五年級的作文

五年級的作文[優]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　光陰似箭，二十年過去了，遠在外地工作的我，也開始思念家鄉，一次機會，我回到了我思念的家鄉。

　　一回到家鄉，我先去了我心愛的母校。我的母校依然綠意盎然，生機勃勃。學校新添了足球場、游泳館，還有一個如森林般的小花園，那里有一些動物，小松鼠、小野兔……教室也有翻天覆地的變化，每張桌子上都有一臺電腦機器人，它們是老師的助手。老師講的東西，它都能一字不落地打到電腦上給學生們看，如果學生們覺得這是重點，就按桌子上的按鈕，抽屜里的打印機就會把這個重點打印出來。

　　去完母校，我回到了我的家。爸爸媽媽年紀大了，手腳不利索，打掃家里很不方便，家里擁有了一個助手——機器人。這個機器人非常厲害，它每天都會把家里打掃得一塵不染，到了吃飯的時間，它還會做飯，做出來的食物即營養又好吃，把爸爸媽媽都養得健健康康的'。

　　二十年后的家鄉充滿了快樂。人們不用擔心會有小偷，因為有機器人警察。它們擁有了人工智能，當小偷進行偷盜時，它們會在第一時間抓住他，并對他們進行“洗腦”，讓他們變成好人，再也不會萌生做壞事的念頭。

　　二十年后的環境變得更好，人們每天都能呼吸新鮮的空氣。到處都有綠色的大樹，天更藍了，水更綠了，處處鳥語花香，人們就像生活在花園里，城市的附近的山上的各種野生動物都和人們和諧地生活在這個美麗的地球。

　　我愛我的家鄉——昆明。它是我日夜思念的地方，它是個神奇美麗的地方。

五年級的作文 篇2

　　放學了，同學們都回去了，教室里一片安靜，忽然教室里傳來了一陣說話聲，我仔細一聽原來是桌子椅子在說悄悄話呢！

　　我想，他們都在說些什么仔細一聽，只見桌子說：“哎！椅子小弟，我好痛苦啊！”

　　椅子說：“你有什么事，盡管說吧！”

　　桌子痛苦地說：“我天天弓著背給小朋友，寫字，學習，他們不愛護我，在我身上畫畫，我身上被畫得亂七八八糟的'�！�

　　椅子聽了說：“我比你更慘！小朋友上課時，坐在我身上搖來搖去，有時還把我踢到地上，痛死我了！”桌子說：“是�。⌒∨笥褌兡軔圩o我們該多好��！我們一定會更好地為小朋友服務！”

　　我聽了桌子和椅子的話后，想：以后我們要愛護課桌椅，課桌椅也是我們的朋友��！

五年級的作文 篇3

　　美麗的世季 春姑娘邁著輕盈地步子，悄悄地來到了人間。我走進校園一看，一排排垂柳迎著微風旋著優美的舞姿，美麗急了。這時一陣清香向我撲來，我隨著清香來到了松樹前，松樹發出了嫩綠的新芽，用手摸一摸軟茸茸地像個絨球，用鼻子聞一聞聞出了一股清香�？茨峭ねび窳ⅰⅣ哪榷嘧说娜崃�，一陣春風吹來，枝條好象隨著風姑娘翩翩起舞。

　　夏天這里就變成了花的世界，草的樂園。瞧！那一簇簇鮮花，嬌艷欲滴，散發出陣陣清香，沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭芳斗艷。開得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

　　天氣漸漸變涼了，雖然歡快的鳥叫聲，鮮艷的花朵和縷縷花香，但是秋天那金黃色的樹葉也把校園點綴得色彩斑斕。早晨我一來到校園就看到樹葉一片片的.飄落，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫卷，還像一張張請貼邀請我們去品嘗泥土的芳香。

　　粉裝玉琢的冬天到了，教室的屋頂上，雪姑娘大方地送來了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過樹枝一顫一顫的，那橢圓形的大花壇里，本來已經葉枯花落的各種花草，這時好象開滿了白色的花。

　　�。∈兰镜木吧�多美呀，春天萬物復蘇、夏天鳥語花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢，每個季節都有它自己獨特的美。

五年級的作文 篇4

　　今天第五節課，時老師踏著鈴聲走進了教室。

　　一進教室便將我們分成兩個大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著。 時老師笑容滿面地說：“今天，我們玩一個小游戲……”時老師的話音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學激動得尖叫起來！等同學們安靜下來后，時老師接著說；“游戲的名字叫‘抱成一團’，下面我來給大家介紹一下游戲規則……女生為一元錢，男生為五角錢，如果我喊一元五角錢的話，你們就要一個女生一個男生的`組合起來，如果我喊四元的話，你們可以八個人男生一組，也可以四個女生一組，兩個女生四個男生一組……”話音還未落，教室里又一次沸騰起來。 隨后，時老師讓我們拉成一個大圈，一邊轉一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時老師大喊了一聲；“三元錢！”我先是愣了一會兒，然后趕緊和周圍的同學緊緊地抱在一起。最后揚楊和王靜儀沒有組合成三元錢，只好給大家表演了一個節目。王靜儀先講了一個笑話，逗得大家哄堂大笑。接著，揚楊又講了一個短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個小孩，想把一個大人給騙下樓，可是，那個大人非不下來，那個小孩就說：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓�！庇谑�，那個大人就下來了，等著小孩把他騙上樓，可小孩說；“看，我這不是把你給騙下來了嗎？”那個大人這才知道自己上當了。 同學們都聽得入了迷，慌如身臨其境，直到時老師叫了大家一下，才回過神兒來。接著，大家又開始了第二輪的游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。

　　走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢！”這回，有一組女生少了一個男生，于是就到別的組搶男生，平時的害羞蕩然無存。這組剛搶來，那組又搶了去，教室里頓時亂作一團。接著，我們又快樂地轉了起來，“兩元五角錢！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地摟著，一邊東張西望，伺機“俘虜”一位男生。可是，男生都很快組合起來了，只剩五個女生。怎么辦呢？。我靈機一動，對旁邊抱在一起的男生說：“你們用兩個男生換我們女生，再把那兩個男生分配到兩個女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽，于是又一輪“奪人大戰”打響了。

　　一節課很快過去了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。

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