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        時間:2024-09-14 16:57:55 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文優(yōu)秀(9篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文優(yōu)秀(9篇)

        五年級的作文 篇1

          如果有人問我:你最喜歡的一處美景是哪里?我會脫口而出:我的家鄉(xiāng)——寺河。從記事到現(xiàn)在,那里美麗的景色一直印在我的腦海里,使我不斷的回味、品賞。

          寺河并不是什么出名的游覽區(qū),但在我家鄉(xiāng)的那幾個小鎮(zhèn)卻享有盛名。人們都很喜歡那里的山和水,經(jīng)常到那里爬山、嬉水,進(jìn)行拍照留念。

          我也特別喜歡寺河的山和水,因為那里的山和水與別處的不一樣。

          寺河的水分為上、中、下游,上游是大河,經(jīng)過閘門像瀑布一樣流下來的是中游,中游中間有很多小巖石,人們都經(jīng)常在淺水區(qū)洗衣服、抓魚、玩耍------這里淺水區(qū)的水也最清,清的可以看到河底的沙石;這里的水最綠,綠的仿佛是一塊無暇的翡翠------。中游的水經(jīng)過多個道口流入了下游,下游又形成了大小不一的潭水,潭水里的水最靜,靜的讓你感覺不到它在流動。這樣寺河的'水層就形成了湍、緩、靜的形態(tài),這也是我喜歡它的原因。

          寺河的山分布在河的下游,就像天地間拉開的一個帷幕,到處都是山峰。這些山峰的形狀各不相同,有的像身背草蔞的采藥老人;有的像亭亭玉立的少女,在翩翩起舞;還有的像慈祥的母親,在撫慰受傷的孩童-------在晨霧的繚繞下,若隱若現(xiàn),好像仙境一般。

          我的家鄉(xiāng)寺河,雖不能與名山秀水相提并論,但它山高水麗,景色宜人,永遠(yuǎn)是我心目中的“人間仙境”。

        五年級的作文 篇2

          又一次地,他攜著他的琴,來到了這幽深的竹林之中。盤腿席地而坐之后,他將琴放在身前,撫弄起琴弦。流水般的琴音清晰起來。

          他深吸一口氣,撥了一下弦。借著月光,可以看到他神情肅穆,如一塊青石板。待到余音散盡,他的手仍一動不動,似由木雕。四周一片靜寂。竹在等待著,月光在等待著,天地在等待著又是一個音符迸出。

          此后,音符便一個接一個地流淌開來,越流越快,似乎再也遏制不住了。他的手時而如蝴蝶般在弦上翻飛,時而又如龍蛇般游走;時而如秋風(fēng)般呼嘯著掃過一整排琴弦,時而又如啄木鳥般,在弦上粒粒叼啄著。他手間流淌著的,原是山間的涓涓細(xì)流,之后便成了奔騰不息的江河,以至傾壓一切的海嘯!在樂曲到達(dá)高潮的一瞬間,他猛然壓住了琴弦,生生掐斷了旋律,海嘯凝滯在了半空中。取而代之的是一聲長嘯:誰誰能懂得我的'心。

          放聲地大喝似乎讓他有些疲憊。他微微喘口氣,豎耳聆聽,四周似有回音送來。他又仰頭望天,一輪明月正將柔和的月光灑在他身上。原來,我并不孤獨!他重新抬起雙臂,海水又奔涌而來。月光是冷的,可他竟感覺到周身發(fā)熱。

          錚!伴隨著一股大幅度的掃弦動作,一根弦斷了。

          他有些顫抖,低下了頭,撫摸著琴。

          一滴眼淚砸在斷弦的空位上。

        五年級的作文 篇3

          許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,他從一年級開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對特別濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一雙粗壯有力的手,顯得特別有力量。中等的身材,還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐,總讓人覺得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。

          幽默的“張飛”

          那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘,課堂的氣氛緊張得很。因為內(nèi)容比較難懂,有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指,恰好被許老師看見了,他嚴(yán)肅地指出來:“這位同學(xué),我看你在那里津津有味的啃‘薯條’,我是不是應(yīng)該給你配點番茄醬?”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個大紅臉,從那以后,他再也不啃手指了。

          認(rèn)真的“紅臉”

          說到紅臉,讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個同學(xué)上課說話,許老師立馬停下來,死死的盯住那兩個說話的同學(xué),全班鴉雀無聲,寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣,我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的.皮球,深深的低下了頭。

          和藹的“笑臉”

          課間的時候,我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候,許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候,往往因為打了兩個好球,而露出他那“無邪”笑容,讓我們覺得他其實比我們大不了多少。

          現(xiàn)在因為學(xué)校工作的調(diào)整,許老師從五年級開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了?墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏肽钏摹白兡槨苯^技。

          在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛的老師!

        五年級的作文 篇4

          米球與疊疊在客廳被害的消息在蟑螂破壞團中吵得如火如荼,蟑螂破壞團的成員們一時無法接受這個事實:米球與疊疊是蟑螂破壞團中的三大精英中的人。現(xiàn)在,蟑螂破壞團剩余的一位精英團子與團長鬼怪式商量之后,決定將他們的后代——米團,疊糊兩人以及偵探福斯與他們二位找冬冬復(fù)仇。

          此時,冬冬正在自己的'窩中,他也有他的后代了:冬華,F(xiàn)在他們正睡得甘甜呢。

          從總部出來后,福斯想到了一個對策:等到成熟時機時,摔一杯速度藥水,沖上去端掉它的老巢。

          于是,五個人,不對,是五只蟑螂便在冰箱旁守候著時機。

          這個時候,冬冬突然想起一件事:今天有木星合月的景象呢!于是,他帶領(lǐng)著冬華,爬到窗臺上看月色。

          恰恰此時,鬼怪式突然聽到動靜,應(yīng)該是冬冬出窩了,便叫福斯摔速度藥水,福斯往口袋里一摸,咦,我的速度藥水呢?

          窗臺上的冬冬聽到了聲音,知道蟑螂破壞團的人又來了,便召集了一個在窗臺邊睡覺的另一只烏龜:曉峰。他對曉峰說:蟑螂破壞團的人又來了,你聽我說,咋們這樣再這樣最后這樣OK?好!

          叫你小點聲,現(xiàn)在可能被發(fā)現(xiàn)了!鬼怪式開始低聲責(zé)罵起福斯來。別吵那么多啦,你們把我們兩的老爸的命給送走了,現(xiàn)在還在這里內(nèi)杠,遲早有一天,我們蟑螂家族要滅亡!米團和疊糊突然說了一句話,鬼怪式看了看夜空,想,是時候行動了!于是,他便做暗號,提示他們?nèi)繘_向前,忽然,客廳的燈亮了

         。ǹ蛷d的燈為何會突然亮起來?蟑螂破壞團的計劃能否成功?冬冬又能否逃脫危險?烏龜與蟑螂的競賽仍在繼續(xù),敬請收看第三集——啟動B計劃。

        五年級的作文 篇5

          我對180公里并沒有概念,只是覺得那是一個有點長的距離。不過當(dāng)我知道了180公里汽車以110碼的速度要開兩小時,不禁佩服他們的耐力,能堅持下來。

          5點半,一個小時后我們到了余姚,簡單吃了點早飯后,來到了比賽場地,放眼望去,全都是人,全都是車,按組分好,等開幕式開始。臺上的人講一句話,下面就一陣掌聲,好不熱鬧。好不容易把開幕式給等完了,還得分組分開計時。在B組快出發(fā)完的時候,發(fā)生了點小意外:當(dāng)裁判認(rèn)為B全出發(fā)完時,拉起了繩子,結(jié)果還有一個人沒出來,被繩子絆了一下,才出門就摔倒了,真有點可惜。

          才剛出發(fā),就有人車壞掉了,蹲在路邊修車,也有人摔倒了。不過大多數(shù)人都在努力地騎車,不斷地超前面的人,不斷的挑戰(zhàn)自我。一個個補給站過去了,休息一會兒,繼續(xù)騎車。不一會兒,就變成了山路,不斷的上坡下坡。一個叔叔騎不動了,坐上了我們的保障車,換成了我們那胖胖的司機。就幾公里的距離,他就累得滿頭大汗,只好再換回來。好像還真累。

          越到后面,事情就越多,一會兒有人來向我們來接打氣筒,一會兒車子壞了,來搭車。中飯就是一碗方便面,為了騎騎車干嘛要那么費力?又累,中飯又吃不好,只為了一張獎狀,還是有其它?我還真不懂。

          在第二個打卡點,我看到了很多受傷的人,有皮擦傷的,有脫臼的',甚至還有骨折的人,但沒有個人停下來,這又是為了什么?連受傷了也不停下,自行車真這么有吸引力嗎?

          終點,大家都在休息,除了車壞掉的,不管怎么樣都堅持下來,到了終點。一個獎牌,一張獎狀,一本馬自騎護照,難道大家只為了這些嗎?8個多小時了,我還是想不出來。

          爸爸第一次150公里都沒騎下來,這次180公里倒騎下來了,還上下坡呢媽媽說,他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自我,真的嗎?

        五年級的作文 篇6

          海豚追逐嬉戲,濺起朵朵浪花晶瑩耀眼;海鷗自由盤旋;帆船迎風(fēng)起航了……大海,我又來了。

          耳邊早已傳來了海洋翻騰的聲音,眼前就是我朝思暮想的海洋!我跑上前,任波浪拍打我的腳。海風(fēng)吹來,我的柔發(fā)被海風(fēng)吹散著。我小心翼翼地蹲下身來,把自己的雙手放入海水中,海水在游蕩著,像流動的音符一樣,優(yōu)美地流動著,仿佛我就是其中的一個音符。海水給予我一種清涼舒適的感覺,使我神清氣爽,煥然一新。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,夾雜著一點點灰色。我發(fā)現(xiàn)原來并不是純藍(lán)色才是最美的。我喜歡海洋。

          抬起頭,在那海天相接的地方,閃爍著一道亮光,我看著那道亮光,心想,那里應(yīng)該是一個美麗的地方,沒有任何污濁吧!看起來離我很近,實際卻遙在天邊。所以我一直向往著我能夠在水里面游蕩,我渴望自己是一條會飛會游的`魚。我可以在海里像魚兒一樣自由自在地游,無拘無束。游累了,我還可以飛。雖然我飛不高,但我依然努力地、用力地扇著翅膀,身子貼著海面,向著那個水天相接的地方飛去。

          蹲下身子,撿起了一只海螺,放在耳邊,聽著大海的聲音,那喃喃的聲音是那么的悅耳。那是它在向我訴說我們之間的美好約定。我和大海相約:我會再來的。

        五年級的作文 篇7

          隨著科技的進(jìn)步,人類發(fā)明了很多富有創(chuàng)意的東西,如:陸地飛船、飛行汽車、自動寫字筆、機器人老師、旅游眼鏡......在20xx年,人類最具有代表性的一項發(fā)明誕生了,那就是“地下學(xué)!薄5叵聦W(xué)校占世界面積1/10,它功能齊全,造型奇特。

          現(xiàn)在,讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一番吧!首先,我們先乘電梯,下100層。未來學(xué)校之所以建在地下,那是因為那里沒有車輛、沒有霧霾。學(xué)生們的安全有保障。學(xué)校分為五個區(qū):小公園、學(xué)習(xí)園、游樂區(qū)、體育館、圖書館。每個區(qū)域都配上最先進(jìn)的安全措施和最齊全的設(shè)備。首先,我們來到第一個區(qū):小公園。公園坐落在學(xué)校的正上空。這里有美麗的亭臺樓閣,小山流水,還有很多可愛的小動物。同學(xué)們可以從自動販賣機取玉米粒、面包屑來喂養(yǎng)小動物。空中飛的小鳥,水里游的魚兒都是大家親密的好朋友。接著,我們來到學(xué)習(xí)區(qū)。這里的班級像露天的花園,同學(xué)們席地而坐,果汁機和點心機就在旁邊。大家可以隨意地邊吃東西邊聽課。每個學(xué)生都有一個老師。它就是可以變身的.機器人。喜歡什么造型都可以給機器人換裝。覺得機器人講快了,還可以按下重播或者分節(jié)講解按鈕。這些功能幫助同學(xué)們更好地吸收新知識。體育館是人氣最旺的一個地方。同學(xué)們在這里可以進(jìn)行各種各樣的體育訓(xùn)練。有刺激的跳水、模擬帆船訓(xùn)練、花式滑冰、沙漠競走體驗、攀巖等等。就算你不擅長體育運動,也有機器人老師陪著你從低難度、趣味濃的項目開始訓(xùn)練。在這里,到處都可以聽到人們的歡呼聲、吶喊聲和此起彼伏的加油聲。和體育館相鄰的是圖書館。它就像哈利波特的魔法城堡。圖書館里的書可奇特了。你只要對著里面的空氣叫出書名,書便會快速地飛到你身邊。書本會自動翻頁,感知你的思想,同步做筆記。書里的故事情節(jié)還會以“AR”的形式播放出來,讓讀者仿佛身臨其境。最后一個場館是游樂場。這里的所有設(shè)備都是同學(xué)們用自己的智慧,經(jīng)過團隊商討設(shè)計出來的。

          瞧,空中的是會飛的“宇宙飛船”,地上是會說話的“汽車城堡”,水里漂浮著“魔法海盜船”......地下的學(xué)校真神奇,大家向往嗎?

        五年級的作文 篇8

          我的父母每天都要起早貪黑的工作,就是為了改善家里的生活條件,爸爸有時候下班還要去應(yīng)酬,而媽媽有時需要加班到深夜,我作為家中的一員,我也想早點賺錢。

          帶著要賺錢的心愿,我睡著了,我夢到自己準(zhǔn)備到市場上去買一批布料回來做衣服再到市場上去賣,這樣可以賺錢,為父母分擔(dān)點責(zé)任。

          過了幾天,我就從市場買了一些布料和一些裝飾品準(zhǔn)備做各種漂亮的衣服拿去賣。我首先把一條紫色的.布剪成一條長裙,然后再把那些可愛的裝飾用膠水貼在上面,這樣一件長裙就做好了。

          就這樣一件又一件漂亮又帥氣的衣服做好了,一看衣架上掛滿了各種各樣的衣服,我非常期待能賣個好價錢。

          第二天早上,趁父母都還沒睡醒,我早早的起來,準(zhǔn)備把制作的那些衣服拿去賣,起步價三十六元,現(xiàn)在買一件送一件,大家快來選購吧。

          一開始對自己沒有信心,轉(zhuǎn)眼間中午很快就到了,本來滿滿一架子衣服這會兒已經(jīng)全空了,一件不留。太好了,一共賺了好幾百了,看來這幾天的功夫沒有白費。∥乙材転榧依镒鞒鲆稽c貢獻(xiàn)了,我的心里有點樂滋滋的。

          雖然這只是我的一個夢,但我體會到了賺錢的艱辛,感受到了父母賺錢的不容易,我以后再也不買一些用不到的東西了。

        五年級的作文 篇9

          有一塊石頭,我至今好好地保存著。

          這塊石頭,是我在放暑假時,一個在我家小區(qū)里認(rèn)識的好朋友送給我的。她叫鮑思諾,四年級的小學(xué)生。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有著黑寶石般亮麗的`眼睛。尤其是她那悅耳動聽的聲音,讓人記憶深刻。

          在一個陽光明媚的日子里。我吃過早飯后見家里沒有什么活可干,就約她到樓下玩。我?guī)е钕矚g的玩具,風(fēng)風(fēng)火火地下了樓。如果可能,我真想一下子蹦到樓下,快點見到她。終于到了樓下,終于見到她了!當(dāng)看到我的時候,她也飛跑過來,大聲地說:“姐姐,姐姐,我要給你一個驚喜!”“什么驚喜?”我瞪大了眼睛問。她莞爾一笑,輕聲地說:“嗯,先不告訴你,你嗎,閉上眼睛!”此時,我覺得她那柔和的聲音是那么地悅耳動聽!我照著她說的做了!昂昧耍埌炎笫稚斐鰜戆!彼菒偠鷦勇牭穆曇粲衷谖业亩吺幯。我明顯感覺到我的手里多了一小小的盒子!昂昧,請睜開眼睛!”她說道。我連忙睜開眼,迫不及待地想打開盒子。“不,不,現(xiàn)在不能看,回家再看吧,好嗎?”她又說。我只好“垂頭喪氣”地低下頭,低聲說了聲再見后,轉(zhuǎn)身飛跑回家了!一路飛奔一路想:“這個盒子里到底是什么呢?”

          回到家中,我顧不上脫鞋子就直接沖向我自己的閨房,三下五除二,解開盒子,定睛一看:原來,盒子里是一個晶瑩剔透的紅石頭!那么精致,那么美觀!我輕輕地把它抱在懷中,不知怎么的,總覺得很重很重!

          晚上臨睡覺時,我再次拿起它,恍然大悟:這雖是一個小小的石頭,但里面包含著我和她之間那純真的友誼!因為,友誼是珍貴的,所以顯得那么沉重!那么珍貴!

          啊,你看,這小小的石頭是那么紅,那么亮!

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