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        時間:2024-01-09 14:13:53 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文9篇[精品]

          無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文9篇[精品]

        五年級的作文 篇1

          回到博士的實驗室,錢博士對炎龍他們說:“炎龍,你們已經(jīng)有足夠的能量打敗蝙蝠,帶領你的伙伴們?nèi)ゴ驍◎鸢,現(xiàn)在鋼鐵獸能夠合體了,但是不到危急時刻,千萬不能合體,鋼鐵獸一旦合體,打敗蝙蝠之后,就會永遠的離你們而去了!

          炎龍他們來到了蝙蝠洞洞口,炎龍大聲說:“蝙蝠,本大爺今天一定要打敗你!彬鸪鰜砹,二話沒說就向鋼鐵獸們攻擊去。暴烈焰龍說:“看我的火焰飛龍拳。”蝙蝠很容易就擋住了,炎龍說:“看來我們要一起出絕招啊!变撹F獸們紛紛使出了絕招,蝙蝠也用了暗黑混沌球。雙方打了個平手,炎龍說:“這樣是打不過他的'。”“那怎么辦?”洪樂問。鋼鐵獸們說:“不如讓我們合體吧!”炎龍說:“不,不可以的!彼麄兗m纏了好久,最后還是合體成為了五行獸,并使出了正義之光將蝙蝠打敗了;氐綄嶒炇,像博士說明了一切的事情后,這五個孩子哭著跑到了一個廣闊的大草原上,躺在那兒,仰望天空,他們仿佛看到了那些陪伴他們過了那么多天的鋼鐵獸們。

        五年級的作文 篇2

          “咕嚕!币贿M教室就聽見了沸水在翻騰的聲音。我一眼望去,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著大大的三個字“包餅餌”。心里涌上了許多疑惑。

          原來在古代餃子不叫餃子,叫“餛飩”、“粉角”、“角子”……最后李老師提了個問題:“說說除夕夜吃餃子蘊含了怎樣的文化色彩?”老師在講知識時,我的心早已不在李老師這,而是在那香噴噴的肉餡上和圓圓的餃子皮上!昂,準備包“餅餌”!崩罾蠋熃械。我們打開水龍頭洗手,愉快的哼首小調(diào),涼水不再涼,似乎還有點溫暖……

          我們發(fā)現(xiàn)桌上除了肉餡,還有一盤裝著溜溜梅和瓜子的盤子。老師說:“我們可以嘗試除了包傳統(tǒng)方法,還可以突破傳統(tǒng),包新穎一些,”我們這一桌不約而同地說道:“我可不想包這個盤子里的東西!钡幸蝗耸稚炝诉^去,我們問:“干嘛?”只見他手里的`東西直往嘴里奔去,結果大伙兒都吃了起來。開始啦!我左手迅速拿了一塊餃子皮,右手往皮里塞了一坨肉,往邊沿涂了一點水,為了讓它在沸騰熱水中洗澡時不露肉,不被燙傷,我把它黏好,從中間右手捏點皮左手捏點皮,嘿喲!粘在一起,多提幾個小揪揪,最后邊緣成花邊型。唉!我真是包得太好了!看著看著,一盤煥然一新的餃子表呈現(xiàn)在我們的眼前。

          呀呀!下鍋了,潔白的餃子在泳池里自由自在地游泳,就像飄逸的云朵在藍天里。我調(diào)好調(diào)料,我耐心的等待餃子飄到碗里來。餃子到碗里來了,我吃了一口。!太好吃了,猶如心里頓時充滿了甜蜜的爆漿。接著又吃了一口,眼眶里好像有點濕潤,仿佛看見了回老家時奶奶給我包餃子的身影,仿佛又看見哥哥姐姐在遠方勤奮的工作……

          這時,我知道老師的問題的答案了,它蘊含了人們對新年的美好期盼,也代表了幸福團圓,辭舊迎新!

        五年級的作文 篇3

          我好想長大,長大了我能為媽媽分擔家務,能有自己的家,做自己最喜歡的事……再也不受大人的限制,再也不用聽大人的嘮叨。

          我們現(xiàn)在就像籠子里的小鳥,不能自由自在的在遼闊的天空上飛翔,不能和其他小鳥一起玩耍。我們長大了,就可以像一只自由自在的小鳥在天空中自由的翱翔,那是多么美的事情啊!

          我們現(xiàn)在就像一片浸泡在牛奶里的檸檬,是甜蜜的幸福的。但我也想長大,長大了能為家庭分擔家務,能為爸爸媽媽買衣服,鞋子和好吃的食品,還能讓爸爸媽媽們高高興興的,開開心心的`。長大了我要帶著爸爸媽媽和我的雙胞胎妹妹走遍世界,去那些美麗的國家和城市,一起欣賞異國的風光,一起在野外野餐,和妹妹一起玩耍,一起工作,一起生活……哎!一起要做的事實在是太多了,說也說不完。

          長大了我還要和我的小同學們經(jīng)常聚會,也許,我還能見到我最好的朋友,能和朋友們談談自己最喜歡看的書,最喜歡看的電影,最喜歡做的事,與同學們一起分享我的快樂。

          !長大真好。

        五年級的作文 篇4

          今年夏天,回到了姥姥家,見到了我久違的葡萄。姥姥家的葡萄種在離家門口很近的菜地里,一進菜園,就可以看見。

          現(xiàn)在,葡萄長大了,姥姥就給它們搭了一個架子。葡萄雖然長大了,卻還沒有成熟。葡萄的葉子形狀很奇特,很像楓葉,也很像手掌。而那些還未成熟的`綠葡萄,則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那些手掌似的葉子,風一吹,就像外套一樣,輕輕的蓋在那些還未成熟的葡萄上。

          在我們的央求下,姥姥在葡萄架下給我們搭了一個自制的秋千。在葡萄架下,我們幾個小伙伴輪流蕩秋千,隨著秋千的一起一伏,我們離葡萄一會兒遠,一會兒近,我們的心也隨著忽上忽下,愜意極了。

          有時,我們找來一張舊床單鋪在地上,躺在葡萄架下,看著那些搖搖欲墜的葡萄,仿佛一張口,葡萄就會自動掉進我們的嘴里。姥姥見我們的饞蟲被勾了起來,便笑盈盈地剪下一串還未成熟的葡萄洗干凈給我們吃。盛有葡萄的盆子一被端到桌子上,我們便搶了起來。待我們咽下葡萄,齊聲大喊:“酸、酸、酸死了……!”時,姥姥便哈哈大笑起來,說:“瞧瞧,你們幾個被我忽悠了吧!哈哈哈……!”

          當葡萄成熟的時候,那一顆顆珍珠更加瑩亮光澤,我們都有些舍不得吃了。坐在葡萄架下,品嘗著綠色食品,別提多幸福了。

          姥姥家的葡萄園,我們童年的樂園。

        五年級的作文 篇5

          我們班的張老師在我眼里簡直就是只“母老虎”。

          為什么這么說呢?同學們很調(diào)皮,常常搗蛋,所以張老師常常開啟她的“血盆大口”準備放炮。張老師的開炮功夫威力“驚人”,可以把人罵哭,也可以把人罵笑。我想,恐怕她還能把死人罵活,把活人罵死。

          那次徐子郁用彈弓打到一位同學的.眼睛,被張老師跳起來指著罵。平時驕傲得像只小公雞的徐子郁,什么人都不放在眼里,被張老師罵得狗血淋頭。

          因為劉璋和葉華山打架,被她大聲罵了“幾天幾夜”,那情形有如第二次世界大戰(zhàn),結果他們再也沒有鬧矛盾。

          每次同學們考試沒考好,老師發(fā)火就像火山爆發(fā),一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來,把我們的臉燒得通紅通紅。

          其實,張老師更有她溫柔的一面。

          5·12四川大地震,有三、四位來自四川災區(qū)的小朋友到我們學校來借讀。張老師對他們非常熱心,給他們買了文具,還把他們帶到家里吃飯,溫柔得要死,溫柔到我都要吃醋了。

          我一直以為只有小孩會哭,大人很堅強。張老師的女兒嘉嘉數(shù)學成績不是很好,每次檢查嘉嘉的數(shù)學作業(yè),嘉嘉都不肯,還說氣話氣張老師。每次,張老師便傷心地回到房間關著門大哭起來。原來會罵人的張老師背后經(jīng)常流眼淚?磥,我的看法錯了。

          原以為張老師是一只兇惡的“母老虎”,實際上張老師是只嚴厲中帶著絲絲溫柔的“小白兔”。

        五年級的作文 篇6

          在媽媽的梳妝臺上,放著一個精致的銀光閃閃的小盒子,每次我總想打開盒子瞧一瞧里面到底裝著什么好東西。一天,我看到媽媽坐在梳妝臺邊,就懇求她讓我見識一下她的“寶盒”。

          “媽媽,你的銀盒子里到底裝著什么寶貝呀!”我好奇地問。

          媽媽輕輕地撫摸著盒子,眼中滿滿的都是愛:“盒子里裝著一根了不起的鉆石項鏈!”難道這根項鏈擁有著魔法?到底是哪里了不起呢?我用疑惑的眼神望著媽媽,媽媽好像看出了我的心思,緩緩地告訴了我這樣一個了不起的故事。

          那是20xx年的冬天,我還是一個不會走路的小娃娃,爸爸去了上海世博會掛職,每兩個星期才能回家陪我一個晚上,媽媽在家辛苦勞累地照顧我。

          一天夜里,我吃過大半個蛋黃就乖乖地睡覺了,可沒過多久,小小的我一聲不吭,在床上吐個不停,剛喝的奶全吐了個精光。這可急壞了媽媽和姑奶奶,得趕緊把我這個小不點兒送醫(yī)院!爸爸不在家,小區(qū)附近也打不到出租車,怎么辦呀?這時,媽媽一把抓起羽絨服往身上一套,拿起電瓶車鑰匙直往外跑,開了整整二十分鐘的'電瓶車才叫到了出租車,我終于被安全地送進了醫(yī)院。還好還好,我只是食物過敏了,大家都長舒了一口氣。

          年底,爸爸從世博會掛職回來后,特地用兩年的掛職獎金給媽媽買了一個禮物——一根閃亮的鉆石項鏈,因為媽媽獨自帶我的這些時間很是辛苦。

          我小心翼翼地碰了一下鉆石項鏈,一股暖流帶著愛意從指間一直傳到我的心田,真是一根了不起的鉆石項鏈!

        五年級的作文 篇7

          國慶節(jié)終于盼到了,我和我的爸爸媽媽一起去泰安登泰山。

          到了泰山的山腳下,我們抬頭看了看泰山,泰山像個頂天立地的巨人,直入云霄,它是那樣的雄偉,那樣壯麗,真是“岱宗夫女何,齊魯青未了!蔽覀兿荣I了些登山用的物品,便開始登山了。

          剛開始我是信心滿滿,一會兒走,一會兒跑,可過了一會兒就累得不行了。聽常登山的人說:“不要休息的時間太長,時間長了就不想登山了!甭犃四莻人說的話我立刻起身繼續(xù)登山。過了好一段時間,我泄了一半的'氣。聽說再走二十分鐘就到中天門了,中天門旁邊有纜車,可以直接送我們到南天門山頂。一聽到了這消息我就迫不及待的催著爸爸媽媽走,走呀走呀,隱隱約約的看到了“中天門”三個字,我就向爸爸媽媽招了招手,爸爸媽媽氣喘噓噓的上來了,我們二個小時終于來到了中天門。為了坐纜車到山頂我們排了整整三小時的隊,終于可以坐纜車了。坐上車,一啟動后我特別害怕,人吊在空中,往下一看,下面是萬丈深淵,讓人魂飛魄散,媽媽安慰我,我才放松了心情。我拿起了媽媽的手機,拍了許多的風景,有在奔跑的小溪,蒼天的大樹······

          過了一會兒,我們來到了南天門,天氣越來越冷,云霧環(huán)繞就像波浪濤濤地大海,隱隱約約還有些行人,我也時不時的聽到鳥兒的鳴叫。也不知是哪位神仙用紗布遮住了自己的臉······我們再次乘坐纜車下山,大約過了半個時辰才到半山腰,我們大概又坐了十幾分鐘的公交車才到山腳下。

          雖然登山很苦很累,但我卻增長了見識,磨練了意志。

        五年級的作文 篇8

          星期天,我?guī)е壹业拇蠊u——小瘋雞下樓玩。不料,我們兩個進行了一場“戰(zhàn)爭”。這是怎么一回事呢?

          原來,小瘋雞又玩得不愿回家了。不過,對付這只調(diào)皮的雞,我自有一套方法。

          第一招:投其所好。我拿著一條小瘋雞最愛吃的`蚯蚓,蹲在離它不遠的地方,一邊晃著手里的蚯蚓,一邊說:“小瘋雞,這里有你最愛吃的蚯蚓!”可它朝我這里望了望,轉身叼了一條更長的蚯蚓朝我晃晃。哎,只能換一招。

          第二招:將計就計。我輕輕走過去,溫柔地對它說:“小瘋雞,既然你不想回去,那我就陪你玩吧……”我東拉西扯了半天,可它的警惕性依然沒有放松。我向前走一步,它后退一步。再換一招吧!

          第三招:陰謀詭計。我跑到一個隱蔽的地方,這里有一個洞。我在洞口放上樹枝,又鋪上葉子,撒上沙子,還在旁邊放了一塊石頭,上面放了幾條蚯蚓。我回去叫它:“小瘋雞!我發(fā)現(xiàn)那邊有蚯蚓,快過去看!”它起初不信,但過了一會兒,還是將信將疑地走了過去。它猛一伸頭,吃掉了蚯蚓,又用嘴將石頭推到了陷阱里!稗Z!”陷阱原形畢露。

          第四招:硬碰硬。我迅速跳了起來,向小瘋雞沖了過去。它愣了一下,馬上跑到一輛汽車底下。我發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子,急忙停下,可是速度太快,一下子摔到了草地上。唉,又失敗了!

          第五招:找同盟!拔艺鎺洠∥艺鎺洝币魂嚫杪晜鱽,原來是表哥哼著歌兒下樓找我了。我趕緊向哥哥求援,他同意和我一起把雞“捉拿歸案”。經(jīng)過我們的共同努力,順利抓住了小瘋雞。我們“押”著小瘋雞,高興地回家了。

          這真是一只調(diào)皮的雞,以后還真得好好看管它!

        五年級的作文 篇9

          我的校園是一個知識的海洋,學習的圣地,老師的辛勤耕耘,使同學們收獲了豐富的知識。同時,校園也是一個景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的校園。

          首先說說我們校園的'竹林,他分布于各個角落。當風吹來,它就會響起沙沙的聲音,猶如音樂小精靈在那里輕聲歌唱,竹葉飄動,猶如舞蹈小精靈在那里翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書聲、在這里陪伴著同學們一起快樂成長。

          接下來走到后院,你會看到一排排挺且直的楊樹,就像一位位老師時時刻刻地守護著校園,關注著我們的成長。春去秋來,四季轉換,樹葉由綠變黃,我們也從無知幼童變成了五年級學生。學會了許多知識。隨著一年年楊樹的慢慢成長,相信我們也在老師的教導下茁壯成長,早日成為有用之才。

          我們的校園還有其它美景和有趣的學習活動,歡迎各地的同學們到我們學校參觀,相信你們一定會喜歡上這里。

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