)嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂(lè)趣……編織著各種各樣的夢(mèng)。
然而有一天，夢(mèng)被打破了，不知不覺(jué)，我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。
那是一個(gè)中午，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后，就來(lái)到夢(mèng)中徜徉，正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒�！翱欤禳c(diǎn)寫(xiě)，不然就沒(méi)有空臺(tái)了�！边@是小鐘焦急的催促聲，只見(jiàn)被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的`我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去�！弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽(tīng)與游戲有關(guān)，立刻來(lái)了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過(guò)可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們偷偷地溜出了校門(mén)。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門(mén)前停了下來(lái)，門(mén)板上寫(xiě)著幾個(gè)歪歪斜斜的字：“樂(lè)陶陶網(wǎng)吧。”人還沒(méi)進(jìn)去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進(jìn)去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見(jiàn)恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的成績(jī)卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來(lái)，我那美麗的夢(mèng)想也無(wú)影無(wú)蹤了。
如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導(dǎo)，升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流，該多好呀！我不但不會(huì)去玩，而且還會(huì)阻止他們兩個(gè)前往。
人�。】偸鞘チ瞬胖缹氋F，失去了才想去追回……
假如時(shí)光可以倒流作文 4
我的奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)チ�，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那地方遙遠(yuǎn)得活人根本無(wú)法到達(dá)。奶奶的容貌我們無(wú)法看到，奶奶的聲音我們無(wú)法聽(tīng)到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時(shí)光能夠倒流，我愿意珍惜與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存，愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。
我常年在外面讀書(shū)，回到家還要寫(xiě)作業(yè)做家務(wù)，和奶奶說(shuō)話(huà)的時(shí)間不多，對(duì)奶奶的態(tài)度也是漫不經(jīng)心、不冷不熱，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔啊。每次回到家，奶奶都會(huì)說(shuō)：“圓圓，回來(lái)了！來(lái)，一起包餃子�！甭�(tīng)到奶奶說(shuō)包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺(jué)。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子�，F(xiàn)在終于明白了，那是家里條件不好，沒(méi)有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個(gè)花樣犒勞一下我。閑暇時(shí)間，我趴在炕上看書(shū)，奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀看，看著看著，奶奶就迷迷糊糊地睡著了，嘴巴里發(fā)出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開(kāi)電視，把聲音調(diào)小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會(huì)吵到奶奶，廣告時(shí)段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)，人老了，睡覺(jué)不安穩(wěn)。
每次離家時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)了�！蹦棠潭紩�(huì)在忙碌中停下手中的活，跟我走出大門(mén)，站在門(mén)口，目光緊緊地跟隨著我，直到我走遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)了，奶奶才會(huì)依依不舍地收回目光，繼續(xù)投入到自己的`勞作中。
最后一次從學(xué)校趕回家見(jiàn)到奶奶時(shí)，奶奶已經(jīng)雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經(jīng)奔涌的血液凝滯不動(dòng)，曾經(jīng)溫?zé)岬钠つw失去了溫度。我跪在奶奶的身邊，才發(fā)現(xiàn)奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無(wú)法數(shù)清楚；奶奶那始終忙碌、包過(guò)無(wú)數(shù)餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個(gè)部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。
現(xiàn)在，奶奶只身一人去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天堂，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補(bǔ)自己以前的缺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 5
假如時(shí)光可以倒流，我要將以前所有的過(guò)錯(cuò)和后悔事改正過(guò)來(lái)。但是這件事是我最想悔改的……
記得那是一個(gè)大年三十的晚上，我到鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)春節(jié)。這下可好了，城里禁止燃放煙花炮竹，可鄉(xiāng)下沒(méi)有禁止，我高興得活蹦亂跳。舅舅買(mǎi)了許許多多的煙花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、漂亮的花蝴蝶、太空飛船，還有威力無(wú)比的電光雷和淺水魚(yú)雷等等。全家人還在開(kāi)懷暢飲，我就被門(mén)外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的'鞭炮全搬了出來(lái)，放在門(mén)口的石墩上。啊！屋外真熱鬧，彩花飛舞，鞭炮聲此起彼伏，三五成群的小朋友不亦樂(lè)乎，鄉(xiāng)下真好玩誰(shuí)也不會(huì)來(lái)約束我放鞭炮。我高興得一手拿煙花一手拿香火，在黑暗中劃來(lái)舞去，一會(huì)兒小蜜蜂嗡嗡飛上了天空，美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著它那五彩的翅膀，翩翩起舞，一會(huì)兒放響了電光雷，忙得我滿(mǎn)頭大汗。小伙伴們看見(jiàn)我的煙花那么漂亮，也圍過(guò)來(lái)和我一起同歡樂(lè)。我放得更起勁了，和小伙伴們一起跳啊叫�。g樂(lè)的喊叫聲響徹了夜空，為鄉(xiāng)村的大年夜增添了歡樂(lè)的氛。
突然，我在轉(zhuǎn)身的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，一股巨大的力量向我撲來(lái)，我不由地用左手擋了一下。我一下子蒙了，用右手摸了一下臉上，滿(mǎn)手是血，嚇得我目瞪口呆，忘記了疼痛。魚(yú)雷飛進(jìn)了草堆里，枯草被引燃了，剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得驚慌失措。不知誰(shuí)喊了聲：“著火了。”大人們紛紛從家里拿來(lái)盆和水桶，不一會(huì)兒就把火撲滅了，這時(shí)媽媽看到我呆呆地站在那里，走了過(guò)來(lái)，我心想這下
要被媽媽罵了，我忙說(shuō)到：“媽媽你別罵我。”說(shuō)完就大哭起來(lái)。全家人被我的樣子嚇傻了，哪還會(huì)罵我。爺爺趕緊用手帕把我眼睛上的血擦了，看到我的黑眼珠還在嘀溜溜的轉(zhuǎn)，急忙把我送進(jìn)醫(yī)院里。從此我臉上多了兩塊永遠(yuǎn)也抹不掉的傷疤。
假如時(shí)光可以倒流我會(huì)阻止這件事的發(fā)生，我就不會(huì)從一個(gè)帥小伙變成長(zhǎng)著瑕疵的青蛙了。
假如時(shí)光可以倒流作文 6
假如時(shí)光可以倒流，假如時(shí)光可以倒流……我一直在想著這事。如果時(shí)光倒流了，我會(huì)如何做？又該做什么呢？
某一天早晨醒來(lái)，呀|我變成了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的模樣，心想，原來(lái)時(shí)光真的倒流了，頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，暗暗下定決心，一定不能讓這千載難逢的機(jī)遇在我手里白白浪費(fèi)掉。
以前，我上課聽(tīng)老師講某些小細(xì)節(jié)的時(shí)候會(huì)恍恍惚惚，心猿意馬，導(dǎo)致做題老是出錯(cuò)，明明很簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，這就是不認(rèn)真聽(tīng)課的后果，所以重來(lái)一次，我一定不能重滔覆轍。開(kāi)始上課了，我激動(dòng)萬(wàn)分，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解，目不轉(zhuǎn)睛看著黑板上的內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真做筆記，和同學(xué)們一起搶答問(wèn)題，漸漸領(lǐng)悟到課堂的樂(lè)趣，啊！原來(lái)，上課也不是那么枯燥無(wú)味，百無(wú)聊賴(lài)的。
還有發(fā)生在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事，讓我印象非常深刻，因?yàn)槟且淮螌?duì)我的影響很大。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是個(gè)雙手抱球接力，我負(fù)責(zé)最后一棒，我們班遙遙領(lǐng)先，在我接過(guò)球后就急急忙忙跑起來(lái)，因?yàn)樾募保谂芤话肼烦痰臅r(shí)候摔倒了，以至于全隊(duì)的努力白費(fèi)，全班同學(xué)也都在竊竊私語(yǔ)地討論我，讓我非常尷尬，整天垂頭喪氣，再也對(duì)跑步一類(lèi)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不感興趣�？墒怯只氐竭@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還是雙球接力，我還是安排在最后一棒，場(chǎng)面激動(dòng)人心，我穩(wěn)穩(wěn)接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的'球，努力地奔跑起來(lái)，在最后一刻快速?zèng)_刺，終于成功了，看著同學(xué)們歡呼的吶喊，我惶恐不安，心潮澎湃。
假如時(shí)光真的倒流我是否會(huì)珍惜每一天每一秒，是否能讓我做什么事都無(wú)悔，我不知道，也不想知道。雖然很希望時(shí)光倒流，能把過(guò)去的一切都彌補(bǔ)回來(lái)，把過(guò)去的蹉跎歲月都彌補(bǔ)回來(lái)，擁有一個(gè)積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的童年。
想象醒了，時(shí)光不會(huì)倒流，因?yàn)檫@本來(lái)就是不可能的事情，雖然不可能有什么超時(shí)空能力讓我回到過(guò)去，但我可以牢牢地把握未來(lái)，愿我可以像時(shí)光倒流那樣過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔。
假如時(shí)光可以倒流作文 7
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節(jié)語(yǔ)文課，由于您剛來(lái)實(shí)習(xí)，對(duì)我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無(wú)心聽(tīng)您講課，跟其他同學(xué)開(kāi)小差，您發(fā)現(xiàn)我不聽(tīng)講，叫我站起來(lái)，雖然您沒(méi)有批評(píng)我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現(xiàn)在，我依然很內(nèi)疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)做出那種愚蠢的事；假如時(shí)光可以倒流，我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課；假如時(shí)光可以倒流……
曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無(wú)所謂的對(duì)您；曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤(pán)的手指，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語(yǔ)文課……
袁老師，袁姐姐，請(qǐng)您原諒我的無(wú)知，不聽(tīng)您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當(dāng)我小心翼翼的撕開(kāi)糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當(dāng)我們嬉戲細(xì)細(xì)的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，像斷了線的珠子，眼淚順勢(shì)流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的'……您說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當(dāng)您嗚咽著向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰(shuí)不催淚而下呢？
當(dāng)您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因?yàn)樗窍痰�，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區(qū)的大門(mén)永遠(yuǎn)向您敞開(kāi)！
假如時(shí)光可以倒流作文 8
曾與朋友一起種下時(shí)光，那結(jié)出來(lái)的果實(shí)，叫做回憶。
——題記
曾有朋友告訴我：當(dāng)初我們經(jīng)歷的那些過(guò)往，如今只能深藏在回憶中。思慮著他的話(huà)，我只身坐在窗邊，窗外的綠樹(shù)襯著遠(yuǎn)處的楓葉，顯得更加鮮紅，而走進(jìn)一看，風(fēng)樹(shù)枝上只剩零零落落有為數(shù)不多的葉子。相對(duì)之下，落葉到這兒顯得更多了不少，它們泛著枯黃，慢慢的變成養(yǎng)料滋養(yǎng)著樹(shù)木，因?yàn)檫@些落葉期待一年后，樹(shù)再次鋪滿(mǎn)紅葉，再次成為美好，它們的生命這樣輪回著。我們，也會(huì)像這樣的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的開(kāi)始，便像那新生的綠葉，那樣青澀，那樣幼小。從新生開(kāi)始，我值得我們只是一個(gè)勁兒的玩耍，玩那些現(xiàn)在已自認(rèn)無(wú)趣的游戲。家中有長(zhǎng)輩寵，校園有朋友鬧，一切都是天真無(wú)暇的，即使有爭(zhēng)吵，轉(zhuǎn)眼便會(huì)遺忘。
綠葉悄悄變黃，我們似乎有了煩惱，可也是轉(zhuǎn)眼遺忘，看誰(shuí)順眼就和誰(shuí)在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡(jiǎn)單，夢(mèng)想，從未在意能否成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的`我們記著從前單純的夢(mèng)想，只是微微的笑，嘲笑過(guò)去的無(wú)知，嘆息曾有過(guò)的美好。
成長(zhǎng)并未在這里止步，黃葉也沒(méi)有枯萎，而是染上嫩嫩的紅。我們意識(shí)到自己開(kāi)始成長(zhǎng)，卻從未留意成長(zhǎng)從未止步。夢(mèng)想更加絢麗，卻有著一份特殊的無(wú)奈，很多夢(mèng)想只是夢(mèng)想，它從未是理想，而這樣的我們?nèi)詾檫@甜甜的美夢(mèng)而努力著，奮斗著。我們開(kāi)始有了真正的煩惱，或是微不足道的小事，或是正在萌發(fā)的感情，這些都會(huì)是青春的秘密，藏在一兩個(gè)人心中，成為專(zhuān)屬的秘密。煩惱多了，就會(huì)不禁感嘆曾經(jīng)，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的幼稚、的快樂(lè)不復(fù)存在，我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時(shí)的時(shí)光，傻傻的笑。
曾見(jiàn)過(guò)一句話(huà)：小時(shí)候，簡(jiǎn)單是快樂(lè)的；長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是快樂(lè)的。正值青春期的我們從不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當(dāng)初，回到當(dāng)初的青澀，當(dāng)初的懵懂，去珍惜當(dāng)初的時(shí)光�？�，沒(méi)有如果我們現(xiàn)在在唯一能做的，那就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的青春時(shí)光，讓我們不留遺憾，讓那青春般的楓樹(shù)綻放出最美麗的楓葉，那像火焰般的美麗。
假如時(shí)光可以倒流作文 9
又是一年冬至，隔著車(chē)窗，一個(gè)一個(gè)的站臺(tái)從眼前劃過(guò)，仿佛是時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前。車(chē)內(nèi)溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著去年的那個(gè)冬至，那個(gè)站臺(tái)，那個(gè)人……
去年的冬至，我和好朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺(tái)準(zhǔn)備搭乘公交車(chē)回家。車(chē)來(lái)了，我正要上車(chē)，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢(qián)硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒(méi)見(jiàn)蹤影，車(chē)開(kāi)走了。我蹲下身子，把書(shū)本翻了個(gè)遍，仍然無(wú)果。沒(méi)有硬幣，我怎么乘車(chē)回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來(lái)越大，自己像淹沒(méi)在人群中的一只孤獨(dú)的小船，到不了岸。公交車(chē)一輛一輛地從跟前駛過(guò)，轟隆的發(fā)動(dòng)機(jī)聲更刺激著我著急的神經(jīng)。我想要去請(qǐng)求別人的幫助，但是，那個(gè)時(shí)髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒(méi)有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽?zhuān)阍谀膬耗?誰(shuí)可以幫助我?
路燈拉長(zhǎng)了我的身影，站臺(tái)上的人越來(lái)越少，一位農(nóng)民工模樣的中年男人出現(xiàn)在我的旁邊。我瞥了他一眼，下意識(shí)的挪開(kāi)了腳步。他卻問(wèn)我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽(tīng)起來(lái)卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個(gè)農(nóng)民工又能幫我什么呢?只見(jiàn)這個(gè)農(nóng)民工二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)口，拈出幾個(gè)硬幣，遞給我，說(shuō)：“孩子，趕緊拿著坐車(chē)回家去吧，媽媽該著急了�！蔽医舆^(guò)一數(shù)，五個(gè):“叔叔，我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我趕緊握著硬幣上了車(chē)，往人群中擠去，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我抬起頭，透過(guò)細(xì)雨看到他臉上漾著微笑，向我揮揮手，我的.心里有說(shuō)不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢(qián)還藏在我的寶匣里。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)選擇回到去年的冬至那一天，那個(gè)濕漉漉的站臺(tái)，一定會(huì)對(duì)那個(gè)叔叔鄭重的說(shuō)一聲:“謝謝你!”
假如時(shí)光可以倒流作文 10
時(shí)光一直不緊不慢地向前流逝，我們也一直不緊不慢地長(zhǎng)大。小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知，我做了很多傻事，假如時(shí)光可以倒流，我真希望可以回到五歲時(shí)的那個(gè)夏天。
那時(shí)候，我剛剛5歲，是爸爸媽媽的小尾巴。周末，爸爸的朋友們相約一起去釣魚(yú)，而我毫無(wú)意外地一起跟著去了。
來(lái)到一條清澈的小河邊，大人們很快就擺好釣魚(yú)竿，開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)了。我們一群隨行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是誰(shuí)提議大家一起堆沙堡，于是所有的'小朋友就開(kāi)始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會(huì)兒，我身邊一位大姐姐不費(fèi)吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡，只能勉強(qiáng)算上一座小沙丘。我立刻覺(jué)得自卑極了，也很想堆出一個(gè)美麗的沙堡，可是不管我怎么想辦法，我的沙堡都無(wú)法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過(guò)的是，在我毫無(wú)章法地挖來(lái)挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下來(lái)的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿(mǎn)身。原本潔白的T恤變得臟兮兮。看著像個(gè)小臟猴兒一樣的自己，我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊，伸著小短手努力地把T恤伸進(jìn)河面，誰(shuí)知這時(shí)腳底一滑，我整個(gè)人都掉進(jìn)了小河里，不會(huì)游泳的我，嚇得哇哇亂叫�？僧�(dāng)我試著站起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)河水很淺，只是剛剛過(guò)我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子，笑得東倒西歪。
這么大的動(dòng)靜，引來(lái)了我爸爸，他把我從水里拉了上來(lái)，生氣地把我擦干水后塞到車(chē)?yán)�，并且告訴我，不到吃飯的時(shí)間不準(zhǔn)下來(lái)，我委屈極了，除了哭泣不知道該怎樣面對(duì)。
假如，我還能回到這個(gè)時(shí)候，憑我現(xiàn)在靈巧的雙手，我也一定可以堆出一座美麗的沙堡，我肯定不會(huì)再掉進(jìn)水里丟進(jìn)面子�？墒牵瑫r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我們也永遠(yuǎn)無(wú)法用事后的智慧去彌補(bǔ)以前的遺憾。生活沒(méi)有假如，面對(duì)并接受失敗，我們才會(huì)變成更好的自己。
假如時(shí)光可以倒流作文 11
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！憋w逝的時(shí)光，正如疾風(fēng)流水一般難以抓住。而時(shí)光倒流，一直是我心中的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流，我將回溯歷史的長(zhǎng)河，讓我的人生增添一份不同的光彩。
假如時(shí)光可以倒流，我想要在三國(guó)的亂世中覓得"智圣"的蹤影。他集智謀與忠心于一身，為劉備父子的蜀漢大業(yè)立下了汗馬功勞，直到最后"鞠躬盡瘁，死而后已"。假如我能來(lái)到他身邊，我必定會(huì)在劉玄德三顧茅廬時(shí)勸導(dǎo)他盡早實(shí)現(xiàn)心中的理想和抱負(fù)；我也會(huì)在赤壁大戰(zhàn)的那一天驚訝于他的神機(jī)妙算和軍事才能；更會(huì)在他出師失利后治了自己的罪時(shí)因?yàn)樗囊磺粣?ài)國(guó)熱情而落淚。
假如時(shí)光可以倒流，我想來(lái)到水泊梁山的兵戈中追隨宋江的義旗。他本是心憂(yōu)君國(guó)的熱血青年，因被迫害而四處流浪。直到后來(lái)他上了梁山，舉起大旗，同一百零七位兄弟一同抗擊朝中奸佞。假如我來(lái)到了他的營(yíng)盤(pán)，我會(huì)在他受官府追捕時(shí)警告他：千萬(wàn)不要熱鬧這些昏官、霸官；我也會(huì)因?yàn)樗蔀榱荷讲吹念^領(lǐng)而與他們這些英雄好漢聚宴酣飲；還要在他失敗時(shí)告訴他：就算被朝廷招安了，也要為自己的志向拼搏，要為皇帝盡忠、為兄弟盡義。
假如時(shí)光可以倒流，我更想與霍金一同來(lái)一次精神上的碰撞。他本是劍橋大學(xué)的物理精英，但是"天妒英才"，沉浸在科學(xué)研究和新婚喜悅的他被送進(jìn)了手術(shù)室，從此他只能終生與輪椅為伴。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用他僅有的兩根手指和仍然聰慧的大腦，不斷探索宇宙的奧秘，提出了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的'理論。假如我能夠與他對(duì)話(huà)，我會(huì)向他請(qǐng)教有關(guān)宇宙的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)他承受著病魔給他帶來(lái)的痛苦時(shí)，我也能夠用先進(jìn)的科技幫助他渡過(guò)難關(guān)。
當(dāng)然，時(shí)光倒流、歷史重現(xiàn)只是我的想象。為了能讓我的愿望變成現(xiàn)實(shí)，我只能抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，研究國(guó)際上的高精尖科技和物理學(xué)理論，運(yùn)用科技的無(wú)窮力量讓時(shí)光倒流不再僅僅停留在書(shū)本和銀幕上！
假如時(shí)光可以倒流作文 12
手里拿著手中78分的數(shù)學(xué)卷紙，我站在家門(mén)口，遲遲不敢將鑰匙插入門(mén)鎖中，因?yàn)槲曳路鹜高^(guò)漆黑的門(mén)看見(jiàn)了自己黑色的未來(lái)。
踏進(jìn)家門(mén)，我一直躲避著爸爸的目光。手機(jī)就放在桌子上，我卻始終不敢偷看一眼，只是不停地幫著干家務(wù)，似乎是在為自己贖罪。不知為何，手中的汗莫名其妙地變得越來(lái)越越多，盤(pán)子也變得越來(lái)越滑，一點(diǎn)點(diǎn)脫離我的手心，最終，它脫離了我的控制，重重的摔在了地面上。我想去挽救，卻已經(jīng)來(lái)不及了，它已經(jīng)摔得粉身碎骨，碎片濺的到處都是。摔碎的盤(pán)子成為了點(diǎn)燃父親耐心的火星，引火繩瞬間被點(diǎn)燃，炸彈也瞬間爆炸，我則被炸成灰燼。
坐在書(shū)桌旁，我盯著數(shù)學(xué)卷子上鮮紅的'叉號(hào)，無(wú)數(shù)的后悔涌上心頭。心里一直默默想著：如果時(shí)間可以倒流！如果時(shí)間可以倒流！……
這似乎是神奇的咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，我竟再次坐在了考場(chǎng)�！翱荚囘�剩下15分鐘�！边@令人神經(jīng)緊繃的鈴聲再次響起，我立馬將目光轉(zhuǎn)向桌面上的卷子，絞盡腦汁的回想著上面的錯(cuò)誤。劃了又改，改了再劃，終于在收卷前一秒更正完畢。
118，就是這樣的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三位數(shù)寫(xiě)在卷子的正中間，也正是這個(gè)在自然數(shù)中小到不能再小的數(shù)字讓我高興的快飛上了天。
我飛奔回家，立馬將這個(gè)消息告訴爸爸。踏進(jìn)家門(mén)，我將書(shū)包摔在床上，看著沒(méi)做完的家務(wù)活我卻碰也不碰，毫不猶豫的拿起桌子上的手機(jī)，癱倒在沙發(fā)上，看著數(shù)學(xué)卷紙，樂(lè)呵呵的笑著。
一滴口水滴在了我的手背上，我趕緊擦了擦。翻開(kāi)手中的卷紙，大吃一驚，那118竟變成78，怎么又無(wú)端地少了四十分？
我盯著它，立馬慌了，手心額頭，又不停的有汗毛出心跳，再次加快，它似一把利刃，通過(guò)我的眼睛刺進(jìn)我的心臟，使我無(wú)法呼吸，并在我的心中深深地刻下了一行字：時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。
假如時(shí)光可以倒流作文 13
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，人類(lèi)的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類(lèi)帶向美好的未來(lái)，但也可能會(huì)帶著人類(lèi)走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著人類(lèi)回到過(guò)去，我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來(lái)。時(shí)光倒流，可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì)，讓生命的.旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機(jī)會(huì)，讓未來(lái)更加充滿(mǎn)希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì)給世界和我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)許許多多的好處和便利，但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流，會(huì)使我們依賴(lài)它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì)使我們對(duì)未來(lái)的期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對(duì)困難和失敗；時(shí)光倒流，會(huì)使我們失去自我，讓我們對(duì)人生的意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)數(shù)不盡的好處，但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文 14
在那一剎間，錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，更加做錯(cuò)了很多事情，正如這樣，時(shí)間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒(méi)去從未追回它，就讓它這樣的……
在小的時(shí)候，曾經(jīng)錯(cuò)了那一秒鐘，正因?yàn)槟且幻腌�，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因�(yàn)槿绱吮粙寢屃R了好幾天呢，正因如此，希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說(shuō)“再見(jiàn)，要記得回來(lái)找我玩”就這么十個(gè)字的一句話(huà)卻因?yàn)檫@樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的`時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話(huà)，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂(lè)。如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來(lái)不及了。
我好記得那一次，你生日的時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕，可我沒(méi)去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買(mǎi)禮物給你，可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對(duì)不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過(guò)去，可第二天之后你搬家了，你卻沒(méi)告述我，你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂(lè)樂(lè)的一起分開(kāi)，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意和你說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)求你的原諒，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍；也許會(huì)像陌生人一樣，檫肩而過(guò)……
假如時(shí)光可以倒流作文 15
小時(shí)候，我時(shí)常會(huì)仰起小臉，望著藍(lán)天，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆澜缟嫌袥](méi)有一個(gè)神奇的按鈕，可以讓時(shí)間倒流？”媽媽笑著告訴我：“有啊，這個(gè)按鈕無(wú)處不在，只要你知識(shí)學(xué)得足夠多，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)按鈕�！蔽倚臐M(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身投入我的小書(shū)堆。那時(shí)候，我醉心于我的小人書(shū)，便把那個(gè)“神奇按鈕”關(guān)在了我記憶的閘門(mén)里。
時(shí)間流逝，我已經(jīng)從一個(gè)小豆包，變成了一朵含羞花。今天，我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)——呵，眼前霧氣繚繞；哇，那個(gè)神奇的按鈕出現(xiàn)在我眼前——
古老的墻壁上，大片的石灰墻面剝落，露出一塊塊暗紅色的磚，邊角處是一塊塊綠色的青苔，一扇木質(zhì)的門(mén)上歪歪斜斜地釘著一塊褪了色的招牌，上書(shū)五個(gè)大字“時(shí)間倒流屋”。心中一陣狂喜，“吱呀”一聲，我推開(kāi)那扇木門(mén)，屋子中央點(diǎn)著一盞古老的油燈，燈光搖曳，神秘感油然而生。細(xì)看，四周排列著一件件陳舊的物品。走近些，我發(fā)現(xiàn)每件物品下都貼著一張小小的牛皮紙，上面用鵝毛筆寫(xiě)著細(xì)細(xì)的字。正當(dāng)我要細(xì)看時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音在我耳邊響起：“你終于來(lái)了�！彼坪踉谶@里等我好久了。看到我有些慌亂的樣子，她”噗呲”一聲笑了,與此同時(shí)，一股熟悉的氣味向我襲來(lái)。“你是——”她抬了抬手，打斷了我的話(huà)。友好地對(duì)我一笑：“別急，跟我來(lái)�！蔽覞M(mǎn)心疑惑，她在前面自言自語(yǔ)：“偶遇了你，我就要和你永遠(yuǎn)在一起。”我蒙了，這地方我似曾相識(shí)，這女子怎么這么面熟？“到了�！彼郎厝岬脑�(huà)語(yǔ)打斷了我的沉思。我發(fā)現(xiàn)眼前是一個(gè)標(biāo)有讀物名稱(chēng)的書(shū)架。她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“看看，這里有你要的.東西。”我走上前，眼光掃過(guò)一本本陳舊的讀物，突然，我的目光落到了一本書(shū)上，下面寫(xiě)著一行小字，上方有一個(gè)神奇的按鈕，我的心中似乎有一個(gè)聲音在招喚“按吧！你會(huì)看到你想看到的東西——”我的手伸向那個(gè)飄忽不定的按鈕�！班健钡囊宦曒p響，身邊的畫(huà)面扭曲起來(lái)，霧氣繚繞間，有一只無(wú)形的大手將我穩(wěn)穩(wěn)地托在掌心。突然，腳下落空，我從空中垂直掉落，耳邊風(fēng)聲呼呼作響。我驚慌地閉上了眼睛，腳一著地，我心中沒(méi)有了恐懼——
��？原來(lái)我在家中的老屋里，爺爺和奶奶正坐在竹椅上閑聊，那時(shí)的我剛考完試，因得了第一名而心生愉快，蹦跳著在屋子里轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然發(fā)現(xiàn)屋子角落里的一疊書(shū)，那是爺爺剛從學(xué)校里帶回來(lái)的舊讀物。愛(ài)書(shū)如命的我停止了轉(zhuǎn)圈，跑過(guò)去，在那疊書(shū)里尋寶，我選中了那本書(shū)，哈哈，剛才遇見(jiàn)的女子就在這本書(shū)的封面上，怪不得那么面熟。我把她帶進(jìn)我的房間，藏在了枕頭底下。那天，我讀著她，直至午夜鐘聲響起。我輕輕合上那本舊書(shū)，告訴她：“我要成為你的主人，永遠(yuǎn)和你在一起�！贝藭r(shí)的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，封面上那女子的身影已經(jīng)模糊，聲音也變得縹緲：“別傷心，我會(huì)永遠(yuǎn)住在你的心里�！�
時(shí)光不會(huì)倒流，謝謝你，我心愛(ài)的書(shū)，你讓我在時(shí)光倒流時(shí)按下了快進(jìn)鍵，讓我瞬間長(zhǎng)大！
假如時(shí)光可以倒流作文 16
時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪，載著我的歡笑和淚水一刻不停地向前流淌，不知不覺(jué)她已經(jīng)帶我走過(guò)了10年光陰。在這10年中充滿(mǎn)了歡樂(lè)，當(dāng)然也免不了些許遺憾。我常�；孟耄偃鐣r(shí)光可以倒流該多好，我一定會(huì)讓遺憾煙消云散，讓歡樂(lè)長(zhǎng)久伴隨。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級(jí)的那天下午。那天，我的同桌小紅將她的《查理九世》帶到了學(xué)校。我非常想看卻怕她不借給我，便趁她不注意的時(shí)候，悄悄地將書(shū)藏到了自己的書(shū)包里。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了后，非常著急地問(wèn)我：“你看到我的《查理九世》了嗎？那是我媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)，我還沒(méi)看完呢！”我無(wú)辜地?fù)u搖頭，輕聲說(shuō)：“我沒(méi)有看到你的書(shū)�！钡诙焐蠈W(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅的眼睛紅紅的，原來(lái)是她媽媽發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的書(shū)弄丟了，狠狠地批評(píng)了她一頓�？吹剿绱藗模液蠡谀�，可又不敢道歉，只能默默地在心中懊惱。假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)拿小紅的書(shū)，也一定會(huì)勇敢的對(duì)小紅說(shuō)一聲對(duì)不起。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇將時(shí)間定格在去年的那個(gè)暑假。那個(gè)夏天我們?nèi)胰チ嗣利惖腵普吉島度過(guò)了難忘的一周。海島上的沙灘銀白細(xì)膩，椰樹(shù)林郁郁蔥蔥，一座座泰式風(fēng)情的小木屋掩映其中，若隱若現(xiàn)，猶如一幅清新淡雅的油畫(huà)布，走走停停的游人，讓這幅畫(huà)布不斷變換著風(fēng)景，異彩紛呈。早晨，我們坐在海灘邊的涼亭下一邊看著海浪慢慢涌來(lái)、悄悄退回，一邊靜靜地吃著早餐。白天，爸爸媽媽躺在沙灘椰樹(shù)林蔭下的躺椅上享受著愜意的海風(fēng)，我和妹妹在寧?kù)o的沙灘上撿貝殼、挖螃蟹、堆沙堡。傍晚，我們?cè)诤＿呄硎苤ｕr大餐，看遠(yuǎn)處的焰火表演，絢爛的火花在空中綻放，照亮了夜空，也映紅了我們的笑臉。深夜，我們?cè)陉囮嚭＠寺曋袗芤獾厝朊�。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如果時(shí)光可以倒流，我想讓家人的笑容更多一點(diǎn)，想讓這段快樂(lè)時(shí)光變得再長(zhǎng)一些。
孔夫子說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光已然無(wú)法倒流，我們更要珍惜現(xiàn)在，享受美好，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 17
我們偶爾悲傷，我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里，在物是人非的景色里，多慶幸：太陽(yáng)總散發(fā)著光芒，夜晚總是繁星閃爍，陰雨暴雪的突襲，從未改變它們運(yùn)行的軌跡。
——題記
微風(fēng)劃過(guò)耳旁，我靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光。藍(lán)天與白云映成一道美麗的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在手心，枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶，落滿(mǎn)一地。時(shí)光流逝，有些記憶，只能埋藏在過(guò)去。但，假如時(shí)光可以倒流，也許，一些遺憾，可以彌補(bǔ)；一些溫馨，可以重溫。
時(shí)光倒流了，我來(lái)到了當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，我希望自己在靜謐的夜晚能維護(hù)那月亮的寧?kù)o，不去打擾滿(mǎn)天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個(gè)好夢(mèng)。告訴她：“我會(huì)從這一刻開(kāi)始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不發(fā)；你歡笑，我陪你放聲歌唱；你衰老，我陪你滿(mǎn)目瘡痍�！迸隳憧捶被ㄩ_(kāi)放，秋葉落地。
時(shí)光倒流了，我來(lái)到了小學(xué)。當(dāng)我結(jié)識(shí)新的同學(xué)，望著校園里的梧桐樹(shù)時(shí)，我遇見(jiàn)了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽(yáng)光的笑容，像朋友一般與我們交談。我們犯錯(cuò)時(shí)，也不乏嚴(yán)聲的'訓(xùn)斥和溫柔的引導(dǎo)。那時(shí)的我，只是每天與同學(xué)嬉笑，望著校園里的梧桐樹(shù)，將笑聲灑滿(mǎn)校園，任微風(fēng)拂起耳邊的那撮頭發(fā)。多么想重溫那段美好的時(shí)光。
時(shí)光倒流了，我來(lái)到了兩年前。若我珍惜稍轉(zhuǎn)及逝的時(shí)光，讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動(dòng)。也許，我可以早日卸下考級(jí)帶來(lái)的課外壓力，多彈些自己喜歡的曲子，多做些自己喜歡的事。
但時(shí)光倒流畢竟只是美好的愿望�？v然無(wú)法更改已逝的時(shí)光，卻可以在現(xiàn)實(shí)中多加珍惜。我相信，現(xiàn)在的我更懂得珍惜。時(shí)光倒流，去彌補(bǔ)，去重溫，也是為了讓現(xiàn)在更美好。
成長(zhǎng)的路七拐八彎，眼淚微笑混成一團(tuán)。世間已經(jīng)予我千萬(wàn)種滿(mǎn)心歡喜，沿途逐枝怒放。希望在未來(lái)回憶現(xiàn)在時(shí)，遺憾少有，更多的是溫馨。
——后記
假如時(shí)光可以倒流作文 18
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班??“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情�。�
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好�。×旰蟮慕裉�，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
假如時(shí)光可以倒流
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)做的更好�！比藗兛偸窃诿鎸�(duì)不盡如人意大事情的結(jié)果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時(shí)光倒流，就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉斐霈F(xiàn)代不如意后果而想要從頭來(lái)過(guò)，以達(dá)到成功，實(shí)現(xiàn)盡善盡美。假如時(shí)光可以倒流，人們?cè)谧鲆患虑橹埃瑢⒉辉兕檻]后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次??直到得到滿(mǎn)意大結(jié)果�？墒沁@樣一來(lái)，人生中將不會(huì)有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因?yàn)闆](méi)有失敗的煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅，沒(méi)有酸甜苦辣的.人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)失敗，本就夾雜著許多的煩惱�？善渲械臉�(lè)趣就在于：為失敗而煩惱，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時(shí)光可以倒流，人生將變?yōu)殪o止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾、為了成功一味重復(fù)的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂(lè)趣可言？這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的“人生”嗎？
其實(shí)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性，正是它的魅力所在，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑激勵(lì)著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)。
在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？梢哉f(shuō)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性是人類(lèi)前進(jìn)與發(fā)展的巨大動(dòng)力�？墒侨绻晃兜刂貜�(fù)，人類(lèi)將逐步演變成為心理上與行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類(lèi)將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來(lái)，“時(shí)光倒流”其實(shí)并不像人們想象的那樣美好，也許“時(shí)光倒流”只能作為一個(gè)美麗的詞語(yǔ)存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時(shí)作為一個(gè)小小的驛站。社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的，人們也必然要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)想中走出來(lái)，在可以掌握的現(xiàn)在和將來(lái)的時(shí)光中生活。還是珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧，因?yàn)闀r(shí)光畢竟不可以倒流
假如時(shí)光可以倒流作文 19
古往今來(lái)，時(shí)光機(jī)、后悔藥都是人們幻想和追求的目標(biāo)。無(wú)論多么完美的人，都會(huì)有做錯(cuò)的事情。因此，許多時(shí)候，一些人最大的目標(biāo)便是讓時(shí)光倒流。
我也希望能夠時(shí)光倒流。如果給我一次這樣的機(jī)會(huì)，我要穿越到古時(shí)候的中國(guó)。隨便哪一個(gè)朝代都可以，只要不是五代十國(guó)那樣的亂世就行。我真想在那時(shí)候的中國(guó)好好體驗(yàn)一下各種職業(yè)。從平民到皇帝，我都想做一做。如果真能那樣，該有多好玩！并且，那樣能夠使我深刻了解那個(gè)時(shí)候的風(fēng)土民情、軍國(guó)大事，一旦我回到現(xiàn)代，便能通過(guò)這一些珍貴的史料揚(yáng)名立萬(wàn)，成為國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的歷史學(xué)家，圓了我一直以來(lái)的夢(mèng)想�，F(xiàn)在電視上的許多穿越劇都拍得顛三倒四，篡改歷史，學(xué)生看了之后對(duì)以后的歷史學(xué)習(xí)非常不利。如果我真能回到古代的中國(guó)呆上那么一年兩年，那么再次回來(lái)的時(shí)候還可以拍一部純正無(wú)篡改的穿越劇，從而引伸出許多真實(shí)的穿越書(shū)籍、穿越電影，既真實(shí)又有趣，那樣也圓了我的導(dǎo)演夢(mèng)，豈不是一石二鳥(niǎo)、一舉兩得？
如果時(shí)光能夠倒流，我還希望返回到中生代，體驗(yàn)一下什么叫空氣，什么叫植被，什么叫地球。現(xiàn)在的地球早已不成樣子，我覺(jué)得給這個(gè)星球扣上“地球”這個(gè)名字都顯得勉為其難。我們呼吸的空氣簡(jiǎn)直不叫空氣，叫煙霧，叫尾氣。工廠里的煙囪噴出的那些惡心難聞的'東西，便是我們賴(lài)以生存的空氣中的一部分，哦，我的天啊，太糟糕、太匪夷所思了！我希望地球上的每個(gè)人都能回到中生代體驗(yàn)一下，那樣他們便會(huì)知道，空氣應(yīng)該是這樣的，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的！這樣比任何說(shuō)教形式的環(huán)保倡議都有用！想想中生代時(shí)期的巨樹(shù)高草，后弓獸與帝王猛犸，天空中的孔子鳥(niǎo)，水底的巨型魚(yú)類(lèi)……它們才是這個(gè)世界上應(yīng)該有的東西！是人類(lèi)破壞了這種美麗而虛幻的景象，使水非水，樹(shù)非樹(shù)，地球非地球。人類(lèi)不過(guò)是宇宙中一個(gè)虛無(wú)縹緲的幻影而已。
假如時(shí)光能夠倒流，需要體驗(yàn)了解的東西還有很多。但愿這種技術(shù)有一日不再是天方夜譚！
假如時(shí)光可以倒流作文 20
假如時(shí)光可以倒流，相信許多事都能變得順利吧：假如時(shí)光可以倒流，我考試便會(huì)次次滿(mǎn)分；假如時(shí)光可以倒流，許多不該發(fā)生的交通事故便不會(huì)發(fā)生，許多支離破碎的家庭會(huì)重現(xiàn)完美；假如時(shí)光可以倒流，許多讓人后悔的事，可能不會(huì)發(fā)生吧！我也有許多后悔的事，真希望時(shí)光可以倒流回去……
記得在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)十分要好的兄弟——小趙，我們的故事要從“哥倆好”開(kāi)始說(shuō)起。
當(dāng)時(shí)，我倆之間的感情好得可以穿同一條褲子�？梢哉f(shuō)你有他的地方就有我，有我的地方就有他。這種友誼是所有人都?jí)裘乱郧蟮陌�！他非常在意我們的友情，總是一有空第一時(shí)間跑到我身邊和我粘在一起，開(kāi)始我很享受這種“被在意”。可時(shí)間久了，我沒(méi)有空余時(shí)間和別人說(shuō)笑玩樂(lè)。為此，我心里不滿(mǎn)的“小火苗”開(kāi)始蔓延。
記得當(dāng)時(shí)我很喜歡玩游戲，因?yàn)樾枰獏f(xié)助作戰(zhàn)，我慢慢地交了許多朋友。剛開(kāi)始，我們還是一如既往的好，不過(guò)漸漸的'他發(fā)現(xiàn)了我因?yàn)榇蛴螒�，和他在一起的時(shí)候越來(lái)越少，而且我太沉迷游戲，已經(jīng)開(kāi)始煩他來(lái)打擾我。有一次，我當(dāng)著許多人的面大聲對(duì)他吼叫：“不要吵我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！彼麘�(yīng)該很生氣吧，一連好幾天，他都不開(kāi)心，悶悶不樂(lè)。我只顧玩我的游戲，還沒(méi)有意識(shí)到“友誼”的離失。直到有一天，媽媽沒(méi)收了我的游戲機(jī)，我無(wú)聊至極，想到了小趙，找到他，他卻對(duì)我不理不睬，估計(jì)是我打游戲冷落他了吧，我想。他竟這般小肚雞腸，便不再管他了，隨他去吧！
我倆就是以對(duì)方不道歉，我也不道歉的方式互相僵持著。我希望他主動(dòng)點(diǎn)，而他卻希望我自覺(jué)點(diǎn)。過(guò)了許久，他終于耐不住性子了，緩緩向我走來(lái)。但我等到的并不是一聲對(duì)不起，而是“令人心碎”的絕交。我當(dāng)時(shí)氣憤地回敬了他一聲：絕交就絕交�？赡軟](méi)料到會(huì)得到這樣的回答，小趙“哦”了一聲便走了�？粗行┦涞谋秤�，我有想喊住他的沖動(dòng)，但終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。
一晃我上六年級(jí)了，兩年前和他在一起的時(shí)光正慢慢消逝在我人生的長(zhǎng)河中，許多細(xì)節(jié)已經(jīng)漸忘，可是我對(duì)他的那份愧疚，卻深深縈繞在我心頭。可惜時(shí)光不可倒流，我不可能再回到那時(shí)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)不顧一切地喊住他，延伸我和他的那份寶貴的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文 21
假如時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁恕Ｄ翘煜挛�，爸爸叫�?點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應(yīng)。過(guò)了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說(shuō)：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見(jiàn)他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯(cuò)事啦？爸爸突然大聲的`問(wèn)我：“為什么不叫我起床？”“原來(lái)為了這個(gè)事情啊！嚇?biāo)牢伊耍∧阏f(shuō)你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒(méi)有叫你啊！”“你竟然說(shuō)謊！”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌�(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你吧事情搞清楚再來(lái)做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好啊！
假如時(shí)光可以倒流作文 22
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時(shí)光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽(yáng)宮，對(duì)秦始皇說(shuō)，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛(wèi)邊疆中華民族才得以和平發(fā)展，但你的焚書(shū)坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒(méi)有焚書(shū)坑儒，那先秦典籍可能保留得會(huì)更加好，文化得以傳承和發(fā)展。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)穿越到三國(guó)時(shí)期，告訴劉禪，你的`大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計(jì)，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時(shí)被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒(méi)于司馬懿的流言蜚語(yǔ)之中，劉皇叔“興復(fù)漢室”的抱負(fù)終難以實(shí)現(xiàn)。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計(jì)日而待�！鄙踔聊茏屖駠�(guó)一統(tǒng)天下，結(jié)束連年戰(zhàn)亂，令百姓安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家欣欣向榮。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)去找被吳王夫差滅國(guó)的越王勾踐。越國(guó)被吳王夫差打了一個(gè)出其不意，令越國(guó)慘敗�？墒悄悴豢戏艞�，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無(wú)完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國(guó)之恥。最終你整頓兵馬，勵(lì)精圖治，一鼓作氣將吳國(guó)消滅。你忍辱負(fù)重一心為國(guó)的精神令我敬佩。
縱觀歷史，假如時(shí)光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書(shū)坑儒，讓中華民族的優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展；我希望蜀國(guó)后主劉禪可以聽(tīng)從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國(guó)將天下一統(tǒng)，人民安居樂(lè)業(yè)；我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達(dá)目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時(shí)光可以倒流作文 23
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書(shū)包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了�；貞浧鹜�，我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……
假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的.讀書(shū)，與朋友和睦相處，讓教師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，，要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，僅有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去研究我的感受。一次，我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買(mǎi)了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō)：“你立刻就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，作文書(shū)多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導(dǎo)書(shū)和試卷了嗎，你怎樣還買(mǎi)啊，想把我累死啊，真是的�！蔽覛鈩�(shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書(shū)就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽也是為我好，可是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須好好的去彌補(bǔ)這八年的完美時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值，有意義。
假如時(shí)光可以倒流作文 24
假如時(shí)光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們?cè)谧瞿骋患轮�。將不再考慮，它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了了，還可以重新回到原時(shí)原地變做第二次，第三次……直到把它做對(duì)，做完美為止。無(wú)疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對(duì)完美就等于不完美。世界上如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，怎會(huì)顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的斷臂已構(gòu)成她的美的`不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次的失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。假如時(shí)光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾，為了成功而一味重復(fù)的世界里。在這樣的世界里，人因?yàn)闆](méi)有失敗的煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅。人將變得沒(méi)有絲毫感情可言，這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的人嗎？
假如時(shí)光可以倒流，必然將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象，浪費(fèi)生命，不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命，個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進(jìn)。
然而，社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜主有限的生命吧！
假如時(shí)光可以倒流作文 25
在童年的記憶中，有快樂(lè)，有悲傷，有順心，有憤怒……而有一件事，讓我追悔莫及，恨不得能讓時(shí)光倒流。
還記得那是我七八歲的時(shí)候，我們一家去海邊玩。一天傍晚，我在酒店里閑著沒(méi)事干，就跑去海邊玩了。剛踏入沙灘沒(méi)幾步，我就發(fā)現(xiàn)沙灘上，臥著一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)大貝殼，它微微嵌入沙中，在夕陽(yáng)的照射下顯得十分美麗。我心想：這么漂亮的貝殼，讓我?guī)Щ厝ギ?dāng)裝飾品多好�。∮谑�，我快步走過(guò)去，將手伸向了貝殼，眼看就要碰到貝殼了，忽然，一個(gè)小胖手卻搶在我前頭按住了貝殼。
我抬頭一看，是一個(gè)比我小一兩歲的小胖墩，他也抬起頭來(lái)看著我。我先挑起了話(huà)頭：“喂，你干什么？這個(gè)貝殼是我的！”“不對(duì)！那是我先看見(jiàn)的！”“你胡扯！”“你瞎說(shuō)！”……我們就這樣互相爭(zhēng)吵著，同時(shí)也在用手爭(zhēng)搶著貝殼，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我們的爭(zhēng)吵聲吸引了許多人好奇的目光，還有好幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，有的站在我身后，有的`站在小胖墩身后，好像在為我們助威似的。我看了看四周，到底還是不想把事情鬧出太大的動(dòng)靜。正發(fā)愁呢，忽然想到了一個(gè)辦法，我一把搶過(guò)貝殼，叫道：“你不是要貝殼嗎？來(lái)，給你！”說(shuō)完，我使出全身的力氣將貝殼向海里扔去，只聽(tīng)“撲通！”一聲，貝殼沉入了大海里，從此不見(jiàn)天日�！皢鑶瑁氵�我的貝殼！”小胖墩一屁股坐在沙灘上哭了起來(lái)，我心一狠，走了回去，望著那漸漸消逝的背影，我突然難過(guò)起來(lái)。
如今，每每回想到這件事，我的心里就很后悔，我想：如果時(shí)光可以倒流，我一定要把這個(gè)貝殼送過(guò)這個(gè)小胖墩！
假如時(shí)光可以倒流作文 26
今天，我的時(shí)光機(jī)在機(jī)器貓的幫助下完工了。我想了想，去笑傲江湖里面看看，順便帶回幾本武功秘笈回來(lái)修煉，成為一個(gè)武林高手也不錯(cuò)。
我踏入時(shí)光機(jī)，機(jī)器貓撥動(dòng)了儀器，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了金庸筆下的笑傲江湖里令狐沖打東方不敗的場(chǎng)景。
我看見(jiàn)了令狐沖`任我行`任盈盈等武林高手。他們幾人打的難解難分，我為了引起他們的注意，唱起了班上流行的謠歌：“東方不敗，頭頂白菜，身穿麻袋，西方必?cái)�！”不唱還好，唱了后，東方不敗惱羞成怒，用葵花寶典的針線把我纏住，我做了垂死掙扎，高呼：
“東方必?cái)�！”終于，我不怕死的精神感動(dòng)了令狐沖，他用獨(dú)孤劍法救了我一命，東方不敗在幾位高人面前，抵抗不住，死去了。
在我再三請(qǐng)求之下，我加入日月神教，成了方右使，管理帳房。
當(dāng)然我不會(huì)閑著，這次來(lái)得主要目的未達(dá)成，我是不會(huì)等著劇終的。
我無(wú)時(shí)不刻不在想令狐沖請(qǐng)教獨(dú)孤劍法，往往吃閉門(mén)羹。據(jù)我猜測(cè)，肯定是為了三圣腦神丹的.事發(fā)愁。只有我知道解藥在何處。
第二天，我去令狐沖的西廂房，表明為解藥而來(lái)，但有個(gè)條件，就是傳受我獨(dú)孤劍法，他答應(yīng)了。我暗自慶幸，幸虧我來(lái)之前，看了笑傲江湖大結(jié)局。解藥是在那胭脂里。我把秘密說(shuō)穿，令狐沖把獨(dú)孤秘笈傳授給我，我那了后，飛快去時(shí)光機(jī)。
我回到現(xiàn)時(shí)中，煉成了獨(dú)孤劍法，浪跡天涯，四海為家，和機(jī)器貓當(dāng)游俠去了。在不平的事中，你也許能見(jiàn)到我。
“風(fēng)風(fēng)火火闖九州去了！”
假如時(shí)光可以倒流作文 27
時(shí)光如水，一不留神便從指縫間流走，沒(méi)有絲毫停留。人們想挽留時(shí)光，可時(shí)光卻最是無(wú)情，不會(huì)給任何人多一秒的停留，也不會(huì)給任何人少一秒的缺失。于是，人們便總是幻想著時(shí)光能倒流，水能逆流回掌心，我也不例外。
小時(shí)候便常想，如果時(shí)光真的可以倒流，是不是可以挽回很多的事情、避免無(wú)謂的災(zāi)禍呢？生病的人可以回到過(guò)去，加強(qiáng)鍛煉，提前預(yù)防；在自然災(zāi)害中喪生的人，也可以回到災(zāi)難發(fā)生前，早早地跑掉，平安生還；一些做了傻事出了洋相的人，就可以提前計(jì)劃好要做的事，避免出糗；最棒的還是我們這些學(xué)生了，可以提前知道考試答案，人人都考第一名！這么一個(gè)美好卻虛幻的想法，被我從小想到大。
假如時(shí)光可以倒流，能做的事簡(jiǎn)直太多了！我可以回到很久很久以前，去看一看恐龍到底為什么會(huì)滅絕呢？古人們又是如何生活的？我可以去瞧瞧猛犸象，去瞅瞅三葉蟲(chóng)，去見(jiàn)見(jiàn)秦皇漢武，去會(huì)會(huì)唐宗宋祖。我真的好想知道，四大美女是怎樣的沉魚(yú)落雁、閉月羞花？三國(guó)中的諸葛亮是否真的才智過(guò)人？李白、杜甫到底是怎樣作出膾炙人口的詩(shī)篇.....
假如時(shí)光可以倒流，是不是可以滿(mǎn)足很多心愿、彌補(bǔ)曾經(jīng)缺憾呢？有好多可愛(ài)的動(dòng)物都已滅絕，我卻沒(méi)有看過(guò)它們一眼。假如可以，我一定要去摸摸它們的頭，讓它們小心一點(diǎn)，不要被獵人們發(fā)現(xiàn)；很多人畢業(yè)后走向社會(huì)，想念學(xué)校里的同學(xué)，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了校園，他們便再也聚不齊。假如可以，他們一定會(huì)更加珍惜彼此，好好道別；還有很多學(xué)生，上學(xué)期間很討厭他們的老師，抱怨那堆積如山的`作業(yè)，長(zhǎng)大后明白了老師們的良苦用心，卻再?zèng)]機(jī)會(huì)說(shuō)出那一聲“謝謝”。假如可以，他們一定會(huì)含淚補(bǔ)上那一聲遲來(lái)的“謝謝”。
假如時(shí)光可以倒流，便可以挽回太多事情，可以滿(mǎn)足許多心愿，可以彌補(bǔ)諸多遺憾，我們的生活也會(huì)更加多彩�？�，時(shí)光真的可以倒流嗎？誰(shuí)也不知道。也許未來(lái)真的會(huì)有時(shí)光機(jī)。可眼下，我們能做的就只有熱愛(ài)生命，珍惜每一分每一秒，盡可能地不讓自己太過(guò)后悔吧！
假如時(shí)光可以倒流作文 28
假如時(shí)光能夠倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期，去看看恐龍的真面目，看看它們生長(zhǎng)的.環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？是氣候變遷？也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光能夠倒流，這個(gè)謎必須能夠破解。
假如時(shí)光能夠倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類(lèi)的祖先到底是什么樣的？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚(yú)，它長(zhǎng)什么樣？它是用肺呼吸還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！
假如時(shí)光能夠倒流，我還要去唐朝去看一看，看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個(gè)怎樣的人物，當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君王——武則天……
假如時(shí)光能夠倒流，我還要看看諸葛亮、劉備和關(guān)羽長(zhǎng)什么樣貌？我還要把諸葛亮所有的策略都記下來(lái)，我堅(jiān)信，許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就能夠真相大白了！
假如時(shí)光可以倒流作文 29
斗轉(zhuǎn)星移，兩年時(shí)光已匆匆溜走�；蛟S，是從沙漏里流過(guò)的吧。臨窗前，捧一杯咖啡，落苦已彌漫，窗外的風(fēng)把我的發(fā)絲吹亂，更把我的思緒放飛于窗外，我似乎又回到了那個(gè)使我追悔莫及的時(shí)刻，心中那道不敢觸及的傷痕又一次撕心般的裂開(kāi)，斑駁的.記憶浮現(xiàn)在我的腦�！�
我不禁有想到了那個(gè)雨天，窗外的雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛灑著。教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我正絞盡腦汁地思考著一道附加題，可寫(xiě)寫(xiě)擦擦寫(xiě)了半天，總是想不出來(lái)。轉(zhuǎn)頭，身后的她正微笑著滿(mǎn)臉輕松的答題，顯然，這張考卷對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
想到這，我便妒火中燒，自從她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，班里許多只有一個(gè)名額的比賽，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久沒(méi)做了，我的怒火愈燒愈旺，一失足，掉進(jìn)了委屈，妒忌的深潭。于是，我顫抖著手將幾個(gè)答案寫(xiě)在了紙上，腦海中，似乎浮現(xiàn)出老師打那張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條時(shí)，臉上的震驚與失望，還有同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍，充滿(mǎn)諷刺的話(huà)語(yǔ)……想到這，我不由得笑了出來(lái)，這時(shí)，老師應(yīng)該是脖子酸痛，低下頭去。我咬咬牙，乘機(jī)把紙條揉成團(tuán)，扔了出去，紙團(tuán)好似一只燕子，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)湎蛩淖雷�，�?dāng)紙團(tuán)碰到她桌子的那一剎那，我的心猛地顫了一下，腦袋嗡嗡作響。我心里好似蹦出兩人小人，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼。他們爭(zhēng)得面紅耳赤：“她總是獨(dú)占第一，必須給她一個(gè)教訓(xùn)！給她點(diǎn)顏色瞧瞧！”魔鬼理直氣壯的說(shuō)，天使也不甘落后：“你可不能這么做！她平時(shí)可把你當(dāng)成最好的朋友呀！”聽(tīng)了天使的話(huà)，腦海中浮現(xiàn)出她在我腳扭到時(shí)候扶我一步步艱難的小心翼翼的身影，下課時(shí)，我們捉迷藏的歡笑；操場(chǎng)上我們躺在跑道上的談的一件件心事……可就在這時(shí)，她好奇地打開(kāi)紙團(tuán)，老師抬頭了，目光正好……
后來(lái)，她被當(dāng)做作弊處理，我如愿以?xún)數(shù)刈狭说谝幻膶氉�，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，心里只回蕩著一句話(huà)：如果時(shí)光可以倒流，我愿回到想題的那一刻！可是她再也回不來(lái)了，只傷心地留下那一句——我看錯(cuò)你了……
窗外，雨淋到我身上，臉上的，不知是雨水還是淚水……
假如時(shí)光可以倒流作文 30
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我的點(diǎn)點(diǎn)——一只可愛(ài)的小兔子，已經(jīng)離開(kāi)一年了！假如時(shí)光可以倒流，讓我回到買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)之前，我一定會(huì)先上網(wǎng)查閱如何飼養(yǎng)兔子的資料，絕對(duì)不會(huì)給它喂沒(méi)有晾干水分的菜葉，也不會(huì)在它拉肚子的時(shí)候給它洗澡，更不會(huì)洗澡后不馬上給它吹干！假如時(shí)光可以倒流，我一定可以做得更好讓點(diǎn)點(diǎn)有更多的時(shí)間陪伴我，而不是短短的一周！
記得那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門(mén)口有人挑了一些兔子來(lái)賣(mài)，我一眼就相中了它，一身黑曜石般皮毛，上面還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，像一個(gè)個(gè)小星星，可愛(ài)極了！我毫不猶豫地把它帶回了家！
因?yàn)樗巧砩闲切屈c(diǎn)點(diǎn)的白色，我管它叫點(diǎn)點(diǎn)！從那后我每天在家的時(shí)候，都拿一些洗干凈的菜葉給它吃，然后一起嬉戲玩耍，我追著它，突然停下來(lái)，它也會(huì)停下來(lái)回頭看我，好聰明呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么得快，點(diǎn)點(diǎn)來(lái)家里六天了！這天放學(xué)一進(jìn)門(mén)，我大聲喊 “點(diǎn)點(diǎn)，我回來(lái)了！”，沖到籠子前一看，點(diǎn)點(diǎn)不知道怎么了，一雙眼睛已經(jīng)閉上，連身上的“小星星”都黯淡無(wú)光，若不是小小的身軀時(shí)不時(shí)會(huì)抖動(dòng)幾下，我都以為它已經(jīng)走了！細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)籠子下面的盆子里面有一些黃綠色的`水樣，點(diǎn)點(diǎn)腿上也有一些，難道是拉肚子不舒服？我趕緊接來(lái)一些溫水，幫它洗澡，并小心把它的皮毛擦干！心想洗完就舒服了，明天就能陪我玩了！
第二天我一起床趕緊來(lái)看我的點(diǎn)點(diǎn)，它一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕地摸了摸，我被嚇到了，點(diǎn)點(diǎn)，它那小小的身軀已經(jīng)僵硬，沒(méi)有一絲氣息，我忍不住淚流滿(mǎn)面！我的點(diǎn)點(diǎn)這么狠心地離我而去了！
再多的悔恨都挽回不了已經(jīng)離去的點(diǎn)點(diǎn)，假如時(shí)光可以倒流，我一定將洗好的菜葉晾干，再喂它，我一定在給它洗澡后用電吹風(fēng)將它的皮毛吹干，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)……
假如時(shí)光可以倒流作文 31
你瘦小的身軀躺在醫(yī)院柔軟的氣墊床上，胸脯隨著呼吸上下起伏，雙手不由自主地亂動(dòng)著，一雙空洞地眼睛直勾勾地盯著醫(yī)院的天花板，你已不能言語(yǔ)，但看見(jiàn)我來(lái)了，還是擠出了了一絲扭曲的笑容……
我不太敢走近你，我還是一個(gè)膽小的孩子，我不忍心看到你現(xiàn)在的樣子，明明才一個(gè)星期的時(shí)間啊，你怎么會(huì)變得如此消瘦？蒼白的臉頰，無(wú)神的雙眼，瘦骨嶙峋的身軀，插著氧氣的鼻子……你已不是一個(gè)星期前的你了。離開(kāi)老家來(lái)南京上學(xué)的那一天，你還一個(gè)勁地往我包里塞吃的，把二十多斤的香油一口氣提到爸爸的車(chē)?yán)�，那時(shí)的.你多么有力量�。】墒前�，你怎么就突然躺在了醫(yī)院的重癥病床上了呢？
大人們說(shuō)你得了很?chē)?yán)重的中風(fēng)，大腦內(nèi)既出了血又有大面積的地方堵塞了，醫(yī)生們也束手無(wú)策，我不知道這到底有多嚴(yán)重，但我真的希望姨太太你快點(diǎn)好起來(lái)，好讓我永遠(yuǎn)能吃到你炸的肉圓，你包的餛飩，你煮的紅燒豬蹄……
蒼天總是不能遂人愿，幾天后，姨太太你還是走了……
假如時(shí)光可以倒流，我又能做些什么呢？
假如時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)變成一個(gè)聽(tīng)姨太太話(huà)的孩子。你不讓我一個(gè)人去河邊釣魚(yú)捉蝦，那我就乖乖地在家陪你洗衣做飯；你不許我浪費(fèi)糧食，那我就把碗里的每一粒米飯統(tǒng)統(tǒng)吃光；你不許我長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，那我就看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)陪你去跳廣場(chǎng)舞。小鎮(zhèn)的廣場(chǎng)是你最喜歡的地方，每當(dāng)七點(diǎn)的鐘聲響起的時(shí)候，你總能及時(shí)地收拾好碗筷，快速地走向廣場(chǎng)，開(kāi)啟你一天中最美好的時(shí)光�？墒俏覅s常常嘲笑你，說(shuō)你肢體不協(xié)調(diào)，跳起舞來(lái)像只肥碩的青蛙。你想下載的跳舞音樂(lè)，我總是因?yàn)楦鞣N理由拒絕你，如果時(shí)光可以倒流我要給你下載無(wú)數(shù)首歌，還想好好陪你跳一支舞。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)重新樹(shù)立我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我要成為一名醫(yī)生，與形形色色的病魔斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神斗爭(zhēng)。讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身強(qiáng)體壯，精力充沛；讓小朋友們活潑可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。我要改變醫(yī)院的落后面貌，拋棄陳舊的設(shè)施，引進(jìn)最先進(jìn)的醫(yī)療器材和技術(shù)，根治各種疑難雜癥。讓中風(fēng)的病患和千千萬(wàn)萬(wàn)的重癥患者重獲新生。
假如時(shí)光可以倒流，我最親愛(ài)的姨太太，我多想再見(jiàn)你一面。
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