五年級(jí)的作文精品(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我外婆家住在湘西西北的一個(gè)土家小山村，這里群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，滿目蔥翠；在幽靜的山林中，隱隱約約地呈現(xiàn)出十幾戶人家，他們世世代代的房子都是用木頭做的。我非常喜歡外婆家的吊腳樓。
外婆家的房子是一棟吊腳樓，由片片青瓦蓋成的坡屋頂，大塊大塊的青石板壤成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)精致的'玩具木盒，點(diǎn)綴在綠色的叢林中。在吊腳樓的中間，有一間大房子是堂屋，這里是外婆一家世世代代祭祖的地方�？拷梦莸谝婚g是火房，房子中間是由四塊大條石圍成的方形火坑。這里是外婆一家烤薰臘肉的地方，也是媽媽兒時(shí)聽(tīng)外婆唱搖籃曲的地方……。緊挨著的是廚房，接下來(lái)是兩間臥房，最外的是箱房，也是吊腳樓的位置，很大，共有三大間。按照土家習(xí)俗，箱房是姑娘們繡花的地方，可是，我的媽媽沒(méi)有繡過(guò)花。因?yàn)樗鶜q就出門讀書，十多歲醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后就參加了工作。
這樣的房子架柱是用木頭做的，周圍都是用規(guī)則的木板裝成的，連地面`頂棚都鋪上了木板。住這樣的木房子冬暖夏涼，但是，要注意防火。
清晨，外婆家的吊腳樓上炊煙裊裊升起，薄霧還沒(méi)有散盡，雞鳴聲，犬吠聲，牛羊的鈴鐺聲，與冉冉升起的太陽(yáng)構(gòu)成一幅美麗的山水畫。我愛(ài)外婆家的吊腳樓！
五年級(jí)的作文 篇2
今天上午的第三節(jié)語(yǔ)文課，全校有空的老師都來(lái)咱們五、二班聽(tīng)課啦！我心里呀，別提有多高興啦！
“叮玲玲”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。我們從書包里拿出書放在桌子的左上角，就靜靜地扒在桌子上靜息。教室里安靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)老師們討論的聲音。雷老師走進(jìn)教室，我們立即從靜息的.姿勢(shì)轉(zhuǎn)到坐正。雷老師說(shuō)：“上課！”劉一麟說(shuō)：“起立，敬禮！”“老師，您好！”同學(xué)們用響亮的聲音說(shuō)道。我們這堂課學(xué)的是16課——《釀》。這是一篇講同學(xué)給老師挑了一個(gè)錯(cuò)兒，老師知錯(cuò)就改的故事。雷老師讓我們回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，好像課堂是一個(gè)知識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)。最后，朱俊蕭贏得了“勝利”。我也不甘落后，跟著同學(xué)們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上“英勇殺敵”。這堂課對(duì)我的印象很深，我記得同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的時(shí)候；我記得老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候；我記得我答對(duì)問(wèn)題后的喜悅……我們的老師是一位多么好的老師呀！
老師，我感謝您給了我們這一次展現(xiàn)魅力的一節(jié)課，讓我們展現(xiàn)自己的才華。特殊課堂，是我向往的課堂。
五年級(jí)的作文 篇3
看著那盆五彩繽紛的鳳仙花，聞見(jiàn)撲鼻的芳香，我就想起了那天——它的誕生之日。
“哈哈，今天終于可以種花了�！蔽腋吲d地大叫，好像要讓整個(gè)世界的人都知道。媽媽對(duì)我說(shuō)：“種花是很麻煩的，不僅要經(jīng)常澆水、施肥，還要給它松土，你確定要種嗎？”麻煩是麻煩，不過(guò)一分耕耘，一分收獲。我迫不及待地說(shuō)：“確定�！�
我拿出事先準(zhǔn)備好的土和盆子，高高興興地去種花了。我先把土放到盆子里，再放入種子，再給上面蓋上一層土。最后澆水，澆透了�！皣W——嘩——”的水聲仿佛在唱歌一樣。啊，終于種完了。我露出了滿意的笑容。
從那以后，我每天都去看花�？墒撬鼌s按兵不動(dòng)。過(guò)了五天，終于冒芽了，數(shù)不清的綠色小芽爭(zhēng)先恐后地從泥土里冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小地鼠從地縫里鉆出來(lái)一樣。由于天冷了，我把花盆放到了屋里，就去做別的事情了�？墒沁^(guò)了幾天，再去看小芽時(shí)，發(fā)現(xiàn)小芽有些泛黃，我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該再多澆點(diǎn)兒水。”我立馬去澆水。果然不久，小芽變得水靈靈，綠油油的.了。
又過(guò)了十幾天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了大苗。不知什么時(shí)候還孕育了一個(gè)大花苞。大大的花苞十分可愛(ài)，可就是不開(kāi)花。“怎么辦呀？它怎么還不開(kāi)花呀？”我心急如焚地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這事不能著急，再等幾天吧。”
可是又過(guò)了幾天，它還是不開(kāi)花，真是急死人了。不過(guò)，我也看到它在努力地生長(zhǎng)了。也許，養(yǎng)花真的需要耐心。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)有好多花顯得垂頭喪氣了，可是花苞遲遲不開(kāi)。我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你看，它都長(zhǎng)這么大了，營(yíng)養(yǎng)不夠它們了。應(yīng)該挑一些長(zhǎng)得好的苗，放到別的盆里�！庇谑�，我和媽媽一起費(fèi)力把他們移植了。呼，終于又恢復(fù)了生機(jī)，活了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的花已經(jīng)長(zhǎng)得很好，朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香……
五年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，還經(jīng)常穿漂亮的衣服，抹高檔的化妝品，這讓我非常羨慕。
有一天，媽媽一個(gè)人出去玩，把我一個(gè)人放在家里，我無(wú)聊的沒(méi)實(shí)事干，就下樓和小伙伴門完了一會(huì)兒，就上樓了。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的衣箱和化妝品時(shí)，心里冒出了一個(gè)膽大的主意——把自己打扮成媽媽得樣子。但又想了想：如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)罵我呢？但我又為自己壯了壯膽：別那么，膽小嗎又不是讓你去殺人放火這件事只有天知地知你知我知，只要我不說(shuō)出去，誰(shuí)會(huì)知道呢？ 既然這是自及想出來(lái)的，就不能不干。
于是，我穿上媽媽的`連衣裙，連衣裙穿在我身上又大又肥，我差點(diǎn)摔了一佼，我又穿上媽媽的高跟鞋，我頓時(shí)高了許多。我又給自界畫上了淡妝，可一照鏡子，我以變成妖怪。
偷穿媽媽的衣服，偷摸媽媽的化妝品，低寫很好玩，但媽媽字到了一定行會(huì)罵我，就讓它成為我心中永遠(yuǎn)的秘密吧！
五年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。今天，我們來(lái)到了善美禮堂，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)耕文化的知識(shí)。
張伯伯說(shuō)首先向我們介紹的是鹽罐，他說(shuō)：“鹽罐是放鹽的，也防水，因?yàn)樗旅嬗幸粋�(gè)洞，如果進(jìn)了水，水就從這個(gè)洞里面流出�！边@個(gè)鹽罐可真奇特，還有一個(gè)小洞來(lái)防止它受潮，我心里想著。
接下來(lái)，張伯伯給我們介紹了飯籃，這也是我最感興趣的一樣?xùn)|西，他說(shuō)：“飯籃是用來(lái)裝剩飯的。以前，農(nóng)民工們起早貪黑去干活，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)燒飯。他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘起床，把一天三餐的飯煮好，裝在飯籃里，到中午或晚上的時(shí)候，再拿水泡一下直接吃�！睆膹埐脑捴�，我感受到了農(nóng)民們的`辛苦，生活得不容易。哪像我們，天天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)抱怨自己的生活不好，跟農(nóng)民工們比起來(lái)呢，誰(shuí)更辛苦呢？誰(shuí)用更幸福呢？
俗話說(shuō)得好：知足常樂(lè)，如果你不懂得知足，又怎么會(huì)快樂(lè)呢？所以，珍惜眼前的生活。有眼前的這些，就足夠了。
我不要做溫室里的花朵，我要做一棵迎著風(fēng)沙雨雪長(zhǎng)大的樹(shù)，不畏懼任何困難，知難而進(jìn)。
同學(xué)們，想要擁有更多的知識(shí)，就只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的努力，不要做一只井底之蛙！
五年級(jí)的作文 篇6
花甲，又名蛤蜊，它肉質(zhì)鮮嫩，美味可口，有著美容養(yǎng)顏的功效。一口吃下去，花椒粉、鹽、味精、雞精、胡椒粉等數(shù)十種調(diào)料香氣四溢，美味無(wú)窮。
色香味俱全的香辣花甲絕對(duì)是吃貨們?cè)诹胰昭籽椎南奶熘凶詈玫呐惆�。還有不少吃貨將美味的花甲列為自己的暑期必吃檔呢！可見(jiàn)，在吃貨們的心中花甲有著不可動(dòng)搖的地位。美食最最最重要的是什么呢？當(dāng)然是它的色香味了！就讓我--遺·忘，來(lái)帶領(lǐng)大家看看花甲的'色香味吧！
色
炒好的花甲，殼上奇特的紋路與殼中鮮嫩的花甲肉相互映襯，顯得細(xì)嫩的肉是那么美味可口。那殼上覆著的油，經(jīng)燈光的反射，讓人看著就口水直流。
香
炒好的花甲香氣四溢，真可謂是十里飄香！雖然有點(diǎn)夸張，但是美味的香辣花甲絕對(duì)是名副其實(shí)的喲！夾起一只花甲，聞上一聞，嗯！那夾雜著香菜、洋蔥、芹菜的香味溢滿鼻腔。時(shí)間靜止了，四周沒(méi)有了聲音，在那一刻，只覺(jué)“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”！
味
用筷子輕輕夾起花甲肉，沾一點(diǎn)油，放入嘴中。各種配料的香味早已融入花甲中，所以一吃，數(shù)十種味道一同被品嘗。此時(shí)，口中麻麻的，辣辣的，好吃極了！
香辣花甲，是名副其實(shí)的極品佳肴！真是“此菜只應(yīng)天上有，人間能得幾會(huì)嘗”��！
無(wú)比好吃的花甲在等著你們哦！快來(lái)嘗一嘗吧！
五年級(jí)的作文 篇7
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡下雨。
窗外的雨聲只要“滴嗒、滴嗒”地一響，我就會(huì)一蹦一跳地推開(kāi)門，跑到門外高興地手舞足蹈起來(lái)。
那淘氣的、冰涼的雨點(diǎn)一滴一滴地落在我的頭上、臉上、身上，不知不覺(jué)地打濕了我的`衣服、鞋子。我用腳踩著水坑，濺起一朵朵可愛(ài)的小浪花……
就在我玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)親切的身影閃到我的身旁，撐開(kāi)了一張大傘擋住了那些冰冷的雨點(diǎn)。我回頭一看，原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽的臉上帶著微笑，和和氣氣地對(duì)我說(shuō)：“走，咱們觀雨景去！”“好哇！”我興高采烈地歡呼起來(lái)。
我們倆走在大街上，傾聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打窗戶的聲音；聆聽(tīng)著汽車飛速過(guò)水坑的“音樂(lè)”；還觀看著3D版的水幕電影……
我陶醉在了這美麗的景色中。“！”一個(gè)聲音讓我緩過(guò)神來(lái)，我看了看媽媽的衣服，又看了看頭頂?shù)牟紓�，于是，我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了，你看你都成落湯雞了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，傘沒(méi)有歪�！本瓦@樣傘一直歪著、歪著，媽媽的衣服在一直地濕著濕著……
看完了雨景，在回家的途中，我突然想到了一個(gè)好主意……
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別累著了，讓我來(lái)打傘吧。”“你行嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)�！澳憧粗桑 蔽遗牧伺男馗�。我接過(guò)了雨傘，我們一路看著“電影”回家了。
我打著傘，傘也歪向了媽媽那邊，傘好像不聽(tīng)使喚，硬向我這邊歪，我努力地把傘歪向媽媽的頭頂。媽媽好像也看出了我的心思，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好兒子，來(lái)讓媽媽打著”。我知道，現(xiàn)在反抗已經(jīng)沒(méi)有用了。我于是大聲喊了出來(lái)：“就讓我為你打一次傘吧！”媽媽不吭聲了。
就這樣，傘下的母子一直這樣相互關(guān)照著走到了家。
五年級(jí)的作文 篇8
“啊，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花，媽媽啊，我想對(duì)你說(shuō)……”每個(gè)人都有媽媽，我也不例外。但我覺(jué)得媽媽是最疼我的，最愛(ài)我的。
有時(shí)候，她替我著急。那是前幾個(gè)星期，我突然發(fā)高燒，媽媽正是忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒去廚房倒水，一會(huì)兒又拿來(lái)體溫計(jì)量體溫。我隱隱約約地感覺(jué)媽媽像個(gè)天使。無(wú)時(shí)無(wú)刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛里，哪感覺(jué)到累。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)不要管我，休息一會(huì)兒吧，可我說(shuō)不出來(lái)，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現(xiàn)出那份對(duì)我的愛(ài)。這……讓我感到發(fā)自內(nèi)心的.溫暖。
有時(shí)候，她比誰(shuí)都愛(ài)我。在吃飯時(shí)，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的剩飯，我便問(wèn)道：“媽，吃我的，昨天的飯就別吃了。”“不，盈盈，媽媽早就已經(jīng)吃飽了，你吃自己的�！蔽以缇椭缷寢屖球_我的，昨天的飯硬硬的，冷冰冰的。誰(shuí)也不愿意吃，我多么想把自己的飯和媽媽換換�。∶刻彀疽�、每天開(kāi)會(huì)、每天接我送我，沒(méi)有一刻休停。每天的任務(wù)像大山一樣壓著她，讓媽媽壓力太大�？蛇@一切都是為了我��！我頓時(shí)被感動(dòng)了。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。回想起每一次和媽媽爭(zhēng)吵，我都后悔極了。有了媽媽就有了一個(gè)家，一個(gè)世界，想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時(shí)間，到處給媽媽找麻煩。也沒(méi)有做過(guò)有意義的事，媽媽對(duì)我的關(guān)心，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。溫暖這個(gè)詞我逐漸懂得了。
五年級(jí)的作文 篇9
我又來(lái)到了鄉(xiāng)下。此時(shí)，我正在悠閑地漫步在奶奶家的菜園。瞧！奶奶家前那一大片的玉米地又黃了，我不禁想起了往事……
去年秋天，鄉(xiāng)下依然很熱。我在奶奶家里吹著空調(diào)和電扇，覺(jué)得很無(wú)聊，就去奶奶那片玉米地摘玉米，而且還叫上了幾個(gè)小伙伴。
來(lái)到玉米地，一眼望去，真像一片金色的、一望無(wú)際的海洋。開(kāi)始摘玉米。我們?cè)诓煌牡胤秸衩祝钦蹟嘤衩字Α斑�！咔！”的聲音陸續(xù)響起，真像一首玉米的奏響曲。
我也算是摘玉米高手，但掰到一個(gè)玉米時(shí)，它偏偏不聽(tīng)我的話，無(wú)論使多大的.勁也掰不斷，我沒(méi)有辦法了，只能用牙齒咬！沒(méi)想到，我這一咬還有了新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)玉米枝干里的汁是甜的！奶奶走過(guò)來(lái)告訴我：“掰玉米速度要快，果斷，等它汁水流干了的話，枝干就變軟了，會(huì)不好掰的�！蔽野催@個(gè)方法來(lái)，果然沒(méi)有玉米不聽(tīng)我的話了。我們?cè)谶@黃色的海洋里穿梭著，像小蜜蜂在黃花菜叢中飛舞，又像蝴蝶在向日葵叢中飛行，還像小兔子在銀杏森中快樂(lè)地奔跑著。
忙了這么半天，我們口也渴了，我提出到清泉那去喝水，到了那，環(huán)境多么好，安靜的泉水潺潺地流動(dòng)著，泉水邊還有石頭，石頭邊還有一棵棵茂盛的大樹(shù)。我們低下頭，痛快地喝著泉水。泉水那么涼爽，那么清澈，還有一種似有似無(wú)的甜味。喝完了水，我們又打起了水仗，有的躺在石頭上閉目養(yǎng)神，有的在一旁喊加油，還有的卻在大樹(shù)下乘涼。激烈的水仗打完了，我們就唱著歌，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我想用一個(gè)最堅(jiān)硬的大鎖鎖住這段記憶，誰(shuí)也不許動(dòng)。
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