五年級的作文5篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙壍淖魑�5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在某小學(xué)的五年級二班里有一個做事非常粗心的學(xué)生。他經(jīng)常將標(biāo)點(diǎn)寫錯，所以大家給他取了一個外號“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文給老師。老師剛拿起作文本，才看了三行，便拿起紅筆號了幾下，便把作文本丟進(jìn)了垃圾桶里，生氣的走開了。因?yàn)槔疤K了，所以“易粗心”他不敢去撿。后來還是做清潔的同學(xué)幫他撿起來，還給了他�！耙状中摹苯舆^作文本，便放在桌子上，改起作文來了�？筛牧瞬灰粫闩吭谧雷由纤鹩X來了。在夢里他聽見了一陣刺耳的聲音，好像是誰在抱怨誰的。這時，他看見作文本火冒三丈，連作文紙也暴露在外了。作文本對標(biāo)點(diǎn)大聲嚷到：“你們這些害人蟲，就是因?yàn)槟銈儊y跑才害的我被老師扔進(jìn)垃圾桶里，害的我在里面受蒼蠅的欺負(fù)！”標(biāo)點(diǎn)們異口同聲地說：“怎么能怪我們呢？要怪就怪鋼筆�！边@時逗號拄著拐杖慢慢地走過來嗓子沙啞地叫道：“如果不是鋼筆一直只打我，我能變成這般模樣嗎？”大嗓門感嘆號說：“就是那鋼筆做怪，該寫我時不寫我，讓句號占了我的崗位，還害得我今天沒有拿到工錢。晚飯?jiān)谀睦锍阅�？”句號大聲叫到：“那不是我的`錯，我也不想占你的崗位，可我也沒有辦法。都是那鋼筆害人，本來我是第一行的，它把我寫到第二行去了，還讓我受這窩囊氣�！崩ㄌ栃值趥z走過來說：“你們也都不要生氣了，你們再氣也沒有我們的氣大，我們簡直都要被氣死了�！逼渌鼧�(biāo)點(diǎn)符號忙說：“快點(diǎn)說啊！這是怎么一回事，瞧你倆的臉色都?xì)獬蛇@樣了”。括號兄弟說：“你們大家都知道我和我兄弟是雙胞胎，我們是不可分開的，可那鋼筆真壞�。∮彩腔钌匕盐覀冃值軆扇朔珠_不讓我們相見�！贝蠹衣犃硕奸_始責(zé)備鋼筆了。本子聽了也向鋼筆大發(fā)脾氣。鋼筆這時也委屈地說：“你們大家都安靜一下，都聽我說呀！你們所受的氣，我也了解。但這些都不是我的錯，我也是沒有辦法�。∥沂鞘苤魅丝刂频�，他讓我怎么寫我就只能怎么寫，我是作不了主的，所以你們要怪就得怪主人�！甭犃虽摴P的這番說，所有的標(biāo)點(diǎn)們都覺得錯怪了鋼筆，都向它倒欠，請它原諒它們。鋼筆說：“這沒什么，我們大家應(yīng)該一起來幫助主人改掉粗心的毛病。”
這時“易粗心”被驚醒了，他回想起夢中的一切，他終于知道自己所犯的錯。于是便下決心改掉了粗心的缺點(diǎn)。
五年級的作文 篇2
星期六，我到奶奶家去玩，看見了一只白色的老母雞正在孵小雞。小雞已經(jīng)孵出來了，有五只。其中有一只小雞長得又黑又小，而雞媽媽卻又白又胖，和媽媽在一起，一點(diǎn)也不般配。我疑惑地問奶奶：“奶奶，這只小雞是白母雞的寶寶嗎？它們怎么長得一個黑一個白��？”奶奶笑著回答：“它是黑母雞生的蛋。因?yàn)楹谀鸽u不愿意去孵它，讓白母雞代替來孵，所以白母雞變成了它的媽媽。”說完奶奶去一旁剝花生米。
我想捉只小雞玩一玩，可怎么也逮不著。白母雞可兇了，它火冒三丈，沖我撲來，氣勢洶洶。奶奶看見了趕忙說：“你別動它的雞寶寶，雞媽媽會啄你的！”奶奶急忙起身三步并兩步走過來拉住我，說：“我讓你看看雞媽媽的威力�！蹦棠棠闷鹋赃叺腵蒼蠅拍在雞媽媽的周圍搖晃幾下，那母雞便毫不畏懼，渾身上下的毛都豎立起來，翅膀一拍就飛得桌子還高�？匆娺@一幕我便手忙腳亂，驚慌失措。
我再也不敢去招惑它了，只好在離它很遠(yuǎn)的地方看小雞的一舉一老母雞總是在花生殼旁轉(zhuǎn)悠，小雞也緊跟在它身邊一步也不離開媽媽。哦，原來是餓了！我捧來一把飼料給它們，它們一會兒就吃光了。
小雞們挺可愛，我好喜歡！
五年級的作文 篇3
天，灰蒙蒙的，好像要下一場大雨。我背著書包急匆匆地走在上學(xué)的路上。突然，一個和我同樣匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑著，嘴里不停地念叨：“都怪我，沒把語文書放進(jìn)囡囡的'書包里！”她和我一起到學(xué)校門口時，離上課只有10分鐘了。
那位老人先是彎著腰，悄悄地走到小門邊上，趁著保安叔叔喝水的當(dāng)兒，準(zhǔn)備偷偷地進(jìn)去。不料，保安叔叔一回頭，老人一下子就被發(fā)現(xiàn)了。“不能進(jìn)去！”保安叔叔連忙起身阻止�！拔荫R上出來！”老人的臉漲得通紅，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)刮得亂了，幾縷粘在額頭上�！安恍校瑢W(xué)校有規(guī)定的！”保安叔叔緊繃著臉。那位老人拼命地跟保安解釋，可保安叔叔說什么也不讓老人進(jìn)去。老人好像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老人看見了站在一旁的我，朝我走了過來：“同學(xué)，能麻煩交給１０６班的周××嗎？”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。老人笑得很開心，臉都成了一朵花。我飛快地跑向１０６班教室，一扭頭，看見老人正踮起腳望著我……
送好書出來，烏云早已散開，一縷陽光照下來，照得我的心明亮極了。哦，那是愛，是長輩對孩子無私的愛！
五年級的作文 篇4
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，家家戶戶都有電器，易燃物品也很多，只要有任何不當(dāng)?shù)男袨�，就會引起難以撲滅的熊熊大火，造成人員傷亡。
最近，杭州一個高檔小區(qū)發(fā)生了火災(zāi)，導(dǎo)致母子四人死亡�；馂�(zāi)發(fā)生的原因竟是保姆為了掩蓋偷盜的真相。原來，保姆偷了主人家價值30萬元的手表，還借了10萬元錢不還，主人很生氣，就要解雇她。她在臨走時又偷了主人家很多值錢物品，準(zhǔn)備先放火再還東西，以表忠心。保姆點(diǎn)燃了主人家的窗簾，火勢立馬大了起來，主人的妻子和三個兒女全被濃煙熏倒，經(jīng)搶救無一生還。這場火災(zāi)其實(shí)非�？上В遣粦�(yīng)該發(fā)生的悲劇。這個小區(qū)雖然高檔，但消防栓和滅火器卻沒有備好，在火災(zāi)時就不能及時撲救，所以造成了悲劇。另外，一家人也沒有掌握正確的逃生方法。消防部門也有問題，主人報(bào)了三次警才趕到，并且整個過程從報(bào)警到救人居然花了整整三個小時，其中抬人就花了40多分鐘。這樣一起火災(zāi)，雖然是人禍，但從逃生方法不對到救人不利，一切本來都不應(yīng)該發(fā)生，這場火災(zāi)讓一個圓滿的家庭只剩下了一位悲痛欲絕的爸爸。
接下來發(fā)生的一起火災(zāi)可就不同了。7月2日，金東區(qū)曹宅一家工藝品廠發(fā)生了火災(zāi)，廠內(nèi)易燃物多，火勢立即傳遍了全廠。在一旁圍觀的人們甚至聽到了鞭炮聲，其實(shí)是廠里的紙煙花內(nèi)的壓縮空氣沖出來發(fā)出的聲音。廠內(nèi)的員工和老板看見著火了，立馬按照演習(xí)時的方式逃生。其中，第三層樓的員工是靠從下水管道滑下去或是跳到下面的`棚子上逃生的。消防員趕到后立即撲滅了大火。此次火災(zāi)除了有兩人受傷外無人死亡。
舉完了例子，我再來給大家講一下火災(zāi)的逃生方法吧！如果樓層低，可以將被子、枕頭扔下樓去做防護(hù)，再跳下去逃生；若樓層稍高，可以用濕毛巾捂住口鼻，用濕被子裹住身體逃生，但要靠著墻走，頭要壓得很低，因?yàn)樯厦嫒菨鉄�；如果樓層高，要跑到樓頂，用鏡子等能反光的物體發(fā)出求救信號，冷靜等待救援；門如果在火災(zāi)時非常燙，絕對不能開，要用濕毛巾堵住門縫等待救援；如果身體著火了，要原地打滾滅火。這些都是我們必須具備的火災(zāi)防護(hù)技能，讓我們在面對突發(fā)事件的時候能夠沉著應(yīng)對，為自己留下一個逃生的機(jī)會。
讓我們一起吹響消防安全的沖鋒號，牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，一起樹起消防安全的堅(jiān)固防線！
五年級的作文 篇5
我有一個快樂的家庭，這個家庭非常溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有非常調(diào)皮的我。
媽媽有時嚴(yán)厲，有時溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里非常害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的�！眿寢尡阏f：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動��？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“勇敢的承認(rèn)錯誤，真是個好孩子，以后應(yīng)該做一個誠實(shí)的好孩子�！�
我的爸爸是個嚴(yán)肅的`人，我有時候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點(diǎn)做，寫作業(yè)不能夠三心二意的�！蔽乙宦牭竭@嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就非常愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴(yán)厲，但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們�！�
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