假如時(shí)光可以倒流作文(精選25篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼募偃鐣r(shí)光可以倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光可以倒流作文 1
隨著時(shí)間的一天天過去,離期末考試也不遠(yuǎn)了,現(xiàn)在,我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂,現(xiàn)在回想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她盧老師。在那個(gè)時(shí)候,我特別的調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),盧老師見狀,走過來對(duì)我說:“你睡,我給你講故事!甭犃吮R老師的話,我一下子變乖了許多,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念盧老師。
假如時(shí)光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光,至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此:當(dāng)你擁有它時(shí),你不懂得好好地去珍惜它,可當(dāng)你失去它時(shí),才會(huì)覺得它可貴。是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說,讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享,可是現(xiàn)在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師,他能和我們說知心話,和我們一起看他的.榮譽(yù)嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我真想把自己變回從前。回憶起從前那個(gè)天真、聽話的我,現(xiàn)在感覺是那么的慚愧,可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了,真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我一定會(huì)比以前過的更快樂!
假如時(shí)光可以倒流作文 2
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看,恐龍到底有多龐大,是不是真像書上說的,電視上說的,能把一塊巨大的巖石踩的粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地,要是正的能看到的話,場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代去看一看,看原始人長(zhǎng)的是什么樣子,會(huì)不會(huì)說話,他們又是怎樣生存的,和現(xiàn)代人有什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯词裁词菚现v的猿,他們是怎樣生活的,我還要看看那時(shí)候的魚,我要看看它們是怎樣呼吸的,體形是怎樣的,是像恐龍那么龐大的呢,還是像螞蟻那么小,小朋友們,如果你能把這些搞的一清二楚,那你一定能成為一個(gè)科學(xué)家,你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看,聽說萬里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候,勞動(dòng)人民用雙手建造的,那些砌長(zhǎng)城的條石,一條就有兩三千重,那是沒有火車,沒有起重機(jī),我要到長(zhǎng)城去看一看?纯慈藗?cè)鯓影崾瘲l,是真的`用雙肩抗、手抬呢?還是外星人來幫忙。我相信能解決這個(gè)迷的人,一定能驚動(dòng)世界。假如時(shí)光可以倒流我要到唐朝去看一看,中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個(gè)什么樣的人物;假如時(shí)光可以倒流,我去古埃及看一看,看金字塔到底是怎樣的建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要……
我相信。如果時(shí)光可以倒流,許許多多的迷也能夠解開。
假如時(shí)光可以倒流作文 3
假如時(shí)間可以倒流,我們可以一切重新來過,那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流,我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒,那么人生就會(huì)完美無缺了。假如時(shí)間可以倒流,我最想做的一件事就是和妹妹說一聲:“對(duì)不起!”
那是6歲那年,我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺,媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí),一聲巨響吵醒了我,原來是對(duì)面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來,忽然,我感覺到屁股濕濕的,還有一點(diǎn)兒臭味,我的心一慌,大膽的.聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來,因?yàn)槲掖_定了一件非?植赖氖虑!我尿床了!心急如焚:“怎么辦?怎么辦?被媽媽知道,一定會(huì)去笑我的,還會(huì)告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎?不行,我得想一個(gè)辦法!嗯……換衣張床單?不行,我還太小,那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì)知道床單變了,就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說莫名其妙地濕了?不行,鬼才相信這慌話呢!”就在這是,我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來”,妹妹才3歲,還會(huì)尿床,不如我和妹妹把位置換一下,這樣,媽媽就會(huì)以為是妹妹尿的床了!后來媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓,說她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床,還不大笑特笑或大做宣傳?可我在房間里聽到,心里也不好受,那是我犯的錯(cuò)誤確要妹妹來承擔(dān)。我是多么后悔!
假如時(shí)光真的可以到流,我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我會(huì)深深地懺悔,我要重新找回我處世的原則——誠(chéng)信。
假如時(shí)光可以倒流作文 4
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)選擇回到每一個(gè)清晨,望著家前的江水,又朝源頭望去,仿佛與藍(lán)天溶在了一起,讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩句,如果將黃河改為錢塘江,描寫的就是我們杭州的風(fēng)景啦!
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的作業(yè),讓每一道題都準(zhǔn)確無誤。那天我為了能早點(diǎn)寫完作業(yè),飛快地把作業(yè)寫好了,連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了,于是開始講解,老師講完了,作業(yè)本也發(fā)下來了。我胸有成竹地打開了作業(yè)本,沒想到迎來的'卻是一些血紅的叉,它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流,我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè),如果我那么做,今天就不會(huì)錯(cuò)那么多了。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到觀賞的時(shí)候,再一次細(xì)細(xì)品味祖國(guó)的山清水秀,那天我與朋友們一起去了一日游,大家一邊觀賞一邊說說笑笑,時(shí)間也仿佛過的飛快,不一會(huì)兒,天色就暗下來了,我們也到了杭州,準(zhǔn)備各自回家,我感到十分留戀,我想假如時(shí)光可以倒流,我一定再回到景點(diǎn),再次領(lǐng)略一番山川的秀美。
假如時(shí)光可以倒流,一切都可以重新開始,但我知道過去已經(jīng)過去了,掌握之下,不再讓時(shí)間無謂溜走,這才是我最想做的事情。
假如時(shí)光可以倒流作文 5
太陽即將落下,一切都是那么靜,忽然傳來一聲,“北京時(shí)間x時(shí)xx分,歡迎您收聽xx頻道!辈挥每矗灰犚娺@聲音就知道,爺爺又打開了他的錄音機(jī),伴著夕陽,獨(dú)自播放。
爺爺似乎已經(jīng)定格在那里,永遠(yuǎn)是雙手拿著錄音機(jī),躺在躺椅上,此時(shí),太陽在爺爺后方,仿佛天底下只有太陽與爺爺,一切都是那么寧靜。
“吃飯了”一聲打破了寧靜的氣氛,看著爺爺艱難地?fù)沃巫诱酒鹕恚徊揭徊较蛭葑幼邅,我的眼角不由地泛出幾滴晶瑩的液體,陷入了回憶當(dāng)中。
五歲那年,我還在上幼兒園大班。我打小就不愛上幼兒園,哭著鬧著不愿意去上學(xué),我希望留在家里玩。
幾乎每次上學(xué)都是爺爺把我抱到車上,帶著我上幼兒園,我?guī)状蜗霃能嚿咸,但又不敢,也只好乖乖前進(jìn)。但機(jī)會(huì)總是要來臨的,記得那一天,正在去幼兒園的'路上,見到了路邊買菜的奶奶,車慢下來了,我知道機(jī)會(huì)來了。腦子一熱,趁著奶奶在面前的大好時(shí)機(jī),我左腳一踩車門,(那是三輪車)右腳一用力,用“信仰之躍”一下跳出,后果不堪設(shè)想,我摔了一個(gè)狗啃泥,但沒有用,在哭鬧中還是去了幼兒園。
之后,我上了小學(xué),沒有了不想去學(xué)校的想法,但依舊愛玩,十一歲那年,爺爺去了菜地,之后一直沒有回來。
一個(gè)電話突然響起:“喂,是xxx的兒子嗎?”“是!”爸爸答道!翱靵,你爸被車子撞了!在十字路口!币患胰巳鲩_腿,直向十字路口跑去,到那時(shí),看到爺爺頭上,手上滿是血。聽那位摩托車司機(jī)說,自己車打滑,不小心撞到了爺爺。爺爺從此變成站起來都很困難的老人。
假如時(shí)間可以倒流,我寧愿再次回到五歲,哪怕再上一次并不喜歡的幼兒園,也希望爺爺能健康長(zhǎng)壽。
假如時(shí)光可以倒流作文 6
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我在爺爺身邊的日子。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世好久了,我真的很想他,很想讓時(shí)光回到爺爺還在的時(shí)候啊!
我小的時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,我說什么他就給我買什么。?有一次,快到我過生日了,我央求爺爺給我買一個(gè)大蛋糕,可是不知為什么,爺爺沒有答應(yīng),我很失望,覺得爺爺不喜歡我了。可是沒有想到的是,到了我生日那一天,爺爺給我買了一個(gè)大桃子蛋糕,還給我買了一個(gè)玩具飛機(jī),還有汽車,小船,都是我喜歡的玩具。我沒想到爺爺給我買了這么多禮物,我開心,特別開心!我問爺爺:“爺爺,原來你沒有忘記我的.生日?”爺爺笑呵呵地說:“大孫子,爺爺最喜歡你了,怎么能忘了你的生日呢?”
一想到當(dāng)時(shí)的情景,我就想爺爺,好想回到以前,和爺爺在一起多待一段時(shí)間,F(xiàn)在,每次我過生日,爸爸媽媽也給我買蛋糕,給我買禮物,可是沒有了爺爺?shù)淖8#矣X得缺了好多東西。每次過生日的時(shí)候,我都會(huì)拿出爺爺給我買的那些玩具,看上幾眼,就能看到爺爺?shù)挠跋,好像爺爺就在我旁邊,我好像又回到爺爺和我在一起的時(shí)光了。
可是我也知道,時(shí)光不能倒流,但我心中還有一個(gè)愿望,那就是我一定好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了,當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓那時(shí)光倒流,讓我在和爺爺在一起,也讓爺爺看到我的能力。
假如時(shí)光可以倒流作文 7
眼間,六年級(jí)的最后學(xué)期已經(jīng)過去一大半,曾一起度過六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學(xué)生活,一起歡笑,一起悲傷,一起為獲得永無的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉,經(jīng)過六年時(shí)間已變得成熟起來。突然要各自離開,走到那互不相識(shí)的人群之中,心中涌起說不出的滋味。
假如時(shí)光可以倒流,我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事,重新在一起,一起開心地笑,痛快地哭。
假如時(shí)光可以倒流,我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片,留下回憶,留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。
假如時(shí)光可以倒流,我要開心地,認(rèn)真地度過每一天,珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對(duì)每一位同學(xué),用我的心情來渲染他,使他也變得開心,變得快樂。
“少年不知愁滋味!边@句話,我不是太認(rèn)可,因?yàn)槲覀円舶l(fā)愁,離畢業(yè)考試的'時(shí)間也越來越近,這表示我們很快就要分開了。我開始發(fā)愁,因?yàn)槲抑,時(shí)光一但過去,就不會(huì)回來,所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶,讓自己以后不會(huì)再想起小學(xué)生活懷有遺憾呢?
哎,假如時(shí)光可以倒流,我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是,如果時(shí)間不能夠倒流已沒有關(guān)系,因?yàn)檫有時(shí)間。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。
假如時(shí)光可以倒流,這句話真得很溫暖人心,它使我不再為即將分開而發(fā)愁,而是將我拉回過去,為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如,假如時(shí)光可以倒流,我還要在……
假如時(shí)光可以倒流作文 8
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是遲暮。
頗有些年月的水泥房里,滿頭白發(fā)兩眼渾濁的老人躺在躺椅上,僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子想讓視線去追逐那高飛的鳥兒。
看了許久,待第無數(shù)只鳥從他的視線消失之后,一聲沉重的嘆息聲毫無預(yù)兆的在潮濕陰暗的房間里響起。
這一生,他在無數(shù)個(gè)城市里駐留過,干過無數(shù)份工,曾一度認(rèn)為自己很是富有,老時(shí)卻只能躺在破舊的躺椅里,靠著微薄的社會(huì)保障金和鄰里的接濟(jì)艱難度日。
這一生,他有過嚴(yán)父慈母,卻因?yàn)樽约簩?duì)外面世界的渴望,在一個(gè)沒有他陪伴的`早晨,雙雙離世。
這一生,他有過兩個(gè)妻子,一雙兒女,老態(tài)龍鐘之際卻無一人照拂。
這一生,他附庸風(fēng)雅般地將買回來的書堆滿了整個(gè)書架,卻無奈地發(fā)現(xiàn),沒有一字能看懂。
父母當(dāng)時(shí)諄諄教誨和離校時(shí)老師那滿是失望的眼神還歷歷在目,卻早已沒有了當(dāng)時(shí)義無反顧離開故鄉(xiāng)時(shí)的那份自信。
一個(gè)還未成年的孩子,放棄了未完成的學(xué)業(yè),放棄了關(guān)心愛護(hù)自己的父母,帶著滿腔的熱血離開了熟悉的家鄉(xiāng),向著未知的世界闖蕩。
對(duì)于他人的欺凌和排擠,他曾無數(shù)次躺在床上抹淚,卻從未想過要回家向父母訴苦。是因?yàn)闆]干出名堂不想回去后讓父母受人白眼,還是潛意識(shí)里不愿讓人知道自己是山里的孩子,他已經(jīng)分不清了。只記得當(dāng)他帶著那所謂的成功回鄉(xiāng)之際,得到父母早已離世時(shí)那滿腔的懊悔。
老人渾濁的雙眼溢滿了眼淚,他感覺他似乎回到了那個(gè)清晨,母親在身后督促他學(xué)校里種種要注意的事宜,老屋旁那顆槐樹枝葉還依舊繁密,他還是背著那只有些破舊的書包,穿著母親親手縫制的鞋,踏上了去學(xué)校的路。
假如時(shí)光可以倒流作文 9
在我度過幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光中,有許多事情刻在我心里。有的懊悔,有的難忘。假如時(shí)光可以倒流,我就可以把以前的錯(cuò)誤全都改正過來。
在上幼兒園中班的時(shí)候,老師教我們做風(fēng)車。為了安全起見,我小心翼翼地使用剪刀和圖釘,進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時(shí)候,其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車了!假如時(shí)光可以倒流,我一定要火速打造一個(gè)精美的風(fēng)車,然后第一個(gè)沖出教室!出去玩我親手做的風(fēng)車!
讀學(xué)前班的時(shí)候,早餐吃面。我為了文雅一點(diǎn),一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時(shí)候,好吃的面已經(jīng)沒有了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)大口大口的吃面,直到吃到飽為止!
二年級(jí)期中考試時(shí),我為了防止別人偷看我的試卷,我故意把最難的那道題寫錯(cuò),然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分!我邊想邊開開心心的`交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看:九十八分。因?yàn)槲夜室鈱戝e(cuò)的那個(gè)題忘改了!假如時(shí)光可以倒流,我一定記得要把那道錯(cuò)題改正過來,這樣我就能拿到滿分了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天,我和同學(xué)一起去春游。張磊問我:“天上掉下來一張臉,你要不要?”我老老實(shí)實(shí)的說:“不要!”張磊說我不要臉,全班大笑起來;我趕緊改口說:“要!”張磊又說我厚臉皮,全班更是笑彎了腰。我難堪極了,頓時(shí)面紅耳赤。如果時(shí)光可以倒流,我就會(huì)大聲告訴他:“給你吧!”這樣就不會(huì)被同學(xué)笑話了。
唉!時(shí)光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽,今天永遠(yuǎn)沒有昨天的太陽!
假如時(shí)光可以倒流作文 10
在這世界上有許多人犯了錯(cuò),才想要讓時(shí)間倒流,來挽回這一件事。雖然這是不可能的一件事,但我也抱持著這一個(gè)夢(mèng)想。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能吃一次“蟲蟲大餐”。記得當(dāng)年,我們?nèi)胰艘黄鹑ビ瓮。那天晚上,我們到了一家小吃部,因(yàn)槲以谏鷼,只有吃到幾只炒蜜蜂,但那種好吃的味道卻留在心里,過了幾年那家小吃部倒了。假如時(shí)光倒流,我一定要好好的吃那一次的蟲蟲大餐。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能夠不打那場(chǎng)可怕的.籃球,記得是我五年級(jí)上學(xué)期時(shí),在下課二十分鐘的那一節(jié)下課,本來想和隔壁班的同學(xué)玩籃球,但在最后的一顆球,我因?yàn)榇虻搅艘粋(gè)巨大無比的大火鍋,所以他的手打中了我的眼睛,我被同學(xué)帶到了保健室。當(dāng)時(shí)以為我的這只眼睛以后再也看不到,還好只是皮肉傷。但看媽媽難過的樣子,更讓我傷心。如果時(shí)光能夠倒流,我再也不會(huì)去玩那場(chǎng)籃球。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望回到當(dāng)年的暑假。記得那是我第一次來到好山好水的神農(nóng)架,因?yàn)閺奈覀冞@里到神農(nóng)架最少也要花上一天,所以很少去。雖然只有四天的時(shí)間,但我們都玩的很高興,尤其是到神農(nóng)頂,那里很高,如果時(shí)間能夠倒流,我一定要好好的玩。
時(shí)間真殘忍,一但過去再也不回頭,所以我們要好好的把握時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文 11
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號(hào)了。畢業(yè)前夕,你的頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:入學(xué)初,你是懵懂無知的小孩子,現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿智慧的小腦袋,長(zhǎng)成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長(zhǎng)的歷程中,父母,長(zhǎng)輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫暖。
回想走過來的歲月,記憶里有歡樂,有悲傷,有委屈,有痛苦,有遺憾,又激動(dòng)……每想到這些,總想讓時(shí)間倒流,可以重溫歡樂,可以彌補(bǔ)遺憾,可以避免傷痛……假如時(shí)間可以倒流,我們的生命會(huì)更加精彩。
如果時(shí)間可以倒流,我要從頭開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做人,學(xué)習(xí)該如何懂禮貌。
如果時(shí)間可以倒流,我要重新開始學(xué)習(xí)知識(shí),重新領(lǐng)悟人生。
如果時(shí)間可以倒流,我要多幫父母做家務(wù)活,不要讓父母擔(dān)心我。
如果時(shí)間可以倒流,我要幫助比我小的的小學(xué)生,要樂于助人。
如果時(shí)間可以倒流,我要和同學(xué)們好好的`相處,要留下最最最美好的回憶。
事實(shí)上,時(shí)間是不可能倒流的,只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,只要生命還在,時(shí)間也就還在;時(shí)間雖在,但是時(shí)間如命,珍惜時(shí)間等于節(jié)約生命;時(shí)間是給一些能利用時(shí)間的人,做些有意義的事情,而不是做那些沒意義而無聊的事情。
我們不僅要珍惜生命,還要珍惜時(shí)間。時(shí)間等于性命……
假如時(shí)光可以倒流作文 12
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我僅有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無間,從小一塊長(zhǎng)大,一起上學(xué),直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。
然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),教師的一次次告誡,我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間最終到了填報(bào)志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí),我居然想也沒想的對(duì)你說:“一切照計(jì)劃行事!鄙屏嫉哪惚晃移垓_,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的完美……
日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí),見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我最終鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。
我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的'季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈———今日,你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng),我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此,我不僅僅失去了一個(gè)好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!
當(dāng)我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來,我無法不為自我的無知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí),我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我,就連我自我也一樣無法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達(dá)出來,也許你根本就無從明白,但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí),也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光能夠倒流,我多想回到從前,讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文 13
燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽落下,有再升起的時(shí)候。我們的時(shí)光去了,就再也回不來了。
每次,無聊的時(shí)候,我就喜歡一個(gè)人,搬張椅子,坐在家中的后院?粗俏邓{(lán)的天,天上那輕飄飄的云,隨著風(fēng),飛到遠(yuǎn)方,不再回來。我希望我有一個(gè)像動(dòng)畫里一樣的“哆啦A夢(mèng)”,乘著那個(gè)時(shí)光機(jī),進(jìn)那昏暗的時(shí)光隧道,最終回到過去。
假如時(shí)光可以倒流,我就可以為那件事道歉,這樣就不會(huì)失去她。那一天,她在班上與我打鬧。只見她從手中扔出了一個(gè)硬物,我急忙一個(gè)側(cè)身,那個(gè)硬物從我的眼前飛過,蹭到了點(diǎn)鼻梁,接著越過我,飛到了那透明的`玻璃,玻璃在硬物重?fù)粝,在我的眼前破碎。天際光線模糊成一片,玻璃散落滿地,支離破碎,那陽光仿佛沖破了屏障般,射進(jìn)了我的眼睛。當(dāng)老師興師問罪時(shí),她本以為我也會(huì)站起來,可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課后,我本想道歉,可我不敢,我丟下了她,去找別人玩,可心中卻很難受。假如時(shí)光可以倒流,我不會(huì)再那么膽小。
假如時(shí)光可以倒流,我希望回到有他在的時(shí)候。小時(shí)候,他總讓我騎在他的頭上,陪我玩騎馬的游戲,帶著我去鄰居家串門。鄰居見了,總說:“你一個(gè)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的人,居然被小丫頭騎在頭上。”當(dāng)時(shí)我不知團(tuán)長(zhǎng)是什么,只一個(gè)勁地笑著。
不知為何,有一天,他在家中暈倒后,身子越來越差?晌疫耍脾氣地說:“爺爺都不跟我玩,不理你了!蹦翘欤揖鸵恢备F。有一天,我再也找不著他了,我知道,他不在了。我很后悔,在他死前,都沒理他。假如時(shí)光可以倒流,我不會(huì)再那么任性。
假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)相信她的。那時(shí),天空被壓得很低,仿佛觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過耳膜,刺進(jìn)心中。在我還沒反應(yīng)過來,雨便從空中倒了下來。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒,節(jié)奏越來越快,將眼前的一切模糊住了。她,一個(gè)陌生人,突然出現(xiàn)在眼前。她笑著,從手中拿出一把傘,說:“拿著吧!”我半信半疑,剛要伸出手,卻又停住了,強(qiáng)硬地說:“不用了!鞭D(zhuǎn)頭就跑;仡^看了下,她眼神中充滿了傷心和擔(dān)憂。我心一驚,壞人,不會(huì)這樣吧!我很后悔當(dāng)時(shí)不信她,讓她傷心。假如時(shí)光可以倒流,我不會(huì)再那么多疑。
假如一切都可以倒流,我愿意放下面子,說對(duì)不起;我愿意放下倔強(qiáng),陪著你;我愿意拋下心中的懷疑,信任你。我愿意糾正我所有的錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文 14
時(shí)間是日月如梭的匆匆,時(shí)間是“少壯不努力,老大徒傷悲”的無奈,時(shí)間是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的循環(huán)。每當(dāng)我看到書柜上的獎(jiǎng)牌,就不由得回想起那件事。
那天,我參加了一個(gè)舞蹈表演,因?yàn)橄惹皼]有好好排練,再加上演出時(shí)緊張過度,所以第一次表演就失敗了。當(dāng)時(shí),我一時(shí)愣在舞臺(tái)上,不知該怎么辦好。面對(duì)家人們的失望,臺(tái)下觀眾的竊竊私語,我心中十分自責(zé)和難過。直到現(xiàn)在,無數(shù)個(gè)夢(mèng)境里都會(huì)重現(xiàn)這場(chǎng)演出的窘境,我就會(huì)感到挫敗。
夜晚,我又夢(mèng)見了那件可怕的事,被驚醒了,不由得自言自語:“要是時(shí)間可以倒流就好了!”我話音未落,墻上突然出現(xiàn)了一個(gè)光圈,一股強(qiáng)大的吸力把我?guī)Я诉M(jìn)去,等我再次睜開眼睛時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)我又回到了表演前幾天。這次我并沒有像以前那樣僥幸偷懶,每天都認(rèn)真練習(xí),每次至少練個(gè)四五遍才肯罷休,動(dòng)作不到位的地方就看視頻糾正過來。
激動(dòng)人心的表演到了,候場(chǎng)時(shí)我沉下心又默默地練了一遍,等主持人念到我的名字,我胸有成竹地走上臺(tái)階。隨著音樂的響起,我開始緩緩地移動(dòng)腳步,一會(huì)兒像只翩翩起舞的彩蝶,一會(huì)兒仿佛一只蹦來蹦去的白兔,一會(huì)兒像只自由翱翔的小鳥兒……我隨著音樂跳著熟悉的`舞步,投入地轉(zhuǎn)著圈,歡快地來回踱步,那么暢快,那么自信,那么快樂!
演出終于結(jié)束了,觀眾們給我熱烈的掌聲,親人們給我溫暖的擁抱,主持人頒發(fā)給我發(fā)了一枚亮閃閃的獎(jiǎng)牌,我感到無比幸福,無比自豪。
閃閃的光線讓我睜不開眼,當(dāng)我回過神來時(shí),眼前的一切都消失不見。唉,剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)境!我默默對(duì)自己說:顧舒涵,唯有珍惜當(dāng)下,認(rèn)真做好每一件事,才無悔時(shí)光!
假如時(shí)光可以倒流作文 15
即使你沉睡了十年、一百年、一千年,世界仍在前行。十年過去了,一百年過去了一千年過去了,人們依舊在談?wù)撝鴲、死亡和孤?dú)。有一天你突然醒來,如同你每次醒來時(shí)那樣。但這一次,世界已經(jīng)變得不一樣了!C——題記
昨夜的一場(chǎng)雨,將這個(gè)城市徹底拉入冬天,陰冷的空氣潮濕得仿佛能擰出水來。每到這個(gè)季節(jié),就感覺心縮成一團(tuán),整個(gè)人躲進(jìn)了回憶里。記憶中的畫面泛著微黃的暖光,那么朦朧,那么美好,一不小心便失了神,模糊了記憶與現(xiàn)實(shí)的邊界。假如時(shí)光可以倒流,你,會(huì)回到那溫暖的記憶中去嗎?記憶中的那條小河那么清澈,溫柔得將整座城緊緊擁抱,也為我們的青春筑起一道圍墻,抵擋歲月無情的侵蝕。午后,我們并肩坐在河邊的大平石頭上,望著天上的風(fēng)箏。你看,那只小燕長(zhǎng)得好奇怪,就像一只蝌蚪。你在看。那只禿鷹好肥哦,胖得像一只豬。陽光下的我們無憂無慮,嬉鬧著,仿佛天地為我們獨(dú)尊。美好的回憶,何以忘卻!
可惜,幻想中就是幻想,現(xiàn)實(shí)總是會(huì)給幻想一記重拳。望著桌上滿滿的,沒有一絲空隙的作業(yè)堆,我欲哭無淚。內(nèi)心深處發(fā)出最真誠(chéng)的呼喚:“回去吧,回到記憶中你最渴望的生活中去吧!笔前,記憶中的世界沒有作業(yè),沒有考試,又何必在這里受苦呢。
但是,凋零的花兒終會(huì)開放,北歸的雁陣終會(huì)南遷。即使我回到過去,也終會(huì)長(zhǎng)大,終會(huì)面臨考試,終會(huì)再次遇到同樣的問題。到了那時(shí),我又該何去何從呢?再好玩的游戲終會(huì)玩膩,再好吃的菜都會(huì)吃膩,再溫暖的記憶也終會(huì)忘卻。它是我的過去,也是我的現(xiàn)在;它是我的治愈,也是我的力量。即使現(xiàn)在,當(dāng)我感覺到前途迷茫,缺乏力量時(shí),我也會(huì)翻開記憶的筆記,在其中尋找曾經(jīng)讓我熱血沸騰的字句——那些字句即使屬于我的,也不完全屬于我。仿佛它們已經(jīng)有了自己獨(dú)立的生命。現(xiàn)實(shí)中,雖是累,但也有我想守護(hù)的.人!是的,我的答案是不會(huì)。
有些瞬間總讓人想起青春歲月,我們沒有經(jīng)歷過真正的災(zāi)難,也不會(huì)獲得更深刻的快樂和痛苦。也許世界的最終沒有同我們期待的那樣,也許終其一生,我們也沒能成為我們想成為的樣子。但那些路,我們總要走過,忘記所有的離別,記住每一次出發(fā),路在前面,如同詩筆未落的凈紙。
再見,再見。
假如時(shí)光可以倒流作文 16
明白么,地獄里,盛開著世界上最美的花。假如時(shí)光能夠倒流,叔叔,我好想和你說一聲——早。
——題記
花開了,又?jǐn)×,留下滿院幽香;霧聚了,又散了,置下絲絲清涼;你那么突然的闖入我的生命,怎又那么慌張地離開了?
認(rèn)識(shí)你,源于那個(gè)初夏,荷花還沒來得及從淤泥里掙脫。到你家去做客-——說是做客,到頭來可是是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說地,儼然一副導(dǎo)師的模樣,眼睛時(shí)不時(shí)瞟瞟你,雖見你還是一副故作驚訝的神態(tài),心里依然會(huì)沒來由地洋洋得意一陣,然后帶著戰(zhàn)利品各處炫耀去。這樣一回生二回熟的,便才算真正認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)還小,所以異常愛和你開玩笑。也許那才算是真正的童年吧,什么也不用想,什么也不用做,能夠從太陽從云里探出頭來,一向,瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地,我這樣告訴你:三根棍子,一條大大的,大大的廣告布,能夠做成一個(gè)房子,再搬一條凳子來,就能夠住了哩!說著,手也是極不安分的舞動(dòng)起來。你卻不惱我的天真與無聊,那雙粗糙的大手輕拍我的額頭,認(rèn)真地告訴我:“我明白,我們阿冰是最聰明的!”
很喜歡和你說話,或是呆在你身邊。哪怕,哪怕只是拿一杯水,都能夠得到一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì),你有一雙有力的臂膀,能夠把我拋在空中,再穩(wěn)穩(wěn)的接住,我喜歡那種飛一般的感覺,就像……天使一樣。我總會(huì)告訴你:“長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)天使,那種,長(zhǎng)著翅膀的,漂亮的天使!就像《花仙子》里面的小仙子一樣!”我明白,你必須會(huì)這樣告訴我,你相信我以后必須會(huì)的,必須會(huì)當(dāng)上天使的……
那次,紫云英開了,鋪滿了整個(gè)田野,紫色的小花被微風(fēng)輕輕托著,搖曳著細(xì)小的花莖,好像紫色的'祥云,云上天使的翅膀,竟生生給人一種錯(cuò)覺,一種……步入仙境般的遐想……
我一口氣摘了許多許多,直到兩只小手,兩只口袋,甚至鞋子里都塞不下了才作罷。一股腦地扔在你案上,你好氣又好笑的微微嘆了口氣,極為細(xì)心地收拾起來,把雜亂的小花收拾整齊,插在你窗前的小花瓶里,在絲絲微風(fēng)中,散出幾縷幽香來。我不解地看著你做著這一切,問你:“叔叔,你覺得什么花最好看。俊蔽覜]有注意到你一瞬間呆滯的神情,迷離的雙眼,鼓搗鼓搗小木雞,眨巴眨巴雙眼,鼓著腮幫子問你!氨,明白嗎,地獄里,盛開著世界上最——美的花!睆奈匆娺^你如此嚴(yán)肅的表情,頓時(shí)懵了,錯(cuò)愕的點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲道:“嗯,知…知…明白了!蹦懔⒖逃至巳坏嘏呐奈业募绨颍叭ネ鎯喊,棍子和布給你準(zhǔn)備好嘍!”“嗯?嗯……真的!”驚喜的蹦了起來,“耶!叔叔萬歲!”“嗯。”你笑著,沒了剛才奇怪的表情,好像……好像什么事,都沒有發(fā)生過一樣……
你愈發(fā)憔悴了,好像就要落下的樹葉,干癟的厲害。讓我怕風(fēng)一吹,就把你吹走了,吹到我找不到你的地方去了。你總不跟我說話,我還以為,你不要我了……
你什么時(shí)候,住進(jìn)了那令人窒息的醫(yī)院里了呀叔叔,為什么要帶那個(gè)大罩子,為什么不跟冰冰說話?為什么你拿著那束紫色的小花,為什么爺爺奶奶都哭了?……如同一個(gè)晶瑩的蠶蛹,襁褓里的嬰兒,你的大手,沒有了以前的溫度,我想依靠,卻找不到能夠依靠的方向了……
拿著你送給我的布娃娃,依稀記得那天你以往對(duì)我說的話:“冰冰要天天開開心心的,就算我不在了,也要開開心心的,這樣,叔叔也會(huì)開開心心的!蔽也幻靼啄愕囊馑,你為什么要告訴我這些話,似懂非懂地和你說:“我會(huì)天天開開心心的,就算我不開心了,叔叔你也要開開心心的哦!薄班拧蔽曳置骺吹,你紅了的眼睛,和那一觸即發(fā)的晶瑩。明白么,那一瞬間我真的很害怕,就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛,飛也似的逃離,跑了沒多久,便按耐不住地哭起來了,像是……要把五臟六腑都哭出來似的。
那時(shí)的紫云英還沒敗,安靜的在風(fēng)中生長(zhǎng)著……
病房外的天,灰蒙蒙的,風(fēng)雨欲來。
受不了病房里壓迫的空氣,抱著娃娃瘋一樣的奔跑,我要去看看那遍地的紫色小花,它們還在不在……到底還是失望了,猛然,看見雜草中的一縷淡紫,就那樣在微風(fēng)中舞動(dòng)著,連微風(fēng)中,都滲透著滿滿的香味。我記起你說過的,我原本不以為然的話:“這小花啊,花期雖短,但在她僅有的生命中,依然是用盡全力盛開過的呀!”明白么叔叔,就在剛才,我竟然有些明白你說的話了……
幾天后,從父母嘴里,我明白,你真的離開我了,我也真的失去你了……
在家里,父母還在議論著這件事!鞍ィ@么年輕就死了,真可惜。”“就是,以前都說他總得有出息了,此刻剛找到個(gè)好工作,怎樣會(huì)這樣就……唉……”
“可是我總覺得叔叔死的肯定沒有你們說的那么凄凄慘慘,也許……也許在那一瞬間,他夢(mèng)到過天使哩……”我忍不住搭嘴。
“你這個(gè)傻孩子!”
“你這個(gè)傻孩子!”
父母不約而同地用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,搖著頭回到了臥室。
爸爸媽媽,你們?cè)鯓用靼孜业男〖?xì)心思呢——叔叔,我怎樣舍得讓你一個(gè)人孤孤單單的去到另一個(gè)世界。∥颐靼,你必須是跟著天使飛到那落花滿天飛的地方去了是不是?你必須是要一個(gè)人霸占那整片花海了吧!真是的,叔叔你什么時(shí)候,變得……這么自私了呀?
摸摸額頭,仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手,雖不那么舒適,卻飽含某種細(xì)膩的溫情,一種……讓人心安的感覺。
恍惚間,滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……
假如有那么一天,太陽從西邊升起,又從東邊落下。那么太陽啊,請(qǐng)借給我一天,哪怕一個(gè)早晨,請(qǐng)讓我和他道一聲早。想來,在能夠與他見面的94608000秒里,我還沒有用哪怕一秒與他道一聲“早”呢……
假如時(shí)光可以倒流作文 17
“假如時(shí)光可以倒流”,看著黑板上,顧老師寫的八個(gè)大字,我不禁陷入了沉思。我有過一些后悔的事情,最令我后悔的是三年級(jí)某一天的下午發(fā)生的事,如果時(shí)光可以倒流,那該多好啊。
那天下午,正在上品德課。任課老師讓我們玩書本上的一個(gè)游戲需要用到骰子,那天學(xué)校剛好發(fā)了陶泥,我們就用陶泥做了骰子。這時(shí)候,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用陶泥做的小球扔大家,我也被扔中了,很疼。看到大家被扔中后狼狽的樣子,那個(gè)調(diào)皮鬼卻在那兒哈哈大笑。我很氣憤,于是也用陶泥做成小球去反擊他。就這樣,變成了扔陶泥大戰(zhàn),品德老師看著亂哄哄場(chǎng)面,趕緊告訴了班主任。班主任火速到來,讓參與的同學(xué)放學(xué)后留下來談話。當(dāng)時(shí)我心里既害怕又著急,明明是別人先扔我們的,為什么反擊的人也要留下來呢?要是媽媽知道我被留下來談話豈不是會(huì)得到她一頓劈頭蓋臉的罵嗎?不行!我一定要和老師解釋一下。
從那節(jié)課一直到放學(xué),我都萬分緊張,頭上、身上不停地冒冷汗,手心里也全都是汗。在放學(xué)的`時(shí)候班主任問我為什么要這樣做,望著她那嚴(yán)厲的目光,我怔怔地回答:“我媽媽說別人弄了我~要反擊……”說完,我還哇哇大哭起來。班主任很生氣,她說:“我只是了解一下情況,你哭什么呢?”可是,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)聽不進(jìn)那么多了,還是邊哭邊大聲地說;“我媽媽說的別人打我~我要反擊,是他先扔了,我們我才反擊的……”我不停的重復(fù)著這句話,而老師的臉色越來越難看。
最后我們都被留下來,雖然我是仍陶泥中“罪名”最輕的那個(gè),但是因?yàn)槲翼斪擦死蠋,讓老師既失望又生氣,所以還要單獨(dú)談話。第二天一早,我來到學(xué)校接受老師的第二次談話,并且在當(dāng)天的語文課上被撤了班長(zhǎng)一職,由另外一位同學(xué)來擔(dān)任。當(dāng)班主任宣布撤掉我的職務(wù)時(shí)。我傷心的哭了,我的淚里是委屈、難過、后悔。但是,我沒想到的是班主任也留下了眼淚。現(xiàn)在想想,老師那時(shí)候流淚一定是傷心和失望,可我卻沒有讀懂。
事后,媽媽和我長(zhǎng)談了一次。那時(shí),我才明白如果當(dāng)時(shí)我能夠心平氣和地向老師解釋原因,那么老師也不至于那么生氣,可是我卻一直哭著哇哇大叫,說著自己的理由,當(dāng)著這么多同學(xué)的讓老師生氣又很沒面子。而且我是班長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,而不是起反作用。如果人人遇到事情都像我這樣子,老師怎么管理呢!再說,我確實(shí)有不對(duì)的地方。唉,如果我當(dāng)時(shí)能考慮多一些,班長(zhǎng)一職也不至于被撤掉,我怎么就沒能管住自己的嘴,收住壞脾氣呢!
假如時(shí)光可以倒流,那該多好!
假如時(shí)光可以倒流作文 18
假如時(shí)光可以倒流,那么人生還有什么意義可言呢!這樣的人生是重要的,甚至是枯燥的,人們?cè)谧瞿骋患轮。將不再考慮,它的前因后果,因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了了,還可以重新回到原時(shí)原地變做第二次,第三次……直到把它做對(duì),做完美為止。無疑,最后人將成為“完美”的小,世界將成為“完美”的世界,可誰又能相信這樣的人與世界真的完美呢?何況絕對(duì)完美就等于不完美。世界上如果沒有了美丑善惡,怎會(huì)顯得豐富多彩?人的生活中沒有了酸甜苦辣,怎會(huì)顯得變化多姿?這正如斷臂維納斯的斷臂已構(gòu)成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數(shù)次的失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣便在于一次一次地改正,一次次地成功,從而一步步走向成熟。因此,人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。假如時(shí)光可以倒流,人生將變靜止,人將生活在一個(gè)毫無波瀾,為了成功而一味重復(fù)的世界里。在這樣的世界里,人因?yàn)闆]有失敗的煩惱,也就不會(huì)嘗到成功的.喜悅。人將變得沒有絲毫感情可言,這還是我們?cè)瓉硪饬x上的人嗎?
假如時(shí)光可以倒流,必然將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象,浪費(fèi)生命,不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性,它使每一個(gè)生命,個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的,這無疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來,在這個(gè)過程中,生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進(jìn)。
然而,社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣,讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實(shí),不切實(shí)際的幻想,珍惜時(shí)光,珍惜主有限的生命吧!
假如時(shí)光可以倒流作文 19
每每憶起這件事,就像揪心一樣痛,那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時(shí),在我們之間有一堵又高又厚的心墻,上面爬滿了青苔,荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱,真是那么堅(jiān)不可摧。
以往,我和小寧是一對(duì)好朋友,我們的友誼似天高,如海深,小寧有東西會(huì)和我一塊分享,我有秘密也會(huì)一五一十地告訴小寧,從不隱瞞什么。
但直到那一次,小寧買了一個(gè)密碼筆記本,那個(gè)筆記本特別好看,封面有非主流圖片,螢光閃閃的英文簽名,和一顆顆鑲嵌在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的'。翻開來看,每一頁紙皮都會(huì)散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香,嗅起來讓人愛不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖,旁邊有數(shù)字、符號(hào)、字母,還有一個(gè)備注:必須鍵入八位
數(shù)的密碼,才能打開筆記本。我猜想:如此完美的一個(gè)筆記本,小寧肯定設(shè)置了冗長(zhǎng)繁雜的密碼,要想破解,自然是比登天還難,我一時(shí)耐不住好奇心,就追問小寧筆記本的密碼,小寧看了我一眼,便拿出草稿紙用紅筆寫下了密碼,隨手交給了我,我把密碼打在密碼鎖的顯示器上,在點(diǎn)下那個(gè)按鈕,"咔"的一聲,筆記本被我打開了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字,小寧告訴我這是他寫的日記,是任何人也不能窺探的,還說了只是把密碼告訴我而已,更希望我不要偷窺他的日記,千叮萬囑我千萬不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意,看來這些日記對(duì)小寧很重要,不過我對(duì)這些日記不屑一顧,不就是日記嘛!切,我看過的多了,有必要去看他的嗎?
假如時(shí)光可以倒流作文 20
時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪,載著我的歡笑和淚水一刻不停地向前流淌,不知不覺她已經(jīng)帶我走過了10年光陰。在這10年中充滿了歡樂,當(dāng)然也免不了些許遺憾。我常;孟,假如時(shí)光可以倒流該多好,我一定會(huì)讓遺憾煙消云散,讓歡樂長(zhǎng)久伴隨。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到二年級(jí)的那天下午。那天,我的同桌小紅將她的《查理九世》帶到了學(xué)校。我非常想看卻怕她不借給我,便趁她不注意的時(shí)候,悄悄地將書藏到了自己的書包里。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)書不見了后,非常著急地問我:“你看到我的《查理九世》了嗎?那是我媽媽剛給我買的新書,我還沒看完呢!”我無辜地?fù)u搖頭,輕聲說:“我沒有看到你的書!钡诙焐蠈W(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)小紅的眼睛紅紅的,原來是她媽媽發(fā)現(xiàn)新買的書弄丟了,狠狠地批評(píng)了她一頓?吹剿绱藗模液蠡谀,可又不敢道歉,只能默默地在心中懊惱。假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)拿小紅的書,也一定會(huì)勇敢的對(duì)小紅說一聲對(duì)不起。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)選擇將時(shí)間定格在去年的那個(gè)暑假。那個(gè)夏天我們?nèi)胰チ嗣利惖钠占獚u度過了難忘的一周。海島上的沙灘銀白細(xì)膩,椰樹林郁郁蔥蔥,一座座泰式風(fēng)情的小木屋掩映其中,若隱若現(xiàn),猶如一幅清新淡雅的油畫布,走走停停的'游人,讓這幅畫布不斷變換著風(fēng)景,異彩紛呈。早晨,我們坐在海灘邊的涼亭下一邊看著海浪慢慢涌來、悄悄退回,一邊靜靜地吃著早餐。白天,爸爸媽媽躺在沙灘椰樹林蔭下的躺椅上享受著愜意的海風(fēng),我和妹妹在寧靜的沙灘上撿貝殼、挖螃蟹、堆沙堡。傍晚,我們?cè)诤_呄硎苤ur大餐,看遠(yuǎn)處的焰火表演,絢爛的火花在空中綻放,照亮了夜空,也映紅了我們的笑臉。深夜,我們?cè)陉囮嚭@寺曋袗芤獾厝朊。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,如果時(shí)光可以倒流,我想讓家人的笑容更多一點(diǎn),想讓這段快樂時(shí)光變得再長(zhǎng)一些。
孔夫子說過:逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)光已然無法倒流,我們更要珍惜現(xiàn)在,享受美好,讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 21
三年前,我跨入初中。那時(shí)的天,很藍(lán);那時(shí)的地,很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”:原以為,初中的路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得沒有盡頭。三年后,時(shí)值今日,才知道,初中歲月,“來也匆匆,去也匆匆”,人生最珍貴的三年,就在我手中“無可奈何花落去”了。我還沒到“老大”,就已提前“徒傷悲”了,嗚呼!在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中,我驀然回首,只感到有太多的遺憾,“欲說還休,無語淚先流”!
三年啊,三年,絲絲縷縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“別是一般滋味在心頭”。
假如時(shí)光可以倒流,我的臉上將還會(huì)寫滿那天真燦爛的微笑,我將還是那個(gè)單線條的我,那個(gè)溫馨在父母臂彎,被老師和同學(xué)的關(guān)愛重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚,那樣的無知,那樣的麻木;我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無縹緲……。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)讓我初中的.天空成為“解放區(qū)的天,明朗的天”,把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭,哪還會(huì)曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”!
假如時(shí)光可以倒流,當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語非凡的記憶,不可能具有盧麗的大將之風(fēng);但學(xué)劉宗艷樣,學(xué)王祥菊樣,也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I,為我擔(dān)心;我會(huì)也給他們端一盆水洗一次腳……不為報(bào)“三春暉”,只常念“寸草心”。
假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì)因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對(duì)老師說三道四,因?yàn)槲視?huì)懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌;也不會(huì)因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個(gè)不足而耿耿于懷,因?yàn)闀?huì)明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì)珍藏起老師的那片切切之心,把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮,深深淺淺,驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多,只因?yàn)槲胰松鴺?biāo)的定位曾失去了方向:我隨波逐流,一路顛簸。而今天傷心的我,將帶著一萬分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地,只收獲大把大把的失落,滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流,但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去,逝者如斯,昨天已然長(zhǎng)逝,黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重,不讓淚水遮沒了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日,一條潔白的跑道將又會(huì)呈現(xiàn)在我的腳下,我將會(huì)以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上,迎來我前方一輪嶄新的太陽。
假如時(shí)光可以倒流作文 22
歲月不待人啊!
轉(zhuǎn)眼間,鏡子里邊的我已經(jīng)從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,被時(shí)光老人的大手一揮,變成了一個(gè)即將度過第一個(gè)本命年的五年級(jí)學(xué)生了。
今天,我突發(fā)奇想:如果時(shí)光可以倒流,會(huì)怎么樣?如果時(shí)光可以倒流,我一定讓它重返人生的起點(diǎn)——我出生的那一刻,好讓我能再一次享受到躺在童車?yán)锸媸娣厮弦徽;如果時(shí)光可以倒流,我一定要拉著媽媽,大搖大擺,裝模作樣地走進(jìn)全市最好的童裝店,買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽,體驗(yàn)“酷”的感覺;如果時(shí)光可以倒流,我一定要在幼兒園不哭不鬧,好讓老師天天給我發(fā)小紅花;如果時(shí)光可以倒流,我還要學(xué)習(xí)我那終生的遺憾——舞蹈,好讓我的身體輕盈而美麗……
人生的遺憾那么多,或許有的`已經(jīng)成為過去。我多么想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一個(gè)時(shí)光倒流器,讓這一切,都變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學(xué)家說:“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,你的一生將會(huì)充滿色彩!睂(duì)呀!如果你不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,你的人生將會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的最珍貴的時(shí)間段中白白地耗費(fèi)掉。這該是多么的可悲的一件事!所以,我要告訴自己,還要?jiǎng)窀娲蠹,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧!
勾畫你的人生,讓它更加美麗、精彩!
假如時(shí)光可以倒流作文 23
我從小就十分喜愛哆啦A夢(mèng),尤其是他那個(gè)神秘的時(shí)空門,能夠控制時(shí)間,任意穿越古代與未來。我也希望有這樣一個(gè)時(shí)空門,讓時(shí)光倒流,回到過去,彌補(bǔ)我曾犯下的錯(cuò)誤。
如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)穿越到2008年那個(gè)有著淡淡的憂傷的夏日。
我有一個(gè)親密無比朋友,她叫夏梓萱。她家就住在我家樓上,我們從小一起長(zhǎng)大,建立下了深厚的友誼。2008暑假,老師給全班布置了一個(gè)作業(yè):做飛機(jī)模型。對(duì)于那時(shí)僅僅9歲的我們,做一個(gè)飛機(jī)模型是非常不容易的。那時(shí)的我,為了做好這個(gè)模型下了很大的功夫,常常廢寢忘食。白天我研究做法,晚上就在燈光下拼湊。經(jīng)過幾個(gè)日日夜夜,經(jīng)過幾百次失敗之后,我終于做好了模型。這個(gè)小小的模型雖然并不是非常精致,但是它凝聚著我的心血,是我?guī)兹諄碇腔叟c汗水的結(jié)晶。
我做完模型后,立刻沖出去把梓萱找出來,和她“炫耀”一下。沒想到梓萱做得比我的還精致。“哇,你做的很漂亮呢!”我不由得發(fā)出感嘆,“我們交換著看看吧!辫鬏婧荛_心的回答道:“好啊!”
可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在我們交換模型時(shí),梓萱突然手下一滑,把我的模型摔在了地上,幾日來辛苦的結(jié)晶瞬間變成了滿地的碎片。望著支離破碎的模型,我的怒氣頓時(shí)涌到了心頭,憤怒地對(duì)她大吼道:“你是故意的,你賠我!我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做好的”她低下頭紅著臉對(duì)我說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”“你認(rèn)為對(duì)不起就有用嗎?”說著,我搶過她的模型,一狠心,重重地摔在了地上,又用力踩了幾腳。梓萱的眼淚唰的一下掉了下來,“這下你滿意了吧!”說完,哭著跑回了家。
我們的友誼就在那一刻徹底破裂了,就像一面碎了的鏡子,永遠(yuǎn)無法再拼湊完整。其實(shí)我也曾后悔過,本來她就是不小心的,況且她也和我道過歉了,我沒必要再把她的模型也摔壞。沒有梓萱的日子平淡的像一杯白開水。我曾多次想過向她道歉,我可我沒有勇氣敲開她家的門,更沒有勇氣把“對(duì)不起”三個(gè)字說出口。
在之后的幾天,我每天都與其他朋友在樓下玩,試圖尋找一個(gè)像梓萱一樣知心的朋友,雖然他們都對(duì)我很好,可是缺少了梓萱那種親切的感覺。事情過了一周,我一如既往地和伙伴們玩,卻沒有注意到梓萱一直在樓的一角拿著一個(gè)新的模型,默默地注視著我。還是朋友們提醒了我:她已經(jīng)注視著我好久了。我回頭一看,她又立刻把頭轉(zhuǎn)過去。我沒有在意,繼續(xù)玩。一會(huì)兒她鼓起了勇氣,慢慢的向我走來。我看到了她,一時(shí)不知所措!凹午鳌彼乳_口了,可是我根本沒有理她,也不知道當(dāng)時(shí)的自己是怎么了,起身迅速往家的`方向跑去。她也尾隨其后,中途還摔了一跤。但她沒有就此終止,拍了拍身上的塵土又繼續(xù)追我?墒且呀(jīng)晚了,我跑回了家。在門縫中,我偷偷地關(guān)注她,她嘟著嘴,眼淚滑過臉頰,吧嗒吧嗒的掉落在地上,向我家門的這個(gè)方向望了好久,又盯著看了自己手中的模型。然后邁著沉痛的步伐,緩緩走上樓梯回家。
在那之后我再也沒有見到過她。但我一刻也沒停止對(duì)她的想念。有一天,媽媽拿著一封信和一個(gè)飛機(jī)模型向我走來,并告訴我:“孩子,梓萱一家搬去北京了,可能再也不會(huì)來了,這是她臨走之前托我給你帶的信,快看看吧!眿寢屨f到這里,我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了,我開始后悔自己當(dāng)初的任性。我急忙打開信看看她都寫了什么,信上歪歪扭扭地寫了一段話,有的還是拼音。但我看完后立刻淚如雨下。信上是這樣寫的:琪琪,我走了。昨天我找你的時(shí)候你卻跑回了家,我一直沒機(jī)會(huì)告訴你我就要搬走了。我昨天只是想和你道歉。我做了一個(gè)新的模型送給你。那天真的很抱歉,對(duì)不起。這幾年和你做朋友,真好。最后畫了一個(gè)大大的笑臉。
從那之后,她就沓無音信。當(dāng)我想念她時(shí),我就會(huì)把模型拿出來看看。每次回憶起這個(gè)傷心的往事,我就經(jīng)常會(huì)責(zé)怪自己。如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)緊握著段友誼,即使?菔癄,我也不會(huì)放棄……
假如時(shí)光可以倒流作文 24
每當(dāng)看到書桌上那枚小巧精致的團(tuán)扇時(shí),我就想起了那件令我后悔的事。
記得那是我小時(shí)候,全家人一起出去吃飯,我在飯店里偷偷拿走了一個(gè)僅有兩厘米大的裝飾品——一把漂亮的清朝團(tuán)扇。吃飯時(shí),我一直用手緊緊地攥著它,每次服務(wù)員進(jìn)包廂端菜我都覺得心驚膽戰(zhàn),總覺得她們的眼光有點(diǎn)異樣,好像是發(fā)現(xiàn)了我偷拿東西。吃飯時(shí)也一直心不在焉,再美味的飯菜我都食之無味。
不知多少個(gè)夜晚,我都被噩夢(mèng)驚醒。夢(mèng)中,那把小團(tuán)扇不再美麗,竟然變成了一個(gè)巨大的怪物,它不停地問我:“為什么要這么做?”我無數(shù)次想:若時(shí)光能夠倒流,我一定要回到那天!有一天我晚上,我正準(zhǔn)備上床睡覺,忽然面前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦,還沒有等我反應(yīng)過來,我就被吸了進(jìn)去。當(dāng)我睜開眼時(shí),面前正是那家燈火輝煌的飯店。一切都十分恍惚,妹妹在前面叫著跳著,朦朦朧朧的,只看到一個(gè)模糊的身影。我真的回到了那天!
我走進(jìn)飯店,又看見了那把團(tuán)扇,在燈光的照耀下,那扇子更美麗了,扇面金光閃閃,上面的花紋栩栩如生,它好像有魔力一般輕輕地吟唱:“帶走我!帶走我!”我的腳好像不聽使喚了,一步步朝它走去,手也不受控制了,慢慢伸向了它。這時(shí)我心想:時(shí)光已經(jīng)讓我回到了這一天,不就是為了彌補(bǔ)自己的'錯(cuò)誤嗎?怎么還能拿走團(tuán)扇呢?所以當(dāng)我的手觸碰到團(tuán)扇的那一剎那,突然又觸電般地縮了回來。我努力把自己的目光從扇子上移開,在心里對(duì)自己說:這個(gè)扇子是給客人欣賞的,不能占為己有,一定不要被它迷惑!加油!你能行!最終我戰(zhàn)勝了自己,沒有拿走它,坦然地坐到了餐桌旁。這一次,我不再擔(dān)心服務(wù)員看我的眼光,也不再擔(dān)心父母的責(zé)問,而是和家人們一起津津有味地吃著美味的飯菜。
這時(shí)周圍閃爍著耀眼的金光,我猛地坐了起來。原來是一場(chǎng)夢(mèng),望著書桌上的那把團(tuán)扇,我鼻子一酸,多希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)!多希望剛才的那一切都是真的!
可惜這終究只是一個(gè)夢(mèng),只是我美好的幻想而已。時(shí)光是不能倒流的,犯下的錯(cuò)誤是無法挽回的,我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),今后無論做什么事都不能沖動(dòng),要三思而后行。
假如時(shí)光可以倒流作文 25
“假如時(shí)光可以倒流,我一定努力學(xué)習(xí)!”“假如時(shí)光可以倒流,我一定好好珍惜!”“假如時(shí)光可以倒流,我一定不與父母賭氣!”假如時(shí)光可以倒流…我不需要時(shí)光的倒流!
那天,晴空萬里?諝庵,彌漫著絲絲甘甜,風(fēng)輕柔柔的,搖動(dòng)著小花,仿佛點(diǎn)綴出了一片彩虹。穿過草叢,沿著周圍綠色遍布的小道復(fù)前行。耳邊隱隱約約傳來孩子的哭聲,小心謹(jǐn)慎,惹人憐愛。我隨著哭聲,覓到了那個(gè)小孩,那是一名約七八歲的小姑娘,只見她躲在樹后,身著紅裙,兩個(gè)小辮子垂在肩上,嚶嚶嚶的哭泣著。
“小妹妹,你怎么了?”我俯下身子,關(guān)切的問道。她抬頭看向了我,無邪靈動(dòng)的大眼睛略顯紅腫,鼻子抽搐了一下,突然緊皺眉頭嘴角下拉:“我……我的小狗沒了”突然間,我的心里變得輕快了許多,面對(duì)這個(gè)因狗狗丟了而痛哭流涕的`小孩子,我忍俊不禁。
“好啦別哭了,我陪你找它好不好呀,現(xiàn)在天氣熱了,它應(yīng)該不會(huì)跑很遠(yuǎn)”我對(duì)她笑了笑,胸有成竹的說。誰知她更為傷心,哭訴著:“姐姐,我的小狗它永遠(yuǎn)的離開了我,如果我保護(hù)好它,它會(huì)開心的生活下去,都,都怪我……”我的心里咯噔一下,霎時(shí),腦中一片空白,我為我剛才說的話而產(chǎn)生莫名的后悔,更因小狗的不幸遭遇,女孩的自責(zé)而感同情與憐憫。女孩哭的更嚴(yán)重了,她哭泣著說:“假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好珍惜與它在一起的時(shí)光,我會(huì)多陪它一起玩我會(huì)多給它買一些好吃的……我好想它”可惜再也不會(huì)了,女孩的一番話戳到了我的傷心點(diǎn),是啊,假如時(shí)光可以倒流,我也一定會(huì)做好那些令我遺憾的事情,我竟想與她同哭一場(chǎng)。我看著女孩兒弱小的身軀,哭泣的無法控制自我的樣子,我感到心痛,我輕輕的撫摸著她的小辮子,不覺中我也沉浸在我的遺憾與悲傷中,我不禁在想‘假如時(shí)光可以倒流……’
不知過了多久,忽然,她漸漸地停止了哭泣,慢慢地抬起了頭,看相周圍的小花,那些花兒悠哉悠哉的曬著太陽,女孩被淚水全然打濕的睫毛在陽光下格外閃耀,“我要讓花兒代替它活下去,它明天會(huì)看到更美好的世界”在她的眼神中,我看到了堅(jiān)定,看到了她挑戰(zhàn)未來的決心。我愣住了,為我先前的悲傷感到羞愧,是啊,明天會(huì)更好。女孩站了起來,紅色的連衣裙格外鮮艷,仿佛給予了她無窮的活力,使她成為了成長(zhǎng)道路上的一位勇士。
女孩的一番話使我的內(nèi)心像春風(fēng)撫皺春水,余波未平…對(duì)于那些有遺憾的事情,現(xiàn)在的努力比時(shí)光倒流更勝一籌。我大踏步往前走去……
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