五年級優(yōu)秀作文（必備8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文1
我的姥爺年紀(jì)大了，腦門光禿禿的，頭上也只有幾根頭發(fā)了。
我的姥爺勤勞極了，他每天都要騎著電動(dòng)車到田間去干活。今年姥爺還種了花生，他天天忙著去給花生澆水、施肥、拔草、捉蟲子。秋天柿子紅紅的好像姥爺那干紅的嘴唇，花生也好像一張小嘴巴在對姥爺說：“您辛苦了！”
今年春天，有一次姥爺正在耕地的'時(shí)候，突然下起了雨，沒地方躲雨，他就繼續(xù)在地里干活。回到家時(shí)他簡直成了落湯雞。
到了秋天，花生，柿子都成熟了……姥爺把大個(gè)的花生都送給我們吃，他自己只留下又小又癟的吃。
我的姥爺?shù)乩锏幕罡傻煤苄量�，可家里的活也樣樣在行，她整天把家里打掃的一塵不染。
我想小朋友們也一定會(huì)有這樣勤勞的姥爺吧？
五年級優(yōu)秀作文2
我喜愛四季的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏囊魳贰?/p>
當(dāng)布谷鳥在田野里咕咕地叫著，春蠶寶寶沙沙地吃著桑葉，青蛙合唱團(tuán)呱呱地唱著歌，當(dāng)百花爭芳斗艷時(shí)，春姐姐吹著陶笛，提著花籃輕輕走來了。
當(dāng)雷聲轟隆隆地響起，大雨嘩啦啦地砸向屋頂，當(dāng)桃子在林中咯咯地笑彎了腰，夏弟弟手握閃電，腳踩風(fēng)火輪，唱著山歌跑來了。
當(dāng)蛐蛐在傍晚打架的時(shí)候，當(dāng)石榴張開大嘴歡笑的時(shí)候，當(dāng)獼猴桃敲響豐收的戰(zhàn)鼓時(shí)，秋哥哥背著一筐筐紫色的葡萄釀酒來了。
當(dāng)寒風(fēng)嗖嗖地掃著大地，當(dāng)大雪給大地披上銀白的.盛裝，當(dāng)臘梅花盛開時(shí)，圣誕老人駕著冬爺爺?shù)难┣炼６．?dāng)當(dāng)飛來了。
我喜歡四季的聲音，因?yàn)樗翘旎[之音。
五年級優(yōu)秀作文3
當(dāng)魚兒想觸碰藍(lán)天的那一刻，別人只會(huì)笑笑說一聲不自量力。但又有誰會(huì)明白，但他做出這決定的時(shí)候，是多么的有勇氣�。�
魚兒觸碰藍(lán)天，多么可笑的.事情啊？但他真的有努力過，即使是沒成功。人也許就是這樣吧？你一定曾為一個(gè)人或一件事而努力過，而奮斗過吧？即使是沒有成功，但我相信在以后的道路上你會(huì)比別人懂得更多，沒成功并不代表失敗，這一次的失敗是為下一次的努力打下更好的基礎(chǔ)。
你觸碰到藍(lán)天的那一刻，代表你成功了，你的努力沒有白費(fèi)。你要讓那些嫉妒你的人明白，你曾奮斗過。并不是因?yàn)樽哌^什么彎路。
當(dāng)你有了自己的豐功偉績時(shí)，你會(huì)多么欣榮。父母也會(huì)以你為榮。
五年級優(yōu)秀作文4
霧是什么？霧是一種神奇的東西，清晨我出去散步，剛出門，瞧，前面的小路都是白的一片，我聽同學(xué)說霧的上一輩子是一冤民，所以這輩子投胎做魔鬼，如果霧不是魔鬼，那為什么人一走過去，外面的`人就看不到了呢？這不是猶如魔鬼張開了它那血盆大口來吞噬人民嗎？
霧為什么那么神奇，他的神奇又在哪兒，原來是霧從遠(yuǎn)處看就一片白白的，但走進(jìn)一瞧它好像故意隱身不見了，這就是霧的神奇。
霧其實(shí)也是一種美麗的東西，因?yàn)殪F環(huán)繞著我們小區(qū)，從高樓上居高臨下，這一個(gè)小區(qū)又猶如仙境一樣美，霧還非常會(huì)和你抓迷藏，早上你瞧見他了，你伸手去捉又捉不著它，晚上你又見不著它。
你看霧多神奇又多美。
五年級優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的.一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事��！
五年級優(yōu)秀作文6
今天是“五一長假”爸爸帶我去太湖玩。我早就聽說“太湖美，美就美在那水”，今天能來太湖真是我的榮幸。
我們的車開到了哪里，我剛一下車就被眼前的美景所迷住了。湖面上飄著薄薄的霧，仿佛給太湖披上了一件輕紗。漸漸地，霧散去了。周圍的美景清晰可見�？�，太湖大堤猶如母親的手臂，把太湖輕輕地?fù)г趹牙�。湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，不時(shí)有幾只白鷺從翠綠的蘆葦叢中飛出來，在湖面上自由自在地飛翔。走近細(xì)看，湖水清澈見底。湖底長著各種各樣的水草，有的像小辮子，有的.像綠絲帶。成群的魚兒在水草中穿來穿去，好看極了！
��！美麗的太湖，真是令人贊嘆不已。
五年級優(yōu)秀作文7
秋天的風(fēng)就是調(diào)皮的小孩，它帶著喜悅和歡快，悄悄地趁你沒注意，用涼涼的小手給你帶來一陣涼爽。
秋天的風(fēng)就是一臺自動(dòng)電風(fēng)扇，當(dāng)你感到炎熱時(shí)，它轉(zhuǎn)動(dòng)了自己的扇葉，為你扇去炎熱的煩惱。當(dāng)秋天最炎熱的陽光直照你的臉蛋時(shí)，秋風(fēng)卻徐徐的為你扇風(fēng)。
秋天的風(fēng)就是瓜果飄香的世界。不信你聞聞，梨香得不得了，蘋果甜得把小朋友都引來了，還有菠蘿、柿子好多好多香甜的'氣味都在秋風(fēng)里呢！小動(dòng)物的腳經(jīng)常被那香味纏住邁不開。
秋天的風(fēng)帶給大地的就是一曲豐收喜悅的歌，帶給小朋友的就是一曲香甜喜悅的歌。
五年級優(yōu)秀作文8
假如你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，假如你只能帶一樣物品供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的畫卷，一本有趣的書，一盒牌，還是一個(gè)相機(jī)？
似乎沒法做出選擇。
假如你問我，我會(huì)毫不猶豫地說：“我會(huì)選擇一個(gè)相機(jī)”我愿意拿著它拍下生活中無數(shù)個(gè)美好的瞬間。我會(huì)拿著相機(jī)拍下那宏偉的山峰，有的層林盡染，有的白雪皚皚；我會(huì)拿著相機(jī)拍下那碧綠溪流，有的清澈見底，有的蜿蜒曲折；我會(huì)拿著相機(jī)拍下那高大的'建筑物，有的紅墻黃瓦，有的歷盡滄桑。
這個(gè)相機(jī)就像是我的一個(gè)老朋友，每次相聚，它都幫我把生活中的點(diǎn)滴記錄下來。有些事、有些景隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)慢慢地變得模糊，可只要翻翻相機(jī)，就好像那事昨天剛剛發(fā)生、那景就在眼前。
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