五年級(jí)的作文【范例5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長(zhǎng)話短說(shuō)呢？
事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊(duì)的是“大黃蜂”，隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn)，并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見(jiàn)，每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師，我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的'車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因?yàn)槲覀冃￡?duì)人又多，費(fèi)用卻只有那么多。
唉！��！沒(méi)辦法硬著頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)由遠(yuǎn)到近，我們隊(duì)員都說(shuō)由遠(yuǎn)到近，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，我們隊(duì)吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜四�！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。
慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊(duì)友把自己帶的水分享給他（因?yàn)橘Y金有限，都舍不得買一瓶水）；不認(rèn)識(shí)路了，大家都會(huì)去問(wèn)路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的表?yè)P(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館，我們圓滿完成了任務(wù)!
從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團(tuán)結(jié)就是勝利！
點(diǎn)評(píng)：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗(yàn)。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(zhǎng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。
五年級(jí)的作文 篇2
令我感動(dòng)的事很多，像漫天的繁星一樣多，但最令我感動(dòng)，至今還歷歷在目、記憶憂心的一件事就是爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。
記得那是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于我沒(méi)有養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，總忘記喝水，所以開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，我的身體就出現(xiàn)了不舒服的現(xiàn)象。那時(shí)爸爸媽媽還以為這只不過(guò)是簡(jiǎn)單的感冒，就沒(méi)太在意，吃了一些普通的治感冒的藥�？珊髞�(lái)，我就出現(xiàn)了發(fā)燒的現(xiàn)象。爸爸媽媽不得不帶我到醫(yī)院就診。拍了片子之后醫(yī)生說(shuō)是肺炎，必須停課治療。于是我開(kāi)始每天出現(xiàn)在兒科輸液室�？奢斄艘欢螘r(shí)間后并沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。也是再次檢查。醫(yī)生說(shuō)，由于我那段時(shí)間抵抗力太差，在輸液室輸液時(shí)又被其他小朋友的病給傳染上了。爸爸媽媽急了，想該怎么辦?后來(lái)他們做出了一個(gè)決定，要在病人最少的'時(shí)候去。于是我們便在凌晨去輸液。有一次爸爸媽媽在深夜疲憊的把我叫醒，抱我去輸液。等到輸完之后爸爸抱著我一邊走，一邊跟媽媽說(shuō)，這是我最后一次輸液了。這是我不經(jīng)意間一回頭，看到了遠(yuǎn)處的天已經(jīng)有些微亮了。我心想有爸爸媽媽的孩子多幸福啊!隨著我就哼起了小曲：世上只有爸媽好……我微微地哼著，好像只有螞蟻能聽(tīng)見(jiàn)，突然我對(duì)爸媽說(shuō)天幾乎完全亮了!媽媽說(shuō)：“可不是嗎，新的一天開(kāi)始了，我閨女已經(jīng)好了，再也不用輸液嘍!”我能看出媽媽臉上露出了寬慰的笑容。我想我一定是天底下最幸福的小孩兒了。
這件事令我非常感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)去四年了，但還令我感動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這種感動(dòng)一直溫暖著我的心。我決心長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答我的爸爸媽媽。
五年級(jí)的作文 篇3
我從小就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事，那個(gè)穿著紅衣服，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，背上背著裝滿禮物的大袋子的老公公，一直都是我最喜歡的卡通人物。
上幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問(wèn)道：“媽媽，圣誕老人會(huì)送給我什么樣的禮物呢？我們家沒(méi)有煙囪怎么辦？”“圣誕老人會(huì)送禮物給你的。沒(méi)有煙囪不要緊，因?yàn)槭フQ老人有很大的本領(lǐng)，你一定會(huì)得到自己想要的禮物的。”媽媽笑著說(shuō)。我半信半疑的望著媽媽，心想：圣誕老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎？
在我上小學(xué)的那個(gè)平安夜，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我在溫暖的被窩里默默的想：圣誕老人要送那么多份禮物，他會(huì)不會(huì)把我給忘了呀？想著想著，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。早上醒來(lái)，看見(jiàn)長(zhǎng)襪子里果然是我想要的連衣裙。那天，我滿面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們收到圣誕老人的禮物了嗎？我收到了耶！”但他們說(shuō)根本就沒(méi)有什么圣誕老人，還說(shuō)我是個(gè)大傻瓜，我當(dāng)時(shí)生氣極了。下午，媽媽接我回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別人都說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，那我的禮物是哪里來(lái)的呢？”“那禮物確實(shí)是圣誕老人的.，因?yàn)槟闶莻�(gè)好孩子嘛�！蔽议_(kāi)心地笑了，心想只要做個(gè)好孩子就能收到圣誕老人的禮物。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我想見(jiàn)圣誕老人的愿望越來(lái)越迫切。又是一個(gè)平安夜，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，等待著圣誕節(jié)的鐘聲敲響。終于，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘敲了十二下，我瞪大雙眼看著。突然，我的房門被輕輕的推開(kāi)了。我定睛一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)“圣誕老人”走到我床邊，把裝滿禮物的長(zhǎng)襪子在我的床頭輕輕地放下，再在我的額頭上親吻一下。我頓時(shí)感到淚
如泉涌。原來(lái)，我的媽媽就是“圣誕老人”！
第二天早上，我看見(jiàn)長(zhǎng)襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后，我跑到媽媽的房間里，對(duì)媽媽深情一笑，然后輕輕的告訴媽媽：“你是我見(jiàn)到的最美的圣誕老人！”
我的媽媽就是“圣誕老人”，這個(gè)小秘密一直藏到現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的愛(ài)也一直都深深的藏在心底！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育，優(yōu)秀家長(zhǎng)”這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)使我終身受益。
這個(gè)活動(dòng)我們的參與規(guī)則和別的班的大不相同，我們的'規(guī)則是：學(xué)生可以自己寫推薦詞,薦自己的家長(zhǎng)參加，另外老師也可以選擇一些家長(zhǎng)參與。
會(huì)議開(kāi)始了，首先有我們的黃老師講話，老師告訴我們，要做最好的自己，并且用校長(zhǎng)的口頭禪:把事情做到極致。來(lái)告誡我們。老師還對(duì)我們說(shuō)，生活中處處都是語(yǔ)文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運(yùn)的事啊!
第二個(gè)講話的是徐子輝的爸爸,他非常嚴(yán)格的教育徐子輝,
1.養(yǎng)成良好的品德 2養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣……這真是一個(gè)偉大的父親啊!
第三個(gè)講話的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個(gè)游戲,全班人只有李逸帆做對(duì)了,這真是一個(gè),慈祥的母親啊!
最后到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻,許多人都被家長(zhǎng)的一番話感動(dòng)了,情不自禁的哭了起來(lái),這是多么動(dòng)人的一面啊!
通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了許多知識(shí),這是多么難忘的一次活動(dòng)啊!
五年級(jí)的作文 篇5
夏姑娘披著綠色的上衣走了，緊接著，秋姑娘穿著金黃色的裙子來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——杭州。秋姑娘給我們帶來(lái)了許多禮物：豐收的果實(shí)、成熟的水稻、花朵開(kāi)放……但是我認(rèn)為，秋姑娘帶給我最好的禮物就是桂花。
中秋節(jié)前后，人們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)賞桂。我也不例外。西湖邊上全擠滿了人，你推一把，我擠一下，似乎都在“搶”桂花。我可不像他們一樣，而是去了西湖邊的一座小山上賞桂。
“啊，那里真是人間天堂！”一上山，桂花的香味就向我迎面撲來(lái)。桂花香緊緊地鉤住了我的腳。我只想站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地站著聞花香。
故鄉(xiāng)的桂花真香哇！一聞到這香味，你一定會(huì)覺(jué)得全身輕松、神清氣爽！坐在草坪上，一邊喝茶，一邊聞著桂花的.清香，那真是太愜意了！
故鄉(xiāng)的桂花真甜��！仔仔細(xì)細(xì)地聞一聞，喲，這花香內(nèi)還有點(diǎn)甜味呢！聞一聞，心里總是甜滋滋的。
故鄉(xiāng)的桂花真可愛(ài)呀！一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的，橙色、黃色。當(dāng)你想要摘下它們泡茶喝時(shí)，一靠近它們，它們就像在和你玩“捉迷藏”。有的讓你無(wú)法摘到，因?yàn)樗疤印钡綐?shù)頂上了。有的死勁放出香味，讓你舍不得摘下。有的則藏在葉子后頭。一開(kāi)始，你不會(huì)看到它，但一回頭，呀，原來(lái)這小家伙藏在這里��！
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，這是我生長(zhǎng)的地方！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，因?yàn)檫@兒有美麗動(dòng)人、可愛(ài)無(wú)比的桂花！
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