五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午，我的那節(jié)體育課，讓校園充滿了歡聲笑語，我們笑的最開心了。
一上課，老師很久才來，大家都等不及了，卻聽委員說：“老師準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜�！贝蠹颐枺骸笆裁大@喜？”委員回答：“呵呵，這個(gè)吧，保密。”
過了五分鐘，同學(xué)們的驚喜創(chuàng)造人終于來啦，大家都爭(zhēng)著問：“今天有什么驚喜��！”
“今天的驚喜有趣嗎？”“什么時(shí)候給我們看�。俊薄蠹覇柫藗�(gè)不停。
體育老師把大家都轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)中間去，說：“今天的驚喜是摔跤比賽，大家愿不愿意參加？”我們爭(zhēng)著回答：“愿意，愿意！
”老師說：“你們就先跟我摔吧！”
大個(gè)子朱錦杰第一出馬，他拼盡所有力氣，想把老師絆倒，誰知老師不費(fèi)吹灰之力，朱錦杰就被摔了個(gè)四腳朝天。大家都問他：“平常欺負(fù)我們挺行，今天怎么就被斬于馬下？”這時(shí)候，高圣智、徐凱寧、高昆鵬出馬，準(zhǔn)備替朱錦杰報(bào)仇。其實(shí)啊，他們比朱錦杰還緊張，他們?nèi)齻�(gè)圍著體育老師亂打，哪像摔跤，可是朱老師一閃，突然高昆鵬被絆倒在地，高圣智大聲說：“我們要夾擊老師！”
老師也不怕，一手將高圣智推倒在地，一手把徐凱寧的腳拽住，徐凱寧成了打滾冠軍，被老師拽著。
我和張文康、王瑞豪、曹天宇、王朝陽、胡玉涵先后沖上前去，老師一把推倒曹天宇。胡玉涵不服氣，猛的沖上去，老師一閃，他就摔倒在地。王瑞豪剛上去，就被老師抱住扔在地上，也敗下陣來。王朝陽更不行，剛上去還沒出手，就被老師給弄爬下了。該我上了，我跑過去，一腳剛想踢過去，就被老師抓住，我是動(dòng)彈不得，老師一松開，我就摔了個(gè)四腳朝天。
今天的`摔跤的比賽真開心，老師為我們?cè)鎏砜鞓�，增添更多的美好時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇2
我們?cè)谏钪幸欢ㄓ性S多次嘗試，它們有可能是艱難的，有可能是順利的，有可能是令你傷心的，也有可能是令你開懷大笑的……我就有這么一次令我快樂的嘗試。
那天，媽媽對(duì)我說：“今天你要自己燒午飯吃�！薄鞍�？”我被嚇了一跳，“我沒有經(jīng)驗(yàn)，燒不好的�！薄盁缓靡驳脽�，你已經(jīng)十二歲了，要學(xué)會(huì)自力更生�！眿寢寗傉f完，就撂下我走了，留下在廚房里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.我。這時(shí)，我看到了在碗里的昨天的剩飯，突然冒出了一個(gè)念頭：用剩飯來做揚(yáng)州炒飯！
俗話說得好“不打無準(zhǔn)備之仗”，我可不想把我今天的晚飯做砸了。于是，我去電腦上查了一下做法，知道了做法后，我就信心滿滿滴干了起來。我倒入油，把蛋炒熟，盛出來。再放入火腿腸、青菜等，炒熟后與蛋盛在一起。配菜準(zhǔn)備好了，開始炒飯。我的心里十分緊張，應(yīng)為這是最后一個(gè)步驟，它關(guān)系到我的炒飯是否成功。我把小蔥放進(jìn)去爆炒，待香味濃郁后將剩飯倒進(jìn)鍋，炒得顆粒分明后倒入配菜，加一點(diǎn)醬油，繼續(xù)翻炒。很快，炒飯炒完了。我聞了聞味道，又嘗了嘗�！班牛『贸�！我成功了！”我請(qǐng)媽媽來品嘗，媽媽嘗了后，對(duì)我豎起了大拇指。
那次嘗試，讓我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦，也讓我體會(huì)到了成為一個(gè)小大人的開心。那真是一次快樂的嘗試�。�
五年級(jí)的作文 篇3
20年后科技樣樣發(fā)達(dá)：有萬能垃圾處理機(jī)，它可以把垃圾變成你想要的東西；有新型的太陽能汽車，它既可以在陸地上跑，也能在天上飛，還能在水里游；有可以讓人自動(dòng)起床的手表，既方便，又輕，而且不用電。
20年后，我成為了一名設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的房子深受大家喜愛。那是怎么樣的房子呢？聽我慢慢道來吧。
未來的房子的地基下要埋一種智能芯片，是用來探測(cè)地震的。當(dāng)?shù)貧は嘧不蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)，芯片就會(huì)發(fā)出警報(bào)，傳入和它相連的.電腦，人們知道后，可以收拾東西，再按緊急按鈕，就有一輛飛天小車出來，它會(huì)帶你逃離苦海。
這種房子能識(shí)辨主人、小偷，是警察的好幫手。每當(dāng)小偷來時(shí)，它就會(huì)用吸盤吸住小偷，然后迅速報(bào)警；如果主人回來了，它就會(huì)自動(dòng)開門，并發(fā)出甜甜的聲音：“歡迎主人，歡迎主人。”
這種房子的燈不需要電線和燈泡，而是從螢火蟲身上提取的一種叫“熒光劑”的東西，再加工一下，裝在天花板上。
這種房子有一個(gè)圖書角。那里不是書多得成堆，而是只有一臺(tái)智能電腦。只要把你想要看的書名輸進(jìn)電腦，它就會(huì)從各國(guó)的書店下載你想要的書。你也許會(huì)問：“這種電腦應(yīng)該很耗電吧？”不是的，它吸收家里的二氧化碳，來化作電來使用。
這種房子還有許多功能，我就不一一說了，我希望這種房子能在我手中誕生。
五年級(jí)的作文 篇4
美麗的秋姑娘來了，她手里有一個(gè)五彩繽紛的籃子，籃子里裝滿了秋天豐收的果實(shí)。
我們來到田野里。又長(zhǎng)又粗的玉米棒子露出了金黃的牙齒，棉花雪白雪白的。金燦燦的稻子一望無邊，火紅火紅的高粱就像喝醉了酒似的。
我們來到了楓樹林，就像走進(jìn)了紅寶石裝飾的宮殿。地上的落葉鋪成了一條毛茸茸的地毯，走在上面軟軟的香香的，還會(huì)發(fā)出響聲呢！
我們來到花園里，花園里到處都是菊花。他們的.顏色五彩繽紛，白的如雪、紅的似火，黃的賽金……它們的樣子有很多種，有伸展著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣的——“千手觀音”、有探出上直下彎小手的——“海底撈月”……真是美不勝收，讓人流連忘返。
我們來到果園里，果樹上碩果累累。有黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆，紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠，橙黃色的柿子金光閃爍，惹人喜愛，紫色的葡萄，在陽光的照射下，像一顆顆璀璨的珍珠，金黃色的香蕉，像一把把小鐮刀，圓圓的石榴，笑嘻嘻的掛在枝頭。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
五年級(jí)的作文 篇5
雨中，有一片晴朗的天空�！}記
有時(shí)候，善不過是一個(gè)小小的舉動(dòng)，盡管那么微不足道，卻能溫暖人心。特別是那雨中小小的善，讓我相信了陌上花開。
天空頓時(shí)暴雨如注，只見閃電飛速的從天邊劃過，不久后，打雷了，連小鳥也害怕的縮起了腦袋。一瞬間，伙伴們也被這突如其來的傾盆大雨受到驚嚇。但是，天漸漸的越來越黑，雨也越來越大，石邊的小路，也越來越泥濘。沒法，我和朋友先找了家報(bào)亭停住了腳。
躲雨的滋味真是不好受。任憑那肆意的雨珠從發(fā)梢滑落到腳尖，全身都濕透了。打了個(gè)寒戰(zhàn)，朋友開口了：“走吧，我猜這雨，指不定是關(guān)門雨，再過幾個(gè)小時(shí)，可能還下得更大了�！蔽要q豫不決，心意未定，但卻斟酌了朋友的話，好像是有點(diǎn)道理。我邁出了步子，等待著上蒼給我的回答。
然而，雷公公越發(fā)放肆了，吼得越來越大聲，隨后，無數(shù)細(xì)小的雨滴跟著閃電滑落，它們?cè)诎肟罩酗w舞，但在我心中卻亂成了一團(tuán)，打鬧著，糾纏在一起。
我無奈，拉著朋友，沖進(jìn)雨中，冒著“槍林彈雨”在疾馳著，像落湯雞一樣瘋跑。
跑著跑著，，不到一半的路程就累了，再加上雨的寒冷，剎那間嘴唇發(fā)紫，打了好幾個(gè)響亮的噴嚏。累了，就蹲一會(huì)兒，但再站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨水已經(jīng)爬滿的兩只褲腳，連衣服都濕透了，整個(gè)人看起來狼狽不堪，渾身直發(fā)抖。在空無一人的馬路上，我們狼狽的走著，走著。
突然，雨奇跡般的'停了，我欣喜若狂。
但駐足觀望，卻還下著雨，只是頭頂上多了一把粉紅色的大傘。打傘的是一位陌生的阿姨，她微笑著，滿臉慈愛的看著我們。我頓時(shí)語無倫次：“阿姨，謝謝�！�，她仍笑著，但那種笑，溫暖人心，讓我斷了她是笑里藏刀的念頭，她答：“孩子，大下雨的，你們?nèi)ツ膬�？”“我們回家。”“哦”她頓了頓，匪夷所思，好像在想什么。
突然，她轉(zhuǎn)過身，笑呵呵地說：“沒事，這傘給你們吧，我到旁邊小賣店再買一把�！痹捯魟偮�，她便轉(zhuǎn)身就走，也冒進(jìn)了雨里。我猜出了她心中的顧慮，畢竟，這年頭壞人太多，想做分好事都很難。
我的眼眶濕潤(rùn)了，仔細(xì)的端詳著這把傘，心中洋溢著一種從未有過的幸福感。
在陌生的道路上，誰也不能相信，但也不能不相信，因?yàn)槭澜缣幪幊錆M險(xiǎn)惡，但是在這份保護(hù)罩里，還是有些愛心的種子，在土里扎根，陌上花開。
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